8D02309 Лингвистика(Ғылым ордасы) в КазНУ им. аль-Фараби

• Цель образовательной программы Подготовка квалифицированных научных кадров, докторов PhD, имеющих научную и научно-педагогическую компетенцию в решении различных профессиональных задач в области лингвистики и лингвистического образования; формирование практических навыков и компетенций в сфере профессиональной научно-исследовательской деятельности.
• Академическая степень Докторантура
• Языки обучения Казахский
• Название ВУЗа Казахский национальный университет имени аль-Фараби
• Срок обучения 3 года
• Объем кредитов 180
• Группа образовательных программ D057 Лингвистика
• Область образования 8D02 Искусство и гуманитарные науки
• Направление подготовки 8D023 Языки и литература

Дисциплины

1 Год обучения Коммуникация речи: просодика и интонация Национальный паремиологический фонд и культура речи Межкультурная коммуникация: казахская речь Академическое письмо Методы научных исследований Когнитивный подход к мышлению и языку Лингвострановедческие исследования Лингвоконцептологические основы ономастики Лингвистическая философия Этномаркерная лексика и фразеология Лингвистика устной речи

Результаты обучения

• RO 1. Самостоятельно планировать и реализовывать комплексный процесс научных исследований в области лингвистики в рамках современных научных парадигм и исследовательских технологий, обеспечивающих оригинальный результат.
• Решать на профессиональном уровне нестандартные исследовательские задачи различных уровней сложности с использованием концептуального и методологического аппарата лингвистики и смежных гуманитарных наук.
• На основе глубоких системных знаний в области лингвокультурологии, когнитивной лингвистики, лингвострановедения иметь комплексное знание об этнокультурной лексике и лингвострановедческих единицах, применять его в процессе анализа этномаркерного дискурса.
• На основе глубоких системных знаний в области лингвистики речи, культуры речи, функциональной лингвистики владеть технологией грамотной речи.
• Освоение методов и приемов когнитивной ономастики и умение определить особенностей структуры концепта ономастических названий;
• Понимает научную основу направлений феноменологии, герменевтики, аналитизма, постмодернизма в философии языка и взлядов крупнейших античных философов и мыслителей эпохи нового времени на проблему языка, мышления и их взаимосвязи, интенсивной развитии когнитивизма;
• Различает интонацию и просодику между собой, овладевая интонационными единицами, их особенностями и внутренними закономерностями.
• Описать паремиологический фрагмент языковой картины мира и выявить особенности функционирования паремиологических единиц в речи;
• Знать тенденции процесса межкультурных коммуникаций В РК, казахскую модель межкультурных коммуникаций;
• Будут знать теоретических основ структуры и прагматики устной речи, формирует навыки правильной публичной речи.
• Публиковать полученные в ходе исследований и экспериментов результаты в международных научных журналах с высоким импакт-фактором ThomsPO-Reuters и Scopus, в научных журналах, рекомендованных ККСОН и представлять на международных конференциях;
• Использовать инновационные педагогические технологии, методики при преподавании лингвистических дисциплин; разработать оценочные инструментарии, методические указания, методические пособия.