6B01401 Физическая культура и спорт в КазНУ им. аль-Фараби

• Цель образовательной программы Цель образовательной программы «Физическая культура и спорт» - качественная подготовка педагогов новой формации, тренеров по избранному виду спорта, способных решать научно-педагогические задачи и проблемы для укрепления здоровья населения, осуществлять педагогическую деятельность в области физической культуры и спорта, в том числе проводить занятия с различными категориями обучающихся, интегрировать в педагогический процесс новые технологии обучения по физической культуре, лечебной физической культуре и спортивной тренировке; к практическому применению полученных знаний, умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности.
• Академическая степень Бакалавриат
• Языки обучения Русский, Казахский
• Название ВУЗа Казахский национальный университет имени аль-Фараби
• Срок обучения 4 года
• Объем кредитов 240
• Группа образовательных программ B005 Подготовка учителей физической культуры
• Предметы на ЕНТ Творческий экзамен и Творческий экзамен
• Область образования 6B01 Педагогические науки
• Направление подготовки 6B014 Подготовка учителей с предметной специализацией общего развития

Дисциплины

1 Год обучения Инклюзивное образование Легкая атлетика Теория и методика преподавания избранного вида спорта Гимнастика

2 Год обучения Анатомия, основы спортивной морфологии Основы здорового образа жизни Фитнес и аэробика История физической культуры и спорта Основы технико-тактической подготовки в избранном виде спорта Биомеханика двигательной деятельности Основы физической и функциональной подготовки в избранном виде спорта Биохимия физической культуры и спорта Лечебная физическая культура. Массаж. Биоритмы и спорт Теория и методика физической культуры

3 Год обучения Ментальный фитнес и стратегии рекреации Национальная идея: развитие и популяризация национальных видов спорта Методические основы тренерской и педагогической практики Физиология человека (общая и возрастная) Психология физической культуры и спорта Общая и возрастная психология Возрастные особенности подготовки в избранном виде спорта Основы рационального питания спортсменов Педагогика физической культуры и спорта Теория и методика обучения базовым видам спорта (по школьной программе) Возрастная физиология и школьная гигиена Спортивные и подвижные игры Основы спортивно-педагогического мастерства в избранном виде спорта Профессиональная тренерская деятельность в избранном виде спорта Кроссфит и силовой тренинг Анатомо-топографические основы лечебной гимнастики Спортивная медицина. Гигиена

4 Год обучения Инновационные технологии в физической культуре и спорте Технологии стабилизации функций двигательных способностей Теория и организация адаптивной физической культуры Физиологические основы физического воспитания и видов спорта Управление процессом спортивной тренировки в избранном виде спорта Лечебная физическая культура и массаж в травматологии Менеджмент физической культуры и спорта Новые (современные) виды фитнеса Физические упражнения в Лечебной физической культуре Теория и методика детско-юношеского и профессионального спорта Основы научно-исследовательской работы в избранной специализации Новые стандарты и учебная практика в средней школе

Результаты обучения

• Планировать и разрабатывать методическое и техническое обеспечение учебного, тренировочного и соревновательного процессов, деятельности физкультурно-спортивных организаций с использованием средств и методов физической культуры и ЛФК
• Проводить контроль и коррекцию тренировочного процесса и подготовленности на этапах многолетней подготовки спортсменов и занимающихся физической культурой и ЛФК
• Проводить учебные занятия по базовым видам спорта и осуществлять спортивную подготовку с учетом особенностей занимающихся на основе закономерности роста развития организма, положений дидактики и теории и методики физической культуры и требований образовательных стандартов.
• самостоятельно решать задачи управленческой деятельности в системе государственных и негосударственных физкультурно-спортивных организаций, физической, спортивной подготовки с применением нестандартных решений, сбором и обработкой информации, внедрением инновационных технологий
• Оценивать экономические, политические социальные и научные проблемы Казахстана для формирования осознанного отношения различных групп населения к физкультурно-спортивной деятельности и мотивационно-ценностной ориентации и установки ведения здорового образа жизни.
• Анализировать и обобщать информацию об этических, духовных и культурных ценностях, о традициях и культуры народов Казахстана, об основных закономерностях и формах регуляции социального поведения; знания, накопленные в области физической культуры и спорта: об особенностях личности занимающихся для воспитания патриотизма, профилактики девиантного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях физической культурой.
• использовать средства фитнеса, аэробики и кросфита, а также базовых видов и избранного вида спорта, для формирования навыков здорового образа жизни при проведении занятий тренировочной, рекреационной, оздоровительной направленности с лицами различного пола и возраста норм использования спортивных сооружений
• Проводить научное исследование по определению эффективности различных сторон деятельности в сфере физической культуры и спорта с использованием апробированных методик, инновационных и информационно-коммуникативных технологий, формулировать и представлять обобщения и выводы широкому научносму сообществу, а также руководить работой малых коллективов.
• Определять анатомо-морфологические, физиологические, биохимические, биомеханические, психолого-педагогические особенности занимающихся физкультурно-спортивной деятельностью и характер её влияния на организм человека с учетом пола и возраста.
• Обеспечивать в процессе тренерской и педагогической деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, принципов создания нестандартного оборудования, предназначенных для технической подготовки, развития физических качеств занимающихся, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь.
• Oценивать технико-тактические, физические способности и функциональное состояние занимающихся, технику выполнения физических упражнений и массажа
• выявлять взаимосвязи влияния психолого-педагогических основ, рационального питания, особенности воздействия физических упражнений разной интенсивности и направленности на организм у лиц различного пола и уровня спортивной квалификации и использовать эти особенности при планировании учебно-тренировочных занятий в школах, в фитнес индустрии, ДЮСШ и сборных командах при подготовке к подготовке к соревнованиям

Похожие ОП