7M01405 Профессиональное обучение в КазНАУ

• Цель образовательной программы Целью образовательной программы является подготовка конкурентоспособных на рынке труда специалистов новой формации, обладающего широкими фундаментальными знаниями, инициативного, адаптивного к меняющимся требованиям рынка труда и технологий, умеющего работать в команде, обладающего необходимыми знаниями в области профессионального образования.
• Академическая степень Магистратура
• Языки обучения Русский, Казахский, Английский
• Название ВУЗа Казахский национальный аграрный исследовательский университет
• Срок обучения 2 года
• Объем кредитов 120
• Группа образовательных программ M008 Подготовка педагогов профессионального обучения
• Область образования 7M01 Педагогические науки
• Направление подготовки 7M014 Подготовка педагогов с предметной специализацией общего развития

Дисциплины

1 Год обучения Управление проектами в области предпринимательства Проектирование образовательной среды Формирование и поддержка информационной среды инженерного образования Педагогическая этика История и философия науки Научные основы организации учебного процесса в высшей школе Инновационные технологии в науке и образовании Психология управления Теория и практика высшего профессионального образования Педагогика высшей школы Иностранный язык (профессиональный) Сельскохозяйственная техника для экологического производства Электронно образовательные ресурсы Методология научных исследований в профессиональном образовании

2 Год обучения Дидактическое проектирование Конфликтология Психология и этика деловых отношений Психология общения в информационно-образовательной среде Моделирование бизнес решений Современные проблемы науки и производства в агроинженерии Методология профессионального педагогического образования Методология инновационного обучения

Результаты обучения

• Демонстрировать развивающиеся знания и понимание актуальных проблем современного высшего образования и педагогической науки с учетом знаний методологических принципов, парадигм и ценностных установок научного познания, взаимосвязи науки и философии, применяя на профессиональном уровне знания иностранного языка, понимание и способности методов, законов и основных элементов управленческого процесса в профессиональной деятельности для нахождения различий в изучаемой области.
• Демонстрировать развивающиеся знания и понимание современных достижений научно-исследовательской деятельности в области профессионального образования, осуществляя сбор, анализ и интерпретацию научной информации, используя технологии сопровождения научных исследований для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений.
• Четко и недвусмысленно сообщать информацию из различных источников и баз данных с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий, проектируя стратегическое развитие профессиональных образовательных организаций в более широком междисциплинарном контексте и организуя научно-исследовательскую работу в изучаемой области.
• Демонстрировать развивающиеся знания и понимание теоретических основ предпринимательской деятельности как современной формы деловой активности, применяя на профессиональном уровне деловые качества при моделировании бизнес решений.
• Иметь теоретические знания и практические умения, навыки обучения о методах научных исследований в изучаемой области, модели поведения в конфликтных ситуациях в будущей профессиональной деятельности на профессиональном уровне.
• Демонстрировать развивающиеся знания и понимание в области экологического производства, включая элементы наиболее передовых экологических знаний, методологические характеристики педагогического исследования в более широком междисциплинарном контексте.
• Демонстрировать способности организовать на крупных предприятиях животноводства высокопроизводительное использование и надежную работу сельскохозяйственной техники и технологического оборудования, основанные на передовых знаниях в изучаемой области, проектируя и оценивая педагогические системы при разработке и применении идей в контексте исследования электронно-образовательных ресурсов.
• Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом основных направлений и факторов активизации инновационных процессов в современном образовании, применяя на профессиональном уровне свои знания, понимание и способности для решения проблем в системе межличностного взаимодействия.
• Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений по педагогическим условиям формирования коммуникативных умений магистрантов в информационно-образовательной среде, анализ нормативно-правовой документации с учетом деятельности в изучаемой области профессионального образования.