6B05101 Биология в Торайгыров университет

Дисциплина «Введение в биологию и основы биологических исследований» является одной из базовых дисциплин, изучаемых студентами на первом году обучения. Основная цель курса сформировать у студентов целостное представление о будущей профессии, историческом развитии биологии, роли биологии в современном мире, о ее современных направлениях развития, проблемах и перспективах биологических наук.

Данная дисциплина обеспечивает усвоение основных положений грамматики латинского языка и наиболее употребительных слов и оборотов с тем, чтобы облегчить самостоятельную работу над латинскими юридическими и историческими источникам

Введение. Предмет изучения химии. Основные законы химии. Строение атома. Периодический закон Д.И. Менделеева. Химическая связь и строение молекул. Конденсированное состояние веществ. Основы химической термодинамики. Основы химической кинетики. Растворы. Окислительно-восстановительные реакции. Основы электрохимии. Специальные разделы химии.

Предмет дисциплины – морфология, анатомия и систематика растений. Цель дисциплины ознакомление студентов с ботаникой как наукой о растениях, формирование у обучающихся теоретических и практических знаний по современной морфологии, анатомии и систематике растений и их связью с цитологией, физиологией и экологией, развитие интереса у студентов к проведению научных исследований в области ботаники

Преподавание общей паразитологии является обучение студентов знаниям, навыкам в области морфологии, анатомии, экологии паразитических животных, необходимых для формирования научного мировоззрения будущего специалиста с учетом возросшего практического знания животных в хозяйственной деятельности человека; ознакомление с некоторыми современными методами паразитологических исследований.

Зоология – часть биологии, изучающая многообразие животного мира, строение и жизнедеятельность животных, их распространение, связь со средой обитания, закономерности индивидуального и исторического развития. Зоология тесно связана с производственной деятельностью человека, с освоением, реконструкцией и охраной животного мира Земли.

Основы биологии с иностранной терминологией преподаваемый на иностранном языке, включает разделы: общая биология, ботаника, зоология и рассчитан на 120 часа. Содержание курса биологии построено так, чтобы помочь слушателям систематизировать имеющиеся у них знания и подготовить их к обучению на первом курсе. Учебные занятия направлены на формирование у слушателей знаний и умений воспринимать и перерабатывать учебную информацию на иностранном языке.

Наука о химическом составе живых клеток и организмов, а также о лежащих в основе их жизнедеятельности химических процессах.

Генетика прокариот изучает организацию прокариотической клетки. Размножение прокариот, геномика прокариот. Распростанение и размножение вирусов. Геномику вирусов. Разнообразие форм и жизненных циклов вирусов. Рекомбинацию в разных группах вирусов. Рекомбинация у прокариот: трансформация, конъюгация, трансдукция.

Ознакомление студентов с основами математического аппарата необходимого для решения теоретических и практических задач; развитие логического мышления, выработка навыков математического исследования прикладных вопросов. Содержание дисциплины: Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Комплексные числа. Интегральное исчисление функции одной переменной. Дифференциальные уравнения. Числовые ряды.

Кинематика. Динамика. Статика. Работа и энергия. Тяготение. Механика жидкости. Молекулярно-кинетическая теория. Термодинамика. Реальные газы. Электростатика. Постоянный ток. Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Магнитные свойства вещества. Теория Максвелла. Механические и электромагнитные колебания. Упругие волны. Геометрическая оптика. Интерференция. Дифракция. Поляризация света. Квантовая природа излучения. Теория атома по Бору. Элементы квантовой механики. Атомное ядро.

Целями освоения курса Основы предпринимательской деятельности являются: - знакомство студентов с теорией и практикой предпринимательства; - изучение основ создания собственного дела; - приобретение навыков адаптации теоретических знаний к казахстанской практике предпринимательства; - ознакомление с процессом предпринимательской деятельности, реализацией предпринимательского проекта, бизнес - планированием, привлечением ресурсов.

Идеология безопасности, формирования безопасного мышления и поведения. Создание безопасных и безвредных условий жизнедеятельности. Прогнозирование и принятие грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций. Защита населения и производственного персонала объектов хозяйствования от возможных рисков последствий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения. Ликвидация последствий разрушения

Общая гистология - изучает развитие, строение и функции тканей. Задачами преподавания дисциплины, является получение студентами теоретических знаний об основных клеточных популяциях, входящих в состав тканей, о характере взаимоотношений различных тканей в норме и при действии неблагоприятных внешних факторов, о строении и биохимии межклеточного вещества тканевых систем, об особенностях физиологической и репаративной регенерации тканей.

Научно-исследовательская работа по направлению образовательной программы. Литературный обзор и анализ предшествующих работ. Методология исследований. Исследовательская часть. Обсуждение результатов исследований. Выработка рекомендаций по результатам исследований и выводы. Подготовка и защита отчета по результатам исследований.

Понятие Предпринимательского права. Виды субъектов предпринимательского права. Создание, реорганизация и ликвидация коммерческих юридических лиц. Банкротство. Правовой режим имущества в предпринимательской деятельности. Предпринимательские договоры: виды, содержание и порядок заключения. Ответственность в сфере предпринимательской деятельности. Правовые формы участия государства в хозяйственном обороте. Антикоррупционное просвещение как средство противодействия коррупции: понятие и содержание

Экологический менеджмент как часть системы корпоративного управления. Экология и проблемы современной цивилизации. Концепция устойчивого развития. Этапы развития экологического менеджмента. Функции, инфраструктура и принципы экологического менеджмента. Менеджмент в экологии и природопользовании. Экономическая оценка природных ресурсов, экологических ущербов, издержек и вопросы финансирования и отчетности. Экологический аудит и аудит природопользования в менеджменте

Систематика - это наука о разнообразии животного мира; создание информационной системы иерархического порядка. В дисциплине рассматривается филогенетическая систематика (кладистика) и количественная (нумерическая) систематика. Номенклатура - это распределение названий между установленными группами животных (таксонов). Дисциплина дает знания о принципах зоологической номенклатуры (валидность, универсальность, унитарность и др.) знакомит с Кодексом зоологической номенклатуры и его основными правилами.

Предметом изучения дисциплины являются закономерности становления и развития физиологических функций организма на протяжении его жизненного пути от оплодотворения до конца жизни т.е. особенности процесса жизнедеятельности организма на разных этапах онтогенеза. Изучение возрастных анатомо-физиологических особенности детского и подросткового организмов, формирование правильного понимания основных биологических закономерностей развития организма.

Иметь представление об основных закономерностях в строении и физиологии животной и растительной клетки, строении, функциях, генезисе и классификации основных типов и разновидностей тканевых систем животных. Предметом дисциплины являются ткани т.е. филогенетически сложившиеся, топографически и функционально связанные клеточные системы и их производные, из которых образованы органы.

Биометрия - наука о способах применения принципов и методов теории вероятности и математичекой статистки в биологии. Основные методы биометрических исследований в животноводстве, методики расчета коэффициента, математические таблицы стандартных значений. Цель: применять математические методы в биотехнологических исследованиях

Цель дисциплины - является приобретение каждым студентом глубоких знаний по анатомии в свете естественнонаучных представлений о строении и функции органов и организма человека в целом, умение использовать полученные знания в практической деятельности и при последующем изучении других фундаментальных биологических дисциплин.

Судебно-медицинская молекулярно-генетическая экспертиза вещественных доказательств исследует те же объекты, что и судебно-медицинская экспертиза объектов биологического происхождения. Предметом судебно-медицинского молекулярно-генетического исследования являются объекты биологического происхождения от живых лиц или трупов, которые содержат ДНК, при исследовании которых требуются специальные знания в области судебной медицины, молекулярной биологии и генетики.

Выявление генетической компоненты экологических отношений определяет прикладные перспективы в использовании экологической генетики в практике регулирования этих отношений с целью защиты сельскохозяйственных растений и животных, использовании генетических ресурсов в селекции, охране генофонда человека от генетически активных факторов окружающей среды. Тем самым очерчиваются новые аспекты генетики человека и медицинской генетики.

Startup проекты как инструмент современного бизнес-предпринимательства. Методика построения алгоритма разработки стартап-проекта. Бизнес-моделирование. Оценка инвестиционных затрат в основной капитал предприятия. Оценка инвестиционных затрат в оборотный капитал. Оценка инвестиционных затрат в формирование HR-ресурсов предприятия. Экономическое обоснования издержек, себестоимости и расходов периода. Ценообразование. Финансовое планирование. Инвестиционный анализ стартап-проекта. Защита стартап-проекта

Физиология и эволюция ВНД является одной из важнейших фундаментальных дисциплин в системе биологического образования. Изучение физиология и эволюция ВНД позволит расширить научный кругозор студентов, получить знания, необходимые для последующей практической деятельности. Дисциплина «Физиология высшей нервной деятельности» содержит сведения о врожденном (безусловном) рефлексе их классификации, и локализации в центральной нервной системе.

Целью освоения курса является ознакомление студентов с явлениями наследственности и изменчивости у человека на всех уровнях его организации и существования: молекулярном, клеточном, организменном и популяционном. Современная генетика человека базируется на законах классической генетики, которые имеют универсальное значение. В рамках курса производится также ознакомление студентов с современными достижениями в области исследований генома человека.

Генетика — это область биологии, изучающая закономерности наследственности и изменчивости живых организмов. Она исследует материальные носители наследственности, причины и закономерности их изменчивости, способы реализации наследственной информации на молекулярном, клеточном и организменном уровнях в онтогенезе, динамику частот генов в популяциях и изменения наследственных структур в процессе эволюции.

Физиология растений – это наука о процессах, происходящих в растительном организме: почвенное, воздушное и гетеротрофное питание, синтез, транспорт и распад веществ, рост и развитие, движения растений, реакции на неблагоприятные факторы внешней среды.

Изучение биологического разнообразия окружающей среды, охраны и ее рационального использования. Изучение истории возникновения концепции устойчивого развития, ее основные положения и научные основы сохранения биоразнообразия. Правовой, государственный и экологический контроль использования возобновимых ресурсов при сохранении биоразнообразия – необходимое условие устойчивого существования человечества.

Физиология изучает проявления жизненных функций, начиная от молекулярного уровня и заканчивая жизнедеятельностью целостного организма, включая его поведенческие реакции, сознание и мышление. Она рассматривает источники получения энергии и роль различных веществ в жизнедеятельности, механизмы взаимосвязей клеток, объединения их в ткани, органы, физиологические системы и целостный организм.

Научно-исследовательская работа по направлению деятельности предприятий-партнеров (научных школ вуза). Анализ деятельности предприятия (научных достижений школ) и постановка задачи исследования. Литературный обзор и анализ предшествующих работ. Методология исследований. Исследовательская часть. Обсуждение результатов исследований. Выработка рекомендаций по результатам исследований и выводы. Подготовка и защита отчета по результатам исследований.

Генетика растений раздел генетики, изучающий наследственность и изменчивость высших растений генетические исследования грибов и водорослей обычно относят к генетике микроорганизмов, С помощью моносомного анализа определяют роль каждой хромосомы в наследовании и развитии различных признаков растений.

Исследование функциональных свойств расшифро¬ванных последовательностей нуклеиновых кислот - это новый раздел молекулярной биологии, граничащий с информатикой и молекулярной биофизикой. В настоящее время анализ последовательности биополимера позволяет извлечь лишь очень небольшую долю закодированной в ней информации. Выявление функциональных осо¬бенностей в последовательностях нуклеиновых кислот будет возможно после детального исследования соответствующих реакций.

Селекция разрабатывает методы создания новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов с необходимыми человеку признаками. Породы животных, сорта растений, штаммы микроорганизмов представляют собой сово¬купности особей, созданных человеком с помощью методов селек¬ции, и характеризуются определенными наследственными особен¬ностями, морфологическими и физиологическими хозяйственно ценными качествами.

Генетика человека – наука, объединяющая в себе генетику и медицину. Она посвящена закономерностям наследования, изменения, эволюции человека. Данная наука рассматривает как индивидуумов, состояние которых полностью соответствует норме, так и имеющих различные индивидуальные признаки физиологии, психологии, доставшиеся с рождения, а также патологические состояния. Генетика рассматривает и поведенческие аспекты.

Большой практикум по зоологии – дисциплина основана на практических навыках, полученных при изучении курса зоологии беспозвоночных, зоологии позвоночных сравнительной морфологии животных. Предусматривает систематическое описание формы, строения, положения и топографических взаимоотношений частей и органов тела животных с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей.

Изучение основных закономерностей жизнедеятельности микроорганизмов, их морфологии, физиологии, генетики и экологии прокариот;Формирование представления о роли микроорганизмов в природе и народном хозяйстве. Изучение основных процессов метаболизма прокариот и основ регуляции этими процессами; Овладение основными методами исследований в области микробиологии и вирусологии и их роли в общебиологических исследованиях.

Предмет педагогики и психологии. Методы педагогических и психологических исследований. Психика и сознание. Возрастные и индивидуальные особенности. Деятельность и общение. Психология малых групп и коллектива. Личность. Обучение в целостном педагогическом процессе. Формы, методы и средства обучения. Формы и методы контроля в процессе обучения. Средства, формы и методы воспитания в учебно-воспитательном процессе.

Комплекс биологических наук, изучающих механизмы хранения, передачи и реализации генетической информации, строение и функции нерегулярных биополимеров (белков инуклеиновых кислот). Цель изучения: рассмотрение механизмов хранения, передачи и реализации генетической информации, строения и функций нерегулярных биополимеров (белков инуклеиновых кислот).

Дисциплина психолого-педагогического цикла - важнейшее звено в подготовке студентов к будущей педагогической деятельности. Дисциплина рассматривает вопросы преподавания биологических дисциплин в школе; единство содержания и методов преподавания, взаимосвязь между формами учебной работы, преемственности, целостности и развития всех элементов воспитывающего обучения.

Целью дисциплины является выявление закономерностей развития органического мира для последующего управления этим процессом. Для обоснования закономерностей исторического развития органического мира эволюционное учение использует богатейший материал, накопленный в различных областях биологических, сельскохозяйственных наук и медицины.

Дисциплина посвящена изучению паразитизма как универсального природного явления. Рассматривает разнообразные связи между организмами, переход от одного к другому типу симбиотических взаимоотношений. Экология паразитов животных, типы взаимоотношений в системе «паразит-хозяин»; экологический подход к явлениям паразитизма у переносчиков инвазионных болезней; взгляды ученых-исследователей.

Генетика животных, раздел генетики, изучающий наследственность и изменчивость. Основывается на общегенетических принципах и положениях и использует в основном такие методы общей генетики, как гибридологический, цитологический, популяционный, онтогенетический, математико-статистический, близнецовый и др. Чаще всего у животных наблюдается независимое наследование признаков, обусловленное большим числом хромосом.

Целью преподавания дисциплины является познакомить студентов с закономерностями онтогенеза животных организмов. Значение для теории и практики. Краткая история учения об индивидуальном развитии. Преформизм и эпигенез. Методы биологии индивидуального развития: описательные, сравнительные, экспериментальное, цитохимические, гистологические, молекулярно-биологические, биохимические, иммунологические, генной инженерии, биотехнологические, компьютерного моделирования. Актуальные проблемы геронтологии и гериартрии.

Иммунология медико-биологическая наука о защитных свойствах организма, его иммунитете. Изучает молекулярные, клеточные и физиологические реакции организма на антигены микроорганизмов и продукты животного или растительного происхождения, обладающие антигенными свойствами. Важнейшими разделами являются иммуногенетика внутривидовое разнообразие и наследование тканевых антигенов,

Владеет наблюдательностью, способностью к интерпретации, анализу, выведению заключений, способностью давать оценки, владеет навыками критического мышления, креативностью, способен к саморазвитию

Умеет адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях, способен работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения

Демонстрирует лидерские качества на основе идей гражданственности и патриотизма, модернизации общественного сознания-Рухани Жаңғыру, третьей модернизации Казахстана при организации и участии в мероприятиях университетского, регионального, республиканского уровня.

Показывает владение основными навыками коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень А2, B1, B2), в том числе в профессиональной сфере

Разрабатывает стартап-проекты по направлению профессиональной деятельности с учетом действующих нормативно-правовых актов Республики Казахстан, в том числе в области экологии и природопользования

Владеет информационно-коммуникационными технологиями для организации работы и решения стандартных профессиональных задач

Решает профессиональные задачи в повседневных ситуациях с применением математических способов мышления

Применяет базовые знания в области биологических наук для расчетов численности биологических объектов, в биометрии и генетике.

Выполняет научно-исследовательскую работу в области биологии, экологии и охраны окружающей среды.

Выполняет требования системы менеджмента качества, системы экологического менеджмента

Организует работу при проведении биологических исследований, сборе и обработке материалов

Участвует в научных проектах по биологическому направлению исследования

Организует работу при проведении генетических исследований и обработку анализов

Участвует в научных проектах по генетическому направлению исследования.