7M10107 Эпидемиология (Профильное направление) в КазНМУ им. Асфендиярова

Изучаются эпидемические модели заболеваний, где основной движущей силой является воздействие различных факторов риска; применение принципов и методов эпидемиологии, эпидемиологического подхода и анализа в изучении социальной, молекулярной, клинической, радиационной и токсикологической, окружающей среды, профессиональных заболеваний видов эпидемиологии. Результаты исследований являются основой профилактических программ, предупреждающих развитие, преждевременную смерть и инвалидность населения РК.

В содержании программы отражены основные понятия и категории психологии управления, больший акцент делается на изучение личности и концепции личности в различных направлениях психологии, межличностных отношениях в группе и коллективе. Изучаются личностные и средовые факторы, негативно влияющие на психику, а также способы сохранения психического здоровья человека и психологические характеристики личности специалиста здравоохранения.

Содержанием дисциплины является реализация государственной политики в области здравоохранения и обеспечение реализации региональных программ здравоохранения по охране здоровья населения. Изучаются; доступность медицинской помощи независимо от социального и имущественного положения населения; обеспечение санитарно - эпидемиологического благополучия; государственное регулирование и государственный контроль и соблюдение прав граждан в области охраны здоровья граждан.

Содержанием дисциплины является изучение проблем здоровья населения, связанные с вопросами питания. Нарушения питания, включающие недоедание и несбалансированное питание способствуют задержке развития детей и преждевременной смерти. Рост показателей избыточного веса и ожирения ассоциируются с ростом онкологических, сердечнососудистых болезней и диабета, сокращающих срок жизни. Изучаются профилактические программы по устранению проблем питания.

Содержанием дисциплины является применение принципов и методов эпидемиологии, эпидемиологического подхода к изучению исходов воздействия на заболеваемость населения. В эпидемических моделях заболеваний имеют значение различные исходы (инфицирование, заболевание, излечение, смерть, хроническое течение). Выделяют инфекционные заболевания и неинфекционные (сердечнососудистые, онкологические, психические) заболеваний, диабет и ожирение. Результаты исследований являются базой профилактических программ.

Содержанием дисциплины является определение актуальных проблем общественного здравоохранения, определение приоритетных направлений исследований и оценка программ и стратегий здравоохранения. Изучаются распространенность и тяжесть заболеваний для выявления наиболее социально значимых заболеваний, определение групп риска среди населения, проведение эпидемиологических исследований и приложение результатов исследований для создания превентивных и профилактических программ.

Содержанием дисциплины является развитие профессиональной лингвистической компетенции обучающихся по использованию международной терминологии; навыков reading, listening, speaking and writing для рационального использования в дальнейшей практической деятельности, общения в мировом пространстве.

Содержанием дисциплины является применение принципов и методов эпидемиологии, эпидемиологического подхода к расследованию случаев и вспышек инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи: распространенность, резервуар, факторы, способствующие распространению, механизм и пути передачи инфекции в ЛПУ. Изучаются инфекционный контроль, противоэпидемические и профилактические мероприятия в ЛПУ; глобальная сеть по профилактике инфекций (GIPC).

Содержанием дисциплины является формирование системы знаний, умений и практических навыков для управления медицинской организацией на разных уровнях менеджмента, и развитие способности и готовности адекватно и эффективно использовать их для достижения целей организации. Основу методологии составляет комплексный подход, объединяющий наиболее современные и актуальные концепции и инструментарии различных школ и направлений менеджмента.

Содержанием дисциплины является применение принципов и методов эпидемиологических исследований для оценки опасных инфекционных заболеваний на национальном и международном уровнях (ВИЧ, геморрагические лихорадки, чума, туляремия, острый вирусный гепатит, дифтерия, менингококковая инфекция и др.). Изучаются современные механизм и пути передачи, роль эпиднадзора, а также методы контроля и профилактики этих заболеваний.

Содержанием дисциплины является изучение воздействия факторов окружающей среды, а именно химического загрязнения на здоровье людей. Изучаются методы определения воздействия, оценка бремени болезней, связанной с химическим загрязнением окружающей среды и разработка профилактических программ по предупреждению заболеваний, связанных с химическим загрязнением воздуха.

Содержанием дисциплины является применение основных принципов и методов эпидемиологии при разработке и проведении эпидемиологических исследований. Изучаются дизайн эпидемиологического исследования: построение, методы выборки и сбора данных, источники, тестирование гипотез, измерение ассоциации, стратифицированный анализ, смешивание и модификация эффекта, значение Р. 9

Содержанием дисциплины является применение принципов и методов эпидемиологических исследований, эпидемиологического подхода для оценки социально-значимых инфекционных и неинфекционных заболеваний в РК. Изучаются распространенность, оценка рисков, научные эксперименты для определения этиологических (детерминанты и факторы риска), патофизиологических и клинических особенностей заболеваний, и разработки диагностических, терапевтических и профилактических мер.

Изучаются статистические компьютерные программы (SAS, Epi Info, R), используемые для управления, анализа и представления данных эпидемиологических исследований в общественном здравоохранении. Темы включают: доступ к данным, различного формата; методы выявления ошибок и отклонений в наборах данных; объединение данных из нескольких источников в один файл; расчет статистических и эпидемиологических показателей; написание отчета

ОN 1 знание и понимание междисциплинарного характера исследований в области здравоохранения с применением информационных и коммуникационных технологий.

ОN 2 способность приобретения новых знаний и навыков прикладного характера в исследовательской и профессиональной в области здравоохранения.

ОN 3 способность решать проблемы в сфере здравоохранения в рамках своей квалификации на основе научных подходов, принципов этики и доказательной медицины.

ОN 4 навыки использования научной информации, критической оценки для развития области здравоохранения и внедрения новых подходов в рамках своей квалификации

ОN 5 способность четко и недвусмысленно сообщать информацию, идеи, выводы, проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам в своей области квалификации в сфере здравоохранения на национальном и международном уровне

ОN 6 навыки планирования профессиональной деятельности в своей области квалификации в сфере здравоохранения, исходя из современных достижений науки и практики

ОN 7 профессиональный рост, знание иностранного профессионального языка, навыки самоанализа, опыт для проведения тренингов в системе ПМСП