6B02165 Звукорежиссура кино и ТВ в КазНУИ

Изучение практическими основами профессии, выразительными средствами звукозаписи.

Знакомство о природе звука, принципах его преобразования в электрический сигнал, основы психоакустики, акустике звуковых студий, звукоизоляции, защиты от акустических шумов и теоретические основы стереофонии.

Данная дисциплина ориентирована на формирование умений и навыков владения инструментом фортепиано, на повышение уровня пианистического мастерства вокалиста, развитие уровня музыкального мышления. Изучение фортепианных произведений различных жанров, развитие фортепианно-исполнительной техники, умений и пианистических навыков.

Изучение физической природы звука. Образование, распространение волн в упругой среде, уравнение плоских и сферических волн, скорость и энергия волны.

Дисциплина, являющаяся одним из базовых предметов, знакомит с основными теоретическими понятиями в кинематографии. Рассматривает кино в системе современных массовых коммуникаций, заниматеся обзором и анализом теоретических публикаций.

Дать студентам сведения о важнейших элементах музыкального языка; освещение общих законов строения и функционирования музыкальной системы и отдельных ее составляющих; историко-теоретическое изучение и практическое освоение ряда основных музыкально-теоретических понятий и явлений.

Владеть теоретическими основами профессии, выразительными средствами звукозаписи

Применение микрофонов в зависимости от характера записи. Управление уровнем записи и динамическим диапазоном. Коррекция звука. Применение естественной и искусственной реверберации.

Музыкальный фольклор. Древние казахские музыкальные инструменты. Обрядовый фольклор. Шаманизм. Бытовые жанры песенного фольклора. Устное профессиональное музыкальное искусство. Акынская традиция, айтыс. Искусство Салов и серэ. Эпическая традиция. Древние Кюи и легенды. Домбровая профессиональная традиция. Становление казахской композиторской школы. Музыкально-сценическое искусство: опера и балет. Симфоническая музыка. Кантатно-ораториальная и камерно-инструментальная музыка. Профессиональная музыка композиторов Казахстана. Уйгурский, корейский, русский, дунганский фольклор в творчестве композиторов Казахстана. Современная композиторская школа. Исполнительское искусство. Основные этапы развития музыки. Музыкальное искусство древности и античного периода, эпохи Средневековья и Возрождения. Новое время, эпоха Барокко (национальные композиторские школы, рождение оперы, концертная жизнь). Эпоха Просвещения – философские идеи. Общественно - политические события. Классический стиль в музыке. XIX век – век романтизма его стилевые особенности. Музыкальное искусство XX века – проблемы, тенденции развития Общая характеристика современной популярной музыки. Истоки современной популярной музыки (кантри, афро-американский фольклор, шлягер, шан-сон…). Рок- культура 50-х (рок-н-ролл, скиффл), 60-х (твист, соул, бит, фолк, английский ритм-энд-блюз, хиппи, психоделия, хард-рок, прогрессивный рок…), 70-х годов (арт-рок, джаз-рок, рок- опера, диско, регги, хэви-металл, панк-рок), музыкальная культура 80-х, 90-х годов, 20 века.

История казахской музыки - дисциплина, в рамках которой рассматриваются исторические факты и музыкально-стилистические особенности произведений. Этот курс включает образцы музыкально-поэтического фольклора и устно-профессиональной музыкальной традиции. Дисциплина расширяет как музыкальной, так и общий интеллектуальный кругозор студентов, гражданственность и системность знаний о музыкально-историческом процессе.

Учебная дисциплина основывается на комплексе общественных наук, таких как политология и правоведение, предметом которых являются правовые отношения между членами общества и их взаимодействие. Содержание учебной дисциплины направлено на формирование основных понятий и закономерностей правовых антикоррупционных отношений. Акцентируется внимание на академическую честность, влияние явления коррупции на экономическую, политическую и социальную составляющую человека и государства. Формирование базовых представлений о сущности и факторах коррупции, развитие умения критического анализа коррупционных явлений, развитие антикоррупционной культуры личности.

Студент изучит феномен джазовой музыки; возникновение и развитие джазовой и эстрадной музыки; научиться ориентироваться в многообразии джазовой и эстрадной музыки; научиться соотносить жанровое и стилистическое разнообразие джазовой и эстрадной музыки с практикой их исполнения.

История мировой литераутры по эпохам: античность, средневековье, эпоха Возрождения, классицизм, эпоха Просвещения. Европейская литераутра ХIХ в. Франция. Италия. Англия. Германия. Романтизм. Натурализм. Символизм. Неоромантизм. Европейская литература ХХ века.

История возникновения и развития записи музыки, начиная с появления патефона и заканчивая современной симфонической и эстрадной музыкой. технологии записи концертного звука, выявление принципов построения различных систем звукоусиления, озвучивания музыки различных жанров, владение системами коммутации.

Технические особенности звукового монтажа, как звук записывается, как он синхронизируется с изображением, как передается между различными системами. Технологические особенности производства ТВ и кинофильмов, а также об оборудовании, необходимом на каждом этапе работы.

Рассматривает аналоговую звукозапись как результат этого процесса в виде фонограммы, сосредотачивая внимание на тех теоретических проблемах, которые связаны с физическими процессами формирования фонограмм и возникающими в них искажениями, указывает пути получения фонограмм и улучшения их качества, является основой для изучения технологии и аппаратуры записи и воспроизведения звука.

Классификация музыкальных инструментов. Акустические характеристики музыкальных инструментов. Характер атаки и затухания звука. Частотный диапазон и спектр звучания с характерными формантами и шумами. Громкость излучения и динамический диапазон. Характеристика направленности излучения.

Данная дисциплина формирует навыки чтения партитур с листа у студентов.

Студент научится определять количественные соотношения между физическими параметрами звука и его субъективными ощущениями.

Расстановка микрофонов при записи звуков на съемочной площадке. Последующее озвучание. Моносовместимость. Обработка звука при стереозаписи. Посадка исполнителей и панорамирование для достижения стереоэффекта. Стереобаланс. Стереозвук в кино. Подготовка к записи звука в кино. Подготовка экспликации. Взаимодействие звукорежиссера с режиссером, композитором и сценаристом.

Проблемы работы со звуком на этапе постпроизводства одном из последних этапов производственного процесса.

Познакомить студентов с зарождением, развитием и современным положением кинематографии разных стран мира и нашей стран

Технические особенности звукового монтажа, как звук записывается, как он синхронизируется с изображением, как передается между различными системами.

История мирового и казахского телевидения, жанры и драматургические особенности телевидения, рассматривается написание сценариев программ, согласно спецификации и т.п. Изучение основных особенностей драматургии телевидения, ток-шоу, научно-познавательного, концертного и др., владение написанием сценария программ.

Способы формирования студийного звука, озвучивания музыки различных жанров, владение системами коммутации.

Пространственные характеристики сигнала и их субъективная оценка. Определение ближнего и дальнего планов в записи. Оценка ширины панорамы и точности пространственной локализации источника звука. Впечатление объемности помещения. Выявление искусственных пространственных эффектов

Художественные и акустические особенности записи музыки различных стилей и эпох. Микширование ансамблей, камерных оркестров

Изучение грамотного подхода к звуковой информации, уже прошедшей стадию аналого-цифрового преобразования для возможности сверхточного редактирования звука и изображения, монтажа.

Изучение вопросов аналого-цифрового и цифро-аналогового преобразования звуковых сигналов. Изучение систем цифровой записи на компакт-диск, магнитную ленту и система магнитооптической записи.

Чтение и разбор классических произведений литературы, просмотр и разбор иллюстраций по изобразительному искусству, выполнение заданий по раскадровке сцен и картин живописи

Технологии записи концертного звука, выявление принципов построения различных систем звукоусиления, озвучивания музыки различных жанров.

Творческие особенности звукового монтажа, использование партитуры и клавира. Выбор наиболее выразительного в художественном отношении дубля.

Изучение обработок, включая псевдоакустические модули, модули временных задержек, реверберации, динамического влияния на сигнал, соответствующие всем мировым требованиям, а также возможности мастеринга и реставрации.

ХАкустические и художественные особенности записи музыки оперной и симфонической. Способы записи всех сольных инструментов, ансамблей, оркестров, принципы озвучивания аудиовизуальной продукции, концертов в залах и на открытом воздухе.

Художественные и акустические особенности записи музыки различных стилей и эпох, способы записи всех сольных инструментов.

Имеет интегративный характер, основанный на комплексе общественных наук, таких как экономика, правоведение, предметом которых являются научные знания о различных аспектах жизни, развитии человека и общества, влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека. Содержание учебной дисциплины направлено на формирование основных понятий и закономерностей рыночной экономики и предпринимательства. Предпринимательство – это и наука, без знания которой трудно ориентироваться в современной экономической жизни. Однако быть экономически грамотным человеком, иметь представление об основах бизнеса, маркетинга, менеджмента, бухгалтерского учета – требование времени, особенно для молодежи

Разработка дипломного проекта в свете текущих проблем связанных с микшированием звука

Знает о звукорежиссерской работе при записи музыки в студийных условиях и при записи «живых концертов».

Работа звукорежиссера в различных специализациях умение эффективно управлять сложной техникой, учитывая технические параметры и возможности оборудования.

Владение расстановкой микрофонов, проведение саунд-чека, настройке звукоусилительной аппаратуры и приемы обработки сигнала при записи различных жанров

Звукозапись ансамблей, оркестров, принципы озвучивания аудиовизуальной продукции, концертов в залах и на открытом воздухе.

Оценка качества звуковой дорожки кинокартины. Формат Dolby Digital. Контрольный зал и мониторинг. Приборы измерения звука.

Знает физические свойства связанные с распространением звуковых волн в помещении. Знает классификацию музыкальных инструментов, акустические характеристики музыкальных инструментов. Характер атаки и затухания звука.

Применяет навыки анализа основных характеристик фонограмм, выполняет квалифицированные экспертные оценки, выявляет содержательных сторон исполняемой музыки в связи с объективными акустическими характеристиками звука.

Знает и владеет техническими особенностями звукового монтажа, как звук записывается, как он синхронизируется с изображением, как передается между различными системами. Знать и владеть расстановкой микрофонов, проведение саунд-чека, настройке звукоусилительной аппаратуры и приемы обработки сигнала при записи различных жанров музыки.

Знает и понимает: технологии создания художественных образов актерскими средствами на основе замысла постановщиков (режиссера, художника, музыкального руководителя, балетмейстера) в кино, на телевидении, используя развитую в себе способность к чувственно-художественному восприятию мира, к образному мышлению.Знает историю и сущность, основы кино в отношениях фильма и реальности, других искусств, зрителя, общества.

Знает основные этапы развития казахской и мировой музыкальной культуры, в том числе современной и ее ярких образцов; имеет навыки работы с музыковедческой литературой; знает об исторических путях и закономерностях развития, о ведущих творческих направлениях, об идейных и эстетических основах массовой музыкальной культуры и ее музыкально-выразительных особенностях; знает ведущие тенденции развития музыкально-театральных жанров. Владеет базовыми навыками доработки и обработки (корректура, редактирование, комментирование, реферирование и т. п.) различных типов текстов.

Применяет и придерживается этические и правовые нормы поведения в области борьбы с коррупционными действиями.

Составляет бизнес-планы, находит пути его реализации. Знает основы финансирования и государственного регулирования предпринимательства.

Знает выразительные и технические возможности фортепиано; умеет использовать в работе навыки исполнения несложных аккомпанементов; владеет навыками применения фортепиано в практической репетиционной и концертной деятельности.