7M01401 Начальная военная подготовка в КазНПУ им. Абая

Знакомит с проблемами управления с позиции психологической науки, а также с общими представлениями о социальнопсихологических закономерностях управленческой деятельности. Предметом «психологии управления» являются психологические аспекты управленческих отношений, функционирующих в процессе межличностного и межгруппового взаимодействия людей в процессе трудовой деятельности. Организационные и социально-психологические аспекты управления представляют собой знание того, как работать

Философия науки. Наука в культуре, цивилизации. Возникновение, развитие науки. Структура научного знания. Особенности современной науки. Наука как социальный институт Естественные науки. История социально-гуманитарных наук. Организация научной деятельности. Эволюция знания. Этические аспекты современной науки. Коммуникативные технологии, информационные процессы в современной науке. Актуальные проблемы естественных и социально-гуманитарных наук.

Педагогика как наука. Основные категории педагогики. Предмет и задачи педагогики. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками. Современная парадигма высшего образования. Методология педагогики. Профессиональная компетентность, теория обучения преподавателя вуза. Кредитная технология обучения. Организация СРМ, НИРМ. Составление учебно-методических материалов. Воспитательная работа в вузе. Менеджмент в образовании.

Овладение иностранным языком на уровне С1, С2 (языковые специальности), LSP общение в монологической и диалогической форме (доклад, презентация, беседа, дискуссия). Изучение грамматики научного стиля в устной, письменной формах. Восприятие на слух информационных и профессиональных сообщений. Написание, оформление научных статей, докладов, проектов, др. Работа со словарями, справочной литературой. Навыки двустороннего перевода.

Формирование и развитие профессиональных знаний в сфере избранной специальности, закрепление полученных теоретических знаний по дисциплинам направления и специальным дисциплинам магистерских программ; формирование и развитие профессиональных знаний в процессе работы в научных или производственных лабораториях организации.

ставить и решать задачи в области своей профессиональной компетенции и уметь выявлять факторы, влияющие на преподавание и развитие по начальной военной подготовки различных структур;

иметь представление по технологическому, социальному и культурному развитию экономики в рамках профессионального знания в области преподавание по начальной военной подготовки;

владеть критически оценивать стратегические внешние и внутренние факторы, влияющие по начальной военной подготовки и иметь способность генерировать новые идеи;

анализировать политическую. педагогическую и экономическую информацию и грамотно формулировать соответствующие выводы и заключения на государственном, русском и иностранном языке;

проводить научные исследования по начальной военной подготовки;

владеть навыками теоретического и методологического анализа, уметь использовать на практике методы прогнозирования и планирования, также уметь синтезировать знания по специальности и междисциплинарные знания для решения исследовательских и практических задач;

применять аналитические методы исследования;

находить и использовать педагогическую и психологическую информацию о функционировании;

эффективно использовать информационные технологии в области преподавания и исследования по начальной военной подготовки;

владеть навыками критического анализа, способность преодолевать сформировавшиеся стереотипы.