7M05302 Физика в КазНПУ им. Абая

Психология управления — раздел психологии о закономерностях управленческой деятельности. Анализ психологических условий, особенностей управленческой деятельности. Диагностика и прогнозирование состояния и изменений управленческой подсистемы; формирование программы деятельности подчиненных; организация исполнения решения. Управленческие потребности и способности руководителя. Практическая реализация в форме создания диагностического инструментария, разработки активных методов подготовки руководителей, управленческого консультирования.

Развитиt нанотехнологии. Размерные эффекты. Структуры на основе углерода. Получение углеродных наноструктур. Особая роль углерода в наномире. Аллотропные формы углерода. Углеродные нанотрубки. Применение наноматериалов. От микроэлектроники к наноэлектронике. Квантовые точки. Квантовые ямы. Квантовые проволоки. Наноматериалы со специальными физическими свойствами. Электронные приборы на основе нанообъектов. Наноматериалы и методы их обработки.

Педагогика как наука. Основные категории педагогики. Предмет и задачи педагогики Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками. История педагогики. Современная парадигма высшего образования. Методология педагогики. Профессиональная компетентность, теория обучения преподавателя вуза. Кредитная технология обучения. Организация СРМ, НИРМ. Составление учебно-методических материалов. Воспитательная работа в вузе. Менеджмент в образовании.

Философия науки. Наука в культуре, цивилизации. Возникновение, развитие науки. Структура научного знания. Научные революции. Научная рациональность. Особенности современной науки. Наука как социальный институт Естественные науки. История социально-гуманитарных наук. Организация научной деятельности. Эволюция знания. Этические аспекты современной науки. Коммуникативные технологии, информационные процессы в современной науке. Актуальные проблемы естественных и социально-гуманитарных наук.

Овладение иностранным языком на уровне С1, С2 (языковые специальности), LSP общение в монологической и диалогической форме (доклад, презентация, беседа, дискуссия). Изучение грамматики научного стиля в устной, письменной формах. Восприятие на слух информационных и профессиональных сообщений. Написание, оформление научных статей, докладов, проектов, др. Работа со словарями, справочной литературой. Навыки двустороннего перевода.

Цель: дать разъяснения по теоретико-методологические основам учебно-исследовательской деятельности, исследовательская деятельность как объект обучения, исследовательская задача как специфический вид учебной задачи, технология организации учебно-исследовательской деятельности студентов, виды исследовательской деятельности студентов, способы управления исследовательской активностью студентов, формы и методы организации учебно-исследовательской деятельности студентов, практикум по организации учебно-исследовательской деятельности студентов, методика организации подготовки и защиты курсовых и выпускных квалификационных работ

Цель дисциплины: ознакомить обучающихся с существующими новыми методами исследования вещества и материалов. Дать представление о туннельной и растровой микроскопии. Иметь представления о физических, химических и механических методах исследования и получения наноматериалов.

Цель: дать сведения из современной космологии, данные о распределении материи, микроволновой фон, постоянная Хаббла, возраст Вселенной, нуклеосинтез, формирование звезд и галактик, ядерные реакции в звездах, методы анализа астрофизических реакций, сверхновые, коллапс, процессы в верхних слоях атмосферы, нейтринная астрономия, нейтринные осцилляции, темная материя и темная энергия, открытые вопросы современной астрофизики.

Данный курс включает глубокое изучение Молекулярного движения и явлений переноса. Определение длины свободного пробега, Явление диффузии в газах и жидкостях. Вискозиметрия. Явления переноса в разреженных газах. Молекулярное течение. Эффузия разреженного газа. Внутреннее трение в жидкостях. Упруговязкие жидкости. Эффект Кнудсена. теплопередача газа при малых давлениях.

Цель - дать научные картины мира. Научная картина мира по Ньютону. Научная картина мира по Эйнштейну. Сущность научного знания и его развития. Развитие физических принципов и законов. Современная научная картина мира. Квантовый детерминизм. Принципы квантовой механики. Проблемы космологии, астрофизики. Квантовая физика сложных систем. Фундаментальные законы физики. Физика высоких энергий.

Цель: ознакомление магистрантов с основными механизмами переноса тепла: теплопроводностью, конвективным теплообменом и тепловым излученим и массопередачей: молекулярной диффузией и процессами переноса массы в различных средах. Теория тепломассообмена рассматривает конкретные выражения тепловых и диффузионных потоков, типа Фурье и Фика, дополненных тепловыми источниками и законы сохранения массы, импульса и энергии.

Цель: дать формулировки и данные по космическим лучам. Виды космических лучей. Ядерная компонента космических лучей. Нейтрино. Солнечные нейтринные осцилляции. Большой адронный коллайдер. Бозон Хиггса. космические лучи, процессы в верхних слоях атмосферы, нейтринная астрономия. Открытые вопросы современной астрофизики.

Целью освоения дисциплины является получений знаний о строении Земли, как космического тела, планеты Солнечной системы, методов изучения её внутреннего строения по физическим полям и достижениям в области других наук. Это позволит более углублённо решать задачи разведочной геофизики.

Целью дисциплины является – дать понятия по сущности научного знания и его развития. Развитие физических принципов и законов. Современная научная картина мира. Квантовый детерминизм. Принцип дополнительности Бора. Великое объединение Объединение электросла-бых и сильных взаимодействий. Современные проблемы квантовых физических явлений. Квантовая физика сложных систем. Фундаментальные законы физики. Элементарные частицы и поля.

Целью курса является изложение фундаментальных закономерностей и современных представлений о процессах образования, эволюции и распада природных и антропогенных аэродисперсных систем. Физические основы работы спутниковых и навигационных систем. Полярные сияния. Влияние солнечной активности на земные природные процессы. Сравнения атмосфер различных планет. Электромагнитные волны в ионосфере Земли.

Цель: дать основные понятия и законы переноса теплоты и массы вещества. Фазовые и химические превращения, протекающие в полифазных системах при их термической обработке. Диффузионные процессы при изотермических режимах. Математическая модель диффузионных физико-химических процессов для модельных образцов. Сложные параллельно протекающие диффузионные физико-химические процессы. Применение аналитических результатов по кинетике диффузионных процессов для решения практических задач.

Цель дисциплины – дать понятия по следующим разделам: Принцип Гамильтона и уравнение Лагранжа. Канонические уравнения механики. Уравнения движения и их интегрирование. Выражения релятивистского гамильтониана. Законы движения в физике. Равномерное и неравномерное движения.

Целью дисциплины являются знакомство обучающихся с физическими основами регистрации излучений, принципов действия и основы характеристик детектор ядерных излучений и методов спектрометрии, что приведёт к развитию у студентов навыков применения современных детектирующих установок в их дальнейшей работе.

Цель: ознакомить с современными профессиональными знаниями в области экспериментальной физики, научить самостоятельно проводить и интерпретировать сложные экспериментальные исследования, иметь представление о принципах работы измерительной, диагностической техники, точности и адекватности получаемых с ее помощью данных. Физическое подобие. Критерии подобия. Средства измерений. Сверхвысокий вакуум. Методы контроля температурных условий эксперимента.

Цель: ознакомить с вариациями координат. Виртуальные перемещение. Принцип освобождаемости. Идеальные связи. Принцип виртуального перемещений. Принцип Даламбера. Принцип наименьшего принуждения (Принцип Гаусса). Принцип стационарного действия Гамильтона. Принцип Остроградского. Принцип стационарного действия Лагранжа.Принцип стационарного действия Мопертюи. Принцип стационарного действия Якоби.

Цель: дать понятия о традиционных и нетрадиционных источники энергии. Ветровые установки. Гидроэлектроустановки. Ядерные технологии. Термоядерные реакции. Проблемы управляемого термоядерного синтеза. Проблемы экологии. Перспективы применения энергии будущего. Виды энергии, атомная энергетика – проблемы и перспективы развития.

Цель: ознакомить с видами энергии, атомная энергетика. Ядерные реакторы и ядерные технологии. Современные данные и теории об эволюции и развитии Вселенной. Энергетические процессы на Солнце. Ядерные системы, распады, слабое взаимодействие. Термоядерные реакции. Излучение и спектры атомов и молекул. Взаимодействия частиц и полей. Энергетический спектр космического излучения, регистрируемого на Земле.

организовывать учебную деятельность в конкретной предметной области (физика), владеет методикой планирования учебного процесса.

обобщает и формирует результаты проведенных физико-математических и прикладных исследований в виде конкретных рекомендаций, выраженной в научных терминах предметной области изучавшегося явления

на профессиональном уровне применять свои знания и передавать их аудитории

математически корректно ставит естественнонаучные задачи, знает постановоку классических задач физики

излагает и критически анализирует базовую общефизическую информацию; использует теоретические основы, основные понятия, законы и модели физических явлений

понимать и применять современный физико-математический аппарат при решении профессиональных задач

конкретно формулирует и излагает информацию, выводы, решения конкретных физических задач

демонстрировать навыки для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в физике