8D02201 Философия в КазНПУ им. Абая

Цель: расскрытие проблематики основных идеи философии языка. Содержание: Философия языка в ХХв. Аналитическая философия о проблеме языка. Основные идеи Л.Витгенштейна, Б.Рассела, Соссюры. Неопозитивизм. Лингвистическая философия. Семиотика и семантика. Дискурс и текст. Искусственные и научный языки. Языковая картина мира. Компетенции: иллюстрировать подходы знаковой и коммуникативной системы с позиций разных философских платформ.

Цель: развить способности к абстрагированию и синтезу на примерах истории и теории искусства. Содержание: Философия искусства в системе современного знания. Философия искусства как методология искусствознания. Основные этапы философского рассмотрения сущности философии искусства. Философские аспекты модернизма и постмодернизма. Виды искусства и их философское осмысление. Компетенции: классифицировать философскую проблематику в развитии искусств.

Цель: выявление теоретико-познавательных идеи научного мировоззрения на основе системы когнитивных знаний. Содержание: Основа, структура, содержание когнитивных наук. Перспективы развития когнитивного подхода. Важность решения проблем когнитивных наук в инновационном обществе. Искусственный интеллект и сознание. Проблемы сознания, познания в философии. Когнитивные науки. Компетенции: выработать систему знаний о специфике философского и когнитивного познания.

адаптируется к меняющимся условиям социального развития и противостоит некоторым тенденциям отрицания традиции и национальных ценностей;

демонстрирует владение новых инструментов методологии науки и связь с достижениями мирового культурного процесса;

анализирует модернизационные процессы общественного сознания, представляет академический текст; и формирует выводы и заключения;

применяет навыки философского и методологического анализа сложных социо-гуманитарных проблем, для решения современных вызовов эволюции сознания;

анализирует стратегии и тактики развития социо-культурных процессов и генеририрует новые идеи их адаптации в общественных реалиях;

иллюстрирует результаты научных исследовании по философским проблемам социо-гуманитарного процесса;

раскрывает новые направления в философских исследованиях обеспечивающие ответы на вызовы современного общества, иллюстрирует навыки написания академических текстов;

решает задачи формирования критического мышления и выявляет факторы, влияющие на диалектику развития современного общества;