8D01110 Педагогика и психология в ППУ

Приоритетные направления обеспечения качества традиционные и современные подходы к оценке учебных достижений. использовать современные технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса; - способность проектировать формы и методы контроля качества образования, а также различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе, на основе информационных технологий и на основе применения зарубежного опыта

Психология как наука. Понятие о её предмете и объекте.Методологические основы психологии как науки.История развития психологии, дальнейшее углубление докторантами знаний по актуальным проблемам педагогической, психологической науки, овладение новыми средствами понимания исследовательской ипрактической деятельности.

Формирование познаний о теоретической и методологической основе источниковедческого знания, представление об основных понятиях источниковедения, формирование умения анализировать источниковедческие данные, создания системного представление об основных комплексах источников, их складывании, использовании и развитии, об их взаимосвязях.

Основы проектной и исследовательской деятельности психолога.Содержание теоретико-методологической основы исследовательской деятельности психолога.Теоретические методы психологии.Эмпирические методы психологии. Понятие «исследовательская деятельность». Общая схема научного исследования. Понятия объекта и предмета научного исследования. Виды научно-исследовательской деятельности.

Вносить вклад собственными оригинальными исследованиями в расширение границ научной области, которые заслуживает публикации на национальном или международном уровне

Демонстрирует системное понимание в области изучения, мастерство в части умений и методов исследования, используемых в области психологии и педагогики

Применяет информационные технологии для управления проектами и способность к проведению обсуждения в научном сообществе проблемы психолого-педагогического исследования и науки

Способен к критическому анализу, оценке и синтезу новых и сложных идей

Демонстрировать способность мыслить, проектировать, внедрять и адаптировать существенный процесс исследований с научным подходом

Владеет современными технологиями проектирования и организации научного исследования в области образования