6B01502 Подготовка учителей биологии в ААЭС

Дает представление об объекте, предмете и задачах психологии и педагогики, способствует различать биологическое и социальное в человеке, основные отрасли психологии, методы педагогического и психологического анализа, виды деятельности и поведения человека, психологические процессы; классифицирует психические состояния; описывает целостный педагогический процесс, его составные части, различные педагогические школы

Определяет понятия антикоррупционной культуры, экономики и бизнеса: предмет, обьект, методы правового регулирования, общую характеристику, формирует гражданскую позицию, морально-нравственную и правовую ответственность в соблюдении безопасности жизнедеятельности человека, экологии и устойчивом развитии.

В курсе изучения данной дисциплины бакалавр ознакомится с понятиями правосознание и правовая культура, являющиеся неотъемлемой частью общей культуры и общества, как совокупность духовных и материальных достижений. Также ознакомятся с такими понятиями и институтами как: правооотношения; законность и правопорядок; государственный аппарат; нормативные правовые акты

Ознакомит студентов с особенностями биологических наук, раскрыв информацию в биологической области, установив взаимосвязи в многообразии, изменениях растений и животных, в хозяйственном значении и использовании и распространение, происхождение и развитие, связи друг с другом и неживой природой.

Ознакомит с историей казахской письменности, новыми правилами и их особенностями, с опытом перехода на латиницу других стран, пояснит важность перехода казахского языка на латиницу для будущего нации

В процессе повышения конкурентоспособности национальной экономики особую роль играет предпринимательская деятельность предприятий и организаций. Инициатива, риск, знание и умение предпринимателей позволяют с максимальной эффективностью использовать социально – экономические ресурсы предприятий (фирм), организации системы национальной экономики.

Способствует понять сущность управленческой деятельности в новых социально–экономических условиях; знакомит с базовым понятийным аппаратом управленческой направленности; формирует навыки анализа, планирования, организации, контроля учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации

Предоставляет знания о сложных уровнях и функциях языка по избранным специальностям, включает для системного, целенаправленного изучения теоретический материал, тренировочные упражнения, письменные задания на технические темы с профессиональными терминами, формирует навыки развития речи, правильного чтения на государственном языке

Курс знакомит студентов с основными особенностями научного стиля речи и письма, систематизирует знания о наиболее распространенных жанрах устного и письменного академического дискурса, формирует умения создания академических и научно-педагогических текстов.

Формирование представлений роли религии в системе духовной культуры современного общества, раскрытие специфики подходов и концепций религии, религиозно-философских учений, освещение проблемы происхождения и эволюции религии, истории и специфики вероучения и культа основных религиозных конфессий, организация, современных мировых и нетрадиционных религий, основные тенденции существования и развития религии в современном мире

Формирует представление о сущности инклюзивного образования, его нормативно-правовой базе в Республике Казахстан; освещает историю развития инклюзивного обучения в стране и зарубежом; рассматривает психолого-педагогические условия инклюзивного образования, способствующие психо-эмоциональному и умственному развитию детей с ОВЗ; предлагает методы и приемы инклюзивного образования.

Расширяет сведения о традиционном подходе и инновационной оценке результатов; объясняет сущность понятия «технология критериального оценивания»; показывает критериальный подход к оцениванию образовательных результатов как средство повышения мотивации обучающихся; рассматривает технологию критериального оценивания в логике компетентностного и личностно-ориентированного подхода, объективность оценки качества знаний учащихся на современном этапе инновационного развития образования

Курс способствует изучению периодического закона, причины связи между структурой периодической системы и разветвлением электронов в атоме, принцип Паули и расположение в периодической системе с правилами Хунда и Клечковского, электронную конфигурацию различных элементов, теоретические объяснения изменения свойств элементов по периодам и общие свойства и особенности s, p, d, f – элементов

Изучает разнообразие беспозвоночных животных, особенности строения, жизнедеятельности, среду адаптации, закономерности распространения, повышение их продуктивности, распространение, происхождение и развитие, связи друг с другом и неживой природой.рационального использования и сохранения запасов в природе

Включает курс грамматики, лексический материал профессионального характера и тексты профессиональной направленности; позволяет при изучении данной дисциплины осуществлять устное и письменное общение на иностранном языке в профессиональной сфере при ведущей роли чтения.

Позволяет совершенствовать умения и навыки в использовании профессионально-ориентированной иноязычной речи; формирует коммуникативные компетенции для эффективного, самостоятельного общения в социокультурной, академической и профессиональной сферах в условиях поликультурной и многоязычной среды

Курс знакомит с многообразием беспозвоночных животных, причинами биологического прогресса или регресса различных групп, строением систем органов, эволюцией основных представителей беспозвоночных животных, хозяйственным и профессиональным значением животных в экологической среде

Описывает основные закономерности и теории химии, энергетические характеристики и геометрию молекул, термодинамические характеристики и скорость химических реакций, их функции в организме, оценивая влияние различных факторов, проведя расчеты концентрации растворов различных соединений

Курс знакомит с многообразием позвоночных животных, причинами биологического прогресса или регресса различных групп, строением систем органов, эволюцией основных представителей позвоночных животных, хозяйственным и профессиональным значением животных в экологической среде

Определяет разные отряды и классы многообразия позвоночного животного мира, основные эволюционные этапы и нормы животного мира, их механизмы воздействия, биологические дисциплины, изучающие животных, правильно и качественно используя на практических занятиях

Курс предлагает классификацию, теоретические основы органических соединений, общие формулы любого класса органических соединений, состав строительной формулы органических соединений и наоборот, показывает распределение плотности электрона в органической молекуле под влиянием электронных эффектов, предварительное прогнозирование свойств органических соединений по химической, электронной и пространственной структуре

Способствует формированию высокой профессиональной подготовки учителя, инновационного мышления, стремления к самопознанию, саморазвитию, коммуникативных способностей, правильным взаимоотношениям с учениками, раскрытию их творческого потенциала, разностороннего развития знаний.

Предоставляет знания о сложных уровнях и функциях языка по избранным специальностям; включает для системного целенаправленного изучения теоретический материал, тренировочные упражнения, письменные задания на технические темы с профессиональными терминами; формирует навыки развития речи, правильного чтения на английском языке

Рассматривает основные классы и типы органических соединений, принципы и современные достижения теории органической химии, промышленный органический синтез, современные методы анализа строения, их функции в организме, механизмы воздействия, свойства и способы получения циклических соединений

Курс знакомит со строением растительной клетки, т. е. химическими и физическими свойствами цитоплазмы, субмикроскопическим строением органоидов, встречающихся в цитоплазме, их функциями; формирует навыки использования основных понятий и проектов современной теории форм жизни растений, морфологических и анатомических органов вегетативных растений

Использует на практических занятиях познание микроскопического и субмикроскопического строения и развития клеток, тканей и органов животных, необходимых для понимания физиологии, патологической анатомии и других клинических дисциплин, абстрактного мышления, моделирования нормы развития животных.

Демонстрирует современную методику и инновационные технологии в преподавании биологии по обновленным содержанием образования, учитывая совокупность элементов процесса обучения и воспитания, возрастные и индивидуально-типологические различия учащихся, социально–психологические особенности ученических коллективов в конкретных педагогических ситуациях

Объясняет химический состав организмов, протекающие в них химические реакции, связь между биологических функций и молекулярный состав веществ в организме,основные классы биологических веществ, пути обмена веществ, изменения и взаимодействие веществ в жизненных процессах

Дисциплина призвана формировать у студентов знания о клеточной, тканевой и органовой уровнях структурной организации жизненных процессов, о закономерностях их развития, возможностях воздействия на определенный уровень.

Курс позволяет проводить интегрированные курсы биологии в различных учебных заведениях, представляет возможность использовать инновационные формы и методы преподавания на лекционных, семинарских занятиях, формирует навыки анализа содержания программ учебных пособий и учебников, осознавать роль естественных наук в формировании человеческих ценностей.

Оценивает в экологии значение автотрофных и гетеретрофных, низших и верхних растений в циркуляции веществ, возобновление энергии на земле, основные особенности, присущие растениям, обмен веществ, питание, раздражение, размножение, рост, развитие и наследственность

Дисциплина раскрывает основные классы неорганических соединений, конструкций, функции и значение витаминов, простых и сложных белков, липидов, углеводов, механизмы протекания и регулирования метаболических процессов, функциональные и структурные основы клеток, молекулярные механизмы передачи генетической информации

Дисциплина дает представление о возможностях цифрового оборудования и цифровых образовательных ресурсов для создания образовательной среды; о применении приобретенных знаний и умений в профессиональной деятельности, связанной с преподаванием других учебных предметов

Представляет собой языковой стиль, который используется при написании различных академических работ (эссе, курсовых работ, анализов литературных произведений и т. д.). Развитие навыков академического письма — это совершенствование языка на всех уровнях, подготовка студентов к научной работе.

Расширяет представления о функциях организма, принципах его системной организации, дифференциации, интеграции функций, механизмах регуляции физиологических функций, взаимодействии регуляторных систем, механизмов, поддерживающих постоянство внутренней среды, обеспечивающих адекватную реакцию организма на события в окружающем мире

Раскрывает связь человека с окружающей средой, животным миром, строение тела человека, формообразующую роль труда, важнейшие общебиологические закономерности, диалектическое мировоззрение биолога

Курс предполагает, что для решения практических проблем биологии, медицины, анатомии, биотехнологии, биомедицинской науки и практики, необходимо овладеть знаниями в области клеточной биологии; дает определение значения функции структуры организма человека и животных, рекомендации по разработке и внедрению современных, прикладных аспектов физиологии

Дисциплина дает представление о способах организации современной образовательной среды, основанной на цифровых технологиях; раскрывает значимость цифровых образовательных ресурсов в современном обучении; направлена на овладение студентами принципов, методов, средств и инструментов проектирования и реализации ключевых компонентов цифровой образовательной среды.

В процессе изучения курса обучающиеся овладевают знаниями о материальных основах наследственности, структуре генов, хромосов и геномов и их изменениях от воздействия различных факторов, генетических элементах, регулирующих экспрессию генов в прокариотах и эукариотах, мутагенезе ДНК, а также осваивают экспериментальные методы, гибридные, цитогенетические и генеалогические анализы

Дает представление об генетических особенностях человека как объекта анализа, сферах применения классических и современных молекулярно-генетических методов генетики человека, общих типах наследования признаков человека (доминантное, рецессивное, сцепленное с полом, митохондриальное наследование) и возможных механизмах отклонений от общих типов наследования

Формирует профессиональной компетенции и английского языка направлена на осуществление овладения теоретическими основами, обобщающими и систематизирующими сведения о словарном составе английского языка, представленных в курсе лексикологии, как одной из профилирующих дисциплин в подготовке переводчиков.

Дисциплина рассматривает анатомические, морфологические, физиологические закономерности организма человека и животных, предлагает современные достижения биологии, биотехнологии и биомедицины, основные, прикладные проблемы с целью дальнейшего использования полученных знаний в профессиональной деятельности студента.

Дает объяснение основным теориям эволюции, историческому развитию эволюционной идеи, внутрипопуляционным явлениям, возникновению видов, надвидовой эволюции, ее механизмам, развитию жизни на Земле, имея системный взгляд на природу, статистический подход к явлениям жизни

Курс предлагает изучение всех звеньев эволюционного процесса, начиная с изменения популяции и заканчивая видообразованием, физиологию центральной нервной системы, вегетативной нервной системы, нервной мышечной системы и ее возрастные особенности, способствует развитию теоретических исследований основных проблем эволюционной науки.

Дисциплина способствует раскрытию понятия дистанционного обучения в образовании, направлена на овладение студентами форм, методов, методикой и технологиями дистанцион ного обучения, e-Learning; рассмотрение моделей обучения в дистанционном образовании с помощью Moodlе, Zoom, GooglClassroom и использование автоматизированной системы управления обучением.

Дисциплина способствует пониманию значения окружающей природной среды, гигиены общественного и личного труда, а также восстановлению природоохранных потребностей, адаптации обучающихся к жизни и получению биологического образования; обеспечивает развитие мышления обучающихся путем сопоставления, выявления связи объектов живой природы друг с другом, постановки экспериментов

Курс дает понятие о молекулярной биологии, экологическое состояние местных растений в окружающей среде, ее современном состоянии, достижении и проблемах, а также требует подготовку к глубокому восприятию и размышлению курсов общей и молекулярной генетики.

Выбирает методы и разнообразную технику изготовления наглядных пособий при подготовке к урокам биологии, самостоятельно собирая научную информацию, развивая биологическое мышление, совершенствуя практику использования различных материалов .

Предлагает лабораторно-аналитические работы по почвоведению, используя методы проведения исследований экологии и плодородия почв, его категории, элементы и способы изменений в процессе земледелия, применяя полученные знания на практике

Описывает закономерности жизнедеятельности популяций в экологической системе, адаптации животных и растений к окружающей среде, учитывая контроль влияния антропогенных факторов, происходящих в окружающей природной среде, в растительном и животном мире

Дисциплина рассматривает анатомическое, физиологическое, морфологическое строение, происхождение, среду обитания, родственные отношения, распространение, экологическое состояние местных растений в окружающей среде, а также их использование в различных отраслях хозяйства и их значение в природе и жизни человека.

Курс знакомит с химическими свойствами почвы в различных регионах Казахстана и странах ближнего и дальнего зарубежья, использованием почвы в различных отраслях общества, предусматривает обучению на практических занятиях и в полевой практике проводить различные эксперименты.

Анализирует биогеографический анализ биоты родной земли, изменения в них, нормальные и патологические кариотипы человека и животных, используя специальный справочный материал, молекулярно-биологическую и генетическую терминологию, электронные генетические базы данных, биоресурсы, владея экологическими основами биогеографического районирования современной фауны и флоры земного шара

Акцентирует внимание на актуальных проблемах, перспективных направлениях дальнейшего развития и достижений современной биологии, формируя у студентов биологическое мышление, бережливое отношение к живой природе и целостное естественно-научное мировоззрение

Дает возможность создавать Web-страницы с помощью текстовых редакторов, процессоров и программ компоновки Web-страниц, используя среду и инструменты flash, технологии обработки мультимедиа, анимацию, интеграцию видео, интерактивность с помощью ActionScript, основ языка HTML.

Курс предлагает изучение экологии растений и животных, закономерностей их взаимосвязи со средой, влияние экологических факторов на организм растений и животных, знакомит с закономерностями прохождения экологических факторов, обосновывает изменения растений в окружающей среде, дает определение экологических групп растений.

Различает нормальные и патологические кариотипы человека и животных, используя специальный справочный материал, молекулярно-биологическую и генетическую терминологию, электронные генетические базы данных молекулярно-генетических процессов, для объяснения биологических механизмов.

Дисциплина развивает умения рационально и целесообразно подготовить и использовать методы и приемы работы с современным техническим оборудованием для качественного усвоения учебного материала, овладения знаниями и использования их в жизни; формирует навыки мышления: контроля, сопоставления, анализа, обобщения, выявления причин и последствий наблюдаемых ими явлений

Определить разные классы многобразного позвоночного животного мира, его основные эволюционные этапы, значение автотрофных и гетеретрофных растений в циркуляции веществ.

Понимать законы социально-гуманитарного развития современного общества, владеть основными методами и приемами устной и письменной коммуникации на государственном, русском и иностранном языках, стремиться к развитию интеллектуальных, морально-нравственных, культурных, коммуникативных, организационно-управленческих навыков

Демонстрировать лабораторно-аналитические работы по почвоведению и исследования плодородия почвы, производство живых организмов с учетом достижений биотехнологии

Формулировать целостное мировоззрение культуры, религии, жизнедеятельности человека, связывая моногообразие современного мира

Анализировать историю развития биологической науки, состояние, ценности на современном этапе, учение о эволюции, биогеографический анализ биоты родной земли, ее изменения

Раскрыть теоретические основы микроскопического строения клеток, тканей и органов животных, функции организма, принципы его организации, взаимодействия механизмов

Описать основные закономерности общей и органической химии, их характеристики, состав организмов, классы биологических веществ, взаимодействие веществ в жизненных процессах

Демонстрировать инновационные технологии в преподавании биологии, развитие у студентов биологического мышления, целостного естественно-научного мировоззрения,владеть теоретическими основами в области биологии и дидактики средней школы, практическим опытом построения учебно-воспитательного процесса в условиях дистанционного обучения с применением цифровых технологий образования

Представлять сущность управленческой деятельности в образовании, развитии инклюзивного обучения в стране, различать психологические процессы, педагогические школы, анализировать структуру и содержание Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан и учебных программ; планировать работу с учетом содержания, принципов, форм, методов, средств обучения и воспитания в условиях обновленного содержания образования и дистанционных форм обучения.

Применять инновационные технологии в обучении и воспитании в соответствии с целями, задачами и ожидаемыми результатами в условиях обновленного содержания образования