6B04101 Экономика в ЗКГУ им. М. Утемисова

Цель: Усвоение знаний о религии как форме общественного сознания, социальном феномене; формирование научного гуманистического, толерантного мировоззрения, ценностного отношения к человеку, его правам и свободам, способности к межкультурному и межрелигиозному диалогу; получение профессиональных навыков общения и взаимодействия с представителями разных конфессий, эффективное использование усвоенных знания в решении служебных задач

Изучение основ безопасного взаимодействия человека со средой обитания. Задачи: предпринимать профилактические меры для безопасной жизни. Знает основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности. Умеет применять способы оказания первой помощи. Владеет приемами оказания первой помощи и методами гигиенической оценки образовательной среды и анализирует их результаты.

Целями дисциплины являются: воспитание казахстанского патриотизма, формирование мировоззрения обучающихся, повышение общественного и индивидуального правосознания и правовой культуры, выступающими в качестве необходимых условий совершенствования правовой государственности в Республике Казахстан.

Целью курса является формирование представления об основных закономерностях устойчивого развития природы и общества. Ожидаемый результат: Знает строение и химический состав, структуру и динамику биосферы, принципы устойчивого развития Анализирует современные проблемы в области экологии

Цель дисциплины - углубленное изучение основных базовых понятий и теоретических положений, раскрывающих сущность экономических явлений и процессов, которые определяют функционирование и развитие экономики на уровне домашнего хозяйства, фирмы, страны и мирового хозяйства. Рассмотрены основы общественного производства, отношения собственности, формы общественного хозяйства, характеристика рыночного хозяйства.

Предпринимательская деятельность - это самостоятельная инициативная деятельность хозяйственной деятельности, направленная на получение прибыли (дохода) субъекта предпринимательской деятельности. В свою очередь, хозяйственная де��тельность - это один из видов экономической деятельности, осуществляемый в соответствии с правилами, установленными органами государственной власти и управления по производству товаров, выполнению работ, оказанию услуг, а также участвующими хозяйствующими субъектами.

Цели дисциплины - освоение математического аппарата, помогающего моделировать, анализировать и решать экономические задачи с приложениями, при необходимости с использованием компьютерной технологии; формировать умения и навыки самостоятельного анализа исследования экономических проблем, развивать стремление к научному поиску путей совершенствования своей работы.

Идея «Мәңгілік ел» призвана пробудить в сознании казахстанцев, а особенно молодежи, важные ценности, способствующие сближению людей. В Стратегии «Казахстан - 2050» указаны экономические, политические и социальные ориентиры развития общества. Одним из важнейших этапов формирования и модернизации общественного сознания выступает восстановление гуманитарного образования.

Целью изучения дисциплины «Национальная экономика» является расширение и углубление знаний в области национальной экономики; формирование способности самостоятельно ориентироваться в сложных проблемах функционирования экономики в целом.В результате освоения дисциплины студент должен знать: структуру национальной экономики, основные взаимосвязи ее элементов и содержание основных народнохозяйственных пропорций; показатели оценки использования ресурсов национальной экономики и его современного состоянии; теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы; национальные модели экономики рыночной экономики.

В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление: об основных закономерностях ограничениях и условиях экономической жизни потребителя, производителя и общества в целом; о формах и содержаниях организации отраслевых рынков, доходах владельцев, факторов производства и их распределении возможностях и слабостях функционирования рыночного механизма;о сущности экономических процессов, мотивах поведения экономических субъектов; знать основы анализа спроса и предложения; подходы к анализу полезности и спроса; поведение потребителя и производителя на различных формах моделях рынка.

Предмет экономическая политика позволяет студентам изучать закономерности, стратегические направления, методы и основные механизмы рыночных отношений. Целью изучения данной дисциплины является овладение первоначальными знаниями о сущности экономической политики, о формировании экономической стратегии в переходный период к рыночным отношениям в республике Казахстан; изучение взаимодействия рынка и государства.

Целью изучения дисциплины направлено на формирование у обучаемых базовых знаний в области общей теории финансов, включая основы методологии управления ими на уровне государства и отдельного субъекта хозяйствования. Финансы являются основы теории финансов как одного из наиболее важных элементов рыночной экономики на ее макро- и микроуровне. Финансовые отношения, связанные с формированием и распределением денежных средств, являются необходимой составляющей процесса формирования международных экономических связей, экономической системы общества и отдельного предприятия.

Статистика – это социально-экономическая наука, которая рассматривает основные понятия, категории и методы изучения социально-экономических явлений, правила сбора и обработки статистической информации, методы ее анализа. Основным разделом статистической науки является общая теория статистики, которая непосредственно изучает статистическую методологию

Целью учебной дисциплины «Макроэкономика» является приобретение студентами: углубленного представления о принципах и законах функционирования рыночной экономики и целостного представления о функционировании экономики как единой системы; знаний о специфике макроэкономического моделирования и анализа; понимания сущности базовых терминов и понятий, используемых при изучении других экономических дисциплин.

Цель: развить языковые компетенции до уровня В2.1 по Европейской шкале языковой компетенции. Задачи: формирование рецептивных и продуктивных компетенций; содействие в формировании коммуникативной, информационной, межкультурной и учебно-познавательной компетенций;

Целями освоения дисциплины являются совершенствование навыков и умений практического владения устной и письменной речью и переход к использованию английского языка как средства для расширения общего и лингвистического кругозора.

В результате изучения дисциплины «Менеджмент» студент должен знать: основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;принципы развития и закономерности функционирования организации; роли, функции и задачи менеджера в современной организации; основные бизнес-процессы в организации;принципы целеполагания, виды иметодыорганизационногопланирования; типы организационных структур.

Содержание дисциплины: Цели и задачи эконометрики. Количественные характеристики случайных переменных. Симплексный метод. Транспортная задача. Метод аппроксимации. Моделирование процессов потребления. Стационарная траектория развития экономики. Модели общего развития экономики. Моделирование конфликтных ситуаций в экономике.

Целью дисциплины является формирование специалистов, способных обеспечивать высококачественный письменный и устный перевод при осуществлении разносторонних связей и информационного обмена между представителями разных стран и культур в широких сферах международной, политической, экономической, общественной, научной и культурной жизни.

Содержанием курса являются: основные характеристики объекта государственного регулирования;сущность государственного и муниципального регулирования социально-экономических процессов; факторы, обусловливающие формирование функций государства в экономической сфере в конкретных условиях хозяйствования; методы и формы государственного регулирования социально-экономических процессов; основные критерии и показатели эффективного регулирования экономики; законодательные акты, регулирующие отношения государства и бизнеса; способы обеспечения государством национальной экономической безопасности.

Целью курса "Международная экономика" является изучение проблем взаимодействия национальных экономик и развития мировой экономики как единого целого.Овладение данным курсом создает прочную основу для понимания сущности и форм международных экономических отношений, их роли в развитии национальной экономики и соответствия международной стратегии хозяйствующих субъектов существующим реальностям внешнеэкономических связей.

Данная дисциплина изучает и рассматривает теоретические и практические основы бухгалтерского учета применительно к условиям функционирования современных организаций. Целью дисциплины является: усвоение студентами основ бухгалтерского учет, получение навыков и техники его ведения в организациях в соответствии с действующими стандартами, принципами бухгалтерского учета, нормативно-правовыми документами.

В результате изучения дисциплины «Маркетинг» студент должен знать: теоретические основы маркетинга, сущность концепций маркетинга, его основные принципы, методы и функции; методологию комплексного исследования рынка; формы и методы приспособления производства к потребностям рынка; формы и методы организации продажи товаров и формирования спроса; преимущества и недостатки различных организационных структур службы маркетинга, особенности управления персоналом; методы контроля в системе маркетинга.

Цель: достижение студентами продвинутого порогового уровня В2 владения иностранным языком. Задачи: углубление и расширение продуктивного и рецептивного языкового материала; систематизация и совершенствование грамматических навыков, сформированных на предыдущих ступенях. формирование навыков аудирования в естественном звучании фонозаписи;

В этом аспекте осуществляется развитие навыков публичной речи, развитие навыков чтения специальной литературы с целью получения информаци, знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по специальности, развитьие основных навыков письма для подготовки публикаций и ведения переписки. Обучение языку специальности ведется на профессионально-ориентировованном материале.

Содержанием курса являются: основные концепции и методология государственного планирования и необходимости его широкого применения в условиях формирования инновационной экономики; вопросы методики стратегического планирования и прогнозирования на государственном уровне, а также методики ее применения для анализа и оценки действующих стратегий; сравнения альтернативных вариантов и выбора новых стратегий, адекватных новым условиям функционирования национальной экономики и ее субъектов.

Дисциплина «Современная экономика рынка труда» предназначена для изучения теоретических основ экономики рынка труда, рассмотрения основных регуляторов рынка труда и особенностей рынка труда в Казахстане. Задачами курса являются: дать студентам комплексное представление об особенностях функционирования рынка труда, его основные виды, признаки сегментации; добиться того, чтобы студенты имели полное представление об общих тенденциях развития рынка труда в Республике Казахстан.

Суть дисциплины «Цена и ценообразование» заключается в том, что она является ключевым элементом ценообразования - важным экономическим инструментом, который описывает весь процесс производства, обмена, распределения, потребления, сбора средств. Целью курса является обучение ценообразованию.

Целью изучения дисциплины «Основы права и антикоррупционной культуры» является повышение общественного и индивидуального правосознания и правовой культуры студентов, а также формирование системы знаний и гражданской позиции по противодействию коррупции как антисоциальному явлению.

В этом аспекте осуществляется развитие навыков публичной речи, развитие навыков чтения специальной литературы с целью получения информаци, знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по специальности, развитьие основных навыков письма для подготовки публикаций и ведения переписки.

Цель курса «Логистика» - научиться использовать знания в системе создания потоков и получить всестороннее и глубокое понимание природы и методологии логистики предприятия на основе современной теории анализа и практики как сложной системы; ознакомить с историей создания и развития логистики как науки, ее основными концепциями и технологиями, показать ее место в системе современных экономических дисциплин, а также ее роль в формировании глобальных, макро- и микрологистических систем в экономике.

В результате изучения дисциплины студент должен знать: роль бизнес-планирования в области управления инвестиционными проектами, финансами предприятия; структуру и функции бизнес-планов; требования к бизнес-планам; методику разработки разделов бизнес-планов; программные продукты и пакеты прикладных программ по бизнес-планированию; методы продвижения бизнес-планов; уметь правильно оформлять бизнес- планы.

Предметом изучения курса «Экономико-математического моделирования» являются способы математической формализации экономических систем, процессов и явлений, сущность которой заключается в применения экономико- математических методов и моделей. После изучения дисциплины студент должен знать: виды математических моделей; порядок построения экономико-математических моделей; базовые математические модели; методы решения оптимизационных задач; порядок анализа полученных результатов.

Задачами изучения являются: получение представления о видах цен и их функциях; выявление основных стратегий при установлении цены; овладение методами и навыками расчета установления цены (составление калькуляции); ознакомление с ситуациями, которые складываются на рынке под воздействием рыночных факторов и их влияние на формирование цен; ознакомление с видами цен в мировом масштабе.

Дисциплина дает возможность студентам ознакомиться с наиболее важными явлениями в сфере трудовых отношений, показать изменения, происходящие в развитии рынка труда и занятости. Задачами курса являются изучение положения о рынке труда и основных условий его функционирования; изучение состава и структуры населения и трудовых ресурсов; виды моделирования и сегментации рынка труда; вопросы производительности труда (факторы и резервы), а также вопросы стимулирующего направления (заработная плата, премии) для эффективной деятельности трудовых ресурсов в условиях рыночных отношений.

Целью изучения данной дисциплины является повышение уровня знаний студентов в вопросах противодействия коррупции: а именно, раскрыть понятие, значение, характеристику коррупции, этические и типологические черты и сферы ее распространения. В результате изучения студент должен знать: виды коррупционных проявлений; условия и причины, способствующие появлению и развитию коррупции; основы законодательства и программных документов в сфере противодействия коррупции.

Целью изучения дисциплины является углубление знаний студентов по вопросам внутрифирменного планирования и выработка навыков составления бюджетов (планов) коммерческой организации. В результате изучения дисциплины студент должен: иметь представление планирования деятельности предприятия, о формах и методах совершенствования практики управления организациями; знать комплексный нормативный метод учета затрат в коммерческой организации; владеть методикой внутрифирменного планирования.

Данная дисциплина направлена на изучение вопросов логистической организации и управления,основных функциональных областей логистики, такие как закупочная, транспортная, производственная, информационная, распределительная логистика, а также логистики запасов, складирования и сервисного обслуживания

Целью курса является выработка у студентов экономического мышления на основе изучения экономического механизма функционирования предприятия в условиях рыночного типа хозяйствования. Задачи курса: ознакомится с сущностью предприятия как объекта хозяйствования, его местом и ролью в системе национальной экономики; рассмотреть ресурсную базу предприятия и эффективность ее использования; изучить хозяйственный механизм функционирования предприятия и финансовый результаты его деятельности.

Целью изучения дисциплины является изучение теории и практики функционирования рынка недвижимости, овладение студентами современной теорией и практикой в области сделок с недвижимостью, применение методов оценки недвижимости, методов прогнозирования стоимости объектов недвижимости.

Целью изучения дисциплины являетcя формирование у студентов углубленного системного знания о сущности, закономерностях функционирования и тенденциях развития сферы услуг как ведущего сектора современной экономики. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: специфику сервисной модели общества; роль сферы услуг в современной социально-экономической жизни общества; природу услуги и классификацию услуг; особенности функционирования рынка услуг; основные субъекты рынка услуг; цели и методы государственного воздействия на функционирование сферы услуг и рынка услуг; проблемы функционирования национального, мирового рынка услуг.

В результате изучения курса студенты должны знать: основные содержательные понятия и характеристики, касающиеся инноваций и их влияния на экономические явления; основные статистические показатели, характеризующие инновационные процессы в экономике; математические модели инновационных процессов, их качественную интерпретацию и области применения; основные закономерности формирования национальных инновационных систем в разных странах, специфику их регулирования и взаимодействия с государством.

Целью изучения дисциплины является изучение теории и практики функционирования рынка недвижимости как важнейшей сферы предпринимательской деятельности, овладение студентами современной теорией и практикой в области сделок с недвижимостью и оценки недвижимости, применение методов оценки недвижимости, в приобретении навыков расчета рыночного и др. видов стоимости объектов недвижимости.

Целью изучения дисциплины является формирование целостного представления о структуре городского хозяйства, экономических основ и проблем развития городского хозяйства, изучение закономерностей и показателей развития экономики городского хозяйства в аспекте развития экономики города, овладение основами практических подходов в сфере управления городской экономикой.

Предметом изучения фонетики является вся звуковая система языка: звуки в потоке речи, их закономерные чередования, сочетаемость, акустические и артикуляционные характеристики. Кроме того, в фонетике изучаются звуковое строение слогов и слов, ударение и интонация.

Задачами дисциплины являются: изучение основных закономерностей развития отраслей в условиях рыночной экономики; овладение анализом развития предприятий и хозяйств всех форм собственности; приобретение навыков исчисления экономической эффективности использования земельных, материальных, трудовых ресурсов различных отраслей; обоснование путей повышения эффективности использования ресурсного потенциала отраслей в современных условиях

Содержанием курса «Финансово-экономическое моделирование» являются: основы финансово-экономического моделирования; особенности финансово-экономического моделирования в реальном секторе экономики. В результате изучения дисциплины студенты должны: знать требования к функциональным возможностям финансово-экономических моделей; методику тестирования финансово-экономических моделей; уметь формализовать постановку задачи для формирования финансово-экономических моделей.

Цель курса: совокупность предприятий (заводов, комбинатов, фабрик, рудников, шахт, электростанций), занятых производствоморудий труда (как для других отраслей народного хозяйства, так и для самой промышленности), добычей сырья, материалов, топлива, производством энергии и дальнейшей обработкой продуктов, полученных в промышленности или произведённых в сельском хозяйстве — производством потребительских товаров.

В экономике предпринимательство следует рассматривать как фактор ускорения социально-экономического развития. Целью курса является предоставление студентам теоретических знаний по теоретическим основам и практическим методам организации предпринимательской деятельности в условиях конкуренции. Предметом предпринимательской деятельности является то, как организовать собственный бизнес и научить вас добиваться высоких достижений с помощью своих функций.

Целью дисциплины является создание у обучаемых комплексного представления о методах сбора и анализа экономических сведений, применение полученных результатов в прогнозировании экономических процессов. Содержанием курса «Анализ данных и прогнозирование экономики» являются: основы методологии анализа временных рядов современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне.

Дисциплина «Экономика и организация производства» направлена на изучение вопросов, связанных с организацией, планированием и управлением производством, обеспечивающим эффективное функционирование промышленного предприятия, которое является ключевым элементом материального производства. Цель курса – освоение студентами технических, экономических и управленческих аспектов организации производства.

Цель дисциплины: содействие становлению профессиональной компетентности специалиста, определяющей его способность решать профессиональные задачи обучения иностранному языку в высшей школе. По своему содержанию курс является междисциплинарным и позволяет синтезировать и интегрировать имеющиеся у студентов умения и навыки.

Целью дисциплины является изложение теоретико-методологических проблем, принципов и методов постановки, решения и анализа задач управления экономической безопасности государства в условиях рыночной экономики. В результате изучения дисциплины студент должен знать: сущность экономической безопасности, субъекты и объекты национальной безопасности. элементы структуры экономической безопасности; уровни, угрозы, пороговые значения, макроэкономические индикаторы;уметь выявлять возможные, потенциальные угрозы (внутренние и внешние) экономического развития государства.

В результате изучения курса «Международный бизнес» студенты должны знать: основные термины и понятия международного бизнеса; основную проблематику современного международного бизнеса, понимать смысл и характеристику международного бизнеса и его отличие от традиционных форм; уметь выявлять основные тенденции и закономерности развития современной мировой экономики, формирования определенных социально-экономических моделей в разных странах и группах стран.

Антимонопольное регулирование в рыночной экономике используется как инструмент повышения эффективности экономики, направленный на защиту свободы конкуренции и торговли между равноправными субъектами рынка.После изучения данного курса студент должен: иметь системное представление о сущности, формах, методах и значении конкуренции в современной экономике, видах конкурентных стратегий, предполагающих достижение определенных конкурентных преимуществ фирмы; понимать причины и условия возникновения, положительные и отрицательные последствия монополизма на различных уровнях экономики.

В результате освоения дисциплины студент должен: знать методику оценки действующего бизнеса, количественные и качественные показатели оценочной деятельности, методы оценки стоимости; использовать методы технического и фундаментального анализа с целью оценки текущей и справедливой рыночной стоимости бизнеса; иметь навыки оценки денежных и имущественных вкладов в уставный капитал компании, дисконтирования будущих доходов от инвестиций, использования результатов оценки текущей и перспективной стоимости бизнеса при принятии предпринимательских решений.

Цель курса «Основы цифровой экономики» - формирование современного управленческого мышления и освоение новых знаний, позволяющих перейти на новый уровень экономики, где в каждой сфере, в каждом секторе профессиональной деятельности будут активно использоваться информационно - телекоммуникационные технологии.

В результате изучения курса «Организация бизнеса» студенты должны знать: принципы, способы и методы организации бизнеса как современной науки, сущности современной организации в контексте внешнего окружения; уметь ставить четкие определенные цели; определять экономические, социальные и правовые условия, необходимые для развития предпринимательской деятельности; иметь представление об организационных структурах бизнеса, месте и проблемах малого и среднего бизнеса в экономике промышленно развитых стран, государственном регулировании предпринимательской деятельности, экономических информационны���� системах бизнеса.

Содержание курса «Инновационная деятельность в национальной экономике»: инновации, как один из важнейших факторов экономического развития, экономика инновационной деятельности, финансирование и риски инновационной деятельности, управление инновационной деятельностью и инновационными проектами, Национальные инновационные системы (НИС), модели НИС; инновационная сфера в Казахстане: формирование инновационной экономики.

В результате изучения курса «Управление бизнес информацией» студенты должны демонстрировать понимание необходимости и доступности бизнес - информации для эффективного функционирования бизнеса; учитывать ограничения в получении бизнес - информации и формировании системы принятия решения; понимать взаимосвязь бизнес-процессов и бизнес - информации, учитывать это при проектировании бизнес-процессов; уметь использовать информацию в повышении конкурентоспособности компании; использовать современные методы обработки и анализа бизнес – информации.

Основная цель курса состоит в формировании у студента необходимых профессиональных знаний и расчетно-аналитических умений выбирать оптимальные варианты социально-экономических планов развития предприятий и бизнес-планов производства товаров и услуг, обрести практические навыки формирования и обоснования плановых показателей и мероприятий, обеспечивающих социально-экономическое развитие.

По результатам изучения дисциплины студент должен знать: теоретические основы налогов, основные этапы становления и развития налоговой системы РК, теории налогов и теоретических аспектов построения системы налогообложения; политику проводимую государством в области налогообложения с целью эффективного пополнения бюджета

Предметом изучения мировой экономики является функционирование рыночной системы в мировом масштабе, а точнее, закономерности взаимодействия хозяйствующих субъектов из разных стран в процессе международного обмена и особенности формирования спроса и предложения на товары, услуги и факторы производства на мировых товарных, финансовых и трудовых рынках, а также поведение продавцов и покупателей на них.

Задачами изучения дисциплины являются: обучение студентов методике составления стратегических планов; освоение составления прогнозов регионального развития; изучение закономерностей, условий, возможностей, социально-экономического и интеллектуального результатов внедрения стратегических планов.

Данный курс представляет собой изучение теоретических аспектов экономической науки о необходимости государственного регулирования экономических процессов в условиях ВТО и ЕАЭС. Рассматриваются концептуальные правовые вопросы и функциональное государственное регулирование экономической деятельности, государственное регулирование отдельных видов и сфер экономики, а также государственный контроль за осуществлением экономической деятельности в условиях членства Казахстана в ВТО и ЕАЭС.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:теоретическое понятие об этике бизнеса, значение этики в бизнесе, виды этики и элементы делового общения, этические формы и национальные модели делового общения, порядок подготовки и проведения деловых переговоров конфликтные ситуации в деловом общении и пути их разрешения; речевые коммуникации,. риторику, имиджеологию делового человека;этический кодекс бизнесмена, деловой этикет и культуру поведения делового человека.

Целью курса является освоение теоретических положений и практических подходов, овладение методологией эффективной экономической деятельности субъектов в условиях конкуренции. Рассмотрение экономической деятельности промышленных субъектов производится с позиций системного и логистического подходов к ее организации. Значительное внимание уделяется стратегическим аспектам конкурентного развития.

Данная дисциплина всесторонне раскрывает вопросы практического содержания управления, формирует комплекс знаний об управлении региональной экономикой, вырабатывает конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования. В содержание дисциплины входит рассмотрение основных понятий регионального управления, законы и закономерности, принципы; изучение природно-ресурсного, экономического и научного потенциала регионов, особенности экономического развития отдельных регионов Казахстана.

Цель освоения дисциплины является приобретение студентами комплексных знаний о принципах и методах анализа и диагностики экономической деятельности предприятия с целью информационного обеспечения принятия оптимальных управленческих решений и повышения эффективности деятельности предприятия.

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов представления о возможностях использования новых информационно-коммуникационных технологий в органах государственной власти и местного самоуправления и достижения экономического роста в условиях развития информационного общества и становления нового постиндустриального общества

Целью освоения дисциплины является формирование у студентов навыков проведения аналитической работы при исследовании рыночной конъюнктуры, экономических процессов, разработке и использовании результатов анализа в профессиональной деятельности.В результате освоения дисциплины студент должен знать: закономерности функционирования рынка и рыночной инфраструктуры; основные результаты новейших достижений по проблемам рынка и рыночной инфраструктуры.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь: находить поставщиков и потребителей через Интернет, осуществлять покупки и продажи через электронные магазины и торговые площадки; осуществлять электронные платежи через Интернет; разрабатывать бизнес-план по созданию собственного электронного бизнеса, оценивать готовность и затраты компании для перехода к электронному ведению бизнеса; уметь применять электронную цифровую подпись.

Задачами изучения дисциплины являются: изучение правил составления и оформления документации на предприятии, изучение нормативно-прававой базы делопроизводства, организации документооборота, технологии делопроизводства и порядка хранения документации; компьютерной подготовки документов и технические средства офисной деятельности; организацию работы офисного персонала.

Цель дисциплины «Документирование управленческой деятельности» является изучение основных требований, принятых в мировой практике к составлению деловых документов на предприятиях и формированию на этой основе практических навыков по разработке и оформлению управленческой документации и ведению переписки.

Проявление толерантности по отношению к коллегам по профессиональной деятельности, и свободно владение культурой мышления, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, а так же умение общаться на профессиональные и повседневные темы на государственном, русском и иностранном языках осознавая социальную значимость своей профессии и иметь мотивацию к выполнению профессиональной деятельности. Проявление лидерских качеств и инициативность в рамках правовых и этических норм и использованием их в профессиональной деятельности в решении актуальных профессиональных задач, а так же быть компетентным по всем вопросами иметь стремление работать для общества;

Умение быстро находить, анализировать и грамотно контекстно обрабатывать научно-техническую, естественнонаучную и общенаучную информацию на научной основе применяемыми в сфере его профессиональной деятельности используя современные информационные технологии.; Находить решения типовых задач и решать нестандартные задачи самостоятельно разбираясь в проблемах социально-экономического развития, форм и особенностей проявления и использования экономических законов требующих аналитического подхода в условиях цифровой экономики;

Грамотное формулирование аргумента и самостоятельно выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного и профессионального саморазвития и самосовершенствования повышая квалификацию в течении всего периода профессиональной деятельности для своевременного и правильного решение проблем в изучаемой области, при этом проявляя инициативу анализирования деятельности предприятия в рыночных условиях для оценки взаимодействия предприятий в различных секторах цифровой экономики.

Использовать знания по экономике предприятия, организации и планирования производства в своей практической деятельности, понимать сущность основных явлений и назревших проблем во всех сферах и звеньях национальной экономики независимо от вида деятельности, размера или формы собственности;

Применять формы и методы экономического анализа для устойчивого и стабильного функционирования организации на микро и макро уровне в рамках международных и отечественных законодательных актов и нормативов;

Прогнозирование и планирование системы внешних и внутренних факторов, воздействующих на деятельность коммерческих и некоммерческих институтов, как на внутреннем рынке, так и в области организации и проведения международных экономических операций понимая закономерности и тенденции развития мировой экономики;

Владение экономическим инструментарием и использование его в принятии решений экономического и организационного характера в условиях цифровизации экономики в производственной деятельности и оценке его эффективности;

Использование навыков ведения научных исследований обладая при этом способностью критически переосмысливать накопленный опыт и изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности применяя базовые знания в области цифровой экономики. Использовать навыки ведения научных исследований в профессиональной деятельности.