7M04225 Юриспруденция (2) в КазУИТС

Формирование способностей применять полученные знания в оценке закономерностей возникновения и развития политико-правовых явлений, использования знаний в профессиональной юридической деятельности и научно-исследовательском процессе

Формирование у обучающихся целостного представления о теоретических и практических аспектах правового и иных видов социального регулирования.

Формирование навыков самостоятельной научной работы, знаний, умений и навыков в области организации и проведения научных исследований.

Формирование у обучающихся целостного восприятия права как социальной ценности и основного инструмента правового регулирования, умений и навыков оценки юридически значимого поведения и осуществления правоприменительной деятельности

Формирование у магистрантов навыков самостоятельного проведения научных исследований в области юридических наук с учетом достижений современной фундаментальной и прикладной юриспруденции

Механизмы защиты прав человека дают концептуальные знания по правам человека. Будут рассмотрены национальные и международные механизмы защиты прав человека. Права и свободы человека и гражданина являются атрибутом правовой системы любого государства, где гарантируется демократическая и правовая организация публичной власти.

Значения норм права регулирующих правовые отношения, возникающие между судом и всеми участниками уголовного процесса

Целью спецкурса «Теория и практика применения гражданского и гражданского процессуального законодательства» является изучение магистрантами проблем современной теории гражданского права и процесса, практики правотворчества и применения норм действующего гражданского и гражданского процессуального законодательства судами и третейскими судами (арбитражами). овые отношения, возникающие между судом и всеми участниками гражданского процесса

Дисциплина «Административная юстиция» изучает особенности административного судопроизводства Республики Казахстан. Изучение особенностей административной юстиции необходимо для всестороннего применения теоретических навыков квалифицированных юристов. Административная юстиция, как правовой институт, выполняет в обществе и государстве функцию судебного контроля при помощи судебного административного иска (жалобы), который рассматривается по правилам административного судопроизводства.

Уяснение магистрантами значения норм права регулирующих правовые отношения, возникающие между судом и всеми участниками административного процесса

Овладение магистрантами основами профессионального формулирования тезисов, позиций, теорий, доводов т.д. имеющих значение в конкретной ситуации

Формирование системы знаний и умений получения, проверки и оценки доказательств на различных стадиях уголовного процесса

Формирование у обучающихся комплекса знаний о проблемах адвокатуры и правозащитной деятельности

Подготовка обучающихся к осуществлению профессиональной практической деятельности путем выработки умений и навыков правильного юридического толкования

Подготовка обучающихся к практической правовой деятельности путем выработки умений и навыков правильного составления, толкования, оформления юридических документов

Формирование представления о юридической ответственности - важнейшем институте любой правовой системы, одним из главных признаков права и необходимом элементе механизма его действия

Судебная власть является ключевой особенностью цивилизованных и развитых демократий. По этой причине данная дисциплина предоставляет всесторонние знания лучших практик мировой судебной системы. Справедливые и гуманные решения судебных органов, влияют на минимизацию правового нигилизма и повышению правовой культуры и правового сознания граждан.

Изучение норм и институтов гражданского процессуального права, которые создают сложности при правоприменении доказательственных норм

Формирование у обучающихся знаний об организации, сущности функций прокурора, формах и методах реализации его полномочий, а также проблемах их реализации

Изучение факторов влияющих на эффективность реализации властных полномочий субъектами государственного управления

применять терминологию сферы образовательной деятельности, применять особенности строя английского языка, грамматических конструкций, используемых в научной и юридической литературе, передавать зарубежные юридические реалии на русский язык при переводе и реферативном изложении (РО-2)

определять педагогические возможности и эффективность применения различных методов, приемов, методик, форм организации обучения и воспитания, выстраивать педагогическую деятельность на основе эффективных инструментов психологии, вести лекционные и семинарские занятия, организовывать самостоятельную работу обучающихся (РО-3)

отмечать актуальные вопросы в области правовых отношений, выбирать оптимальный путь решения и применения нормативно-правовых актов в перспективном векторе развития социальных отношений (РО-5)

интерпретировать основные концепции современной философии науки, основные стадии эволюции науки, функции и основания научной картины мира, использовать положения и категории философии науки для анализа и оценивания различных фактов и явлений (РО-1)

умение разъяснять и адаптировать информацию для целевой аудитории, интегрировать методы сбора и обработки научной информации, составлять аналитические документы и научные отчеты в образовательную среду, эффективно проводить научно-исследовательскую работу (РО-7)

демонстрировать готовность руководить коллективом учащихся, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, применять базовые подходы к решению управленческих задач и правила их решения в реальных условиях (РО-4)

формировать планы, цели и задачи научного анализа, определять объект исследования, разрабатывать новые идеи и концепции, научно обосновать выводы и предложения по существу научных исследований и анализируемых теоретических и практически значимых проблем в различных отраслях права (РО-8)

использовать методику научного познания, критический анализ и оценивание современных научных достижений, генерировать новые идеи при решении исследовательских и практических задач, владеть теорией и практикой научного творчества (РО-6)