7M04108 Экономика (2 года) в ААЭС

В рамках дисциплины изучаются: экономическая наука как сфера исследовательской деятельности; источники информации и специализированные информационно-поисковые системы; сбор первичной научной информации, ее фиксация, хранение и систематизация; аналитические методы исследований; аналитические методы исследований с использованием экспериментов; вероятностно-статистические методы исследований; методы системного анализа; модели экономических исследований; планирование и метрологическое обеспечение эксперимента; точность эксперимента; планирование экономических исследований.

В рамках дисциплины изучаются: планирование объемов, сроков, стоимости проекта; разработка подробного описания содержания проекта; создание иерархической структуры работ; определение требования к ресурсам; назначение ресурсов для задач; применение метода критического пути; разработка реалистичного, оптимизированного расписания проекта; составление бюджета проекта; толкование процессов управления рисками; результаты проектной деятельности; использование программного обеспечения для управления проектами.

Главной задачей дисциплины является получение будущими специалистами основ психологических знаний в управленческой деятельности, помогающих устанавливать контакты с людьми, убеждать сотрудников в целесообразности своих инициатив и предложений, организовывать и сплачивать работников, создавая благоприятный морально - психологический климат в коллективе.

В данной дисциплине излагается система общепедагогических закономерностей, раскрываются движущие силы педагогического процесса, взаимосвязи принципов обучения и воспитания, единство процессов обучения и воспитания в целостном учебно-воспитательном процессе высшей школы. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрывается на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений в политической, социально-экономической жизни общества происходящих в социуме.

Курс рассматривает разработку теоретического и понятийного аппарата диссертации как научного труда, адекватного описанию закономерностей пространственного и пространственно-временного распределений физических полей в системе "наука-человек", разработка и изучение интерпретационно-алгоритмического и метрологического обеспечения методов НИРМ.

В аспекте дисциплины «Иностранный язык» для магистрантов осуществляется развитие навыков публичной речи (доклад, дискуссия), развитие навыков чтения специальной литературы с целью получения информации, знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по специальности, развитие основных навыков письма для подготовки публикаций и ведения переписки. Обучение языку специальности ведется на профессионально-ориентированном материале.

Курс ''История и философия науки'' формирует у магистрантов культуру научного мышления, развивает аналитические способности и навыки научно-исследовательской деятельности. Курс вводит в проблематику феномена науки как предмета специального анализа. Дает представление об истории и теории науки и философском,социологическом анализе науки. Дает представление о закономерностях развития науки формирования научных гипотез и теории, а также о специфике социального познания.

В рамках дисциплины изучаются: концепция стратегического планирования; анализ потребностей и покупательское поведение; стратегическая сегментация рынка и позиционирование товара; анализ привлекательности рынка; анализ конкурентоспособности фирмы; выбор стратегии; стратегические решения по товару, ценам, к��налам сбыта, стратегии коммуникации; стратегическое планирование.

В рамках дисциплины изучаются: сущность и виды маркетинга продаж; организация розничной и оптовой торговли; новые формы управления продажами; технологии в области продажи; маркетинговые решения менеджера по продажам; процесс реализации трейд-маркетинговых программ; инструменты и стратегии трейд-маркетинга.

В курсе рассматриваются актуальные проблемы формирования и функционирования эффективной системы корпоративного управления, принципы учета экологических факторов при формировании социально-ориентированной модели рыночной экономики; факторы, определяющие изменения в структуре промышленности; влияние отраслевой структуры промышленности на экологическую ситуацию; влияние изменений в структуре потребительского спроса на процессы природопользования.

Объектом изучения дисциплины являются различные отрасли промышленности, характеристика их развития, современная отраслевая структура промышленности Республики Казахстан и основные направления ее перестройки в свете ускоренной модернизации экономики. В курсе рассматриваются вопросы предпринимательства, формы организации в отраслях промышленного производства, сырьевая база отраслей промышленности РК, экономические рычаги государственного регулирования отраслевого развития промышленности, экономическая политика государства в условиях глобализации и форсированного индустриально-инновационного развития казахстанской экономики.

Цель дисциплины «Управление предприятием» дать магистрантам комплекс знаний по управлению производственным предприятием; выработать конкретные навыки осуществления управленческой деятельности. В результате изучения дисциплины магистранты должны: знать основополагающие представления об организации, планирования, стимулирования, контроля деятельности производственного предприятия и об эффективном управлении ресурсов предприятия. Уметь учитывать в своей работе ситуационные различия и действовать с опережением; поставить цель и задачи предприятия, принимать экономически обоснованные решения и вести анализ экономических систем управления.

Цель дисциплины - дать магистрантам представление о микро-макроэкономических моделях для объективной оценки поведения субъектов рыночной экономики. В рамках дисциплины изучаются: теории поведения потребителя, фирмы, рынков факторов производства и проблемы ценообразования на них; анализ рыночных структур; деятельность государства для устранения несовершенства рыночных отношений.

Данная дисциплина раскрывает содержание управления, формирует комплекс знаний об управлении, вырабатывает конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности. Менеджмент рассматривается как особый вид управления¸ необходимый экономически самостоятельному звену производства в рыночной экономике и представляющий собой систему гибкого предприимчивого и экономического управления, способного четко реагировать на конъюнктуру рынка, условия конкретной борьбы.

Цель преподавания дисциплины «Управление затратами» - определение методов и средств управления затратами на предприятии для роста прибыли, выявления и мобилизации резервов снижения затрат на производство и реализацию продукции. Основные задачи дисциплины: выявить роль управления затратами как фактора повышения экономических результатов деятельности предприятия; определить основные методы управления затратами; определить экономические и технические методы и средства учета и контроля затрат на предприятии.

Выявление факторов, обусловливающих достижение регионами определенного уровня социально-экономического развития с учетом использования трудового, научно-технического, производственного, финансового, природного потенциалов, рассмотрение соответствующей системы социально-экономических параметров территорий, закономерностей размещения населения и изменения его численности, региональной структуры производства товаров и услуг, механизмов формирования доходов хозяйствующих субъектов, бюджетов и населения.

Minor

Minor

В рамках дисциплины изучают: анализ финансово-экономического состояния предприятия, нормативные правовые документы и официальные рекомендации по проведению финансовой диагностики;интерпретировать информацию, содержащуюся в финансовых отчетах, с учетом отраслевой специфики;выполнить необходимые расчеты, построить стандартные финансовые модели с использованием финансовых и нефинансовых показателей;подготовить аналитический отчет, используя полученную в результате расчетов и анализа информацию.

Формирование теоретической базы (концептуальной и методологической) и практических навыков анализа экономических явлений и процессов с позиций институциональной экономической теории.

Способен продвигать идеи, достигнутые результаты и инновации для улучшения внешней среды

Способен применить аналитические методы менеджмента, методы диагностики, анализа и решения экономических проблем, а также методы принятия решений и их реализации на практике

Способен проводить научные исследования, проектную деятельность, самостоятельно анализировать и представлять полученные результаты

Способен решать проблемы в профессиональной сфере и междисциплинарном контексте с применением новых и новейших научных концепций и теорий

Демонстрирует умение руководить отраслевыми и междисциплинарными коллективами, осуществлять корпоративный менеджмент, способен к самоконтролю и контролю других

Способен к самостоятельному обучению, социальной адаптации, нахождению и принятию решений в нестандартных ситуациях при неполной или ограниченной информации

Способен проводить собственное научное исследование для создания инновационной продукции на основе синтеза и интеграции научных знаний, и методологий, осуществлять проектную деятельность в контексте новейших достижений науки в профессиональной сфере

навыками научного письма и коммуникации, способен аргументировать свои выводы, отстаивать их в профессиональных дискуссиях

Способен выявлять проблемы в исследуемой области, определять стратегии, способы и пути их решения с учетом социальной ответственности бережливого производства на основе системного мышления