6B02106 Графический дизайн

Этот модуль направлен на развитие навыков, необходимых для успешной учебы. Основные навыки английского языка - чтение, письмо, аудирование и устная речь - будут интегрированы и контекстуализированы в рамках учебной программы, основанной на содержании, которая использует Цели устойчивого развития ООН (ЦУР) в качестве тематической основы обучения. С учетом ЦУР студенты начнут развивать основные академические навыки, необходимые для успешного получения степени на английском языке, с акцентом на критическое и междисциплинарное системное мышление. Студенты научатся планировать, структурировать и писать эссе, уделяя особое внимание языку "причины и следствия", а также узнают о важности признания и использования соответствующих доказательных источников в академическом письме.

Студентам предоставляется возможность практиковать и развивать ключевые академические учебные навыки, необходимые для успешного обучения в университете, поддерживает самосознание обучающихся и даёт представление об использовании и эффективности учебных платформ и академических форумов. Основные темы: Академическая культура и самостоятельное обучение; Исследования и онлайн-источники; Реферирование и избежание плагиата; Решение проблем и планирование проектов; Управление временем; Рефлексивная практика и непрерывное профессиональное развитие для трудоустройства; Критическое мышление. Обучение будет проходить в виде сочетания формальных лекций и интерактивных семинаров, при этом будут широко использоваться презентации, групповая работа и тематические исследования. Виды контроля: Аннотированная библиография; Постер и обоснование

Этот модуль предоставляет студентам возможность развить специальные знания по своему предмету специализации в рамках подготовки к переходу на программы получения степени. В содержание модуля входит проект 1 ''Творческий бриф'', который знакомит студентов с вопросами написания творческих заданий, относящихся к их специализации. Затем студенты выберут один из предложенных брифов и выполнят его в качестве оцениваемого задания для Проекта 1, выполнив его в 2D и/или 3D, в зависимости от ситуации. Полученные в Проекте 1 знания будут использованы в Проекте 2 "Личный проект", который состоит из двух частей - короткого эссе и личного художественного портфолио или личного дизайнерского проекта, связанного со специализацией студента. Исследование эссе начнется параллельно с проектом 1, чтобы контекстуализировать согласованное задание в проекте 2

Этот модуль знакомит студентов с рядом технических процессов искусства и дизайна, основанных на навыках, и составляющих существенную часть общего "инструментария" творческой практики для обучения. Студентам предоставляется возможность практиковать методы и навыки, в первую очередь: рисование, фотография, редактирование изображений, графическая презентация, 2D/3D-создание. Студенты узнают, как использовать эти навыки в своей творческой практике, а также узнают об условностях, существующих в рамках обучения на уровне степени образования в качестве практикующего специалиста

Модуль основан на модуле TEAP0101D и развивает уверенность и способность студентов в эффективном использовании английского языка в академическом контексте. Основные языковые навыки: чтение, письмо, чтение, письмо, аудирование и устная речь будут продолжать интегрироваться и контекстуализироваться в рамках основанной на содержании учебного плана, который использует Цели устойчивого развития ООН (SDGs) в качестве тематической основы обучения. Обучение ведется с акцентом на критическое и междисциплинарное системное мышление. Особое внимание будет уделено дальнейшему развитию способностей студентов в планировании, структурировании и написании академических эссе, уделяя особое внимание письменным заданиям, развивающим навыки решения проблем. Студенты научатся надлежащим образом включать академические источники в свои письменные работы, используя внутритекстовые ссылки.

Этот модуль представляет широкую программу теоретического и практического обучения, направленных в первую очередь на развитие графической грамотности и рабочих знаний о принципах графической коммуникации. В цикле лекций рассматриваются аспекты графического языка, основы теории дизайна, фундаментальные методики дизайна графических коммуникаций. Знания, полученные в ходе лекций и соответствующих исследований, применяются и развиваются в ходе практических занятий для подтверждения понимания. Практическая работа также требует применения аналитического мышления, генерирования творческих идей и образного использования различных средств и техник, связанных с практикой графического дизайна

Цель модуля развитие педпринимательских навыков, способствующих эффективному решению прикладных экономических задач в IT-сфере. Модуль ориентирован на формирование идей и процессов для бизнеса, которые позволяют предпринимателям с хорошей технической подготовкой адаптироваться к изменениям на рынке и создания бизнес-основы. Конкурентным преимуществом предпринимателя выступают знания информационных систем, направленные на интегративный подход к размышлению о информационных системах, использования информационных технологий для успеха организаций и конкурентных преимуществ, а также закрепления навыков с помощью новейших Интернет-приложений для решения управленческих проблем.

Этот модуль знакомит студентов с созданием изображений и дизайном с помощью технологических инструментов, процессов и оборудования. Использование цифровых методов проектирования и производства в индустрии графического дизайна в настоящее время является общепринятым и устоявшимся. Традиционные инструменты и методы графического дизайна для верстки, набора, работы с изображениями и допечатной подготовки теперь перенесены на компьютер и усовершенствованы благодаря постоянному развитию аппаратного и программного обеспечения. Крайне важно, чтобы начинающие графические дизайнеры в полной мере владели основными, стандартными для отрасли инструментами и оборудованием. Данный модуль предоставляет студентам возможность изучить и развивать практические компьютерные навыки в использовании специализированного программного обеспечения для дизайна, которое относится именно к этим задачам. В модуле используется программное обеспечение промышленного стандарта.

Цель модуля - дать системное представление концепции устойчивого развития, которое поможет справиться с текущими вызовами современного мира. Курс «Цели Устойчивого развития» объединяет три основные точки зрения: экономические, социальные и экологические. Изучает меры, направленные на оптимальное использование ограниченных ресурсов и использование экологичных — природо-, энерго-, и материало-сберегающих и инновационных технологий, на сохранение стабильности социальных и культурных систем, на обеспечение целостности биологических и физических природных систем.

Основной целью модуля является обучение процессам визуализации, подкрепленное принципами визуальной коммуникации, позволяющее студентам экспериментировать с нанесением знаков и созданием изображений. Вторичная цель - продемонстрировать важность навыков визуального исследования, записи и наблюдения. Чтобы графические дизайнеры могли формулировать идеи дизайна и разрабатывать результаты визуальной коммуникации, им необходимо изучать, практиковать и развивать навыки визуализации с помощью рисунка и печатных средств. Данный модуль предоставляет возможность изучить коммуникацию с помощью основных инструментов визуального языка и процессы. Он предлагает стратегии, позволяющие подходить к каждой области медиа с большим пониманием. Также изучают вопросы достижения желаемого визуального эффекта в отношении идей и как изобразить эти идеи в форме конкретных медиарезультатов.

Этот модуль, основанный на проекте, предназначен для того, чтобы студенты проверили, применили и сформулировали концепции и теории, изученные в других аудиторных модулях. Модуль позволяет студентам начать работать в соответствии с процессом проектирования, который отражающий внешнюю профессиональную практику, от составления брифинга до реализации проекта. Этот модуль также позволяет студентам выполнить индивидуальный проект по направлению графического дизайна, иллюстрации или интерактивного дизайна, работая над одним или комбинацией следующих типов заданий: - Индивидуально выбранный проект, согласованный с руководителем модуля или преподавателем. - Задание на проект, полученное извне (от кафедры, курса или студента). - Внешнее задание, составленное дизайнерской консультацией - Внутренний план проекта, составленный руководителем модуля или преподавателем.

Этот модуль направлен на развитие навыков создания изображений и коммуникации студентов посредством продвинутых методов визуализации в сочетании с приложениями графического дизайна. Целью модуля является развитие и совершенствование студентами процесса визуализации, позволяя им найти и усовершенствовать ряд визуальных языков через экспериментирования с рисунком и печатными средствами. Этот компонент основывается на изучении визуальной коммуникации с уровня 4 и, в первую очередь, на работе, проделанной на предметах GRDN 1002 и 1003. Эта работа расширяется, чтобы изучить развитие личного визуального языка под влиянием использования интегрированных средств массовой информации. Этот модуль дает возможность проверить визуальные стратегии через разработку идей и визуальные результаты.

Программа Enterprise Placement предлагает студентам возможность изучить возможность самостоятельной занятости или фриланса в качестве карьеры, получая при этом индивидуальную поддержку и руководство в течение года. Поступление осуществляется на конкурсной основе. Все заинтересованные студенты должны будут подать официальное заявление на участие в программе, заполнив форму заявки, которая включает академическую справку. Работодателем выступит команда De Montfort University Enterprise, с которой будет заключен договор о прохождении практики. Год стажировки длится 12 месяцев, начинается в июле и заканчивается в июне, студенты должны пройти ряд обязательных мероприятий. Студенты, проходящие этот модуль, должны будут выполнять свою работу на предприятии в университетском городке в течение всего периода стажировки, чтобы облегчить надзор за их деятельностью. Это будет зачетная факультативная стажировка в соответствии со стандартным годом стажировки и не является обязательным требованием какой-либо программы. После успешного завершения модуля студенты получат степень BA/BSc XXX с годом стажировки. Дополнительные академические рекомендации будут способствовать введению модуля в действие.

В этом модуле изучается использование компьютерного программного обеспечения в производстве произведений графического дизайна для печати и для Интернета на продвинутом уровне. Студенты также познакомятся с программным обеспечением для создания цифровых изображений и графики движения. Этот модуль дает возможность студентам продолжить обучение и развить профессиональные компьютерные навыки в использовании специализированного программного обеспечения для дизайна, которое относится именно к этим задачам. В модуле используется программное обеспечение промышленного стандарта

Этот модуль, основанный на проекте, является основным средством для студентов проверить, применить и сформулировать концепции и теории, изученные на уровнях 1 и 2, и развить свои творческие способности до зрелого уровня. Модуль также позволяет студентам работать в соответствии с процессом проектирования, который отражает внешнюю профессиональную практику, начиная с подготовки и заканчивая реализацией. Это может включать в себя. - определение и предложение дизайн-проекта/проблемы/пути исследования; - исследование клиента, аудитории/рынка/культуры; - формулирование технического задания/стратегии исследования; - работа по согласованному письменному контракту на обучение; - визуальный дизайн, разработка, критическая доработка и выбор; - презентация визуальной работы, подкрепленная значительной частью письменной работы, например, отчетом об исследовании, брифом, отчетом о дизайне, дневником размышлений и т.д. Цель состоит в том, чтобы продемонстрировать навыки исследования, организации, критического анализа и коммуникации, а также понимание взаимосвязи между теорией и практикой.

Этот модуль знакомит студентов с основными знаниями и навыками, необходимыми для понимания графического дизайна, интерактивного дизайна и иллюстрации, включая знание коммерческих аспектов дизайнерской практики. Содержание предмета проверяется и формулируется через индивидуальный проект по графическому дизайну, иллюстрации или интерактивному дизайну в рамках реальных внешних проектов. Это предполагает проведение исследований, непосредственно связанных с генерированием соответствующих идей для практической дизайнерской работы и подготовкой финальной презентации с вспомогательными материалами, которая будет оцениваться в конце модуля

Этот модуль предоставляет студентам возможность принять участие в национальных и международных дизайнерских конкурсах - RSA, D&AD, ISTD, YCN и др. Модули, основанные на проектах, являются основным средством проверки, применения и формулирования концепций и теорий, изученных в предыдущих аудиторных модулях. По сути, это студийные занятия с минимальным формальным учебным содержанием, они дают возможность исследовать и развивать индивидуальные творческие пути под пристальным наблюдением преподавателя. Они позволяют студентам начать работать в соответствии с процессом проектирования, который отражает внешнюю профессиональную практику, от составления брифинга до реализации проекта. Студенты должны быть знакомы с современными тенденциями в области графического дизайна, относящимися к их проекту. В течение этого модуля студенты выполняют два проекта из предложенных конкурсных заданий. Этот модуль дает студентам возможность сосредоточиться на вопросах графического дизайна и иллюстрации. В этом модуле студенты имеют возможность сосредоточиться на вопросах графического дизайна и иллюстрации в контексте задания, заданного внешней организацией. Это требует от студентов решения вопросов, которые максимально приближенны к реальной жизни

Демонстрирует развитие и исследование визуализации посредством экспериментального использования средств и техник и успешно разрабатывает идею от предварительного исследования до конечного результата, принимая во внимание графические концепции, личный ответ и медиа-процессы

Демонстрирует понимание и применение принципов визуального языка через выполнения практических проектов по созданию изображений и решению проблем

Применяет базовые цифровые навыки и использует цифровые технологии и понимает навыки работы с цифровыми изображениями и программным обеспечением

Демонстрирует осознанные аналитические, рефлексивные и критические навыки посредством вспомогательного вербально-визуального материала на соответствующих этапах дизайн-проекта

Предоставляет доказательства развития личного визуального языка путем создания портфолио работ, демонстрирующих критическое понимание устоявшихся принципов дизайна

Демонстрирует профессиональные и практические навыки в использовании специализированного цифрового дизайна, критически оценивая свой процесс проектирования и эффективно передавая информацию

Понимает взаимосвязь между теорией и практикой и анализирует параметры, контекст и требования технического задания на проектирование, их составление или согласование

Создает творческие результаты дизайна, используя идеи и техники, находящиеся на переднем крае дизайна, которые удовлетворяют параметрам курса и внешним конкурсным заданиям

Формирует и демонстрирует уважительное и бережное отношение к культурным ценностям, анализирует и оценивает исторические события; понимает современные тенденции развития научных знаний и актуальные методологические и философские проблемы естественных наук, противоречия и социально-экономические последствия процессов глобализации; формирует антикоррупционную культуру, основы гражданского права; стимулирует мотивацию к поведению, соответствующему нравственно-правовым нормам

Демонстрирует практическое знание технических процессов, основанных на навыках и творческом потенциале, представляет портфолио работ, полученных с помощью изученных процессов и техник для эффективной передачи творческого замысла;

Демонстрирует практическое знание технических процессов, основанных на предпринимательских навыках, и создает предпринимательские проекты;

Определяет и применяет различные техники чтения; самостоятельно излагает и представляет четко и логично идеи и информацию; применяет критическое суждение для определения языка проблем и решений в академических текстах; демонстрирует свою способность использовать этот язык в письменной речи (эссе), а также свою компетентность в извлечении и применении ключевой информации из различных академических контекстов для соответствующих дебатов и анализа;

имеет представление об основных закономерностях и противоречиях, возникающих при попытке сочетания экономических, экологических, социальных и правовых интересов общества; разбирается в инновационных составляющих устойчивого развития.