6B03101 Социология в КарГУ им. Букетова

Формируются знания об особенностях семейного поведения (репродуктивного поведения, самосохранительного поведения, брачного поведения) в стране и мире. Усваиваются представления о главных теоретических и аксиологических парадигмах социологии семьи, об основных направлениях исследований, о теоретических и практических основах семейной политики. Изучаются особенности реализации семейной политики в Казахстане.

Сформировать теоретические и методологические основы исследования социальной структуры современного общества, изучить методологию анализа социальной структуры общества. Усвоить основные представления на природу и сущность социальной стратификации современного общества, специфические методы исследования социокультурных процессов.

Изучить систематизированное и углубленное представление об объекте, предмете и методе экономической социологии как одной из ведущих отраслевых теорий социологического знания. На основе полученных теоретических и эмпирических знаний анализировать конкретные социальные явления, связанные с проблемами развития казахстанского общества.

Анализировать процесс институционализации социологии как науки. Курс охватывает классический, современный, постсовременный периоды развития социологической мысли. Особое внимание уделено социокультурному контексту развития социологии.

Описать правила и процедуры, которые нужно соблюдать в различных академических жанрах, включая рецензию, заявку на грант, научный отчет, научную статью, дипломную работу. Рассматривается методология написания научных текстов: научной статьи, эссе, курсовой работы, диплома, научного проекта. Обозначены правила написания аннотации и подготовки презентации.

Ознакомить студентов с особенностями академического стиля, изучить наиболее распространенные жанры устного и письменного академического дискурса, как учебных, так и собственно научных, формировать навыки создания письменных и устных учебных академических текстов на основе представления об их целях, структуре, жанровых отличий, овладеть базовыми принципами коммуникации в академической среде.

Рассматривается современное общество, в котором не существует ситуации, когда все его члены вели бы себя в соответствии с общими ценностно-нормативными требованиями. Изучаются как положительные, так и отрицательные формы девиации, как личностные, так и групповые. Особое внимание уделяется новым формам девиации, возникшим в постсовременных обществах: преступлениям «белых воротничков», хакерству, депрессии, трудоголизму, игромании.

Ознакомить с основными проблемами современной социологии, раскрыть принципы функционирования этого научного направления, его структуры. Студенты усвоят представления о социологии как науке, истории ее возникновения и развития, основных социологических теориях изучения общества, его структуры, положениях теории стратификации, основах социологического изучения личности, социализации, социальных нормах и отклоняющемся поведении.

Сформировать понимание основных понятий, концепций современной и постсовременной социологической теории; сформировать представления об особенностях современного теоретического осмысления социальных процессов. На основе полученных теоретических и эмпирических знаний смогут анализировать конкретные социальные явления, связанные с проблемами развития казахстанского общества.

Сформировать знания о государственно-правовых явлениях; основах конституционного права Республики Казахстан; правоохранительных органах и судах в Республики Казахстан; органах государственной власти в Республики Казахстан; основах административного права Республики Казахстан; основах гражданского и семейного права в Республики Казахстан; формируют у студентов антикоррупционную культуру.

Курс изучается с целью формирования знаний об основах развития общества и природы, о современных подходах рационального использования природных ресурсов, правового регулирования безопасности жизнедеятельности, прогнозирование развития негативных воздействий и оценки последствий чрезвычайных ситуаций. Знакомит с состояниями популяций живых организмов, степенью нарушенности экосистем, механизмами взаимодействия живых организмов в сообществе.

Описать проблемное поле современной социологической мысли и проанализировать процесс формирования социологии как призвания и профессии, усвоить теории социологии, эмпирической методологии и методике научных исследований.

В курсе изучаются современные IT-технологии с целью формирования информационной политики государства. Структура и содержание дисциплины позволяют составить у студентов полное представление о современных тенденциях в сфере новых информационных технологий, их влиянии на различные сферы общества, изменение процессов массовых коммуникаций и информационной политике государства.

Анализируется культурное содержание форм социальной жизни, рассматривается проблематика современной культуры с точки зрения социологической теории. Формируются знания о культурных элементах: нормах, ценностях, традициях и обычаях. Усваиваются знания о культурном многообразии, культурном релятивизме и культурном глобализме.

Сформировать знание и навыки применения современных теорий в сфере социология города. Структура и содержание дисциплины позволяют составить у студентов полное представление о современных тенденциях в городской политики и развития городского управления.

Сформируются системные представления о теории и практике исследований в рамках научного направления социальная и экономическая антропология. Усвоятся знания о структуре и функциях дисциплины. Анализируются представления об истории возникновения научных направлений социально-экономической антропологии, тематике исследований, теоретических концептах и методах изучения общества и человека в различных типах обществ.

Методологические основы составления бизнес-плана. Методы анализа рынка сбыта, описание продукции, разработка и представление производственного плана, разработка и представление плана маркетинга и организационного плана, разработка и представление финансового плана. Основы прикладного бизнеса.

Освоить теоретические представления об основах демографии, включая миграционные процессы населения, изучить практических основ демографических процессов и системы их регулирования в мире и в Республике Казахстан, а также изучить взаимосвязи и взаимовлияния демографии и социологии.

Определяются области знания социологии журналистики, формируется понятийный аппарат; изучаются сущность «социального» в функционировании журналистики; выделяются «социально-психологические составляющие» журналистики; формулируется понимание сущности и методик изучения социальных феноменов в средствах массовой информации.

Научить готовить, оформлять и презентовать научные проектные работы в соответствии с действующими нормами. Смогут выполнять проектные работы на основе исследовательских тем с соблюдением всех методологических и методических процедур. Сформируют навыки презентации научных проектов заказчикам социально-политических исследований.

Расширить знания студентов в области методологии теоретического анализа визуального ряда и развиваются навыки аналитической интерпретации фотодокументов (фотографий, рекламы, видео). Визуально проанализировать социальное неравенство, социальные группы, социальные процессы.

Сформировать знания об основных правилах планирования и проведения социологического исследования с применением количественных методов. Усвоить представления о достоинствах и недостатках методов количественного исследования.

Освоить различные исследовательские кейсы из отечественной и зарубежной практики для демонстрации меняющихся эпистемологических запросов. Сформировать знания и навыки в сфере изучения специфики культуры с точки зрения антропологии.

Сформировать «социальный стиль мышления», то есть умение предвидеть социальные последствия принимаемых на различных уровнях экономических и политических решений. Социальная политика обращается к рассмотрению таких вопросов, как теоретические основы формирования и реализации социальной политики; история социальной политики; социальная защита населения; государственная политика на рынке труда; финансирование социальной политики.

Формируется знание о здоровье и болезни в реляционном, институциональном, организационном и сравнительно-историческом аспектах. Усваиваются представления о типе общества и уровне здоровья населения; показателях медицинской статистики, изменении социальных ожиданий в отношении поведения пациента и врача, медикализации самых разных сфер жизни, популяризации взглядов научной медицины и др.

Формируются знания об институте образования, его связи с другими социальными институтами общества. Усваиваются представления об образовании как социальном лифте. Анализируются как теоретические, так и практические аспекты изучения системы образования, стратегии реформирования образования в Казахстане и за рубежом, вовлечения национальных систем образования в международный контекст.

Курс изучается с целью формирования представлений об основных правилах планирования и проведения социологического исследования с применением качественных методов. Усвоить представления о правилах использования таких методов как интервью, фокус-группы, наблюдение, устная история, навыки обработки и анализа качественной социологической информации.

Ознакомить с важнейшими темами и теоретическими направлениями в социологии гендера. Курс построен на изучении социологических теорий, Дает представление о современных концепциях социального пола. Основное внимание уделено динамике изменений основных понятий и теоретических схем, которые были импортированы в социологию гендера из различных социологических направлений–позитивизма, функционализма, интерпретативной парадигмы, этнометодологии, феминизма, психоанализа.

Формируются знания о концептуальных направлениях социологии рынка. Изучаются экономико-социологические инструменты для эмпирического исследования казахстанского рынка. Усваиваются представления о потребительских рынках, финансовых рынках, рынке труда, теневом рынке, возможностях и ограничениях для социального предпринимательства.

Формируются знания о профессиональной структуре и занятости населения. Изучаются процессы профессиональной сегрегации и дискриминации. Усваиваются представления об эволюции социологической теории профессий, методах анализа и изучения изменений в сфере профессиональных этосов и структур занятости в современных обществах под влиянием процессов глобализации.

Описать и усвоить современные процессы массовой коммуникации в сфере политики. Содержание и структура дисциплины позволяют студентам составить полное представления о важности информационного обеспечения политических процессов в современном обществе и методах их социологического анализа.

Изучить методы статистического анализа социальных объектов, сформировать основные навыки работы в программе SPSS, таблиц сопряжённости, таблиц сопряженности, корреляционных связей, графического представления данных социологического исследования.

Освоить навыки применения современных IT технологий в информационной политике государства. Структура и содержание дисциплины позволят составить у студентов полное представление о современных тенденциях в сфере новых информационных технологий, их влиянии на различные сферы общества, изменение процессов массовых коммуникаций и информационной политике государства.

Освоить знания о качественных и количественных методах социологии и их взаимосвязи, осуществить знакомство с возможностями и ограничениями применения этих методов на примере конкретных полевых исследований.

Изучить влияние политического сознания на современные социально-политические процессы и явления, проанализировать классические и современные концепции изучения политического сознания и обусловленность политического поведения политическим сознанием.

Осваиваются основные понятия, разделы, концепции социальной геронтологии. Изучается организация медицинской помощи людям пожилого и старческого возраста. Усваиваются представления об особенностях состояния здоровья, излагаются ключевые вопросы социальной защиты пожилых и старых людей, социальной профилактики преждевременного старения, проблем социальной адаптации и реабилитации, герогигиены, питания и общего ухода. Анализируется процесс старения населения в Казахстане и организация институтов опеки и попечительства в республике.

Изучается история формирования института материнства и детства, культурные особенности материнства и детства, социально-правовой статус матерей и детей, детоцентристская идеология современного общества, гендерные особенности исполнения роли матери и особенности социализации детей. Формируются знания об особенностях исполнения роли матери в казахстанском обществе и её влиянии на процесс социализации детей.

Рассмотреть закономерности политического поведения и сознания, проанализировать психологические компоненты политического поведения человека, касающееся проблем как внешней политики (война, терроризм, политические решения, этнические конфликты, восприятие партнёров переговоров), так и внутренней (политическое участие, дискриминация меньшинств, формирование политических ориентаций).

Усваивается проблематика осуществления родительства в современном обществе. Родительство изучается как отдельный социальный институт. Формируются представления о роли родителей в процессе социализации детей. Изучаются вопросы трансформации института семьи и родительства. Рассматривается специфика исполнения роли матери и роли отца и их благополучия в процессе воспитания детей. Изучается девиантное материнство и отцовство.

Формируются представления о влиянии новых технологий социально-политического влияния (брендинга, ребрендинга, имиджирования), которые связаны с необходимостью создания привлекательного образа той или иной управленческой персоны или организации для общественности. Изучается теории социально-политического влияния, социально-политического лидерства, социально-политической коммуникации.

Сформировать знания о разных уровнях идентичностей современного человека и тех сложностей, с которыми он сталкивается в связи с такими процессами как модернизация, глобализация, религиозный ренессанс, неотрадиционализм. Вопросы социальной самоидентификации индивида необходимо учитывать при проведении социально-политического анализа.

Целью изучения курса является рассмотрение влияния кризиса советской тоталитарной системы, который привел к трансформации казахстанского общества и изменению методологических ориентиров отечественной науки. В процессе изучения дисциплины рассматривается динамика возникновения и разрешения социально-политических конфликтов, осваивается техника ведения переговоров, формируются знания в области медиации.

Сформировать представления о личности, методологии и перспективах ее социологического и комплексного изучения. Рассмотреть социальное начало в человеке по сравнению с философским подходом. В методологическом отношении в основе данного подхода лежат категории социальной роли и социального статуса, идентичности и Habitusa.

Понять феномен политического лидерства как набора определенных качеств, ресурсов, которыми человек располагает, а также ситуации в которых они действуют. Определить роль выдающихся лидеров в политике.

Овладеть систематическими знаниями о методах преподавания, формах и средствах преподавания различных разделов социально-политических наук и их отдельных тем. Научиться особенностям ведения учебно-методической документации; методам подготовки и проведения лекционных занятий; методам подготовки и проведения практических занятий.

Рассмотреть медиативные процедуры в политической сфере, освоить теоретические сведения об истории медиации, раскрыть специфика примирительных технологий, освоить практические навыки участия в процедуре медиации в качестве медиатора.

Изучаются современные социально-политические движения (феминизм, неофашизм, антиглобализм и т.д.), которые оказывают влияние на жизнь современного общества. Рассматриваются история возникновения современных социально-политических движений; типология современных социально-политических движений; влияние современных социально-политических движений на принятие политических решений, функции современных социально-политических движений в современном обществе.

Изучить и освоить устойчивые формы социальной реальности, позволяющие удовлетворять не только определенные потребности, но и обеспечивать воспроизводство социального порядка: институт семьи, государства, религии, армии, образования и т.д. Будет дан анализ основным причинам трансформации социальных институтов современного общества.

Определяет параметры позитивных и негативных воздействий ИКТ и IT на современное общество и активно использует информационные и коммуникационные технологии в будущей профессиональной деятельности; умеет оценивать технические возможности и перспективы использования информационных технологий в различных сферах человеческой деятельности.

Умеет систематизировать теоретическую и прикладную информацию. Проводит самостоятельное научное исследование; презентует результаты научного исследования академическому сообществу.

Формулирует экспертные рекомендации в сфере изучения социально-политической проблематики; имеет навыки организации и проведения самостоятельного социологического исследования, презентации результатов исследоовательской работы; владеет методами обработки и анализа эмпирических данных в профессиональных компьютерных программах. Формулирует цели и задачи научно-исследовательской работы; анализирует данные эмпирических исследований.

Умеет прогнозировать тенденции развития современного общества; применяет социологические парадигмы в анализе социальных процессов и явлений; умеет исследовать процессы трансформации общества: социального расслоения, радикальных изменений, социальных структур, тенденций социальной мобильности, ценностных ориентаций личностей и групп; использует релевантные социологические методы в изучении социальных процессов.

Умеет создавать тексты различной жанровой направленности, необходимые в профессиональной деятельности и владеет правилами презентации результатов исследований для разнообразной целевой аудитории.

Утверждает в своей профессиональной деятельности собственную гражданскую позицию на приоритетах конкурентоспособности, прагматизма, взаимопонимания, толерантности и демократических ценностей современного общества

Владеет методологией исследования в новой цифровой реальности; проектирует и осуществляет организацию и проведение эмпирических социологических исследований для политического анализа с учетом использования цифровых возможностей. Умеет выбирать методы сбора данных; обрабатывать и анализировать результаты эмпирических исследований на основе использования компьютерных технологий. Критически оценивает соответствующую исследованию информацию, полученную в результате применения IT технологий. Ранжирует полученные знания, отделяя его от ненаучного. Модифицирует и совершенствует приобретенный в процессе обучения опыт практической деятельности в исследовательском поле.

Формулирует цели и задачи эмпирических социологических исследований, выбирает адекватные методы сбора данных; анализирует результаты эмпирических социологических исследований, выводит корреляции и закономерности проявления общественного мнения; ведет переговоры с заказчиками исследований, с респондентами, представителями различных социальных групп общества.

Ориентируется в специфике формирования социальной политики в условиях современного общества.

Демонстрирует актуальные знания прикладных экономических, юридических, естественно-научных дисциплин, основ антикоррупционной культуры, способствующих реализации основных направлений модернизации общественного сознания; применяет знания об обществе как целостной системе и человеке, роли духовных процессов в современном обществе, правовых интересах сторон в сфере защиты прав физических и юридических лиц, экономических и социальных условиях осуществления предпринимательской деятельности, воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду основных понятиях латинской графики;

Формулирует обоснованные рекомендации в сфере социальной политики, имеющие широкое социально-политическое значение; использует данные официальной статистики, результаты социологических исследований, собственных эмпирических исследований, а также данных мировой социологической науки.

Применяет аналитические способности при анализе социально-политических процессов и их влиянии на современное общество и человека; понимает и использует полученные теоретические и практические знания при анализе закономерностей социально-политических процессов, явлений и событий.

Выявляет механизмы и принципы формирования информационного общества, влияние ИКТ и IT на структурные изменения в обществе, культуре и траекториях социальной политики в сфере детства, материнства и старения; умеет принимать аналитические и управленческие решения в сфере менеджмента, урбанистики, культуры, социальной политики и социальной инженерии.

Умеет анализировать и прогнозировать тенденции развития социально-демографических процессов в современном обществе; применяет теоретические знания и прикладные методы в исследовании базовых институтов и процессов современного общества.

Определяет влияние социально-политических условий на формирование идентичностей современного человека; умеет различать социально-политические детерминанты формирования идентичностей современного человека.