6B03101 Психология в Туран-Астана

В рамках данной дисциплины изучаются следующие вопросы: виды академической письменности, требования к ним, различные формы и функциональные стили языка, а также основные навыки редактирования и подготовки профессиональных текстов. Цель дисциплины: научить классифицировать и знать особенности текста, написанного в Академическом направлении, привить навыки анализа специфики академического письма, научить писать акакдемические типы писем.

Курс направлен на формирование знаний по проблеме лидерства, развитие лидерских качеств студентов и навыков их эффективного использования во взаимодействии и общении. Оценка стиля лидерства в организации; использование основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; развитие способностей эффективно организовывать командную работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды.

Курс рассчитан на студентов начинающих знакомство с психологией как научной дисциплины. Изучаются вопросы истории становления психологии как науки, развитие психологической науки в Республике Казахстан, профессиональная деятельность психолога. Понятия академическая и практическая психология. Нормативно-этические основы профессиональной деятельности психолога.

В рамках данной дисциплины изучается: сущность понятия творческий проект, цели и стратегия реализации проектов, виды творческих проектов, требования к разработке творческого проекта, концепция, обзор, резюме, описание продукта, анализ рынка, маркетинг и продажи, план производства, организационный план, первичные документы финансового плана, окружение и нормативная информация, риски проекта и страхование, календарный план реализации проекта, оформление общего творческого проекта.

Данный курс ориентирован на изучение общепсихологических закономерностей психических явлений, предмета и задач психологической науки и практики. Рассматриваются общее понятие о психике, основные этапы развития психологии, отрасли психологии, вопросы методологии и метода психологии. Содержание курса охватывает проблемы психологии деятельности, познавательных и эмоционально-волевых процессов, а также свойств личности (темперамент, характер, способности).

Курс знакомит студентов с основными понятиями, структурой, способами и средствами самопознания и закономерностями и ходом психического развития, психологическими особенностями в онтогегнезе

Курс «Социальная психология» является важнейшей дисциплиной, обеспечивающий формирование у студентов представления о социальной психологии как науке, изучающей закономерности поведения и деятельности людей, обусловленных их включением в социальные группы, а также психологические характеристики этих групп. В процессе усвоения студенты знакомятся с закономерностями социального поведения людей и групп; с феноменом межличностного взаимодействия и общения; с механизмами социализации; с особенностями формирования и функционирования больших и малых групп; с активными методами и технологиями социального психологического воздействия; с научными методами социально-психологического исследования.

Данный курс ориентирован на систематическое обучение студентов методологии и практике исследовательской и прикладной деятельности психолога, изучению познавательных психических процессов (ощущение восприятие, память, внимание, мышление, воображение, речь, эмоции и чувства, воля), а также свойств личности (способности, темперамент, характер).

Изучение данной дисциплины формирует навыки исследовательской деятельности и применение адекватных методов изучения познавательных процессов, таких как ощущение восприятие, память, внимание, мышление, воображение, речь

В данной дисциплине рассматривается специфика социальных явлений людей и групп; с социально-психологическими характеристиками индивида, проявляющимися в его взаимодействии с социальной средой; с феноменом межличностного взаимодействия и общения между людьми; с механизмами социализации; с особенностями формирования и функционирования больших и малых групп; с психологическими механизмами социальных явлений на человека; с активными методами и технологиями социального психологического воздействия; с научными методами социально-психологического исследования.

Данная дисциплина является важнейшей психологической дисциплиной, изучающая закономерности психического развития в онтогенезе. Рассматриваются проблемы движущих сил психического развития, проблему обучения и психического развития, возрастную периодизацию, разработка форм и методов обеспечения полноценного психологического развития человека на различных этапах онтогенеза. Содержание курса включает изучение таких разделов возрастной психологии как детская психология, психология юности, психология зрелого возраста, психология старости (геронтопсихология).

В рамках данной дисциплины изучается: Обучающийся должен знать как организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. Знать показатели риска и методы его оценки. Зоны, риска в зависимости от величины потерь. Экспертный способ оценки риска. Расчетно-аналитические методы оценки риска

Краткое содержание: Дисциплина направлена на формирование основных знаний, умений и навыков межличностного общения. Сюда относятся умения быть эффективным слушателем, распознавать в коммуникации различие восприятия партнерами друг друга, выбирать соответствующий коммуникативной ситуации «язык» общения, узнавать, анализировать и использовать невербальные аспекты общения, создавать благоприятный коммуникативный климат и преодолевать неблагоприятный климат

Краткое содержание: Этнический стиль в интерьере. История этнического стиля. Особенности дизайна в этническом стиле. Варианты отделки. Мебель в этническом стиле. Декор в этническом стиле. Какие цвета использовать. Освещение. Советы по ремонту в этническом стиле

Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний, умений и навыков организации работы отраслевых психологических служб, эффективного освоения и осуществления профессиональной деятельности, умения решать индивидуальные и групповые психологические проблемы.

В рамках данной дисциплины изучается: Деловая коммуникация, их особенности, структура. Специфика и формы деловой коммуникации. Имидже делового человека. Имиджирование. Деловая документация. Характеристика организационно-распорядительных документации. Документация по трудовым отношениям. Управление документацией (обработка на входе, порядок учета и хранения, передача в архив). Системы электронного документооборота.

Краткое содержание: Качественные и количественные характеристики опасности и безопасности. Безопасность жизнедеятельности в производственных условиях. Взаимодействие человека со средой обитания и защита его от вредных и опасных производственных факторов. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. Основные понятия медицины катастроф. Управление безопасностью жизнедеятельности. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности.

Дисциплина «Основы психодиагностики» являются одним из важнейших дисциплин прикладного направления, изучение которой обеспечивает формирование важных профессиональных компетенций. Содержание курса включает такие основополагающие вопросы как научно-практический характер психодиагностики, место психодиагностики в системе психологического знания, понятие . надежность, валидность и репрезентативность как основные критерии оценки качества психодиагностической методики.

Краткое содержание: Основные подходы к определению предпринимательства. Структурно-содержательный аспект предпринимательства. Ключевые категории предпринимательства. Основные принципы и методы эффективного предпринимательства. Классификация предпринимателей и фирм. Функции и цели компании. Суть стратегии компании.Методика оценки продукта инвесторами. Иерархия знаний компании. Понятие ключевой компетенции. Источники инноваций. Стратегии сегментации и позиционирования. Технология латерального маркетинга. Традиционное и модульное проектирование продукта. Классификация рынков. Методы оценки рыночного спроса. Технологическое брокерство.Понятие структуры организации. Типы структур.Основные функции маркетинга.Виды цен. Виды цен фактических сделок.Анализ внешнего окружения. ПЭСТ анализ. Анализ возможностей и угроз.

История основных типов высокопроизводительных вычислений, тенденции развития современных инфраструктурных решений. Виртуализация. Сервисы. Введение в понятие облачных вычислений. Экономика облачных вычислений. Технологии облачных вычислений. Основные компоненты CloudComputing: приложения, клиенты, инфраструктура, платформы, службы, хранение данных. Производительность облачной инфраструктуры.

Центральной проблемой данного курса является проблема развития и формирования личности и ее индивидуальности с точки зрения различных теоретических направлений и школ. Дисциплина направлена на формирование представлений об основных факторах развития личности и ее индивидуальных особенностей, усвоение знаний о структуре и направленности личности, дифференциации понятий: человек, индивид, личность, индивидуальность, формирование навыков реализации индивидуального подхода с учетом личностных особенностей субъекта.

Краткое содержание: Повышение уровня коммуникативной компетенции студентов и развитие знаний в области риторики. Освоение навыков правильного общения и взаимодействия между социальным субъектом, социальными группами, общностями и обществом в целом.

Краткое содержание: Особенности финансирования и кредитования субъектов малого и среднего бизнеса. Виды и формы инструментов финансирования и кредитования субъектов малого и среднего бизнеса Внешние и внутренниеисточники финансирования деятельности МСБ.Механизмфинансирования и кредитованияинвестиционных проектов МСБ. Бизнес-плана, его содержание и структура. Методы и формы кредитование субъектов малого и среднего бизнеса.

Дисциплина формирует представления студентов о роли и месте этнопсихологических и кросс-культурных знаний в современном мире, о значимости этих знаний в процессе профессионального становления психолога, рассматривает актуальные проблемы этих отраслей психологии, пробуждает интерес к более глубокому изучению проблем этнопсихологических и культурных различий и межкультурных отношений.

В ходе изучения данной дисциплины студенты усваивают основные понятия психодиагностики (психологический диагноз, психодиагностическая задача и ситуация и др.), оценивают возможности той или иной психодиагностической методики в соответствии с целями и задачами исследования, составляют психологический портрет и автопортрет, подбирают средства психодиагностики в зависимости от решаемых задач.

Дисциплина «Кросс -культурная и этнопсихология» направлена на формирование у будущего бакалавра готовности к профессиональной деятельности в сфере межэтнических взаимодействий, знакомит студентов с научными представлениями об кросс - культурной и этнопсихологии как междисциплинарной области знания, изучающей психологические особенности человека в единстве общечеловеческого и культурно-специфического.

Курс ознакомит студентов с организацией и работой различных психологических служб в РК, их задачами и методами, правилами деятельности психологических служб в РК и основными направлениями деятельности практического психолога в контексте психологической службы.

Краткое содержание: изучению вопросов правового регулирования общественных отношений, связанных с организацией и применением наемного труда, а также правовых категорий, теоретических концепций характерных для науки трудового права. В учебном курсе рассматривается такие общие теоретические вопросы как предмет, метод, система, источники, принципы, правоотношения, субъекты трудового права. Так же подробно рассматриваются институты особенной части, регулирующие отдельные виды правоотношений - трудовой договор, рабочее время и время отдыха, заработная плата, трудовая дисциплина, охрана труда и т.д.

Краткое содержание: Общие вопросы организации BigData-систем. Проблемы организации BigData-систем. Классификация характера задач для выбора подходящей реализации. Методы декомпозиции BigData-задач. Технология организации пакетной обработки больших объемов данных MapReduce. Фазы и действия, выполняемые программным каркасом Hadoop при исполнении MapReduce-программы.Разработка Java-приложения, использующие Hadoop для выполнения пакетной обработки данных по таймеру. Управления жизненным циклом Hadoop-кластера. Способами развертывания MapReduce-программ в Hadoop-окружении.

Дисциплина направлена на формирование представлений об эмоциональном и социальном интеллекте как факторе регуляции эмоционального состояния и регулирования межличностных отношений, а также на развитие навыков применения этих знаний в практике психолога.

Краткое содержание: Экология и ее место в системе наук. Окружающая среда в современном мире. Рациональное природопользование. Общая экология. Экология человека. Глобальные экологические проблемы. Глобальное изменение климата. Экологическая экспертиза и мониторинг. Устойчивое развитие. Устойчивое развитие в Республике Казахстан.

Краткое содержание: Изучает законодательно-нормативные акты, регулирующие деятельность, учет, отчетность и налогообложение предприятий МСБ в условиях рынка.

Дисциплина «Профессиональной иностранный язык» (английский) включает курс грамматики, лексический материал профессионального характера и тексты профессиональной направленности. В рамках данной дисциплины изучаются следующие вопросы: способы обучения устной и письменной речи на иностранном языке в профессиональной сфере, чтение и трансформация текстов, информация о профессиональных темах. Кроме того, в ходе изучения дисциплины будут охвачены словарные материалы грамматики, текстов профессиональной и профессиональной направленности. Обучающийся получит возможность пообщаться на профессиональные темы в различных сферах и повысить уровень культуры в целом.

Краткое содержание: В рамках данной дисциплины изучаются: понятие и предмет экологического права. Экологические правоотношения: понятие, особенности, виды, субъекты, объекты, содержание. Понятие права природопользования. Юридическая ответственность за экологические правонарушения, ее задачи и виды.

Краткое содержание: Понятие и содержание бизнес-планирования. Цель и назначение бизнес-плана в системе управления фирмой.Основные современные методики бизнес-планирования: виды, организации-разработчики методик, сравнительный анализ содержания и применения. Понятие бизнес-идеи. Источники и методы разработки бизнес-идей. Содержание бизнес-идеи и способы ее представления. Краткое содержание основных разделов бизнес-плана. Общее описание рынка и его целевых сегментов. Методы оценки ёмкости рынка. Источники информации для оценки ёмкости рынка. Прогноз конъюнктуры рынка. План маркетинга. Операционный план. Организационный план. Финансовый план и оценка рисков. Форма представления бизнес-плана. Экспертиза бизнес-плана.

Курс направлен на ознакомление студентов с основными психологическими знаниями по вопросам эмоционального выгорания и стрессоустойчивости, овладение основными понятиями, видами и теориями психологии стресса, формирование основ стрессоустойчивости и проведения профилактических мероприятий по явлениям собственного эмоционального выгорания; формирование навыков самопомощи в условиях стресса и эмоционального выгорания.

сфера официальных деловых отношений, деловое отношение в письменной форме, деловые бумаги их виды по жанру и содержанию, деловая сфера общения, речевые обороты в деловом стиле, устойчивые словесные формулы, стандартные выражения, логичность и аргументированность изложения материала, Нейтральная лексика, общественно-политическая, общественно-производственная, юридическая, научная лексика

Изучение данной дисциплины как одной из ведущих современной психологии, позволяет получить знания и умения по основным проблемам. теоретических и методологических основы медицинской психологии, в том числе основы нейропсихологии, патопсихологии, проблемы детского дизонтогенеза, социальной патологии, психологических проблем психосоматической медицины, кризисных состояний личности, основ суицидологии, психологических аспектов профессиональной деонтологии и др.

Дисциплина направлена на обучение студентов методам эффективного взаимодействия и навыкам урегулирования конфликтов. Основная часть курса построена в формате тренинга, на анализе конкретных конфликтных ситуаций и самостоятельной разработке рекомендаций по их урегулированию.

Краткое содержание: - знакомство с теоретическими основами учения о стилистике и литературном редактировании; - изучение понятия текст и типология текстов; - знакомство студентов с различными видами правки текстов при литературном редактировании; - умение анализировать различного рода речевые ошибки в тексте..

Краткое содержание: Понятие текстильный дизайн. Особенности использования текстильных материалов в интерьере. Значение текстильных материалов в интерьере. Современный текстильный дизайн. Дизайнеры. Основные тенденции в текстильном искусстве. История использования текстильных изделий в интерьере. Виды текстильных изделий в интерьере. Трансформируемые перегородки и ширмы из текстиля. Чехлы для мебели. Покрывала, подушки, гардины. Оформление окон.

Данный курс обеспечивает изучение общих и частных закономерностей изменений и восстановления психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития, роль психических факторов в возникновении и преодолении различных недугов, в укреплении здоровья

Цель изучения дисциплины: показать лексико-фразеологические и грамматические особенности официально-делового стиля; познакомить с нормами делового языка в области лексики, морфологии, синтаксиса, стилистики; помочь овладеть специфическими языковыми средствами официально-делового стиля; развить стилистическое чутье; выработать умения и навыки редактирования текстов деловых бумаг; познакомить с образцами документов, вариантами их композиционной структуры; обучить оформлению и составлению некоторых видов документов.

Краткое содержание: Дисциплина способствует развитию навыков межкультурной коммуникации, ознакомлению с межкультурными различиями, формированию поведенческих стереотипов в современном информационном пространстве. Дисциплина занимает важное место в системе лингвистической подготовки переводческим основам, так как знание языка возможна при теоретическом и практическом осмыслении его изучения, ознакомление с основными закономерностями перевода и владеющими необходимыми приемами переводческой деятельности.

Данная дисциплина является одной из составляющих практического цикла, направленных на усвоение основных механизмов психологического консультирования. Содержание данной дисциплины включает история и основные понятия, этические принципы консультирования, основные этапы и направления психологического консультирования, а также научные исследования в области теории и практики консультирования.

Краткое содержание: Предпринимательство: основные виды и организационные формы. Основные проблемы становления и развития предпринимательства в Республике Казахстан. Кадровое обеспечение в предпринимательской деятельности. Финансирование предпринимательской деятельности. Риски в предпринимательской деятельности. Факторы, порождающие предпринимательский риск. Способы снижения риска и методы управления. Группировка в зависимости от признаков предпринимательского риска.

Краткое содержание: Понятие экологической экспертизы, её научные основы. Принципы экологической экспертизы. Права и обязанности заказчиков документации. Эволюция хозяйственной деятельности. Экологическая экспертиза на этапе проектирования. Оценка воздействия на окружающую среду. Объекты экологической экспертизы. Финансирование. Государственная экологическая экспертиза. Общественная экологическая экспертиза. Ответственность при проведении экологической экспертизы.

Краткое содержание: Стратегическое планирование в сфере информатизации. Сущность IT-стратегии, ее основные элементы и этапы разработки Стратегический анализ в разработке IT-стратегии IT-стратегия в области архитектуры приложений IT-стратегия в области ресурсов IT-стратегия в вопросах организации и управления. Организация стратегического планирования и разработки IT-стратегии Обеспечение взаимосвязи бизнес-стратегии и IT-стратегии. Система сбалансированных показателей в IT-стратегии (IT-BSC) Риски и неопределенности в сфере информатизации их оценка при разработке ITстратегии.

Данный курс направлен на осмысление и рефлексию структуры и формы организации научного знания, источники и условия исследовательского поиска, методологию научного психологического исследования, планирование и организацию научно-экспериментальной работы.

Краткое содержание: Сущность предпринимательства и нормативно-правовые основы его функционирования. Режимы налогообложения деятельности субъектов малого и среднего бизнеса. Организация налогового учета на малых и средних предприятиях. Порядок ведения налогообложения субъектами малого и среднего бизнеса в условиях специальных налоговых режимов. Порядок формирования налоговой отчетности субъектами малого и среднего предпринимательства.

В ходе изучения данной дисциплины студент осваивает определенные виды и способы деятельности, необходимые для решения практических задач психологического консультирования, развивает личностные и профессиональные качества психолога-консультанта.

В ходе изучения данного курса студенты получают умения использовать теоретические знания в организации учебного процесса, в решении конкретных психолого-педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач.

Дисциплина «Психология суицида» позволяет уяснить психологическую и социально- психологическую природу суицидального поведения, овладеть технологиями и методами эффективной профилактики суицидального поведения и его рецидивов среди представителей различных групп населения.

Краткое содержание: Изучение курса основывается на ознакомлении с основными понятиями, парадигмами и другими составляющими элементами семейного права Республики Казахстан, семейного законодательства и практики его реализации, предполагает развитие у студентов представлений о семейно - правовых отношениях. В процессе изучения данного курса студенты должны получить знания о нормативной базе, регулирующей семейно – правовую деятельность государства.

Краткое содержание: Дисциплина предусматривает освоение методик улучшения и совершенствования лингвистических знаний, умений, навыков в соответствии с международными уровнями стратификации языковых компетенций и международной коммуникации. Подготовка ведется через анализ и развитие навыков необходимых для успешного прохождения всех этапов экзамена IELTS: чтение, письмо, аудирование, говорение, а также выполнение лексико-грамматических заданий, а также освоение технологий - методов и приемов - подготовки к экзаменам по английскому языку.

В данной дисциплине рассматриваются вопросы предмета, задачи, структуры психологии управления, основные понятия и место психологии управления в системе психологической науки. В ходе изучения данного курса студенты получают умения использовать теоретические знания для анализа психологических проблем менеджмента, а также навыки применения современных методов сбора, обработки, хранения, использования управленческой информации

Дисциплина направлена на формирование научных психологических познаний об основных формах, функциях и детерминантах суицидального и аддиктивного поведения, а так же практических навыков диагностики личности, склонных к аддиктивному либо суицидальному поведению, психологического сопровождения в трудных кризисных ситуациях.

В рамках данной дисциплины рассматриваются вопросы методологии, метода и методики., методологические принципы экспериментальной психологии, а также стандарты планирования и проведения исследования, этапы выделения научной проблемы (В.Н. Дружинин). Приобретаются навыки в области прикладных исследований в современной экспериментальной психологии

Краткое содержание: Интерфейс 3ds Max. Spline-моделирование. Модификаторы для работы с линиями. Loft-моделирование. Работа с иерархией объектов. Poly-моделирование. Твердотельное моделирование. Модификаторы для работы с полигональными объектами. Введение в визуализацию. Освещение. Базовые материалы. Применение карт текстур для создания материалов. Работа с текстурными координатами. Сложные многослойные материалы. Настройки камеры. Работа с библиотеками материалов и мебели. Дополнительные каналы визуализации.

Краткое содержание: Тексты для упражнений взяты из современных газет и журналов, научной и учебной литературы. Курс будет полезен всем, кто интересуется текстовой письменной речью и хочет убедительно, художественно и, главное, правильно донести свои мысли.

В данной дисциплине уточняются понятия «виктимология», «социальная виктимология», «социально-педагогическая виктимология», общая характеристика факторов виктимизации личности, виктимологическое значение конфликтов.

В рамках изучения данной дисциплины студенты приобретают знания теоретических основ современной психотерапии, отработка умений, необходимых для решения профессиональных задач, связанных с оказанием психологической помощи, знакомится с основными техниками психотерапии.

Изучение данной дисциплины позволяет усвоить основы проведения тренинга личностного роста и формирует у студентов целостное представление об основных принципах, функциях, видах, методах и подходах тренинга личностного роста, основных этапах развития тренинговой группы личностного роста и о личности ведущего группы.

Дисциплина «Педагогическая психология» ориентировано на изучение психологических закономерностей процесса обучения и воспитания в разных возрастных группах, а также основ теорий обучения, применение традиционных и инновационных форм организации учебной деятельности.

В рамках данного курса рассматриваются вопросы моделирования коррекционно-образовательных программ, специфические принципы коррекционно-педагогической деятельности, организационно-педагогические основы создания классов компенсирующего обучения, взаимосвязь темпа умственного развития и обучаемости ребенка.

В рамках данной дисциплины осваиваются теоретические и практические знания в области психологии экстремальных ситуаций и состояний, факторы психологической устойчивости, методологические принципы диагностики постравматические стрессовые нарушения, иметь представления об оказании психологической помощи людям с расстройствами, связанными со стрессом.

В рамках данного курса делается акцент на развитие у студентов понимания основных принципов и теоретических положений организации психологических тренингов в целом, а также на специфику работы учебно-тренировочных групп в зависимости от их направленности. Понятие о методах активного социально-психологического обучения. Классификация видов психологического тренинга.

Курс «Индивидуальная и групповая психотерапия» ориентирован на приобретение студентами знаний индивидуальной и групповой психотерапии, отработки умений, необходимых для решения профессиональных задач, связанных с оказанием психологической помощи, знаний механизмов воздействия психотерапевтических приемов и техник, а также этических норм и правил во взаимоотношении психолога с клиентом;

Дисциплина направлена на формирование системы знаний в области гендерной психологии и психологии сексуальности, об эволюции репродуктивной функции, фило- и онтогенетическом развитии сексуальности, её социализации и нарушениях.

Курс «Экстремальная и кризисная психология» направлена на изучение студентами направлений и методов оказания психологической помощи в кризисных и экстремальных ситуациях различного генеза, определять признаки экстремальной, кризисной, чрезвычайной ситуации, определить специфику психофизиологического состояния человека, находящегося в кризисной (экстремальной) ситуации.

В данной дисциплине рассматривается исторический очерк становления гендерной психологии и психологии семьи, основные направления ее исследования, современное состояние проблем семейных и гендерных отношений, практику, структуру и динамику гендерно-семейных отношений.

В рамках данной дисциплины рассматриваются проблемы исследования в юридической психологии в трех ее направлениях: психология преступника и преступного поведения; психология лиц, осуществляющих правосудие и ведущих борьбу с преступностью; психология ресоциализации (перевоспитания) преступника.

Изучение данного курса позволяет сформиро¬вать у студентов знания о теоретических и методологических основах, принципах, предмете и методах психолого-педагогического исследования в системе современного образования и ее основных отраслей - педагогики и психологии.

Изучение дисциплины рассчитан на студентов, осваивающих практическую психологию и позволяет получить знания теоретических основ современной коррекционной психологии; изучение возрастных особенностей личности нуждающейся в коррекционной терапии; разработке развивающих программ по коррекции поведения; развитие способностей проведения коррекционной работы умственного и личностного развития

Данная дисциплина является важной в контексте научно-исследовательской деятельности психолога и необходима для обучения по применению методов математико-статистической обработки в психологии. Изучаются понятия проблемы и гипотезы, принципы фальсифицируемости и верифицируемости.

Дисциплина направлена на овладение студентами общекультурными и профессиональными компетенциями преподавания психологических дисциплин в образовательных учреждениях. Рассматриваются психологические функции педагогической деятельности, ее индивидуальный стиль; специфика и особенности преподавания психологических дисциплин; формы учебных занятий и методика их проведения; управление самостоятельной работой; контроль и коррекция учебной деятельности.

Курс «Качественные и количественные методы исследования в психологии» рассматривает специфические вопросы особенностей психологического исследования и методы его обработки, логику и стратегию исследования, а также его основные этапы - постановочный, собственно исследовательский и оформительско - внедренческий.

Дисциплина направлена на формирование основ теории и практики методики преподавания психологии и представлений об особенностях организации учебного процесса в школе, средне-специальном образовательном учреждении. Рассматриваются методические особенности преподавания психологии; методы и принципы преподавания психологии в системе образования; работа преподавателя психологии по самообразованию.

владеть приемами и методами развивающей и коррекционной работы; моделировать и реализовывать психологическое сопровождение различных видов деятельности (учебно-воспитательной, трудовой, социальной и др.)

знать основные методы психодиагностики, психокоррекции и психологического консультирования

стремиться к развитию интеллектуальных, морально-нравственных, культуросообразных, коммуникативных, организационно - управленческих навыков

применять системное мышление и целостное восприятие психологической действительности, аналитические, диагностические навыки, осознать социальную значимость профессии психолога, соблюдать принципы профессиональной этики

владеть технологиями общения, навыками и стратегиями коммуникаций, толерантностью и способностью к сотрудничеству

иметь способность к изучению и применению инновационного опыта, направленность к самообразованию и самореализации

применять теоретические и практические знания и умения и исследовательские навыки в профессиональной деятельности

владеть грамотной и развитой речью, родным и иностранными языками; уметь строить конструктивный диалог, общение в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе

знать основные психологические понятия, механизмы и закономерности психических процессов, свойств и состояний с учетом возрастных и социальных особенностей; теоретические основы психологии и ее смежных дисциплин, их место в общей системе наук

владеть умением использовать академический язык в устной и письменной речи в аспекте познания и изучения научных текстов, иметь представление о стиле и языке академического письма

знать об особенностях психологической науки как интегративной области научных и теоретических направлений, обеспечивающих изучение развития и проявления человеческой психики, а также технологий влияния и воздействия с целью изменения психических качеств личности

владеть умением самостоятельно разрабатывать диагностические и коррекционно-развивающие программы, а также учебно-методические материалы и пути их реализации для психолого-педагогического сопровождения обучения и развития личности

иметь представление о культуре академической добросовестности и честности для достижения высокого уровня и качества образования, объективного проведения научных исследований, творческих и прикладных проектов и программ