6B11201 Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды в КазИТУ

Целью дисциплины является формирование у студентов базового представления об информационных технологиях в соответствии с выбранной образовательной программой, дать студентам систематическое представление о текущем состоянии и тенденциях развития информационных технологиях, включая инновационные технологии. В результате изучения дисциплины студент получит теоретические и практические навыки по организации выполнения поставленной задачи, а также постановке и решению высокомотивированных нестандартных профессиональных задач, проблем и соблюдению этики профессиональной деятельности. Студент может использовать полученные знания в дальнейшем при изучении специализированных дисциплин, практической деятельности.

Целью дисциплины является освоение математического аппарата, помогающего моделировать, анализировать и решать практические задачи с приложениями. Дисциплина формирует у студентов представление о современной математике и навыки применения основных закономерностей математики. В результате обучения студент владеет основами математической логики, способен расширить область применения законов математической логики в социальной общенаучной сфере.

Целью дисциплины является формирование базы теоретических знаний в области синтеза и анализа наиболее важных неорганических соединений и продуктов органического и нефтехимического синтеза. В результате обучения студент будет способным объективно оценивать эффективность существующих методов получения изделий различного назначения с учетом таких показателей как: рациональность, энергозатратность, экологичность и экономичность.

Целью дисциплины является формирование у студента основных понятий законов и теорий разделов высшей математики, а также практические навыки использовать изученные приемы и методы для решения конкретных практических задач реальных процессов. Теоретический курс дисциплины предназначен для изучения основных понятий высшей математики и их приложений. В результате обучения студент сможет самостоятельно применять аппараты дифференцирования и интегрирования различных функций к решению инженерных задач, возникающих в других сферах науки и техники.

Целью дисциплины является изучение физических явлений, внешних признаков явления и условий его протекания, величины и законы. В результате обучения студент будет способным применять полученные теоретические и практические навыки по основным законам и теориям, принципам физики, физическим методам исследований, а также умения проводить физический эксперименты, работать с измерительными приборами, рассчитывать и обрабатывать полученные результаты.

Целью дисциплины является формирование у студентов знаний по механике, электричеству и магнетизму, колебаниям и волнам, квантовой и ядерной физике, статистической физике и термодинамике. При изучении дисциплины акцент делается на наиболее универсальные методы, законы и модели современной физики, демонстрируется специфика рационального метода познания окружающего мира, сосредоточены усилия на формировании у студентов ключевых и предметных компетенций, а также общего физического мировоззрения и развитии физического мышления.

Целью освоения дисциплины является формирование у обучающихся представлений об обеспечении национальной безопасности, качестве продукции, услуг, требованиях к безопасности и особенностях разработки, принятия и внедрения контроля качества, вызванного чрезвычайными ситуациями.

Целью дисциплины является выявление в студенческой среде понятия государственной антикоррупционной политики и основных понятий, определяющих особенности данного термина. В результате обучения студент будет способен реализовывать меры, направленные на духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание, применять духовно-нравственные механизмы для предотвращения коррупции, предлагать механизмы по совершенствованию антикоррупционной культуры молодежи.

Целью дисциплины является изучение устойчивых процессов в линейных электрических цепях и освоение методов анализа цепей постоянного, синусоидального и несинусоидального тока, формирование фундаментальных знаний в области теории линейных и нелинейных электрических и магнитных цепей, а также теории электромагнитного поля, практических навыков по применению методов анализа и моделирования электромагнитных цепей и полей. В результате изучения дисциплины обучающийся будет способен моделировать линейные и нелинейные цепи постоянного и переменного тока, рассчитывать параметры переходных процессов в электрических цепях постоянного и переменного тока, экспериментально определять напряжения, токи, мощности на участках электрической цепи.

Целью дисциплины является изучение применения законов идеального газа, определение коэффициентов теплопроводности и теплопередачи, расчет гидростатического давления жидкости на различных поверхностях и расчет гидравлических параметров и проведение тепловых расчетов с использованием графиков и диаграмм термодинамических свойств воды и водяного пара. В результате обучения студент будет способным использовать основные положения и законы термодинамики для анализа физико-химических процессов.

Дисциплина направлена на формирование системных знаний, глубокое освоение теоретических, методических и практических инструментов, с учетом международной практики, в бизнес среде у обучающихся о предпринимательской деятельности, что безусловно имеет особую актуальность в развитие современного общества. В ходе обучения, о инициативах, о рисках, о лидерстве позволяют с максимальной эффективностью использовать социально – экономические ресурсы предприятий (фирм) и организации в практической деятельности ведения бизнеса. Целью преподавания дисциплины является освоение и применение практических навыков предпринимательской деятельности с учетом лидерских качеств на определенном рынке бизнес среды на основе изучения теоретических и практических основ ведения предпринимательства.

Целью дисциплины является формирование представления об экологии как научной дисциплине и ее роли в поддержании устойчивого развития природы и общества. В результате обучения студент будет способным принимать участие при проведении анализа экологической обстановки в отношении ее безопасности и безвредности, разрабатывать и реализовывать методы и программы в области безопасности жизнедеятельности, защиты окружающей среды, для предотвращения чрезвычайных ситуаций с использованием средств и методов контроля.

Целью дисциплины является формирование у обучающегося навыков по созданию и редактированию растровых и векторных изображений с помощью прикладных программ, учитывая современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологии в своей профессиональной деятельности. В результате обучения студент будет способным выполнять инженерные проекты применяя элементами начертательной геометрии, инженерной графики, применять современные программные средства выполнения и редактирования графических, чертежных материалов.

Целью дисциплины является формирование инженерных знаний и навыков по использованию методов и средств измерений, испытаний и контроля, статистических методов оценки качества продукции, регулированию технологических процессов, статистического анализа их точности и стабильности, а также приемочного контроля качества продукции. Дисциплина изучает общие характеристики методов и средств измерений, измерительные процессы, изучения элементов, обработке результатов измерений, основным приемам измерения количества и расхода газа, жидкости и анализа объектов окружающей среды.

Целью дисциплины является формирование у студентов коммуникативных и профессиональных компетенций. В составе коммуникативной компетенции на интегративной основе формируются лингвистическая (языковая), дискурсивная (речевая) компетенции. Курс конкретизируется в требованиях к коммуникативным умениям во всех видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении и письма связанных с профессиональной деятельностью студента. Практический курс рассматривается в программе как дисциплина, призванная удовлетворить потребности будущего специалиста в приобретении знаний и умений, которые позволят ему понимать устную и письменную речь в пределах профессиональной деятельности.

Целью дисциплины является изучение развития стандартизации, метрологии, их роли в повышении качества продукции. Дисциплина даёт представление о стандартах, методах и средствах обеспечения единства измерений и способах достижения требуемой точности; с правовыми, организационными и методическими основами стандартизации, и метрологии. В результате обучения студент будет способным применять методы расчета изделий применительно к различным условиям, классифицировать расчетные методы по оптимальному выбору допусков и посадок при проектировании различных механизмов и конструкций, анализировать методики расчетов при проектировании механизмов и конструкций.

Целью дисциплины является изучение теоретических основ процессов очистки выбросов от газообразных компонентов, общая теория процессов очистки выбросов, стратегия предотвращения загрязнения окружающей среды основные механизмы осаждения частиц механизм ионного обмена гравитационных осаждений частиц освоение окислительных методов нейтрализации вредных газов.

Целью дисциплины является изучение природного сырья, состава руд и методов их изучения, генетических проявлений минералогии, классификации руд, минералов и вторичных ресурсов, разработки оптимальных решений для ликвидации последствий загрязнения окружающей среды при комплексном использовании природных и вторичных ресурсов. В результате обучения студент будет способным применять методы приобрести навыки по созданию и реализации рациональных технологий по переработке природных вторичных ресурсов.

Целью освоения дисциплины является формирование у обучающихся основ знаний и умений по автоматизации технологических процессов и производств, овладение ими методами построения функциональных устройств и систем контроля, регулирования и управления технологическими объектами и системами, приобретение студентами навыков по инженерным методам исследования объектов, управляющим алгоритмам и программам, проверке их работоспособности на ЭВМ. Основное внимание уделяется изучению принципов построения и проектирования автоматизированных систем управления техническими объектами и технологическими процессами на базе типовых аппаратных и программных средств, включающих аппаратно-программные комплексы: средств получения информации о состоянии объекта автоматизации; обработки, хранения и преобразования информации, формирования алгоритмов управления, визуализации; передачи информации по каналам связи; формирования командных воздействий на объект управления.

Целью дисциплины является обучение студентов экологически безопасным способом утилизации промышленных, сельскохозяйственных и бытовых отходов, подготовка в области современных практических знаний о технологиях переработки, а также их повторного использования в народном хозяйстве. А также, осваивает формирование, переработку и утилизацию твердых промышленных отходов.

Целью освоения дисциплины является изучение санитарно-гигиенических требований к воздушно-тепловому режиму помещения, представление о классе опасности вредных веществ, предельно допустимых концентрациях в рабочей зоне, общей схеме вентиляции, основной схеме локализованной вентиляции и ее преимуществах.

Целью освоения дисциплины является овладение основами физиологии и психологии труда, гигиеническими основами производственного микроклимата, низкого и высокого давления воздуха, аэроионизации производственных помещений и производственной вентиляции и освещения. Курс направлен на научного обоснования рекомендаций по созданию безопасных условий труда, снижению уровней профессиональной и общей заболеваемости, разработке гигиенических нормативов и санитарного законодательства.

Целью дисциплины является ознакомление обучающегося со статическими данными граждан, связанными с транспортом, с современным подходом к решению проблем, связанных с транспортом в целом, с прогнозом перевода на экологически чистое топливо, с качественным и количественным анализом производственных условий экологической безопасности на транспорте и загрязнения окружающей среды выбросами автомобильного, железнодорожного, воздушного, водного транспорта.

Целью освоения дисциплины является формирование у студентов представлений о концепциях, принципах организации и функционирования современных систем мониторинга как комплексных информационных систем, затрагивающих все сложные взаимосвязи и все компоненты окружающей среды. В результате обучения студент будет способным применять полученные знания для разработки программ мониторинга различного уровня

Дисциплина формирует у студентов представление о территориях городов и населенных пунктов, классификации инженерных сетей, их назначении, видах и основных элементах. В результате обучения студент сможет освоить общие правила устройства подземных и надземных инженерных сетей, управлять качеством строительства подземных инженерных сетей.

Целью дисциплины является освоение теоретических основ этой научной дисциплины, овладение современными методами анализа, необходимых для проведения экоаналитического мониторинга. Предметом дисциплины является изучение свойств основных химических загрязнителей, их поведения в окружающей среде и методов химического, физико-химического и биологического контроля их в производственных выбросах, объектах окружающей среды, пищевых продуктах.

Целью дисциплины является формирование у студентов знаний умений и навыков по проведению занятий по безопасности жизнедеятельности с применением информационно-компьютерных технологий обучения. При изучении дисциплины у обучающихся формируется представление о составе и изучении математических моделей, об основах информационно-коммуникационных технологий как отрасли науки, индустрии и инфраструктуры, алгоритмизации и структуре данных, теории информационных систем по труду и безопасности жизнедеятельности.

Целью освоения дисциплины является формирование у обучающихся основ знаний Конституции РК , правовых основ, управления безопасностью жизнедеятельности, законов и подзаконных актов, управления охраной окружающей природной среды и атмосферного воздуха.

Дисциплина формирует у обучающегося представление о безопасности технологических процессов при обработке конструкционных материалов , безопасности технологических процессов при производстве и переработке угля, газа, нефти и нефтепродуктов, методах оценки безопасности технологического оборудования, изучении средств защиты, действующих при эксплуатации производственного оборудования.

В ходе изучения дисциплины обучающийся изучает основные правила безопасности труда, изложенные в Трудовом кодексе РК, а также знакомится с другими законодательными актами, нормативно-техническими документами об охране труда РК, стандартами, правилами, нормами по охране труда, системой стандартов безопасности труда.

Целью освоения дисциплины является ознакомление с основными опасными и вредными факторами, возникающими в процессе производственной деятельности человека. Дисциплина ориентирована на изучение основных мероприятий и средств, направленных на сохранение здоровья и безопасности работников, создание наиболее оптимальных и комфортных условий работы, повышение производительности труда.

Цель освоения дисциплины технический регламент ознакомление с требованиями, предъявляемыми к регулированию промышленной безопасности и ее проведению. Дисциплина предназначена для изучения стабильности, новизны, изменения и дополнения действующих технических регламентов, системы обеспечения соблюдения технического регламента, современных средств контроля в области технического регулирования.

Целью освоения дисциплины является формирование у обучающихся основ знаний и умений по природопользование в системе взаимодействия общества и природы, эколого-географические основы природопользования, природная среда человеческого общества и ее естественный потенциал. В дисциплине основное внимание уделяется изучению по природопользование в основных отраслях хозяйственной деятельности, антропогенное воздействие и показатели природоемкостиели природоемкости и экологичности производства.

Целью дисциплины является предварительная подготовка обучающихся к мероприятиям по защите населения от чрезвычайных ситуаций, поддержание их в готовности, подготовка к эвакуации и размещению, обучение комплексности подготовки мероприятий по защите населения от чрезвычайных ситуаций и основным методам защиты населения от чрезвычайных ситуаций.

Целью дисциплины является формирование убеждения о личной ответственности каждого человека за состояние природной среды и умения оценивать последствия воздействия опасных, вредных и поражающих факторов, формирование навыков, необходимых для повышения устойчивости производственных химических и биологических процессов-систем. В результате обучения студент будет способным демонстрировать знания о химической и биологической безопасности, как составной части национальной безопасности РК, интерпретировать систему управления химической и биологической безопасностью.

Цель дисциплины формирует у обучающихся представление об основных понятиях теории надежности, физических основах надежности, методах расчета показателей надежности, методах повышения надежности технических систем, оценке надежности технических систем, разработке и реализации мероприятий по ее повышению, изучении основ теории надежности машин, оборудования и технических систем и правил проведения испытаний надежности машин. В результате обучения студент будет способным производить оценку и анализ рисков технологических процессов и производств, а также других видов деятельности.

Дисциплина формирует у студентов систему знаний по использованию существующих средств переработки, захоронения и обезвреживания промышленных отходов и тесно связана с циклами общенаучных, общеинженерных и специальных дисциплин. В результате обучения студент будет способным изучать основные действующие технологии защиты атмосферы, гидросферы и литосферы от промышленных и сельскохозяйственных выбросов, бытовых отходов направления утилизации отходов производства и потребления.

Дисциплина направлена на формирование основных компонентов научного потенциала, роли в обеспечении научного познания современного мира, материально-технической фазы, методов научных исследований и применения в решении социально-экономических проблем страны, определение направления научных изысканий для решения технологического цикла на производстве, разработку результатов научных исследований. Целью освоения дисциплины является формирование у обучающихся компетенций по организации и планированию научной работы, приобретение обучающимися опыта проведения научного эксперимента и обработки результатов научно-практических исследований.

Дисциплина формирует понимание о роли бизнес-планирования в деятельности предпринимательских структур и формирует систему методических знаний по разработке бизнес-плана. В результате, студент имеет представление о сущности бизнес планирования, его построение и реализация на практике, в том числе классификация проектов имеющих практическое значение.

Цель дисциплины изучение состава сточных вод, нерастворимых, коллоидных и растворенных веществ в сточных водах, осадка сточных вод и его количественных и качественных характеристик. В результате студент имеет представление о важности очистки сточных вод, аэробных и анаэробных процессов и определения концентрации загрязнения сточных вод.

Целью дисциплины является обучение студентов основам геоэкологии, современным методам решения геоэкологических задач и задачам инженера-эколога на предприятиях, методам рационального управления природными ресурсами, обучение обработке и интерпретации геоэкологической информации. А также, осваивает обработкой и интерпретацией геоэкологической информации.

Целью изучения дисциплины является изучение производственной санитарии и гигиены труда в промышленности, основ пожарной профилактики, основ законодательства по охране труда, основ техники безопасности, вопросов пожарной безопасности и техники безопасности в горно-металлургической, химической, нефтехимической и энергетической отраслях. В результате обучения студент будет способным изучать производственные опасности и профессиональные вредности и разработать методы их предотвращения или ослабления с устранения производственных несчастных профессиональных заболеваний работающих, аварий и пожаров.

Целью освоения дисциплины является ознакомление с общим понятием радиоактивности, источниками радиоактивного загрязнения окружающей среды, биологическим действием ионизирующего излучения, методами и приборами радиационного контроля. Полученные знания и навыки помогут провести анализ нормативно-правовых материалов радиационной безопасности при работе с источниками ионизирующего излучения.

Дисциплина формирует представление о пожарной безопасности, теоретических основах процесса горения и современных способах пожаротушения, оценке состояния пожара, категории пожаров, огнетушащих веществ, пожарной техники, подсчете времени тушения пожара. В результате студент имеет представление о средствах индивидуальной защиты, их правильном использовании и умении принимать правильные решения при пожаре.

Целью дисциплины является ознакомление обучающегося с понятием методики проведения инвентаризации отходящих газов, внешних факторов воздействия на состояние выбросов, необходимости учета перспектив развития предприятия, режима работы оборудования и других производственных условий, схем очистки отходящих газов и химической очистки газов. Изучение курса ориентировано на формирование у студентов навыков по расчету объемов загрязняющих веществ выбора методов улавливания и утилизации отходящих газов.

Целью изучения дисциплины является формирование у обучающегося представления о методах анализа производственного травматизма на основе анализа традиционных и новых и инженерных решений, разработка коллективных защитных мероприятий и выбор средств индивидуальной защиты в условиях неэффективности и обучение о порядке расследования несчастного случая, оформлении и видах компенсаций, порядке оформления заявлений на средства индивидуальной защиты. В результате обучения студент сможет принять правильное решение об обеспечении работников средствами индивидуальной защиты.

Целью преподавания дисциплины является получение теоретических и практических знаний у студентов в обеспечении промышленных производств, научиться принимать инженерные решения по улучшению условий труда, организации безопасной работы с технологическим и механическим оборудованием на основе Закона Республики Казахстан «О гражданской защите» от 11 апреля 2014 г. № 188-V, нормативно-технических документов, правил и положений, регламентирующих предупреждение и ликвидацию чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и их последствий. Дисциплина включает важные разделы по основным опасным и вредным факторам, возникающим в процессе производственной деятельности человека, изучению основных мероприятий и средств, направленных на сохранение здоровья и безопасности работников, созданию наиболее оптимальных и комфортных условий работы, повышению производительности труда, предотвращению и/или минимизации последствий аварий на опасных производственных объектах.

Дисциплина направлена на формирование системных знаний у обучающихся об управлении проектами как одним из основных видов профессиональной деятельности, умениями и навыками практического решения управленческих проблем, в том числе на основе изучения отечественного и мирового опыта в данной области. Целью преподавания дисциплины является освоение методологии управления проектами в различных сферах деятельности, воспитание культуры, адекватной современному проектному менеджменту и информационным технологиям, создание условий для внедрения новых информационных технологий в сферу выполнения проектов.

Анализировать ситуацию по пожарной, радиационной, химической и биологической безопасности и создание благоприятных условий труда для обеспечения эргономичности, и повышения производительности труда

Разрабатывать нормативно-правовые аспекты охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды, основываясь на принципах культуры безопасности и концепции рискориентированного мышления

Примененять современные автоматизированные технологии при решении инженерных, исследовательских задач, касающихся безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды

Планировать предпринимательскую деятельность предприятия, бизнес-планы, инвестиционные проекты

Разрабатывать новые технологии для обеспечения безопасности жизнедеятельности, защиты окружающей среды, защиты в чрезвычайных ситуациях с использованием международных и национальных стандартов и стандартов предприятий

Соблюдать правила и нормы охраны труда, экологии и промышленной безопасности при эксплуатации на предприятиях

Использовать методики мониторинга окружающей среды, информационной системы для оценок параметров экологического состояния окружающей среды

Проводить научные исследования в области безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды и охраны труда, с использованием статистических данных и методик проектирования и обработки эколого-экономических показателей эффективности проводимых исследований и разработок

Разрабатывать схемы, приборы, аппараты и системы, используемые в безопасности жизнедеятельности и защите окружающей среды с усилением восприимчивость к обучению по совершенствованию знаний в области передовых научных методов познания

Выбирать способы защиты атмосферы, гидросферы, литосферы при выбросах, сбросах или хранении загрязняющих веществ, оценивая основные параметры физико-химических процессов охраны окружающей среды

Демонстрировать базовые знания в области социально-гуманитарных и естественных наук, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления

Предлагать рациональные решения, используемые в инвестиционном проектировании, бизнес-планировании, урпавлении проектами