6B04108 Экономика в РИИ

Воспроизводит изученный материал от конкретных фактов до целостной теории. Объясняет место и роль управления маркетинговыми бизнес-процессами в деятельности организации. Применяет основные теории, модели и инструменты маркетинга, методики принятия стратегических и тактических маркетинговых решений. Оценивает эффективность маркетинговых проектов и принятые решения.

Знает цели, задачи, инструментарий и направления государственного регулирования экономики. Умеет эфективно применять результаты современных, в том числе новейших, исследований и разработок казахстанских и зарубежных ученых в области экономической политики и прикладных апектов экономического анализа.

Определяет теоретические знания по организации внешнеэкономической деятельности. Описывает экономические и организационные условия работы субъектов хозяйствования на внешнем рынке. Объясняет целостную систему знаний о сущности организации и управления внешнеэкономической деятельностью. Формулирует правовые основы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности. Оценивает особенности организации и эффективность функционирования тех или иных видов внешнеэкономической деятельности.

Студенты будут способны написать дипломною работу (проект). Осуществлять сбор, обработку и обобщение практического материала по теме дипломной работы (проекта). Анализировать статистические данные и практический материал по теме преддипломного исследования. Формулировать выводы, закономерности, рекомендации и предложения по теме дипломной работы (проекта) или отчета.Эффективно общаться, работать в междисциплинарных командах.

Определяет потоковые процессы в банковской логистической системе. Описывает деятельность коммерческих банков на рынке ценных бумаг как способ маршрутизации потоковых процессов. Иллюстрирует банковский факторинг как технологию и катализатор потоковых процессов на рынке товаров, работ, услуг. Определяет постановку задачи логистики товарных и финансовых потоков в банковском предпринимательстве.

Воспроизводит элементы характеристики системы банковского менеджмента. Объясняет структуру аппарата управления банка. Определяет принципы формирования банковской политики. Оценивает эффективность управления персоналом банка. Оценивает финансовую деятельность банка. Формулирует принципы антикризисного управления банковской деятельностью.

Студент воспроизводит основные понятия аудита, положения Закона «Об аудиторской деятельности», процедуру аудита и составления аудиторского заключения; объясняет принципы планирования и ведения процедур аудита; использует практический инструментарий аудита; выявляет ошибки; предлагает и оценивает качество созданной информации.

Воспроизводит научные основы методологии ценообразования. Описывает характеристику системы цен в условиях рыночной экономики. Использует себестоимость продукции как ведущий элемент цены. Выявляет взаимосвязи налогов и прибыли в составе цены. Предлагает государственное регулирование ценообразования в естественных монополиях. Оценивает инфляцию и цены в Казахстане.

Студент различает системы управленческого и финансового анализа; преобразует исходную информацию для целей анализа; использует методы факторного анализа для выявления экономических резервов; проводит поиск путей решения задач оптимизации использования потенциала; предлагает варианты вовлечения выявленных резервов; прогнозирует возможные результаты деятельности предприятия.

Воспроизводит термины дисциплины «Финансовый менеджмент». Описывает финансовый менеджмент как систему и механизм управления финансами. Оперирует инструментальными методами, расчётами и моделями в финансовом менеджменте. Проверяет движение денежных средств организаций. Составляет финансовое планирование в организации. Оценивает риски в управлении организацией.

Определяет взаимосвязь профессиональной деятельности с проблемами общественной жизни. Описывает точное представление об этике бизнеса, которую часто подменяют психологией делового общения или правилами этикета. Оперирует убеждение о взаимосвязи этики и бизнеса как необходимого условия цивилизованного рынка и развития личностных качеств делового человека. Проверяет теоретические знания об этике бизнеса.

Определяет управление изменениями как объектом исследования, характер изменений. Распознает факторы среды. Описывает меры успешного проведения изменений в организации. Иллюстрирует типологию изменений. Формулирует подходы и последовательность управления изменениями в организации. Определяет преодоление сопротивления переменам.

Практика начинается с ознакомления и изучения полного цикла производства продукции или ока¬зания услуг. Студент по этому разделу должен описать следующие вопросы: краткую историю предприятия, организации или фирмы: название, местополжение предприятия, год образования, организационно-право¬вую форму, основную и вспомогательную деятельность предприятия; организационную и производственную структуру предприятия, фирмы (привести схему управления). Описать задачи и функции основных и вспомогательных служб и цехов предприятия (фирмы). Анализ систем управления технологических процессов. Анализ производственной среды. Анализ проиводства.

Определяет научно-теоретические основы природы конфликта. Описывает практические навыки управление конфликтами. Оперирует основными понятиями теории конфликта на основе широкого круга теоретических и практических материалов. Объясняет систематизированное и детальное изучение структуры и эволюции конфликта. Сравнивает принципы теории управления конфликтами, причины конфликтных ситуаций, теоретические навыки для решения конфликтных ситуаций.

Понимает историю развития биржевой торговли и описывает основные направления ее развития. Описывает виды бирж, их основные признаки, классификацию. Оперирует знаниями регулирования биржевой деятельности. Объясняет состав системы управления бирж. Формирует знание об организационной структуре и учредителях биржи. Оценивает биржевые сделки. Формирует представление о функциях брокерской фирмы.

Объясняет роль контроллинга в управлении деятельностью современного предприятия. Описывает отечественный и зарубежный опыт в области контроллинга. Иллюстрирует тенденции развития форм и методов эффективного экономического управления в современных условиях хозяйствования. Формулирует содержание общих функций контроллинга, основных процессов контроллинга. Рассматривает сущность экономических расчетов, используемых в контроллинге.

Использование лексического материала и специ-альной терминологии. Особенности перевода технических текстов. Составление аннотации к тексту научного характера. Составление и оформление деловых бумаг профессионального характера. Использование иностранного языка в речевых профессионально-ориентированных ситуациях общения, в профессиональной иноязычной среде с осознанием потребности применения соответствующих речевых образцов и тактики речевого профессионального поведения. Использование аргументированных языковых средств.

Понимает сущность, функции и роль финансов в общественном воспроизводстве. Описывает состав финансовой системы. Оперирует знаниями финансовой политики и финансового механизма. Объясняет сущность государственных финансов , налоговой системы, государственного бюджета, государственного, государственного долга, страхования, сущность государственного финансового регулирования экономики. Формирует финансовый рынок. Оценивает роль финансов в системе внешнеэкономических связей и влияние инфляции.

Воспроизводить основные понятия, объект, предмет, цели и задачи «Статистики». Описывает математико-статистические методы для решения прикладных задач. Применяет методы статистического и технического анализа. Применяет базовые компьютерные программы по статистике для анализа данных. Составляет статистическую отчетность используя данные бухгалтерской, финансовой отчетности и другие данные.Оцениваетпроизводственную, хозяйственную, финансовуюдеятельность предприятий.

Различает модификации управления предприятием, нацеленные на выработку долгосрочной стратегии предприятия. Объясняет необходимость производственно-хозяйственных планов. Применяет методологию конкретных форм стратегического планирования. Вычленяет изменения среды всех видов деятельности. Предлагает перспективы развития предприятия. Прогнозирует экономическое развитие предприятия.

Различает понятия бизнес-проект и стартап. Объясняет права и обязанности предпринимателя. Применяет методы управления риском. Выявляет взаимосвязь между субъектами предпринимательской деятельности. Составляет план движения денежных средств. Оценивает эффективность предпринимательской деятельности.

Курс по освоению понятийно-логического аппарата, помогающего моделировать, анализировать и решать юридические задачи. Данная дисциплина способствует усвоению правовых методов, дающих возможность изучать и прогнозировать процессы и явления из области будущей деятельности специалистов, демонстрировать добропорядочность.

В результате изучения микроэкономики студенты должныуметь:описывать взаимоотношения экономических агентов;анализировать поведение рыночных агентов с точки зрения типоврыночных структур. Знать:механизм построения графических моделей;механизм действия и проявления экономических законов. Владеть навыками:математических расчетов для экономического анализа;выработки эффективного поведения на рынке в качестве игрока рынка;решения экономических задач графическим, табличным ианалитическим способами.

Понимает сущность охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. Описывает теории экономической оценки природных ресурсов и качество окружающей среды, их рационального использования. Оперирует навыками экономической оценки невозобновимых ресурсов. Объясняет и формулирует сущность экономических проблем рационального использование земельных ресурсов. Оценивает уровень рационального использования водных ресурсов.

Определяет предприятие как основное звено экономической системы. Описывает производственные ресурсы предприятия. Применяет принципы планирования производственной деятельности предприятия. Выявляет взаимосвязи между технико-экономическми показателями предприятия. Предлагает способы повышения конкурентоспособности продукции предприятия. Оценивает финансовые результаты деятельности предпри¬ятия и прогнозирует экономическую эффективность деятельности предприятия.

Студент понимает принципы обеспечения экономической безопасности фирмы; объясняет силу влияние внутренних и внешних факторов; применяет экономико – математические методы для расчета обоснования уровня угроз; оценивает уровень рисков; составляет карту превентивных мер; оценивает эффективность разработанных мероприятий.

Знакомство с лабораториями кафедры и ин-ститута, экскурсии на горные предприятия региона, практическое освоения делопроизводства.

Понимает сущность трудовой деятельности персонала и концепции управления персоналом. Описывает теоретико - методологические основы оценки трудового потенциала. Оперирует представлениями об использовании трудового потенциала. Объясняет сущность адаптации персонала к потребностям производства.Упорядочивает этапы развития трудового потенциала. Понимает сущность трудового поведение и мотивации. Оценивает эффективность использования трудового потенциала персонала.

Студент понимает принципы составления, структуру, методику анализа финансовой отчетности; преобразует информацию, содержащуюся в формах финансовой отчетности; использует методики анализа финансового состояния хозяйствующего субъекта; объясняет информацию, полученную в ходе расчетов; формулирует аналитические выводы; сравнивает возможные сценарии развития.

Определяет основные аспекты понятия «эффективная команда». Описывает фазы развития команды и действия лидера на каждом этапе. Описывает формирование эффективных команд. Иллюстрирует особенности взаимодействия людей в группе. Конструирует управление деятельностью команды. Определяет формирование конфликтологической компетентности.

Имеет системное представление о функционировании операционных составляющих производственной системы. Умеет грамотно формулировать производственные задачи и владеет методологией их решения. Занет структуру производственной/сервисной системы и функции менеджера. Умеет применять экономико-математические методы решения задач производственного и экономического характера.

Понимает содержание и структуру между¬народной экономики. Различает классические и неоклассические теории между¬народной торговли. Оперирует знаниями стандартной модели и ее воздействием на распределение доходов. Объясняет альтернативные теории международной торговли. Формирует представление об инструментах международной торговой политики, о международном движении капитала, о международной мобильности рабочей силы. Оценивает последствия международной экономической интеграции.

Понимает сущность трудовой деятельности персонала и концепции управления персоналом. Описывает теоретико - методологические основы оценки трудового потенциала. Оперирует представлениями об использовании трудового потенциала. Объясняет сущность адаптации персонала к потребностям производства.Упорядочивает этапы развития трудового потенциала. Понимает сущность трудового поведение и мотивации. Оценивает эффективность использования трудового потенциала персонала.

Студент понимает принципы и методику аудита финансовой отчетности; преобразует информацию, содержащуюся в формах финансовой отчетности; использует методику анализа финансовой отчетности; видит ошибки при составлении финансовой отчетности; составляет аудиторское заключение; оценивает качество финансовой отчетности.

Студент воспроизводит базовые понятия бухгалтерского учета, структуру бухгалтерской отчетности, этапы учетного цикла; объясняет принципы ведения процедур учетного цикла, использует практический инструментарий учета; выявляет закономерности формирования публичной отчетности; предлагает и оценивает качество созданной информации.

Студент понимает принципы классификации затрат, подходы их отнесения к соответствующему виду; описывает алгоритм: планирования затрат по элементам и статьям, бюджетирования; применяет различные методические подходы к калькулированию себестоимости объектов затрат; проводит анализ безубыточности; составляет задания по оптимизации затрат; оценивает варианты бизнес – решений.

Цель и методология дизайн-мышления. Развитие аналитического мышления, мультидисциплинарного подхода, творческого характера и универсальности принципов при решении профессиональных задач. Мотивация интеллектуальной активности. Развитие креативности. Эффективность командного взаимодействия. Этапы дизайн-мышления: концепции проблемы, генерация идей, выбор лучшего решения, прототипирование, оценка результатов. Эффективные приемы систематизации, интерпретации и анализа полиязычных информационных источников. Интеграция целесообразности, возможности и эффективности для инновационных решений инженерных задач.

Воспроизводит принципы и методы бюджетирования. Объясняет место и роль бюджетирования в бизнес-процессах. Применяет основные теории, модели и инструменты для разработки бюджетов, в том числе с использованием программных продуктов. Сравнивает варианты бюджетов. Оценивает эффективность бюджетирования для деятельности фирмы.

Воспроизводить цели и задачи, основные направления,технологию проведения аудита персонала, содержание кадрового контроллинга и его элементы.Объясняет этапы проведения контроллинга персонала. Применяет экономические и организационно-статистические методы при анализе системы управления персоналом. Применяет технологию проведения аудита персонала. Оценивает кадровый состав предприятия. Определяет систему показателей контроллинга персонала.

Студент определяет тип данных и способ их обработки; преобразует данные для целей выявления тренда и построения прогноза; применяет экономика - математические методы обработки данных; оценивает значимость полученных данных; пишет сценарии развития исследуемых объектов; прогнозирует развитие исследуемых объектов.

Определяет роль и значение запасов в повышении конкурентоспособности предприятий и организаций. Объясняет особенности управления запасами в сфере материального производства и обращения. Определяет основные направления снижения затрат в области управления запасами с использованием прогрессивных видов складского оборудования. Описывает основные методы управления запасами с точки зрения оптимизации затрат на хранение.

Формулирует задачи в области налогового прогнозирования. Применяет способы налогового планирования и прогнозирования налоговых и неналоговых платежей. Понимает принципы и методы планирования налоговых доходов. Различает системы налогового планирования и прогнозирования. Определяет место систем налогового планирования прогнозирования в развитии и управлении экономикой государства.

Воспроизводит основные понятия математических методов и моделей. Объясняет методы, способы и средства принятия оптимальных организационно-управленческих решений.Применяет навыки практического исследования экономических явлений и процессов с помощью экономико-математического моделирования. Осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных.Составляет экономико-математические модели.

Воспроизводит теоретические аспекты функционирования финансового рынка до целостной теории. Описывает сегменты функционирования финансового рынка и финансовых посредников. Описывает деятельности финансовых посредников на территории Республики Казахстан. Объясняет основные проблемы развития финансового рынка Казахстана. Сравнивает функционирование финансового рынка Казахстана с миро¬вым финансовым рынком.

Определяет сущность логистики, материальные потоки, логистические операции, логистические системы. Описывает закупочную, производственную, распределительную, транспортную, информационную логистику. Иллюстрирует логистику запасов; складирование, грузопереработку и упаковку в логистике. Объясняет логистику сервиса; логистическое администрирование.

Курс включает изучение основных алгоритмов, методов и принципов построения программных продуктов на языке высокого уровня; основных конструкций языка, реализации вычислительных операций; особенностей компьютерного моделирования с использованием объектно-ориентрованных технологий. Особое внимание уделяется практической реализации прикладных программ, их отладке и тестированию с использованием объектно-ориентированных технологий.

Понимает роли личности в организации. Описывает содержание теорий поведения человека в организации. Оперирует знаниями навыков коммуникативного поведения в организации. Объясняет специфику мотивации коммуникативного поведения. Упорядочивает методы формирования эффективных групп. Оценивает уровень эффективности управления поведением в организации.

Формулирует общие положения предпринимательского права. Определяет отдельные виды предпринимательской деятельности. Применяет способы защиты прав предпринимателя и потребителя. Сравнивает виды и формы предпринимательства. Предлагает новые направления государственной поддержки и защиты предпринимательства. Обосновывает принципы и нормы, регулирующие предпринимательские отношения.

Воспроизводит основы экономики, современную теорию и практику управления персоналом. Объясняет формирования кадрового состава организации, развития и обучения персонала, основные закономерности экономической жизни общества в рамках экономических систем различных типов. Применяет методы мотивации и стимулирования персонала. Оценивает результатов труда работников организации.

Макроэкономика изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса. Она выделяет такие ее крупные составные части как сектор домохозяйств, частный, государственный и внешний сектора.

Формулирует подходы теории и практики менеджмента. Объясняет ключевые проблемы менеджмента в казахстанской практике управления. Иллюстрирует перспективы и особенности хозяйственного управления организацией. Описывает методы, формы и механизм обеспечения эффективного управления на различных уровнях. Объясняет работу в командах, этику управления.

Целью эконометрики - рассказать студентам основы количественного анализа реальных экономических явлений, показать современное развитие теории и наблюдения зависимостей и законов, проверить постулируемые отношения. В данном курсе студент оценивает и анализирует парные и множественные регрессии с помощью метода наименьших квадратов; рассматривает проблемы оценки качества построенных эконометрических зависимостей.

Экология и проблемы современной цивилизации. Стратегия, цели, принципы и экологические аспекты устойчивого развития. Экологическая политика Республики Казахстан. Природные и производственные опасности. Методика оценки возможного ущерба при техногенных катастрофах. Устойчивость, организационные основы проведения спасательных и других неотложных работ при чрезвычайных ситуациях. Влияние технологических процессов на окружающую среду. Экологические аспекты инженерной деятельности.

Формулирует основные понятия и определения, записывает формулы, знает методы решения задач. Ставит и решает математические задачи. Строит математические модели. Сравнивает и подбирает различные методы решения задач. Проводит качественные математические исследования. Находит ошибки в расчетах. Применяет математические методы при решении экономических задачах. Применяет современные программные продукты для решения задач численными методами.

Формулирует конкретные приемы и способы осуществления финансового контроля. Определяет основные понятия финансового права. Применяет совокупность юридических норм, регулирующих общественные отношения, возникающие в процессе финансовой деятельности государства. Сравнивает финансовые отношения между государством и предприятием. Предлагает новые способы финансового планирования и финансового контроля. Обосновывает общественные отношения, выступающие предметом финансового права

закрепление студентами знаний по специальным дисциплинам, приобретение навыков и опыта самостоятельной работы; сбор, систематизация, обработка и анализ фактических, плановых, нормативных и других необходимых материалов для написания курсовых работ; освоение в практических условиях принципов организации и управления производством и сбытом продукции; всестороннее изучение основного объекта прохождения практики, которым является конкретное предприятие и свойственные ему проблемы; формирование и анализ материалов для выполнения отчета.

Функции лидера в современном обществе. Лидерство и руководство. Подходы к изучению лидерства: теория великих людей, поведенческий, ситуационный. Стили лидерства и руководства. Авторитет и развитие лидера. Лидерство и власть. Баланс власти. Лидерство и командообразование.

Воспроизводит термины дисциплины «Производственный менеджмент». Понимает теоретические основы управления производственной деятельностью. Описывает методы принятия решений в сфере управления производством. Применяет полученные навыки использования методов и средств принятия решений в области производственного (операционного) менеджмента. Оценивает условия и последствия принимаемых организационно – управленческих решении. Составляет производственный программу и план производства.

Понимает сущность и этапы развития международных финансовых рынков. Описывает структуру международного финансового рынка и его функции. Оперирует терминологией дисциплины. Объясняет деятельность участников международного финансового рынка. Формулирует значение и роль ключевых международных финансовых институтов в мировой экономике. Оценивает эффективность функционирования международных финансовых институтов.

Студент воспроизводит понятия и принципы организации труда, мотивации персонала, планирования труда, государственного регулирования заработной платы, основные положения трудового законодательства Казахстана, положения социального партнерства; объясняет и использует методы количественной оценки труда, производительности, заработка, премирования; определяет зависимость между производительностью и мотивацией труда; предлагает и сравнивает варианты использования трудового потенциала.

Применять методы и принципы экономических наук для анализа и оценки различных социально-экономических систем и анализировать оптимальные (рациональные) условия их работы.

Понимать смысл, интерпритировать и комментировать получаемую информацию. Собирать и систематизировать разнообразную информацию из многочисленных источников. На основе собранной информации выявлять тенденции, вскрывать причинно – следственные связи, определять цели, выбирать средства, выдвигать гипотезы и идеи. it-технологии.

Использовать в предпринимательской деятельности базовые теории фундаментальных экономических наук при моделировании и выполнении расчетов для проектирования бизнес - процессов.

Уметь методологически обосновывать научное исследование. Пользоваться основнными методами и приемами научного исследования и анализа проблем, позволяющими отличать факты от домыслов, информацию от мнений, предлагать альтернативные решения на основе анализа текущего состояния, оставаться открытым к новым идеям, демонстрировать способность применения теоретических компетенций в прикладной плоскости. Иметь навыки оформления и презентации результатов, использования современных программных продуктов и технических средств.

Иметь аналитические навыки для принятия решений в социальных и профессиональных ситуациях высокой степени неопределенности. Иметь навыки совместной деятельности в группе, умение находить общие цели, вносить вклад в общее дело.

Критически рассматривать тот или иной аспект развития общества, владеть этикой трудовых и гражданских взаимоотношений. Иметь уважение к профессиональному кодексу предпринимателя, чуство нетерпимости к нарушениям закона и к коррупции. Давать правовую и моральную оценку фактам, событиям и поступкам (в том числе собственным). Оценивать социальные устои, связанные со здоровьем и окружающей средой.

Анализировать современное состояние отечественнной и мировой экономики, оценивать принятые или принимаемые управленческие решения и их влияние на общественное развитие.

Самостоятельно осуществлять экономическую и финансовую деятельность в рамках стратегии предприятия при взаимодействии с внешней средой в условиях высокой степени неопределенности. Нести ответственность за планирование и организацию процессов деятельности предприятия, которые могут привести к существенным изменениям или развитию. Осуществлять деятельность, направленную на решение задач, предполагающих выбор и многообразие способов решения.

Организовывать планирование, анализ, самооценку своей учебно – познавательной деятельности, формулировать собственные ценностные ориентиры по отношению к изучаемым учебным предметам и осваиваемым сферам деятельности. Быть способным проявлять гибкость в условиях быстрых перемен. Через непрерывное образование стремиться к освоению новых профилей профессиональной деятельности, расширению профессиональных возможностей. Эффективно использовать ситуацию на рынке труда, действовать в соответствии с личной и общественной выгодой.

Быть осведомленным в современных направлениях инновационного развития в Казахстане и за рубежом, используя умение и владение методами современных образовательных и информационных технологий.

Знать и соблюдать основы рационального природопользования и правила защиты окружающей среды в препринимательской деятельности.

Владеть основными навыками коммуникаций на казахском, русском и иностранных языках. Иметь способность понимать, выражать и толковать понятия, мысли, чувства, факты и мнения как в области экономики, менеджмента, маркетинга, предпринимательства и бизнес-среде, так и в письменной формах (слушание, говорение, чтение и письмо) в соответствующем ряде социальных и культурных контекстов (в образовании и обучении, на работе, дома и на досуге).