6B01405 Подготовка учителя основ права и экономики в ЮКГПИ

Изучаются сущность, общие закономерности, тенденции происхождения, развития, функционирования государства и права в их постоянном взаимодействии, а также формирует общие для всех юридических наук понятия и категории. Правовая терминология, основные государственные и правовые институты, отраслевые и специальные юридические дисциплины. Формирование теоретико-методологической базы в области государственно-правовой действительности; повышение уровня правовой культуры студентов.

Изучаются история экономических учений и рыночная экономика РК, свободное предпринимательство, формы собственности на оборудование производства, рыночное ценообразование, договорные отношения между хозяйствующими субъектами, сферы экономики, основные принципы государственного регулирования хозяйственной деятельности, производство, распределение, программирование и регулирование товаров и услуг.

Изучаются сфера общественных отношений, подлежащих конституционно-правовому регулированию, конституционно-правовые нормы, институты и отношения, история конституционного развития Республики Казахстан и зарубежных стран, основы конституционного строя государства, правовое положение личности, правовой статус государственных органов и органов местного самоуправления, а также основные тенденции развития науки и сферы конституционного права Республики Казахстан.

Изучаются общие закономерности поведения людей и экономической системы в целом в процессе производства, обмена, распределения и потребления благ в условиях ограниченности ресурсов, предмет и функции экономической теории, история, различные направления и школы, эквиваленты и элементы экономической теории. Экономическая теория и рациональность.

Дисциплина дает знания о наблюдении, оценке и прогнозировании изменений состояния окружающей среды. Рассматривает причины изменения природной устойчивости, единства и структуры природной системы и меры по охране окружающей среды. Знакомится с работой организации гражданской обороны, особенностями очагов поражения и токсических веществ. Характеризуется последовательностью места и роли предмета в реальной жизни, интеграцией междисциплинарных знаний.

Изучается система правовых норм, регулирующих семейные отношения, т. е. личные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие между гражданами во время брака, родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание. Семейное право регулирует определённый вид общественных отношений – семейные отношения, которые возникают из факта брака и принадлежности к семье.

На основе закономерностей физиологического развития учащихся рассматриваются вопросы, касающиеся анатомо-физиологических особенностей детей и подростков, формирования личности, сохранения и укрепления здоровья. Описываются методы и приемы выявления и развития способностей учащихся, закрепления взаимоотношений между преподавателем и учеником, организации работы по охране здоровья детей, физической культуре, трудовому обучению.

Рассмотрены основные понятия и связи правовой системы и законодательства Республики Казахстан, государственное и конституционное строительство, основы антикоррупционной культуры, принципы академической честности.

Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся навыков структурного изложения собственных идей, умение работать с различными научными и научно-информационными источниками с учетом специфики академического дискурса. Дисциплина формирует у студентов культуру письменности, навыки критического мышления и лингвистико - прагматические компетенции, совершенствует письменную языковую культуру через язык, на котором он придерживается, дает представление о принципах и культуре академической честности.

Рассматриваются основные понятия отраслей экономики и бизнеса и связи между ними. Описываются методы и приемы анализа и применения законодательных и концептуальных документов в овладении предпринимательскими, лидерскими и инновационными навыками.

В управлении образовательным процессом педагогический менеджмент можно понимать как теорию, методологию, технологию эффективного управления образованием. Общий менеджмент рассматривается как сочетание искусства и науки управления людьми, социальными процессами, достижения поставленных лидером целей за счет использования человеческого интеллекта, труда, мотивации.

Изучаются принципы гражданского права. Отграничение гражданского права от других отраслей права. Гражданское право —отрасль права Республики Казахстан, которая неразрывно связана с повседневной жизнью и деятельностью граждан, юридических лиц и самого государства, административно-территориальных единиц. Гражданское право регулирует имущественные, личные неимущественные отношения, то есть, главным образом, это товарно-денежные отношения.

В процессе преподавания дисциплины с применением различных методов психологического исследования выявляются и рассматриваются возрастные особенности психического развития детей школьного возраста. А также определяются методы формирования психических свойств учащихся начальных классов, подростков и юношеского возраста.

Рассматриваются знание и понимание учебно-воспитательного процесса основанные на метапредметных идеях педагогической науки, применение форм, методов, средства учебно-воспитательной работы на практике.

Упорядочивает все общественные отношения, возникающие в связи с разносторонностью права, подготовкой, передачей, анализом, поиском, использованием информации, способы правовой кибернетики возникают в связи с изучением информации на информационных территориях, управлением, правовым регулированием связей объектов друг с другом, обеспечением информационными технологиями и средствами. Это устанавливает качество и одинаковую эффективность отношений между объектами, с которыми установлены информационные правоотношения.

Изучаются предпринимательство и условия для его развития, виды предпринимательской деятельности, производственное, государственное предпринимательство, сферы предпринимательства: коммерческое, финансовое, страховое, посредническое предпринимательства, понитие предпринимательского риска, организационно-правовые формы предпринимательства. Фирмы и их виды в зависимости от формы собственности. Проблемы развития предпринимательской деятельности в Казахстане и программы государственной поддержки

административные права предусматривают общественные отношения в целом, в том числе административно-правовое регулирование, контролируют выполнение административно-правовых норм на практике, устанавливают правовой статус объектов и субъектов государственного управления, определяют правовые методы и нормы управления и порядок их проведения, а также предусматривают функции управляющей и управляемой сторон.

Изучаются закономерности взаимодействия хозяйственных субъектов разных государств в области международного обмена товарами, услугами, трудом, капиталом и другими факторами производства, международная микро- и макроэкономика, экономические отношения, которые складываются между её субъектами в связи с торговой, производственно-инвестиционной и валютно-финансовой деятельностью.Практическое применение прикладных знаний при прогнозировании экономических проблем.

Антикоррупционные знания и формирование гражданской позиции по отношению к явлению; коррупция как современное явление, общественный контроль как механизм противодействия коррупции; антикоррупционное законодательство и юридическая ответственность за коррупционные правонарушения; антикоррупционные аспекты реформы государственной службы.

Изучаются основные факторы процесса обучения права, экономики, цели, задачи методики преподавания, методы исследования процесса обучения права, экономики, методика инновационных образовательных технологий, современное состояние и направления совершенствования и др. Курс придает правовому и экономическому образованию профессиональную направленность. Эта роль обусловлена тем, что новейшие психолого-педагогические исследования находят путь в практику через методику.

Микроэкономика наука о рациональном принятии решений в условиях ограниченности ресурсов.Хозяйственное дело домохозяйств и фирм в условиях рыночных отношений- деятельности, их экономических отношений.Макроэкономика, рассматривая экономику как целостную систему, изучает общий объем производства товаров и услуг и ее рост, темпы инфляции и уровень безработицы, состояние обменных курсов валют и платежного баланса.Освоение курса должно помочь студентам разобраться в следующих вопросах: почему растут цены, почему происходит кризис производства, в чем причина роста безработицы и т.д. Все это требует от будущего специалиста усвоения принципов экономического анализа.

Понятие и сущность социальной сферы в области теории государственного сектора. Задачи и функции социальной сферы. Функционирование и развитие социальной сферы города, принципы размещения социальных объектов, экономическое значение и назначение производственно-технической базы социальной сферы. Рассмотрение социальной сферы экономики и основ ее реформирования. Умение применять теоретические знания на практике.

Реализация программ инклюзивного образования направлена на развитие знаний о деятельности, привычках и формах, принципах и факторах развития, психолого-педагогических проблемах обучения и развития детей СПО. Проектирование личностного профессионального роста и образовательной траектории; технологии разработки ОП; развитие навыков изучения особенностей практической деятельности педагога в инклюзивном образовательном пространстве.

Предмет дает информацию о современных технологиях оценивания, рассматривает использование современных моделей оценивания успеваемости учащихся, методы организации системы оценивания, методы дифференциального оценивания, основы диагностики, основы школьного обучения и управления и самооценки.

Изучаются предмет, цели, признаки и функции трудового права, система трудового права РК, источники, история возникновения и развития трудового права, трудовые отношения, совокупность норм, регулирующих отношения в области организации труда работников предприятия (учреждения, организации), защищающих их социальные права, независимо от формы собственности, организационно-правовой формы хозяйствования.

Изучаются предпринимательское, налоговое и банковское право, их принципы и системы, законодательство Республики Казахстан о предпринимательской деятельности, фундаментальные знания современного предпринимательского, налогового и банковского права, принципиальные направления, характеризующие общую тенденцию их развития, законодательство, регулирующее предпринимательские правоотношения; правовое регулирование налоговой, банковской и предпринимательской деятельности, как ключевые факторы успешности проводимых в стране реформ.

Изучается рациональное размещение промышленных отраслей и предприятий в отдельных регионах страны, формирование зон сбыта продукции. Эффективное использование материальных и трудовых ресурсов, совершенствование механизмов и методов управления и регулирования экономикой, развитие хозяйства, создание условий для развертывания межотраслевых специализированных видов хозяйств, совершенствование производственных отраслей в регионе, моделирование системы управления регионом.

Изучается отрасль права РК, регулирующая общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением иных мер уголовно-правового характера, устанавливающая основания привлечения к уголовной ответственности либо освобождения от уголовной ответственности и наказания. Происхождение, история развития, предмет, метод регулирования, задачи, функции, система, соотношение с другими отраслями права, принципы, наука уголовного права.

Изучаются субъекты экологических отношений национальной правовой системы Республики Казахстан, совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы, основные методы, регулирующие отношения, рассматриваются принципы экологического права, система экологического права РК, международное экологическое право. Право природопользования, собственности на природые объекты, эколого-правовая ответственность

Рассмотревает теоретико-методологические подходы к определению целей, задач, критериев, принципов, методов управления и реализации механизмов реализации конкретных условий организации, общей концепции, кадровой политики, экономического мышления и профессионального чувства достоинства, высокой компетентности, общности и требований ответственного лица. Предусматривает прикладные знания, социальные, творческие способности, информационная культура, профессиональные и управленческие проблемы.

Изучается инновационное предпринимательство, его сущность, типология и возможности развития современных в условиях. Функционирование инновационного предпринимательства. Снижения затрат, связанных с созданием инновационной продукции, основные виды предпринимательства в инновационной сфере. Инновационная продукция, инновационные технологии, социальные инновации. Стадии развития предпринимательства. Формирование, проработка, экспертиза бизнес-плана. Инновационные риски и их классификация, а также использование цифровых образовательных ресурсов. , чтобы продемонстрировать фундаментальные знания на практике.

Изучаются особенности инновационных технологий обучения в школе права и экономики и организация учебного процесса в школе, в том числе технологии дистационного обучения (ДОТ). Изучаются теоретические и практические основы инновационных технологий, виды, методы, функции инновационных технологий, их эффективность в учебном процессе, междисциплинарные инновации, общеадминистративные инновации, влияние инновационных технологий на стимулирование учащихся.

прогнозирует социальные, политические, правовые и экономические проблемы, формирует суждения и принимает самостоятельные решения;

применяет критическое мышление, творческое и совместное решение проблем, методы научных исследований и академическое письмо;

определяет структуру, основные концепции и средства исследования предметов,

демонстрирует знания и понимание предметной и межпредметной области, основанные на передовых знаниях права и экономики;

применяет на практике теоретические, фундаментальные и прикладные знания, навыки получения образования в течение всей жизни в области права и экономики.

использует ИКТ и цифровые образовательные ресурсы в преподавании предмета, применяет теоретические и практические знания для решения профессиональных задач;

использует инновационные технологии (в том числе ДОТ) в соответствии с целями и задачами обучения и воспитания, с ожидаемыми результатами и физиологическими особенностями учащихся;

демонстрирует коммуникативность в команде и межличностных отношениях, проявляет ответственность, лидерство, креативность, следуя принципам академической честности;

использует критериальное оценивание и диагностику учебных достижений в соответствии с выбранными целями по дисциплинам;

анализирует решение проблем и формулирование выводов в профессиональной сфере;