6B02111 Дизайн(Архитектурный дизайн) в Баишев Университет

Дисциплина "История материальной культуры и дизайна" является базовой дисциплиной в подготовке дизайнеров. В комплексе с другими художественно-историческими дисциплинами в этом курсе студенты изучают этапы развития материальной культуры, искусства, промышленности, предметного мира и дизайна. На каждом этапе развития следует учитывать роль социально-культурных, политико-экономических, инженерно-технических и художественных факторов в формировании материально-предметной культуры и дизайна.

Дисциплина является базовой дисциплиной и закладывает основу для изучения инженерной и проектной графики, а также специальных профильных дисциплин при обучении специалистов архитектурно-строительного и дизайнерского профилей. Изучение способов получения определенных графических моделей простраанства, основанных на ортогональном проецировании и получении навыков в решении задач, связанных с пространственными формами и отношениями между ними.

Освоение предмета, расширение круга интересов студентов, воспитание у них эстетических потребностей, творческого воображения, художественных способностей, эмоционально - эстетического отношения к действительности. Цветоведение - наука, которая изучает и объясняет явления цвета: происхождение цвета тел и всех наблюдаемых объектов, изменения цвета при различном освещении и на различных расстояниях, смешение, взаимодействие цветов и основы их гармонизации.

Основная цель дисциплины это формирование у студентов знаний теории и практических умений в разных видах и жанрах академического рисунка, с использованием разнообразных художественных материалов; формирование у студентов творческого мышления, художественно-эстетического восприятия мира, овладение творческим методом работы в различных видах и жанрах изобразительного искусства.

Инженерная графика ІІ –дисциплина с целью приобретения навыков и знаний для чтения технических чертежей с различной по виду и содержанию графической информации, правил разработки и оформления конструкторской документацией, а также теоретических основах и практике построения чертежей

Модуль направлен на освоение методологической базы научного исследования, понятийного аппарата научной работы, основных этапов исследовании, основных понятии права и правовых отношений Республики Казахстан, особенностей формирования правовой и антикоррупционной культуры, а также теоретических и практических основ в области экономики и предпринимательства, основных экологических понятии и закономерностей функционирования природных систем, проблем и методов охраны окружающей среды, способов безопасного взаимодействия юридических и экономических санкции к производствам, загрязняющим среду, правовые аспекты охраны природы

Курс предназначен для изучения технических приемов работы в стилевых направлениях модернизма, что способствует развитию фантазии и формированию креативного мышления. Умение использовать приобретенные технические навыки работы в живописи в дальнейшей профессиональной деятельности.

В ходе освоения курса обучающиеся учатся пользоваться академической лексикой с учетом специфики профессиональной деятельности. У обучающихся формируются практические навыки подготовки, написания и публикации художественных и научных текстов, навыки разработки и представления проектов, презентаций по тематике дисциплин изучаемой образовательной программы. В ходе изучения профессионального казахского (русского) языка, профессионально-ориентированного иностранного языка у обучающихся формируется профессиональная лексика, коммуникативные компетенции в рамках профессиональной деятельности будущего специалиста.

Курс «Рекламный шрифт» изучает ведение в терминологию рекламного шрифта, историю развития шрифтовой графики.

В данной дисциплине изучаются: сущность архитектуры, ее определения и задачи; основы архитектурно-строительного проектирования несущих и ограждающих конструкций, архитектурно-конструктивные элементы; объемно-планировочные, композиционные и конструктивные решения жилых, общественных, производственных зданий и комплексов.

Курс изучает общие внутренние закономерности строения форм в искусстве и дизайне, а также конкретные средства достижения их целостности и единства с содержанием композиции. Изучение закономерностей графического изображения, психологии восприятия формы и цвета, освоение различных изобразительных систем способствует освоению практических навыков у будущих дизайнеров, позволяет эффективно использовать эти приемы в подаче проектов.

Данный курс рассматривает общетеоретические аспекты содержания и формы шрифта, его отделочных элементов, шрифтовых композиий, а также некоторые принципы применения его в качестве коммуникации в объектах дизайна.

Курс «Роспись ткани» изучает историю развития художественной росписи тканей, правила использования инструментов, приспособлений, красителей при росписи на тканей в различных техниках, основные приёмы выполнения росписи ткани

В содержании дисциплин, входящих в модуль, рассматриваются вопросы использования возможностей облачных технологий, как сервиса для хранения данных в облаке OwnCloud, мобильной телекоммуникационной IT-инфраструктуры, Smart-технологий, 3D-принтинга. В ходе изучения дисциплин модуля у обучающихся формируются практические навыки получения услуг через портал электронного правительства e-Gov, использования электронной цифровой подписи в документообороте, практического применения мобильного банкинга и других цифровых сервисов

Курс «Региональный дизайн» рассматривает актуальные вопросы использования и применение традиционных и нетрадиционных технологии при создании интерьеров, средовых объектов, экспозиции.

Дисциплина «Наружная реклама» является ознакомление студентов с теоретическими и современными методами рекламной деятельности в направлении наружной рекламы в реалиях современного рынка. В процессе преподавания дисциплины «Наружная реклама» решаются задачи получения студентами знаний: − изучение сферы наружной рекламы и особенностей этой деятельности; − изучение форм, методов и средств наружной рекламы и современного российского и регионального рынков; использование полученных знаний для оценки результативности рекламных кампаний, выявления резервов повышения эффективности рекламной деятельности в целом, и в разрезе наружной рекламы.

Изучение современных методов создания компьютерной графики и формирование навыков их применения в профессиональной деятельности. Данная дисциплина направлена на изучение программы AutoCAD..

Курс «Рекламное дело» рассматривает основные научные концепции в организации рекламной деятельности.

Курс дисциплины предусматривает изучение графических изображений, элементов полиграфической продукции, с использованием основных художественно-композиционных принципов.

Курс «Национальный дизайн» знакомит эстетическими, этническими образами разных народов. Произведения национального декоративного искусства связаны как с материальной, так и духовной культурой народа

Приобретение эстетических вкусов, специальных навыков и умений, направленных на развитие творческих способностей учащихся. Освоение основных законов живописи и академической живописи, развитие умения выразительно применять законы создания реалистичного изображения с помощью малярных инструментов.

По дисциплине Композиция-II анализируются исторические методы организации произведений искусства и предлагаются хорошо продуманные мысли о художественных образах, сложившихся в культуре.

Основные знания в области декоративно-прикладного искусства: виды ДПИ, основы художественного ремесла, технологии и т.д., формирование основных принципов композиционного построения различных видов орнаментов и технология их применения.

При изучении курса "Спецкомпозиция" уделяется большое внимание практическому освоению законов живописной композиции, особенностям композиционного и цветового решения однофигурной жанровой картины и композиционного построения сюжетно-тематической картины. Огромное значение здесь имеет приобретение опыта творческой работы, изучение этапов работы над композицией, создание первоначальных эскизов, содержащих образную идею. Создание сюжетной композиции от картона, как одной из стадий работы над композицией картины, с выбором сюжетно-композиционного центра, до воплощения идеи в "материале".

Дисциплина «Специальный рисунок-І» является фундаментальной основой для профессиональной подготовки дизайнера по профилю. Специальный курс изучающий изображение как часть проекта и специфику изобразительной работы на различных этапах проектирования, а также применение традиционных и современных средств графической подачи проекта. Дисциплина рассматривает специальный рисунок как способ максимального приближения к наглядному воплощению проектного замысла, развивает навыки поисковых и рабочих эскизов проектов.

«Декоративная живопись» состоит из тем, формирующих знания, умения и навыки декоративно-художественных композиционных решений, широко используемых в различных областях графического дизайна: от плакатов до книжных иллюстраций.

Курс «Реклама и маркетинг» направлен на изучение проблем товара, его характеристик упаковки, принципов ценообразования, конкурентноспособностью.

Изучение основ академической живописи, приемов работы с цветом и цветовыми композициями; формировать художественный вкус и визуальную культуру; формировать целостное восприятие объектов изображения; умения акцентировать главное, «постановка руки и глаза» для выполнения работ; освоить изобразительные возможности художественных живописных материалов: акварель, гуашь, акрил, цветные карандаши, пастель; профессионально анализировать живописные работы.

В процессе изучения дисциплины изучаются компьютерное моделирование - имитация, численный эксперимент, компьютерная графика и геометрическое моделирование, понятие о математическом моделировании, различные подходы к классификации математических моделей, основные этапы математического моделирования, математическое моделирование детерминированных физических процессов и т.д., рассмотрены возможности пакета математической поддержки MathLab (пакет моделирования энергетических систем Power System Blockset).

Понятия и характеристики композиционных формообразований в дизайне интерьера. Средства, приемы и принципы составления композиции.

Дисциплина «Элементы и процессы архитертурного дизайна -І» имеет первостепенное значения в освоении проектного дела. Объектами изучения в рамках данной дисциплины являются элементы предметно – пространственной среды на различных иерархических уровнях

Дисциплина ориентирует студентов применять творческий подход к художественному моделированию объектов в различных сферах дизайнерского творчества. Изучается способ передачи информации, с помощью шрифтов, текста, иллюстраций или видео.

Овладение методикой анализа исходных данных для графического дизайн-проектирования, обработка наиболее наглядных форм графического и пластического отображения проектных элементов в соответствии с содержащейся в них информацией.

Курс «Элементы и процессы промышленного дизайна І» является изучения для пректной деятельности связан с разработкой промышленных изделий с высокими потребительскими свойствами и эстетическими качествами, необходимыми для формирования гармоничной предметной среды.

Ознакомление студентов с основными направлениями промышленного дизайна, изучение методов проектирования промышленных изделий; применение конструкторско-технологических решении при разработки моделей.

Изучение современных методов создания компьютерной графики и формирование навыков их применения в профессиональной деятельности. Данная дисциплина направлена на изучение программы Archicad.

Курс изучения дисциплины позволяет самостоятельно создавать графические изображения, разрабатывать элементы полиграфической продукции, с использованием основных художественно-композиционных принципов.

В дисциплине «Элементы и процессы графического дизайна 1» рассматриваются основы графического дизайна, связанные с выбором выразительных средств графики в создании художественного образа, взаимосвязи художественной формы и смысла.

Дисциплина «Макетирование» развивает навыки абстрактного, образного мышления, пространственного восприятия, технические приемы макетирование и моделирование различных геометрических тел. Изучает основные понятия композиционного построения и моделирование предметно-пространственной среды.

Данная дисциплина "Компьютерное моделирование" содержит: изучение принципов и разновидностей компьютерного моделирования, а также целей и этапов реализации компьютерного эксперимента при решении задач, где возникает потребность в компьютерном моделировании. Также является одним из эффективных методов изучения сложных систем здания и сооружения.

Программа «Основы макетирования» предназначена для развития пространственного мышления, выполнения проекта в макете; студент осваивает категории композиции (тектоника и объемно-пространственная структура), приемы работы с творческим источником (стилизацию, трансформацию, реминисценцию, парафраз и др.), приводящим к формированию оригинальной дизайнерской идеи в виде объемно-пространственного образа в виде макета из различных материалов.

Овладение методикой анализа исходных данных для архитектурно-дизайнерского проектирования, умение формировать творческую концепцию и отображать её в эскизах и чертежах, овладение навыками проектной работы по этапам и разделам.

Объектами профессиональной деятельности бакалавра дизайна архитектурной среды является предметно-пространственная среда обитания человека с ее компонентами. / объектами изучения дисциплины типология городской среды является предметно-пространственная среда обитания человека с ее компонентами (пространства городов и поселений с включенными в них архитектурными и дизайнерскими объектами), ландшафтно-рекреационные комплексы, интерьеры зданий; специализированные функционально-художественные комплексы оснащения природной, городской и интерьерной среды (информационные, коммуникационные, бытового комфорта), экспозиционные объекты различной значимости и типа, а также цифровые, вербальные, графические, объемные и другие модели этих объектов, необходимые для поиска методик и средств устойчивого развития среды

предмет «Типология интерьера» обучает разнообразию видов и форм среды, критериям классификации средовых объектов и систем. Различныз типов среды — интерьеры, городская среда, «среда - событие», интегральные формы, особенности их формирования.

Курс «Типология архитектурной среды» предполагает овладение студентами методами формирования предметно-пространственной среды, обладающей высокой степенью комфортности и эстетической упорядоченностью, для различных процессов жизнедеятельности. При этом решаются следующие задачи: определяется связь между особенностями процессов жизнедеятельности людей и организацией их материального окружения; выявляются принципы пространственной организации общественных зданий и их основные планировочные параметры; формируются композиционные принципы организации интерьеров зданий различного назначения.

«Ландшафтный дизайн» рассматривает широкий спектр услуг в сфере озеленения и благоустройства территорий.

Объектами проектирования данной дисциплины являются элементы жилой среды различной сложности, общественных зданий, проектирование в программе ArchiCAD и AutoCAD.

Дисциплина «Элементы и процессы архитектурного дизайна -ІІ» изучение элементов благоустройства и малых архитектурных форм в проектировании и разработке дизайн-проектов.

Программа курса «Профессиональные компьютерные программы предполагает изучение графических редакторов: Corel DRAW, Photoshop. и 3ds MAX. а также краткий обзор программ пакета Corel: Corel PHOTO-PAINT Corel TRACE CorelR.A.V.E..

Курс «Современный дизайн» дает представление о современных материалах и тенденциях развития дизайн-проектирования, разработки и защиты проектов, а также применение новых технологий при проектировании, рассматривается расширенное понимание исторических особенностей дизайна.

Знакомство студентов с основными видами современных материалов применяемых в дизайне интерьера и экстерьера. Изучение основных тенденций развития материалов в дизайне.

Дисциплина «Элементы и процессы архитектурного дизайна -ІІІ» изучение элементов рекламных установок, детская игровая площадка в жилой среде, разработка ее элементов. Разработка беседки.

Объектами проектирования данной дисциплины являются различные элементы жилой среды, производственных зданий, проектирование в программе ArchiCAD и AutoCAD.

Навыки по правильному выбору материалов, по решению вопросов взаимозаменяемости материалов; по защите материалов от разрушения; по получению сведений о прочной связи материалов в архитектуре и реставрации.

Изучение материалов фасадов зданий и сооружений, а также их применение.

Био-дизайн изучает направление в дизайне интерьера целью которой является поиск, нахождение и использование элементов для создания пхсихологический и эстетический комфорта человека.

ART дизайн изучает оригинальное сочетания цветов, смешивание стилей, принципы дизайн-проектирования и традиционное художественное творчество (живопись, скульптура, графика, декоративно-прикладное искусство).

Дисциплина «Элементы и процессы архитертурного дизайна -ІУ» имеет первостепенное значения в освоении проектного дела. Проектирование элементов объекта ланшафтного дизайна.

Ландшафтный дизайн - это искусство озеленения, организация просторов города, районное планирование и т. Д. рассматривает вопросы. Основной целью ландшафтного дизайна является создание благоприятной для человека пространственной среды с необходимыми функциональными, эстетическими и экологическими свойствами. Роль ландшафтной архитектуры заключается в защите города от вредных отходов дорожного движения, озеленения, озеленения. Дизайн включает в себя изображение искусства, архитектурную и пространственную структуру парка, гармонию ансамбля, пропорции, масштаб, ритм, контраст и нюанс и т. д. Законы состава рассматриваются.

Порядок выполнения дипломного проекта в соответствии с нормами; процедура регистрации; объем и содержание разделов, знакомство студентов с особенностями предпроектных исследований. Научить их проектировать научный аппарат исследования, формировать у студентов понимание в области методов предпроектного исследования.

Содержанием курса является ознакомление с принципами творческого поиска рациональной проектной концепции, а также овладение навыком разложения проектной работы по этапам и разделам. Визуализация проектов и применение анимации в программе Artlantis Studio, Lumion.

«Конструирование объектов дизайна» раскрывает теоретические основы конструирования плоских и объемно-пространственных объектов, метод формирования и моделирования объектов дизайна, их конструктивные элементы, применение узлов сопряжения и современных материалов с учетом надежности и эстетической выразительности, а также новые тенденции и направления в художественном проектировании объектов архитектурного, графического и промышленного дизайна.

Графическое оформление дизайн-проектов, монтирование видео для демонстрации проектов, изучение программ для создания моушн-дизайна. Изучается процесс создания анимационной графики, основанный на принципах развития современного дизайна.

В дисциплине изучаются основные моменты инженерной инфраструктуры города, дается представление об особенностях организации коммуникаций в зависимости от функционального назначения помещений, здания, комплекса, ансамбля.

Владеть профессиональными навыками конструирования, макетирования, знание эргономических и антропометрических методов. Иметь навыки работы с новейшими компьютерными программами в дизайн-проектировании BIM- технологии; «бэквард дизайн» обследования объекта и анализа ситуации; самостоятельного составления задания на проектирование и программы работ; формирования творческой концепции и ее отображения в предварительных эскизах; композиционного решения общей экспозиции проекта; цвето-графического решения и изготовления макетов и моделей. Выполнять эскизные материалы, воплощать готовую проектную идею в демонстрационных материалах, в соответствии с требованиями оформлять проектный материал и грамотно представлять свою работу на презентации, защите.

Освоить концепцию предметно-пространственной составляющей среды обитания человека с ее компонентами: городские сельские, парковые ансамбли, малые архитектурные формы, элементы благоустройства и озеленение, визуальные коммуникации, экспозиционные пространства, оборудование и мебель в городской среде, внутренние пространства жилых и общественных зданий, подземные сооружения общественного назначения, убранство, оборудование и мебель в интерьере, выставочные и торговые экспозиции, элементы монументально-декоративного искусства в экстерьере и в интерьере, визуальные коммуникации в интерьере. Осмысливать результаты работы над графической подачей процесса дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна. Анализировать художественные произведения и средства выразительности с точки зрения стиля и художественных тенденций развития искусства.

Использовать базовые знания, умения, и навыки в проектной деятельности: овладение умением решать проектные задачи дизайна среды в форме объемно-пластического моделирования; развитие образной-логики – основополагающей способности к дизайнерскому творчеству; развитие воображения и пространственного мышления; развитие конструкторских способностей. Сравнивать современные тенденции в области искусства и дизайна. Ориентироваться в основных архитектурных направлениях и стилях. Понимать особенности и творческие принципы работы мастеров архитектуры и дизайна. Использовать формообразующие критерии современного проектирования при разработке проектов.

Применять знания, умения и личностные качества для достижения успеха в предпринимательской деятельности; принимать решения при создании собственного дела – от выбора организационно-правовой формы и учреждения организации до обеспечения безопасности предпринимательской деятельности. Обосновать и разработать коммерческую коллекцию и создать профессиональное портфолио дизайнера. Владеть личностными и профессиональными компетенциями.

Применять в проекте современные новейшие достижения в различных областях дизайна в сфере профессиональной деятельности. Изучать специальную литературы и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области своей профессиональной деятельности. Развивать дизайнерские услуги по специальности с использованием современных информационных и коммуникационных технологий. Уметь организовывать работу и управлять малыми творческими коллективами; взаимодействовать со специалистами сложных областей; связывать процессы жизнедеятельности и предметно-пространственные условия их осуществления; создавать объекты в средовом контексте с учетом эволюции представлений о гармоничной среде.

Уметь реализовать проектно – графический, макетный и композиционный замысел в единстве с социально – экономическими, дизайнерско – художественными и экономическими требованиями. Владеть приемами обследования объекта, анализа ситуации, составления дизайн – программы композиционного решения. Быть компетентным по всем вопросам, связанными с дизайн-проектированием в использовании компьютерных систем для решения различных задач: в современных тенденциях в области архитектуры, искусства и дизайна, истории культуры народов, их традиций, обычаев; владеть методами творческого дизайн-проектирования (создание художественного образа, оригинального проекта).

Вести беседу-диалог на государственном и иностранных языках, пользоваться правилами речевого этикета, читать литературу по специальности без словаря с целью поиска информации, переводить тексты со словарем, составлять аннотации, рефераты и деловые письма на иностранном языке.

Применять современные информационные и коммуникационные технологии для саморазвития и других целей в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической деятельности. Владеть навыками графического выполнения проектов: поиск эскизов, композиционных решений, практические навыки изобразительного искусства и проектной графики.

Понимание роли науки в развитии цивилизации, взаимосвязи науки и техники, связанных с современными социально-этическими проблемами, ценности научной рациональности; использование информационных технологий для сбора информационных пакетов при решении проблем проектирования и производства;

Иметь представление о новейших достижениях и инновационных технологиях в современной индустрии дизайна архитектурной среды, а так же создание многообразных предметно-пространственных средовых ситуаций и включенных в них объектов, контроль реализации проектов. Уметь работать в групповых проектах. Свободно анализировать изучаемый объект и находить метод решения. Наблюдать и экспериментировать последовательность типов функционально-процессуальной деятельности человека, особенности предметно-пространственных условий осуществления человеческой деятельности, принципы формирования художественных и функциональных характеристик среды, тенденции новейшей мировой архитектуры, проблемы экологии и сохранения культурного разнообразия среды, основы гармонизации искусственной среды обитания посредством предметно-пространственных, природных и художественных компонентов.

Bладеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; владеет приемами работы с цветом и цветовыми композициями, способен разрабатывать комплекс функциональных, композиционных решений.