6B01506 Физика-информатика в ШУ

Формирует концепцию, свойства алгоритма и основные алгоритмические конструкции, способность языка работать в текстовом, графическом режиме. Описывает алфавит языка программирования, примеры написания. Использует инструменты среды программирования и направляет программу на запись. Анализирует сложные алгоритмы тестирования на языке Pascal.

Описывает дисциплину классической механики и область ее применения, классические представления о пространстве и времени. Рассматривает движение материальной точки в декартовой, цилиндрической и сферической координатах. Рассматривает массу, силу, инерционную систему отсчета, законы Ньютона. Определяет типы механических систем, виды энергии, раздел механики, основанный на принципах относительности Галилея. Анализирует опыт Гюйгенса в обучении колебательному движению, открытие закона Лапласа и Кеплера.

Изучает основные отношения, закономерности природы. Для углубления всех разделов физики акцент делается на важных законах движения физики. Описывает физический смысл физических явлений и процессов в природе и технике. Рассматривает теоретические, практические и международные системы единиц по всем разделам физики, термины, обозначение физических величин по государственному стандарту.

Формирует представление об основных понятиях механики, критериях механического движения. Рассматривает механическое взаимодействие тел. Объясняет движение материальной точки по окружности, угловую скорость, векторы углового ускорения. Адаптирует элементы механики жидкостей и газов к практическому применению. Описывает перемещение, скорость и ускорение точки в векторном и координатном выражении. Направляет экспериментальные факты, доказывающие постоянство скорости света, на практическое применение.

Определяет предмет молекулярной физики, модель материального тела, агрегатные состояния вещества и их признаки, методы описания физических свойств веществ, практическое обоснование молекулярно–кинетической теории веществ. Описывает основные принципы молекулярно–кинетической теории газов, законы газа, элементы статистического метода и теории вероятностей. Рассматривает главы Максвелла и Больцмана, первые и вторые начала термодинамики. Анализирует процессы транспортировки, конкретные газы, жидкости и твердые тела, фазовые превращения.

Анализирует основные понятия механики. Описывает закон сохранения импульса, его применение в технике, законы динамики, значение законов Ньютона. Рассматривает применение сил трения, тяжести и упругости, законов термодинамики в технике, применение электромагнитных волн, биологическое и экологическое воздействие лучей, производство электроэнергии и урана в Казахстане. Определяет механику твердых тел, электродинамику, значение электромагнитной индукции для общества, способы доставки электроэнергии потребителю.

Рассматриваются анатомические, физиологические особенности учащихся, закономерности роста и развития в разновозрастном возрасте, взаимоотношения подрастающего организма с окружающей средой, сохранение и укрепление здоровья школьников. Способствует улучшению, охране здоровья, повышению адаптационных возможностей организма детей и подростков в окружающей среде путем использования методов и физической культуры. Учит быть способным для обеспечения полноценной социальной профессиональной деятельности.

Определяет основные направления духовной модернизации Казахстана. Разъясняет направления развития духовной культуры молодежи. Характеризуют нравы и поведение личности, правовые традиции, особенности ментального облика народов и народов. Осознает формирование новой идентичности личности, организует повышение нации в целом. Разъясняет углубление, популяризацию образования и науки, всестороннее изучение различных полюсов национального сознания в рамках направлений исследований.

Определяет правила, теоремы и методы курса высшей математики. Анализирует способы составления уравнения прямой и плоскости, решения задач геометрии и алгебры. Обсуждают системы определителей, матриц и линейных уравнений. Описывает использование производных для исследования функции, вычисления интеграла и их применение в математике.

Определяет принцип работы и сборки электронной техники, полупроводниковых приборов, электронные схемы, устройство и область применения. Группирует полупроводниковые приборы. Объясняет устройство полупроводниковых диодов, вольт-амперные характеристики, основные параметры полупроводниковых диодов. Рассматривает преобразование импульсных сигналов: схемы, схемы, временные диаграммы.

Характеризуют теоретические и практические знания о современных методах рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды. Учит теоретическим основам формирования экономики, предпринимательской деятельности, видов предпринимательской деятельности, экологических знаний, умений и навыков с окружающей средой. Формирует антикоррупционную систему, антикоррупционное мировоззрение и правовую культуру.

Учит получать совокупность учебных и личностных достижений, оценивать соответствие содержания образования. Формирует проектно-ориентированное мышление, которое позволяет человеку эффективно применять знания для решения своих жизненных проблем. Характеризует способность и готовность к комфортному межличностному, межкультурному и межгосударственному общению. Рассматривает социальную ответственность за себя, окружающую среду, общество, государство, человечество, природу.

Формирует профессиональную педагогическую направленность на педагогическую деятельность, овладение теоретическими и практическими основами будущей профессии. Объясняет высокую социальную значимость педагогики. Доказывает связь педагогики с науками в определении методологической основы. Характеризует понятие о роли методологии в организации теоретической и практической деятельности учителя.

Определяет понятия и определения языка программирования Python, методы построения программ. Обсуждает алфавит, синтаксис, семантику языка программирования Python. Изучает и анализирует применение на практике языка программирования Python. Формирует навыки работы с инструментами базовых языков программирования. Направляет разработку программных приложений для практической реализации тех или иных задач.

Рассматривает историю, этапы развития электронно-вычислительных машин. Описывает основные особенности классов ЭВМ. Определяет автономные и периферийные, центральные и внутренние устройства ЭВМ, их характеристики. Характеризует функцию микропроцессора, памяти компьютера. Оценивает принципы работы устройств персонального компьютера, микропроцессорной системы. Проектирует возможности микропроцессорной системы для использования устройств ЭВМ и решения задач.

Адаптирует обучающегося к организации воспитательной работы в коллективе, используя гуманистические и гуманитарные принципы воспитательного процесса, комплексные педагогические и психологические методы. Планирует систему воспитательной работы классного руководителя в школьном коллективе. Использует различные формы и методы воспитания коллектива учащихся. Направляет деятельность учителей, родителей, общественных организаций в воспитании детей.

Организует место и роль оценки в образовательном процессе, основные подходы к учебным достижениям обучающихся, сущность критериального оценивания, систему оценивания. Описывает способы, формы и средства ее реализации. Объясняет особенности, цели и принципы оценочной системы личностно-ориентированного обучения. Рассматривает вопросы формирования надежной, валидной и технологической системы оценки учебных достижений обучающихся.

Определяет принципы построения и особенности современных компьютерных систем. Описывает архитектуру, структуру, виды, возможности компьютерных систем. Анализирует контурные основы компьютера, элементы памяти. Рассматривает арифметические и логические основы цифровых машин, микропроцессоры и архитектуру компьютера. Анализирует архитектурные особенности компьютерных систем.

Определяет типы программного обеспечения, устанавливаемого на персональный компьютер. Описывает виды и возможности программного обеспечения компьютерных систем. Дифференцирует особенности программного обеспечения современных ЭВМ и компьютерных систем. Анализирует современные компьютерные системы на всех уровнях программного обеспечения компьютера. Формирует навыки организации процессов обработки информации.

Владеет государственным и иностранным языками с целью совершенствования важной стратегической задачи образования, качества международных квалификаций, лингвистического образования. Описывает ведущие закономерности, принципы менеджмента. Характеризует новаторские направления педагогической деятельности. Направляет на профессиональное применение эффективных технологий в управлении. Рассматривает теоретико-методологические основы менеджмента в образовании и особенности управления педагогическим коллективом школы.

Описывает основные законы электрических цепей, их применение. Решает фундаментальные физические опыты, задачи. Объясняет закономерности эксплуатации, проецирования электрических цепей. Теоретически объясняет электромагнитное поле и возникающие в результате этого поля изменения в электронных и электрических конденсаторах и приборах, используемых в системах автоматизации и управления. Решает задачи электротехники, на практике практикует эксперименты с электроинструментом.

Рассматривает содержание и структуру предмета Информатика, методику преподавания. Определяет цели и задачи обучения информатике. Формирует компьютерную грамотность и информационную культуру обучающихся. Анализирует понятия теории в информатике. Организует практику и контроль в обучении информатике. Проводит обзор и изучение методов обучения. Владеет методами преподавания информатики, разнообразием форм обучения информатике.

Определяет основные понятия и виды данных. Разрабатывает эффективные способы создания баз данных, работы с базами данных, создания баз данных. Анализирует особенности формирования знаний о базах данных, системе управления базами данных, понятии базы данных, классификации баз данных, структуре реляционных баз данных, типах полей.

Объясняет основные законы электродинамики, электромагнитных колебаний и волн. Определяет электрический заряд, электрическое поле, взаимовлияние. Характеризует напряжения электрического и магнитного полей. Анализирует взаимодействие проводников, диэлектриков, зарядов в поле. Рассматривает энергию полей, явление электромагнитной индукции. Оценивает опыт Эрстеда и Фарадея, гипотезу Максвелла, опыт Ампера, электромагнитные явления и экспериментальные методы исследования.

Определяет принципы построения приложений баз данных в системе программирования. Описывает концепции информационных систем, итерационных процедур создания информационных систем, баз данных. Рассматривает проектирование структуры базы данных, первичную загрузку и ведение базы данных, особенности защиты данных.

Формирует понимание принципов, философских и методологических основ инклюзивного образования, устраняет препятствия в нормативно-правовой базе инклюзивного образования, понимает современные модели психологической и педагогической поддержки детей с особыми потребностями и обладает организационными и управленческими компетенциями в инклюзивной практике.

Объясняет явления, происходящие в небесных телах. Описывает знания о физической природе небесных тел. Анализирует полученные знания на практике. Анализирует влияние солнечных процессов на явления на земле. Рассматривает проблемы, возникающие в ходе научно-исследовательской работы. Изучает астрофизические закономерности, объясняет явления, процессы, происходящие в небесных телах. Расширяет знания о физической природе небесных тел.

Описывает теоретические и общие дидактические основы методики преподавания физики. Рассматривает научно-теоретические основы методики преподавания физики, ее цели и задачи. Формирует у учащихся познание мира. Развивает физическое мышление и творческие способности учащихся. Осваивает новые педагогические технологии обучения физике. Определяет средства обучения физике. Анализирует классификацию методов обучения.

Рассматривает явления электромагнетизма. Описывает математические методы. Рассматривает теорию физических законов электродинамики. Оценивает в теории поля направление максимального изменения скалярного поля, называемого градиентом. Анализирует вакуумные поля в теореме Гаусса и условия в границах двух диэлектрических сред.

Объясняет дидактические возможности технических средств обучения, средств обучения в процессе профессиональной школы, классификацию средств обучения. Характеризуют экранные и экранно-звуковые средства учебных пособий, средства производственного обучения. Рассматривает работу компьютерных телекоммуникаций, мультимедийной аппаратуры в системе школьного образования. Объясняет модель телекоммуникационных проектов. Приучает к использованию технических средств внеклассной работы.

Определяет определение и классификацию средств измерений, характеристику, структурную схему, погрешности измерений и обработку результатов измерений. Описывает электроизмерительные приборы и методы измерений, основные системы электроизмерительных приборов, средства электромагнитной системы, средства магнитной электрической системы, средства индукционной системы, электронные измерительные приборы. Объясняет методы измерения электрических величин, измерения тока, измерения напряжения, измерения мощности и энергии в электрической цепи, измерения энергии в цепи переменного тока.

Анализирует физические закономерности, связанные с производством и транспортированием сигналов на основе оптоэлектронных установок. Курс предусматривает использование материалов контроля собственных и дополнительных зарядов, собственных и легированных полупроводников, оптоэлектронных установок и приемников, применение знаков оптоэлектронного приема. Характеризует физическое функционирование фотоприемных элементов, излучающих диодов и лазеров, силовых кристаллических приборов, оптоэлектронных устройств.

Объясняет основные принципы статистической физики, статистические закономерности, основные законы термодинамики. Рассматривает термодинамические функции и их применение в различных процессах, выделение и применение термодинамических функций с помощью канонического распределения. Описывает статистику квантовых зеркальных газов, термодинамические функции неидеальных газов, теорию флуктуации, баланс фаз, фазовые переходы. Анализирует термодинамику и статистическую физику неравновесных процессов.

Определяет законы происхождения и прямолинейного распространения света, законы отражения и преломления, основные явления и закономерности, наблюдаемые при взаимодействии с веществом. Описывает способы поглощения, излучения, рассеяния и отражения света. Анализирует устройство, принципы работы линз и оптических устройств. Практикует применение в науке и технике. Оценивает результаты измерения оптических параметров, констант. Объясняет владение техникой экспериментов.

Описывает основные уравнения математической физики, гиперболические уравнения, обобщение уравнения Даламбера, метод описания Даламбера и задачу Коши для волнового уравнения. Владеет уравнениями параболического типа, отчетом о распределении тепла, расчетом Коши для уравнения теплопроводности. Привыкает решать уравнения эллиптического типа, уравнения Лапласа и Пуассона, предельные задачи с помощью функции Грина. Использовать метод Фурье при различении переменных, применять метод интегральных преобразований при решении задач.

Описывает виды информации, систему и ее свойства, системный анализ. Анализирует информационные процессы, теорию информации, основы информационных систем. Владеет навыками практического применения методов сжатия цифровой информации, эффективного кодирования. Планирует работу информационных каналов. Рассматривает информационные характеристики сигнала и канала, характеристики пропускной способности сети передачи данных и сети связи, методы решения задачи статической маршрутизации.

Формирует представление о теоретических главах информатики. Объясняет такие фундаментальные понятия, как теория информации, цифровые автоматы, информационные процессы, формы передачи информации, кодирование, измерение информации, система подсчета. Использует методы оценки сложности и эффективности алгоритмов. Рассматривает передачу информации по каналам связи, понятие информационного процесса и возможности его реализации. Владеет преобразованием информации.

Определяет метод сравнения для математической модели определения характера явлений в природе. Описывает взаимосвязанные между собой физические явления и законы. Формирует практические навыки для решения конкретных задач в профессиональной деятельности. Анализирует математические модели в зависимости от высокого уровня математики.

Объясняет истоки квантовой теории, классической теоретической физики, квантовой теории света, квантования в атомных системах. Владеет основными принципами квантовой механики, математическим аппаратом квантовой механики, уравнением Шредингера, простейшими задачами квантовой механики. Рассматривает теорию представлений, матричную концепцию квантовой механики, квантовую теорию углового момента. Описывает приближенные методы квантовой механики, квантовую теорию систем равновесных частиц.

Описывает задачи языков программирования, языков Турбо Паскаля, С++ и Дельфи, способы их решения. Применяет на практике задачи языков программирования. Развивает навыки проектирования, письма и отладки простых компьютерных программ. Формирует грамотное построение алгоритмов и моделей на языке программирования. Владеет навыками решения задач программирования.

Определяет основы и элементы экспертных систем, специальные системы управления, методы интерпретации и представления знаний. Описывает работу моделей представления знаний в экспертных системах в сочетании с информационными программами на практике. Анализирует пути построения экспертных и управленческих систем. Владеет навыками разработки модели базы экспертных систем. Развивает умения создавать современные экспертные системы.

Определяет основные понятия и тенденции развития искусственного интеллекта. Описывает алфавит языка Prolog и методы построения программы. Рассматривает основные направления исследований искусственного интеллекта. Использует на практике исследования искусственного интеллекта. Организует перспективные направления развития искусственных интеллектуальных систем.

Определяет основы компьютерной графики, систему технических средств. Рассматривает применение современных технологий в разработке мультимедийных приложений, методов изображения различных фигур. Анализирует особенности и различия растровой, векторной и фрактальной графики, цветовые модели, используемые в компьютерной графике, типы графических файлов. Формирует представления современных компьютеров о графических возможностях, пакетах обработки изображений.

Формирует общее представление об основных направлениях компьютерной графики. Описывает действия по обработке видео, организации графических систем в программе Adobe PhotoShop. Определяет основные инструменты векторной программы Corel Draw, графические изображения. Анализирует сложный вариант трехмерного моделирования, проблему построения движущихся изображений физического тела.

Описывает методы и способы обеспечения защиты информации. Определяет стандарты безопасности, криптографические модели, безопасность операционных систем. Объясняет современные средства и принципы защиты информации в компьютерных системах и сетях. Формирует теоретические основы применения систем защиты информации в информационных системах. Предусматривает систематическое отражение процессов, методов и средств защиты данных, методов и приемов защиты информации.

Формирует навыки построения алгоритма с использованием эффективных методов решения различных задач, разработки качественной программной и программной документации, практического программирования на языке C#. Направляет программирование и алгоритмизацию на практическое применение. Анализирует эксперимент выполнения операций на языках С, С#. С, С# адаптируется к написанию программ на языках программирования.

Обсуждает особенности современных сетевых технологий, классификацию компьютерных сетей, аппаратное и программное обеспечение сетей. Анализирует развитие и уровни современных сетевых технологий, связанных с процессами проектирования локальных сетей, передачи, хранения, поиска, обработки и представления информации. Осваивает установку сетевого, аппаратного оборудования в современных операционных системах и применение методов изменения их состояния.

Определяет понятие программирования в интернете, организацию и подключение интернета, обслуживание интернета. Анализирует средства подключения компьютера к интернету. Описывает задачи обучения основам программирования в интернете, решения задач сетевого контента на компьютере. Владеет принципами гипертекстовой разметки, приемами написания программ в HTML.

Описывает технологии и инструменты создания Web-приложений. Рассказывает о функциях тегов, написании Web-страниц, основах и возможностях языка JavaScript. Обсуждает Web программирование на разных уровнях. Позволяет использовать эффективные методы и технологии программирования для создания Веб-страниц. Направляет на организацию программирования в интернете с помощью web-программирования с использованием языков Java, ASP, PHP.

Описывает основные понятия вычислительных сетей, систем и телекоммуникаций. Анализирует формирование и эвалюцию электронно-вычислительных машин. Оценивает сетевое оборудование. Проектирует топологию локальных вычислительных сетей и методы доступа. Организует проектирование с использованием средств телекоммуникаций.

Рассматривает модель атома предложенную Резерфордом и Бором, один электронный и многоэлектронные атомы, щелочной металл и атом водорода. Изучает дифракцию электронов, опыты Франка и Герца, внешний фотоэффект. Использует атомные спектры для определения химического состава вещества. Объясняет магнитные свойства атома, влияние магнитного поля на атом, магнитный резонанс и эффект Зеемана.

Определяет электромагнитное поле и его взаимодействие с телами, обладающими электрическим зарядом. Описывает связи между электрическими и магнитными явлениями, электромагнитным излучением, электрическим током и его взаимодействием с электромагнитным полем. В современной физике любые электрические и магнитные взаимодействия между заряженными телами критически анализируют сферу электромагнитного поля.

Отражает научное осмысление и исследование природного и социального мира, содержание мифологического, религиозного и научного мировоззрения через методы научного и философского познания.

Обобщает научные модели и доказательства, результаты экспериментов и исследований с учетом научных открытий для представления прогнозов, доказательств и объяснений в реальной жизни.

Владеет научно-исследовательскими методами и академическим письмом для достижения планируемых результатов обучения по дисциплине.

Умеет применять методы научных исследований и применять их в изучаемой области. Использует технологии критериального оценивания, диагностики, составления краткосрочного плана урока, приобретая навыки самостоятельного продолжения обучения в области физики и информатики.

Оттачивает навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в области физики и информатики.

Демонстрирует принципы академической честности, коммуникативность в межличностном общении, навыки работы в команде, информационную культуру.

Организует взаимосвязь теоретических и практических знаний физики и информатики, применяет их в современных технологиях и вычислениях, методах исследования, решении научных и производственных задач, саморазвитии в рамках естественных наук, в методах обучения в соответствии с новыми технологиями обучения физике и информатике.

Использует инновационные технологии в соответствии с целями и задачами обучения, индивидуальными особенностями учащихся.

Умеет использовать информационно-коммуникационные технологии, цифровые образовательные ресурсы при моделировании физических процессов, обработке результатов эксперимента, анализе, преподавании дисциплины.

Применяет знания на профессиональном уровне, формирует аргументы и решает задачи в области физики и информатики.

Демонстрирует передовые знания в области физики и информатики, понятия в изучаемой области, явления, процессы в природе и технике, при решении задач, проведении экспериментов.

Использует теоретические и практические знания, методы обучения для решения учебно-практических и профессиональных задач в области физики и информатики. Выбирает и применяет на практике методологию анализа.