7M01405 Изобразительное искусство и черчение в МКТУ им. Яссави

Дисциплина учит магистрантов проводить эмпирические исследования, развивая знания в области методических основ исследования. В ходе изучения дисциплины магистранты формируют навыки работы с научной литературой, составления плана исследования, построения гипотезы, анализа проблемных вопросов при разработке и проведении эксперимента, включая экспериментальные методы проектирования исследования, опросы, открытые интервью и наблюдения, учатся определять и обосновывать основные виды научного исследования.

Предмет использует знания магистрантов в области художественного представления, образа, изобразительной традиции, цвета в пространстве, визуальной формы, искусствоведческого исследования визуальных и пластических видов искусства. В ходе изучения дисциплины магистранты проводят анализ искусствоведческого обоснования структуры художественного измерения в произведениях изобразительного искусства. Упражняется в построении искусствоведческой гипотезы, составлении плана исследования. Проектирует карьеру по художественному анализу произведений, по образовательным направлениям живописи, графики.

В процессе изучения дисциплины магистранты используют знания по познанию явления искусства, определению его как содержания обучения, знания в области методики, знания в области реализма и абстрактного искусства при проведении исследований. В результате изучения дисциплины магистранты анализируют проблемные вопросы при разработке и проведении эксперимента, включая экспериментальные методы, опросы, открытые интервью и наблюдения. Определяет основу научного исследования и разрабатывает проект в направлении художественного образования.

Дисциплина упорядочивает структурные знания композиции визуального искусства магистрантов и применяет на практике глубокие знания в области построения сюжетного композиционного центра по различным изобразительным средствам. В ходе изучения дисциплины магистранты демонстрируют достижения создания нового сюжета из графики, скульптуры, декоративного искусства, монументального произведения, анализируют их обоснование. Магистранты по каждому виду, технологии, колориту, композиции составляют гипотезу, содержание художественного образования, такжепроект по композиционно-искусствоведческой проблеме.

Дисциплина развивает у магистрантов композиционные знания средствами виртуально-визуальные возможности, применяет на практике глубокие знания в области композиции с помощью компьютера. В ходе изучения дисциплины магистранты формируют навыки анализа структуры новой композиции и анализа собственных научно-методических достижений и их обоснований. Магистранты составляют гипотезу исследования по форме искусствоведческой компютерной композиции, определяют содержание образования, определяют направления исследования, указанным вопросам проектируют профессиональную деятельности педагоги исследователя.

При изучении дисциплины магистранты используют знания в области методических основ познания визуального и прикладного искусства при проведении искусствоведческих исследований. При изучении дисциплины магистранты проводят теоретический анализ идеи, композиции, колорита, техники выполнения, образа, стиля изображения, истории, теории и практики искусствознания, гипотезы, цели и задачи исследования, новизны. Разрабатывают искусствоведческий проект для проведения исследовательской работы по темам в области истории развития национального искусства, теории прикладного искусства и искусствознания.

Дисциплина повышает знания магистрантов в области искусства и бизнеса, применяет на практике теорию рекламы товаров, производства, производителей и знаний в области коммерсализации в стране. В ходе изучения дисциплины магистранты анализируют достижения в области рекламного искусства, материала, техники исполнения и их искусствоведческо-культурологического обоснования. Применяют на практике полученные знания по теории рекламы. Демонстрируют навыки создания искусствоведческо-научного проекта по рекламному производству.

Дисциплина направлена на формирование межкультурно-коммуникативной компетенции и совершенствование устной и письменной иностранной речи магистранта. При изучении дисциплины магистрант приобретает навыки изложения своих идей письменно для оформления статьи, отчетов и других научных трудов, устно при сообщении научному сообществу на иностранном языке. Совершенствует умения чтения научных трудов зарубежных ученых из оригинальных первоисточников и перевода информации, для освоения зарубежного опыта.

Дисциплина повышает знания магистрантов по изобразительному искусству народов, проживающих в стране, применяет на практике глубокие искусствоведческо-исследовательские знания по прикладному искусству и изобразительной технике разных народов страны. В ходе изучения дисциплины магистранты анализируют достижения народов Казахстана в различных областях изобразительного творчества. Создают искусствоведческо-научный проект по изучению изобразительного творчества отдельных народов Казахстана.

Дисциплина призвана подготовить магистрантов к практическому применению знаний о предметах, гипотезах, целях и задачах исследования, актуальности в области методических основ научного поиска, связанных с вопросами обучения. В процессе изучения дисциплины магистранты разрабатывают план научного исследования, разрабативает гипотезу, анализируют предмет исследования. Определяет пути решения проблемных вопросов, формирует навыки академического письма и определяет основные позиции научного исследования, составляет письменный проект решения академической проблемы.

Курс изучает основные понятия психологических теорий управления, эффективные стратегии и теории управления в мире. Магистрант в процессе обучения приобретает навыки умения синтезировать психологические теории организационного поведения, эффективно взаимодействовать в коллективе, формировать команды и организации ее работы с учетом правил психологии управления. Учится проявлять лидерские качества и использовать психологические методы управления конфликтами.

Предмет изучает знания о методологических основах всего педагогического процесса в вузе и современных образовательных парадигмах. В ходе изучения дисциплины магистрант узнаёт о роли и значении высшего профессионального образования и основных требованиях, предъявляемых к преподавателям высшей школы, использовании методов исследования в высшей школе, организации и проведении конкретных научно-педагогических исследований.

Дисциплина направлена на проведение искусствоведческих исследований в области методических основ художественного анализа традиционных национальных ремесел. В ходе изучения дисциплины магистранты анализируют способы освоения технологий ткачества, фрезерования, дубления, ковки, склеивания, практического применения методов обработки дерева, металла, кости, кожи, шерсти, ши. По разработке и проведению искусствоведческого эксперимента из области ремесленной технологии или из области художественной оценки ремесла определяют предмет исследования и создают новый искусствоведческий проект.

Дициплина формирует знание об истории и философии научного мышления, философских основаниях науки, генезисе, сущности, перспективах эмпирических и научных знаний, развивает методологический аппарат, необходимый для проведения научно-исследовательских работ обучающимися. Используемые активные методы обучения, как проблемное обучение, тематические дискуссии, проектный метод направлены на освоение навыков критической оценки современных научных достижений, формирование собственной этической позиции.

Дисциплина готовит магистрантов к применению на практике знания об аспектах, о методах, о принципах и об организации выставок традиционного национального или визуального искусства. В ходе изучения дисциплины магистранты анализируют вопросы, связанные с историей арт-выставки, теорией и практикой организации визуальной выставки, проблемой современной арт выставки. Они создают искусствоведческий научный проект, который определяется историей, современной проблемой, концепцией, методикой, результатами организации выставки.

В результате изучения дисциплины магистранты используют знания в области художественных особенностей изобразительного искусства и его преподавания в ходе проведения исследований в области изобразительного искусства. В ходе изучения дисциплины магистранты анализируют формы, методы и приемы методической работы, основы методической подготовки, обучения изобразительному искусству и черчению, содержание методической системы, необходимой для деятельности будущего преподавателя изобразительного искусства вуза. Разработивает научный проект на основе изучения методических аспектов художественного образования.

В результате изучения дисциплины магистранты используют знания в области художественных, материальных, технологических особенностей изделий традиционного, национального, декоративно-прикладного искусства, методических основ исследования как явления неизвестной формы в искусстве. В ходе изучения дисциплины магистранты анализируют изделия национального декоративно-прикладного искусства, технологии обработки дерева, металла, меха, кости, кожи, материалов. Создают научный проект по признанию художественных направлений новых произведений живописи, графики, скульптуры и прикладного искусства.

В результате изучения дисциплины магистранты используют знания в области особенностей, методических основ проблем искусства и воспитания в диагностике, проектировании, организации, анализа, описания, систематизации воспитания средствами изобразительного искусства. В процессе изучения дисциплины магистранты анализируют художественность произведений изобразительного искусства, кураторство и управление искусством, образование, направления образования, результаты профессионального художественного образования. Будущие кураторы разрабатывают научный проект по организации деятельности по внедрению современных методик управления искусством.

В изучении дисциплины магистранты используют знания в области инженерной графики, методических основ исследования содержания обучения черчения, и при проведении исследований явления визуального графического изображения. В процессе изучения дисциплины магистранты анализируют рамки графической деятельности, научно-методические основы обучения черчению, содержание, методы, принципы обучения, практику применения графических знаний. Создает научный проект по графическому образованию с использованием знаний и умений строить гипотезу исследования, план исследования в данной области.

В результате изучения дисциплины магистранты применяют знания в области методических основ изучения непредметных особенностей изобразительного искусства, проведения исследований в области явления визуального изображения. В ходе изучения дисциплины магистранты анализируют свои достижения в области изучения абстрактной живописи, их искусствоведческую основу. Формирует искусствоведческий проект по вопросам применения методики исследования абстракционной живописи, внедрения современных технологий , диагностики, оценки и содержания образовательных программ.

В результате изучения дисциплины магистранты применяют знания в области, видах, формах, принципах национальной культуры, к изучению художественных критериев визуального и прикладного искусства, национальных художественных ценностей. В ходе изучения дисциплины магистранты анализируют национальные изобразительные произведения, структуру культурного наследия, искусствоведческие, культурологические исследования. Определяют художественную, народную, бытовую, искусствоведческую основу произведений, создают искусствоведческий культурологический научный проект.

Применяет в научно-исследовательской работе эмпирические методы и навыки исследования, используемые в профессиональной среде, демонстрируя системное понимание их особенностей.

Применяет навыки устной и письменной коммуникации на иностранном языке в профессиональной деятельности.

Проектирует дальнейшие образовательные направления и профессиональную карьеру в области художественного образования и смежных с ним гуманитарных областях.

Анализирует свои научно-методические достижения и их обоснование, грамотно презентуя свои достижения в области изучения художественного образования и теории искусства.

Анализирует основные проблемы и современные тенденции развития истории и философии науки, применяя полученные теоретические знания в различных формах научно-исследовательской деятельности.

Подготавливает научные труды по результатам научно-исследовательской работы, используя информацию международных научных баз данных в соответствии с научной этикой, соблюдая принципы академической честности.

Использует глубокие знания в области методологии и методов научных исследований в области современного арт-образования.

Эффективно организует образовательную деятельность в вузе соблюдая правила педагогического такта и этики, демонстрируя навыки лидерства и руководящей деятельности в профессиональной сфере.