7R01145 Ортопедическая стоматология в ЗКМУ им. Оспанова

Дисциплина формирует знания и навыки диагностики, планирования и ортопедического лечения дефектов коронковой части зуба кариозного и некариозного происхождения. Врачи-резиденты получат навыки по восстановлению дефектов коронковой части полукоронками, коронками, вкладками, дефектов с полным отсутствием коронковой части с помощью внутрикорневых вкладок. Обучающиеся освоят основные принципы эстетической коррекции улыбки винирами и люминирами.

Дисциплина формирует знания и навыки диагностики, планирования и ортопедического лечения дефектов зубного ряда. Врачи-резиденты освоят принципы протезирования частичных дефектов мостовидными, частично-съемными и бюгельными протезами. Получат знания по клиническим и лабораторным этапам ортопедического лечения зубов, навыки планирования несъемных конструкций с учетом соотношения между количеством искусственных и опорных зубов. А также навыки по несъемному протезированию на имплантатах с учетом биомеханических основ планирования.

Дисциплина формирует знания и навыки диагностики, планирования лечения и ортопедического лечения дефектов органов челюстно-лицевой области, сопровождающихся нарушением целостности костных структур и мягких тканей лица, рубцовыми изменениями слизистой оболочки и стойкими нарушениями функции жевательного аппарата, приводящие к утрате эстетического облика и социальной дезадаптации человека. Врачи-резиденты освоят принципы протезирования дефектов, учитывая принципы доказательной медицины, и формированием коммуникативной компетенции.

Дисциплина формирует знания и навыки диагностики, планирования и ортопедического лечения дефектов коронковой части и зубного ряда с применением современных технологий. В результате обучения врач-резидент освоит основы цифровых методов диагностики и планирования ортопедического лечения, а также методы ортопедического лечения с применением конструкций, изготовленных из инновационных материалов.

Дисциплина формирует знания по современным методам протезирования зубных рядов при полном отсутствии зубов с целью восстановления жевательной функции и эстетического вида пациентов. В процессе обучения врачи-резиденты изучат этиологию и патогенез полной потери зубов, а также анатомо-физиологические особенности костных образований и слизистой оболочки беззубых челюстей, имеющих значение для ортопедического лечения. Получат навыки по планированию и ортопедическому лечению полными съемными протезами, а также протезами с опорой на имплантатах по методикам «все на четырех», «все на шести» и на скуловых имплантатах.

Дисциплина формирует знания по методике протезирования с применением дентальных имплантов. В результате обучения врач-резидент освоит клинические основы протезирования на имплантатах, основные принципы одномоментного и двухмоментного протезирования на имплантатах, ортопедического этапа протезирования на имплантах по методике all-in-four, all-in-six и на скуловых имплантах.

Обладает глубокими системными знаниями, выявляет актуальные проблемы в области ортопедической стоматологии в мультидисциплинарном контексте.

Способен проводить осмотр, устанавливать (подтверждать) диагноз на основании клинических наблюдений, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований для лечения дефектов коронковой части, частичной и полной адентии, а также реабилитации пациентов с деформациями и повреждениями органов речеобразующего и жевательного аппарата.

Способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения РК по своей специальности, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации.

Способен эффективно взаимодействовать с пациентом, медицинским персоналом, специалистами других направлений в стоматологии с целью оценки потенциальных рисков и достижения лучших для пациента результатов.

Способен сформировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности. Участвовать в работе исследовательской команды.

Способен организовывать и проводить стоматологическое просвещение населения и пропагандировать здоровый образ жизни. активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития.