7M04140 Экономика в КГУ им. Коркыт Ата

Расширение у магистрантов кругозора и углубление знаний на основе изучения экономического механизма функционирования бизнес структур. ознакомить с сущностью бизнес структур, их местом и ролью в системе национальной экономики; рассмотреть актуальные вопросы, касающиеся ресурсной базы бизнес структур, эффективности ее использования; изучить хозяйственный механизм функционирования бизнес структур и финансовые результаты их деятельности

Изучение данного курса знакомит обучающихся с современными представлениями о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышает психологическую культуру будущего магистра для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования, развивает личностно-профессиональные психологические идеи будущих специалистов, психологические основы ощущения психологической идентичности формируются на основе социально-личностных и инструментальных компетенций в области психологической теории и практики личности.

Понимание сущности и значения английского языка в применении профессиональных коммуникативных навыков и общих навыков по узкому кругу профессиональных на локальном уровне освоения вопросов в соответствии с национальной моделью подобранного уровня языков

Предметы педагогики Высшей школы имеют целью образование и профессиональную подготовку специалистов, представляющих интересы общественности в условиях высшей школы. Курс формирования теоретической подготовки магистрантов к психолого-педагогической деятельности на основе систематизированных знаний

Цель дисциплины – дать магистрантам знания и практические навыки диагностики потенциала предприятия для принятия стратегических и текущих управленческих решений. В ходе изучения дисциплины ставятся задачи: проведение экспресс-диагностики финансового состояния предприятия; определение внутренних и внешних факторов влияющих на повышение конкурентных преимуществ предприятия; определение внутренних резервов улучшения финансово-экономического состояния предприятия

Управление отраслями экономики Казахстана дать магистрантам комплекс знаний по управлению государством; выработать конкретные навыки осуществления государственной управленческой деятельности в сфере регулирования экономики. В результате изучения дисциплины магистрантв должны знать политико-экономические основы управления экономикой Казахстана, управление формированием внешних экономических отношений, стратегию управления экономикой Республики Казахстана.

Формирование у магистрантов соответствующих знаний и навыков по вопросам анализа факторов, определяющие специфику формирования отраслевых рынков и поведение фирм. Основной задачей изучения дисциплины «Теория отраслевых рынков» является освоение методов и специальных приемов, используемых для анализа взаимодействия отраслевого рынка и его участников

История и философия науки рассматривают понятие и структуру, методологию науки, ее роль и противоречия в развитии общества, взаимодействие науки и техники, динамику науки и ее закономерностей, основные этапы истории науки

Основной целью данной дисциплины является формирование у магистрантов целостных, систематических знаний о сущности, целях, особенностях и методах управления затратами на предприятии, ознакомиться с содержанием управления затратами, классификацией затрат на производство, методологией прогнозирования и планирования затрат на предприятии

Экономическая безопасность фирмы является относительно новой областью знаний в системе экономических дисциплин. Она имеет свой предмет и метод и определенный круг специфических задач теоретического и прикладного характера. Её необходимость обусловлена интенсивным развитием рыночных отношений в национальной экономике РК, потребностью в системе знаний, обеспечивающих конкурентноспособное, устойчивое развитие хозяйствующих субъектов

Общество и окружающая среда. Устойчивость и неустойчивость динамических систем. История и предпосылки появления концепции устойчивого развития. Понятие устойчивого развития. Основные положения концепции устойчивого развития. Развитие и ресурсы. Развитие цивилизации и расходование природных ресурсов. Индикаторы устойчивого развития экономики на мировом, государственном и региональном уровнях. Глобализация концепции устойчивого развития экономики.

Основы организация строительства, организационные формы и способы функционирования строительных организаций, поточная организация строительных работ, календарные планы организации строительства, принципы проектирования организации строительства, планирование ресурсного обеспечения деятельности строительной компании, планирование трудовых ресурсов, планирование затрат и результатов, планирование показателей эффективности строительного предприятия

Цель курса - Дидактика и методика преподавания экономических дисциплин. Современные методы преподавания экономики. Прямое обучение. Исследование и моделирование в учебном процессе. Наглядность в преподавании экономических дисциплин. Методика организации самостоятельной работы обучаюшихся. Организация и проведение контроля в процессе обучения. Педагогическое взаимодействие и экономическое воспитание. Технология и организация деятельности преподавателя

Понятие инновационной системы. Цель инноваций. Особенности инноваций. Инновационный проект, инновационная инфраструктура, инновационный фонд. Инновационные процессы. Понятие инноваций. Жизненный цикл инноваций. Содержание инновационной деятельности. Инвестиционные ресурсы предприятия и их классификация. Общая характеристика источников финансирования инвестиционной деятельности. Внутренние и внешние источники инвестиций

Сущность экономического анализа и его роль в управлении организацией Анализ обеспеченности предприятия основными средствами и эффективности их использования Анализ обеспеченности предприятия материальными, трудовыми ресурсами и их использования. Анализ расходов, затрат и себестоимости. Анализ и управление объемом производства и продаж. Анализ финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятия. Анализ финансового состояния организации

Концепция реального сектора экономики; сбережение реальной экономики; инфраструктура реальной экономики; отрасли промышленности реальной экономики, показатели оценки реального сектора валовый внутренний и национальный продукт, чистое экономическое благосостояние, национальное богатство, национальный доход, структура производственной сферы, концепция экономической безопасности, организация и планирование отраслевой структуры национальной экономики, прогнозирование межотраслевого баланса

Преподавание дисциплины «Управленческий анализ» имеет целью усвоение обучаемыми теоретических основ и овладение практическими приемами управленческого анализа.Управленческий анализ направлен на разработку и оценку управленческих решений с целью улучшения финансово-хозяйственных результатов деятельности предприятия, формирование полноценной и достоверной информации о финансово-хозяйственной деятельности предприятия, предоставляемой менеджерам

Роль и исторические аспекты исследования бизнес-этики. Основные принципы и нормы Бизнес-этики и последствия их нарушения. Современные концепции Бизнес-этики..Этика бизнеса и его место в системе управления. Этика и современное управление культура ведения бизнеса. Этика и управление бизнесом коммуникативная компетентность. Бизнес-этикет: сущность, правила национальных особенностей бизнес-этики

Новый проект, рабочая документация, проектный анализ, проектное финансирование, предпроектная документация, комплектная рабочая документация, проектная и рабочая документация, проектный офис; методы и подходы к управлению проектами: проектное управление в органах государственной власти, process-based Project management, структурированный подход, адаптивное управление проектом, проект-эксперт, метод критического пути; экономика проектов: NPV IRR. WASS

Цели и задачи, объекты стратегического анализа. Методология управления. Системный и ситуационный подход в стратегическом управлении. Отраслевой анализ и анализ конкурентов. Модель Портера. Анализ внутренней, внешней среды предприятия. Факторы успеха компании. Стратегический бенчмаркинг. Комплексная стратегическая оценка возможностей и ресурсов организации. SWOT-анализ. Функционально-стоимостный анализ. СVP-анализ. Стратегический финансовый контроллинг. Система сбалансированных показателей

Целями освоения дисциплины являются:-развитие у магистрантов понимания глобальных тенденций и факторов, влияющих на конкуренцию и социально-экономическое развитие регионов, отраслей, компаний и сфер деятельности. развитие у магистрантов целостного понимания бизнеса, стратегического мышления и системного взгляда на компанию и бизнес

Изложены теоретические, методические и практические вопросы анализа и разработки инвестиционных проектов на основе использования международных подходов. Освещена экономическая сущность основных положений развития стратегии развития предприятий, маркетингового анализа и планирования, финансового учета и анализа, оценки инвестиций. Изложены основные финансовые технологии анализа инвестиций, техника расчета показателей эффективности инвестиционных проектов

/ В соответствии с полученными знаниями, умениями и навыками магистрант готов участвовать в решении комплексных задач в системе образования, здравоохранения, управления, социальной помощи населению и может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: диагностическую и коррекционную; повышения мотивации для достижения поставленной цели; помощи в максимально эффективном использовании своих сильных сторон; создании своего наиболее привлекательного имиджа

Оценка конкурентоспособности предприятий и совершенствование направлений производства, финансовой деятельности и управления. Задачи дисциплины: теоретическое исследование конкурентоспособности предприятия; анализ рынка конкурентных услуг и оценка влияния на него; определение мер и направлений повышения конкурентоспособности предприятия; вынесение рекомендаций по разработке маркетинговых стратегий при оценке конкурентоспособности организации

Обладает навыками эффективного планирования и организации работы на основе постановки конкретных задач в соответствии со стратегическими целями и приоритетами. Проводит анализ основных тенденций развития современного бизнеса, функций и деятельность государства, его влияния на выбор экономических агентов и рыночное равновесие.

Проводит экспресс-диагностику финансового состояния предприятия; определение внутренних и внешних факторов влияющих на повышение конкурентных преимуществ предприятия; определение внутренних резервов улучшения финансово-экономического состояния предприятия, проводит анализ всей хозяйственной деятельности предлприятия и дает оценку ее деятельности

Способен анализировать современные тенденции в экономике, владеет навыками эффективной управленческой деятельности и формирования стратегии управления экономикой

Анализирует факторы, определяющие специфику формирования отраслевых рынков и поведение фирм, знает хозяйственный механизм функционирования бизнес структур и финансовые результаты их деятельности, индикаторы устойчивого развития экономики на мировом, госсударственном и региональном уровнях, готов решать комплексные задачи в системе образования, здравоохранения, управления, социальной помощи населению

Обладает методологией прогнозирования и планирования на предприятии, разрабатывает инновационные, инвестиционные стратегии развития бизнеса, обладает коммуникативной компетентностью управления бизнесом, владеет практическими приемами управленческого анализа

Обладает навыками организации инвестиционной и инновационной деятельности, знаниями, обеспечивающими конкурентноспособное, устойчивое развитие хозяйствующих убъектов, целостное понимание бизнеса, стратегическое мышление и системный взгляд на компанию и бизнес, обладает системным и ситуационным подходом в стратегическом управлении

Знает и умеет использовать основные положения и методы социально-гуманитарных наук и языкового общения при решении профессиональных задач

Способен осуществлять педагогическую деятельность, проектируя образовательные программы, адаптируя и разрабатывая технологии обучения; разрабатывать учебные курсы по областям профессиональной деятельности, в том числе на основе результатов проведенных теоретических и эмпирических исследований, включая подготовку методических материалов, учебных пособий и учебников