6B01401 Подготовка учителей начальной военной подготовки в Mardan Saparbaev Instityty

Основы начальной военной подготовки является одной из основных дисциплин специальной подготовки студентов к исполнению обязанности преподавателя начальной военной подготовки. Студенты должны уметь: организовывать и качественно проводить занятия по начальной военной подготовке и военно-патриотическому воспитанию учащихся, осуществлять межпредметные связи; внедрять в учебный процесс современные средства и методы обучения; поддерживать тесную связь с отделами по делам обороны районов и воинскими частями; создавать и совершенствовать учебно-материальную базу по НВП; проводить индивидуальную работу с учащимися, изучать их деловые, моральные и физические качества, готовить юношей к службе в Вооруженных Силах Республики Казахстан.

Дисциплина направлена на формирование экологического мировоззрения обучающихся и основополагающих знаний по безопасности жизнедеятельности, обеспечивающих безопасные и безвредные условия существования, знание основных закономерностей взаимодействия природы и общества, безопасного поведения человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, предназначения, структуры, задач гражданской обороны.

Курс направлен на знание этических и законодательных норм, регулирующих отношения человека с человеком, обществом, окружающим миром, повышение общественного и индивидуального правосознания и правовой культуры обучающихся, а также формирование системы знаний и гражданской позиции по противодействию коррупции как антисоциальному явлению, как угрозы для национальных интересов и безопасности.

Курс направлен на теоретическое изучение и практическое применение навыков ведения бизнеса, обеспечение общеэкономической и управленческой подготовки обучающихся, формирование знаний о сущности и организационных аспектах предпринимательской деятельности и ее назначении в развитии экономики, изучение приемов предпринимательской деятельности по вопросам успешного участия в рыночных отношениях.

Основы строевой подготовки — это предмет обучения военнослужащих, целью которого является выработка у них строевой выправки, подтянутости и выносливости, умения правильно и быстро выполнять команды, строевые приёмы с оружием и без него, а также подготовка подразделений к слаженным действиям в различных строях.

Данный курс направлен на обучение методике организации и проведения начальной военной подготовки в среднем и высшем учебном заведении; знание обязанностей должностных лиц учебного заведения по начальной военной подготовке; умение анализировать структуру занятий по начальной военной подготовке, применять формы и методы ее проведения при составлении программ и планировании; проверку и оценку знаний, умений и навыков учащихся; анализ всех структур ВС РК и их деятельности, знание уставов и законодательства.

Данная дисциплина направлена на знание особенностей современных технологий в области образования, организацию и проведение занятий на высоком уровне с использованием эффективных методов. Предусматривает грамотное использование информационно-коммуникационных средств. Использование различных технологий обучения влияет на всестороннее понимание обучающимся материала, развитие творческого и критического мышления, принятие индивидуальных решений. Инновационные педагогические методы предполагают тесное взаимодействие с преподавателем при выполнении групповой и индивидуальной работы, оптимизацию процесса оценивания.

Предмет военной истории Казахстана направлен на рассмотрение сущности, причин, характера войн, средств и способов их проведения по мере изменения социально-экономических, политических и материально-технических условий жизни общества, а также опыта воинской службы казахского народа.

Курс нацелен на формирование и активизацию интереса к цивилизационным и мировоззренческим корням и духовности народа Казахстана, знание истории мировоззрения и философии как составной части культурной истории этноса, исследование наследия народных мыслителей независимо от современного общественного запроса и контекста, миропонимание смысложизненных перспектив этноса в условиях евразийской духовно-культурной интеграции.

Дисциплина направлена на формирование теоретических знаний о развитии идеи совместного обучения детей с нормальным и отклоняющимся развитием, задачах и содержании социально-педагогического сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями, вооружение студентов необходимыми знаниями в области педагогических систем образования школьников с нарушениями развития и подготовка к организации коррекционно-развивающего учебного процесса в условиях интеграции.

Главное требование уставов заключается в личной ответственности военнослужащих за защиту Отечества, самоотверженном служении своему народу, Родине. В уставах есть своя специфика: нравственные принципы в них являются одновременно и правовыми нормами поведения военнослужащих. В них закреплены отношения, которые призваны обеспечить высокую воинскую дисциплину, постоянную боевую готовность. Уставы прежде всего предусматривают строгую подчиненность по воинскому званию и служебному положению.

В ходе изучения курса студент узнает идеологию национального возрождения, этапы развития военного искусства, общую и военную историю Республики Казахстан. Анализирует военную безопасность страны, ее проблемы и перспективы военной реформы с научной точки зрения. Глубоко владеет процессами, происходящими в военном деле, теоретико-практическими изменениями в создании Вооруженных сил, приемами ведения войны. Приобретает навыки практического применения методов военно-исторического исследования с целью совершенствования само-и профессионально-педагогического мастерства в профессиональной деятельности.

Курс направлен на формирование понятий об основных направлениях педагогических исследований в области обучения и воспитания, овладение знаниями об общей характеристике профессиональной педагогической деятельности, предмете, нормативных актах в области образования, методологии и структуре педагогики, о теории и методике обучения и воспитания, о профессиональном мастерстве и педагогических технологиях, навыками, необходимыми для эффективной организации образовательного процесса в школе. Поддерживать комфортную, доступную учебную среду и эмоционально-психологический климат в классе.

Дисциплина направлена на формирование и укрепление гражданской и духовной, этнической и национальной идентичности, нравственно-духовного возрождения Казахстана, базирующегося на самоорганизации интеллектуальной силы казахского народа, мощи казахстанской культуры, обновлении духовного, научно-интеллектуального, научно-творческого и художественного потенциала нации и страны.

Знание основных положений военной жизни в воинских частях, правил внутреннего распорядка ВС РК, общих прав и обязанностей военнослужащих, командиров, организации и участия в военно-общественных мероприятиях.

В процессе изучения дисциплины студенты формируют знания о методологических основах военной психологии и педагогики, основных категориях военной психологии и педагогики. Владеет фундаментальными идеями, понятиями, законами, закономерностями и принципами процесса воспитания и обучения войск, проектированием и реализацией педагогического процесса в армии, определением целей и задач воспитания воинов. Приобретает навыки самостоятельного применения на практике полученных знаний по сути, содержанию, формам и методам обучения и воспитания воинов.

Дисциплина направлена на формирование профессионально-педагогической компетенции будущего учителя в области теории, методики и техники воспитательной работы с учащимися, вооружение обучающихся общепедагогическими и специальными воспитательными умениями: диагностическими, целеполагания, проектировочными, организаторскими, коммуникативными, аналитическими, развитие ответственного и творческого отношения к организации и проведению воспитательной работы со школьниками, взаимодействию с обучающимися и родителями.

Дисциплина «Психология и развитие человека» - направлена на развитие психологического мышления, формирование умений и навыков системного анализа научных методологических принципов и психологических явлений. Предусматривает закрепление и расширение теоретико-методологических основ общей психологии и актуальных проблем развития человека, разработку новых методов исследования, выявление закономерностей развития личности человека, являющегося субъектом деятельности, общественного поведения и жизнедеятельности.

Знать штатное оружие, его боевые возможности и правила стрельбы из него, приемы использования в бою; порядок действий с оружием. Уметь готовить оружие к бою, вести разведку целей, определять исходные установки для стрельбы, применять все способы ведения огня днем и ночью с учетом метеорологических, баллистических условий, проверять техническое состояние оружия и устранять неисправности.

Этот предмет изучает теоретические и методические основы военно-патриотического воспитания студентов. Обучение молодежи организации нравственной, политической, психологической, военной и физической подготовки к службе в ВС РК.

Курс включает изучение оружия и военной техники современных армий, возможностей его применения в вооруженных конфликтах различной интенсивности. Характеристика оружия излагается по его использованию в сухопутных, воздушных, морских и космических силах. Цель курса – усвоить характеристики современного оружия и военной техники, а также их возможности при ведении общевойскового боя.

Данная дисциплина направлена на знание характеристик, классификации и правил современного стрелкового оружия, оружия массового поражения и боевых машин, применяемых в настоящее время в войсках, и умение применять их на практике, точность стрельбы пулями, снарядами, гранатами при поражении объектов ближнего и дальнего боя при военных конфликтах, овладение техникой маневрирования, правилами чистки и хранения оружия. Владеет системой дистанционного управления оружием.

Дисциплина направлена на изучение основ методики начальной военной подготовки, понятий «критерий», «оценивание», «образовательный результат», овладение методикой работы с учащимися на основе ясного понимания стоящих задач, знания возрастных особенностей и возможностей детей, процессом усвоения знаний учащихся, осуществление мониторинга прогресса обучающихся, формирование практических умений и навыков критериального оценивания образовательных результатов. Учит учитывать особенности и потребности обучающихся при проведении урока на основе эффективных методик преподавания и инструментов оценивания учебных достижений обучения.

Разъясняет закон об охране труда. Определяет характеристики опасных и вредных факторов на предприятиях, особенности их воздействия. Анализирует технику безопасности, санитарно - гигиенические основы, производственный травматизм. Сравнивает основные понятия в области охраны труда. Изучает понятие об основных методах создания безопасных и безвредных условий.

Умение различать чрезвычайные ситуации по характеру. Знание путей распространения информации населению и правил эвакуации в безопасное место. Знание структур и служб гражданской обороны. Освоение мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций.

Данная дисциплина углубляет и систематизирует знания по основам боевого обеспечения современного общевойскового боя для успешного выполнения обязанностей специалиста – организатора начальной военной подготовки по организации и проведению начального военного обучения учащихся средних учебных заведений и подготовки их к службе в Вооруженных Силах Республики Казахстан.

Военная топография обучает методам изучения местности, ориентированию на ней и использованию топографических карт и аэрофотоснимков при изучении других вопросов, связанных с ориентацией на местности в интересах боевых действий войск.

Тактическая подготовка составляет основу полевой (боевой) выучки командиров, штабов и войск. Проводится в комплексе с огневой, технической, строевой подготовкой,и др. предметами. Основные задачи изучение теории боя (в том числе уставных положений), воспитание у личного состава войск (сил) высокой психологической устойчивости и умения успешно выполнять боевые задачи в любой обстановке, навыков в применении приёмов и способов ведения боя, умелого использования оружия, боевой техники и тактических свойств местности; изучение войск (сил), организации, вооружения и тактических действий противника в различных видах боя; обучение командиров и штабов методам организации и ведения боя и управления подчинёнными войсками (силами) в бою, выработка у них навыков умелой организации всестороннего обеспечения войск при ведении ими боевых действий; совершенствование боевой слаженности подразделений, частей, соединений.

Инженерное обеспечение ВС РК направлено на освоение комплекса инженерных мероприятий и задач, служащих войскам для их своевременного и скрытого продвижения, развертывания, маневрирования и выполнения поставленных боевых задач, повышения их защиты от современных средств поражения, особенно ядерного и высокоточного оружия, а также создания благоприятных условий для нанесения урона и усложнения его действий.

Дисциплина рассматривает правовые основы деятельности государства по правовому обеспечению обороны страны и военной безопасности, правовому регулированию отношений, связанных с устройством и организацией Вооруженных Сил РК, других войск, воинских формирований и органов, государственным управлением ими, комплектованием личного состава, организацией прохождения военной службы, правовым статусом военнослужащих, поддержанием законности и правопорядка в военной организации государства, противодействием коррупции в Вооруженных Силах РК.

Военная доктрина носит оборонный характер, которая определяет приверженность РК к миру, защитить национальные интересы, гарантировать военную безопасность страны , с учетом борьбы с асимметричными ошибками , экстремизмом, наркотрафиками, незаконным распространением оружия, незаконной миграцией необходимо знание законов Республики Казахстан, законов об обороне, актов воинскими нормативами.

Студенты изучает порядок и правила оказания первой медицинской помощи; правила личной гигиены и коллективной гигиены и предупреждения инфекционных заболеваний; правила применения штатных средств медицинского обеспечения; порядок и правила оказания первой медицинской помощи при поражениях оружием массового поражения; порядок и правила транспортировки раненых. Умеет применять штатные средства оказания первой медицинской помощи; останавливать артериальные кровотечения при помощи жгута и других подручных средств; накладывать повязки при различных видах ранений; производить иммобилизацию при переломах; выполнять реанимационные мероприятия; осуществлять эвакуацию раненого из-под огня противника, транспортировать раненого на значительные расстояния с учетом характера ранения.

Применение теоретических знаний, полученных в процессе обучения, на практике. Знание методики организации и проведения воинских сборов. Соблюдение техники безопасности во время сбора. Уметь оказывать первую медицинскую помощь.

Знать поражающие факторы ядерного (нейтронного) химического, биологического (бактериологического) и зажигательного оружия противника, сильнодействующих ядовитых веществ и способы защиты от них, табельные средства для дегазации, дезактивации и дезинфекции вооружения и техники, а также требования безопасности при действиях на зараженной местности. Уметь пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты, использовать защитные свойства штатного техники, фортификационных сооружении и местности, действовать в условиях применения противником оружия массового поражения, зажигательных веществ и воздействия сильнодействующих ядовитых веществ, проводить специальную обработку и оказывать само- и взаимопомощь при поражениях.

Знание характеристик и правил применения химического оружия. Умение применять индивидуальные и коллективные средства защиты от химического оружия. Умение анализировать и оценивать вред химического оружия в боевых действиях.

Знать назначение и устройство оружия, работу частей и механизмов оружия, боевые свойства и технические данные огнестрельного оружия и уметь применять их на практике.

Дисциплина направлена на развитие у студентов способности к реализации собственных исследовательских проектов и представлению их результатов в письменной форме в соответствии с нормами международного академического сообщества, применению исследовательских методов, аргументированному изложению положений своего исследования, подбору релевантного инструментария для реализации собственного научного проекта.

В основу программы заложена идея профессионально и коммуникативно ориентированного обучения казахскому (русскому) языку военнослужащих и преподавателей начальной военной подготовки. Обучение профессиональному казахскому (русскому) языку представлено учебно-научным, собственно научным регистрами казахской (русской) профессиональной речи, категориально-понятийным лингвистическим материалом, активной работой с терминологической лексикой, профессиональными тестами в качестве дидактического материала.

Дисциплина информационные технологии направлена на решение задач по эффективной организации информационного процесса для снижения затрат времени, труда, энергии и материальных ресурсов во всех сферах жизни человека и современного общества, исходя из и рационально используя современные достижения в области компьютерной техники и иных высоких технологий, новые средства коммуникации, программное обеспечение и практический опыт.

Предмет формирует практические и профессионально-педагогические навыки по организации военно-спортивных игр, необходимые для подготовки учителей НВП для работы в общеобразовательных школах. Владеет основами планирования и организации военно-спортивных игр.

Данный курс направлен на знание материальной части современного огнестрельного оружия, применяемого в ВС РК и в иностранных войсках; основ, приемов и правил ведения огня; владение тактикой прицельного и точного удара; привитие учащимся готовности к применению оружия для защиты Родины.

Анатомические и физиологические особенности детей и подростков, закономерности роста и развития различных возрастных периодов, отношения возрастного организма с окружающей средой, сохранение и укрепление здоровья школьников, рациональная организация внеурочного времени, развитие методов обеспечения высокого уровня их познавательной, культурной, трудовой работоспособности в процессе обучения , овладение требованиями к оснащению школьных зданий к возрасту ребенка, развитие умственных способностей, развитие здорового образа жизни.

Целью и задачей данного курса является разъяснение значения четкого соблюдения режима дня и проведения систематических занятий по физической подготовке для правильного развития, сохранения и укрепления здоровья. Уметь переносить длительные физические и психологические нагрузки и успешно действовать в условиях современного боя.

Знание тактико-технических данных, общей структуры табельной техники связи, правил безопасности связи и ведения радиообмена. Уметь обеспечивать постоянную связь во всех режимах работы аппаратуры и в любых условиях; владеть выполнением требований радиомаскировки и обеспечения безопасности связи. Знание основ руководства подготовкой руководителей (командиров, начальников) органов военного управления к выполнению поставленных задач и умению вести боевые действия, поддержанию армии (Вооруженных сил) в постоянной боевой готовности.

Дисциплина «Профессионально-ориентированный иностранный язык» направлена на методико-теоретическое развитие концептуальных основ подготовки к профессиональной деятельности. Овладение навыками использования сложных синтаксических структур, лексики и терминов, относящихся к специальности. Выражать свою точку зрения на английском языке, мотивировать ее. Формирование навыков общения, свободного общения, общения в повседневной жизни. Быть способным понимать, анализировать информацию профессиональной направленности, писать научные статьи и доклады.

Данный курс направлен на изучение истории развития боевых искусств, умение описывать и анализировать виды и правила единоборств в зависимости от цели применения, правильное использование тактико-технических приемов, предохранение от угрожающих жизни ситуаций, защиту от нападения противника и нанесение контратак, улучшение здоровья и развитие у военнослужащих навыков силы, выносливости, ловкости.

Разведывательная подготовка является одним из важных видов боевой подготовки. Она направлена на поддержание подразделений в постоянной боевой готовности, на достижение высокой полевой выучки и боевого слеживания для выполнения разведывательных задач как в условиях применения ядерного оружия, так и обычных средств борьбы.

Дисциплина "Силовая подготовка" предусматривает повышение физических качеств обучающихся и военнослужащих. Направлена на физиологически-психологическую готовность к различным трудностям в педагогической и военной службе, устойчивость к полному выполнению физических нагрузок, совершенствование физических возможностей организма. Умеет планировать и готовить комплекс различных силовых упражнений для занимающихся в зависимости от возраста, пола. Рационально использует военно-спортивные устройства для развития скоростно-силовых, ловких качеств.

Данный курс направлен на знание основ материально-технического обеспечения Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований. Владеет структурой и деятельностью подразделений материально-технического обеспечения, его связями с органами военного управления и другими государственными органами, национальными компаниями и предприятиями оборонно-промышленного комплекса страны. Определяет потребности Вооруженных сил в ресурсах, а также обеспечивает эффективное использование и хранение материальных средств.

Дисциплина "Военно-спортивные сооружения" является частью военной подготовки. Цель дисциплины-овладение необходимыми теоретическими знаниями о военно-спортивных сооружениях и обучение правильному их применению на практике, готовность знать и решать проблемные вопросы по эксплуатации спортивных сооружений.

Данная дисциплина направлена на овладение общим устройством, техническим обслуживанием и тактико-техническими характеристиками военно - транспортной техники, оснащенностью и специальным устройством авто-бронетанковой техники.

Понимает сущность военно-спортивных игр, их воспитательные и образовательные возможности. Владеет методикой организации и проведения военно-спортивных игр на местности, использования военно-спортивного инвентаря, оборудования, техники и сооружений.

Использует технологии критериального оценивания, диагностики, разработки учебных планов.

Интегрирует межпредметные знания в формировании личностного развития учащихся, в обучении на протяжении всей жизни.

Организует учебный процесс в соответствии с личными интересами учащихся с использованием ИКТ в обучении начальной военной подготовки.

Применяет инновационные педагогические технологии в соответствии с целями и задачами обучения и индивидуальными особенностями учащихся. Осуществляет контроль и самоконтроль физиологических показателей организма.

Описывает особенности социальных, правовых, военно-политических, культурных, психолого- педагогических явлений в контексте их роли в модернизации казахстанского общества, учитывая специфику исторических процессов и философского осмысления действительности.

Выбирает и применяет методики, современные образовательные технологии обучения и воспитания в развитии и становлении личности ребенка, практикуя личностные, дифференцированные и индивидуальные подходы в учебно-воспитательном процессе.

Аргументирует роль и значение военной, физической подготовки в реальной жизни и в системе наук.

Применяет знания и навыки на практике, основываясь на системном мышлении и критическом подходе по начальной военной и технологической подготовки, решении тактических задач.

Анализирует пути решения задач на основе применения моделирования реальных боевых ситуаций в профессиональных и научных исследованиях.

Оперирует предпринимательскими способностями, проявляя лидерские качества. Аргументирует взаимосвязь человека с окружающей средой, реализует ценности безопасного и здорового образа жизни.

Демонстрирует коммуникативность в межличностном общении, навыки в командной работе и информационную культуру. Ориентируется в законодательных актах, в законах о труде и образовании, а также в юридической литературе по вопросам военного и международного права.

Формирует суждения с учетом социально-этических норм и научных идей, используя современные цифровые технологии для сбора и интерпретации информации. Демонстрирует навыки профессиональной устной и письменной речи на государственном, русском и иностранном языках в реальной и виртуальной сфере.

Демонстрирует знания и понимание в области начальной военной и технологической подготовки, основанные на предметных идеях.