6B05330 Экспертиза веществ и материалов в химической инженерии в ЮКГУ им. М. Ауезова

Цель: Формирование знаний по алгебре, аналитической геометрии и математическому анализу, необходимых для изучения инженерных дисциплин и решения математических задач. Содержание: Линейная и векторная алгебра, аналитическая геометрия; введение в математический анализ; дифференциальное исчисление функции одной переменной. Производная и ее геометрический и физический смысл. Неопределенные и определенные интегралы. Теория рядов. Формируются навыки подбирать алгоритмы и решать типовые математические задачи, применять их в профессиональной деятельности.

Цель: ознакомление студентов с будущей профессией, основными требованиями к подготовке бакалавра. Содержание: Характеристика осваиваемой образовательной программы, междисциплинарные связи, квалификационная характеристика Бакалавра естествознания. Основные этапы развития химической технологии и химической экспертизы веществ и материалов, применяемые нормативные документы. Вклад отечественных ученых в развитие химической технологии. Основы организации экспертизы. Предмет, объекты и методы судебно-экспертных исследований. Характер будущей работы химика-эксперта, мотивация к профессиональной деятельности.

Цель: Изучение основных законов химии, свойств химических элементов и неорганических соединений. Содержание: Законы химии, зависимость свойств веществ от их состава и строения, общие закономерности протекания химических реакций. Теория строения атома и химической связи. Основные классы химических соединений, типы химических реакций. Использование приобретенных знаний для анализа процессов, протекаемых в технологических объектах. Навыки применения периодического закона Менделеева для описания периодичности изменения свойств атомов.

Цель: Формирование знаний теоретических основ в области общей и неорганической химии. Содержание: Кинетические закономерности протекания химических реакций. Законы термодинамики; энтропия, энергия Гиббса. Химический потенциал, химическое равновесие, принцип Ле-Шателье. Кислотно-основные равновесия в растворах, протолитическая теория. Окислительно-восстановительные процессы. Стандартный электродный потенциал, уравнение Нернста. Представление о гибридизации атомных орбиталей. Растворы электролитов: структура воды и водные растворы электролитов. Формирование навыков решения задач и выполнения эксперимента.

Цель: Обучение структурированному изложению собственных идей, создавать научные тексты. Содержание: Специфика и виды академического письма, принципы создания научного текста, правил построения научных текстов различных жанров. Нормы литературного казахского и русского языка, развитие устной и письменной речи через использование фразеологических оборотов, пословиц и поговорок. Навыки изложения собственных идей, составления научных текстов. Обучение эффективным приемам межличностных и профессиональных коммуникаций на казахском и русском языках.

Цель: формирование антикоррупционного мировоззрения, прочных нравственных основ личности, гражданской позиции, устойчивых навыков антикоррупционного поведения. Содержание: Преодоление правового нигилизма, формирование основ правовой культуры обучающихся в сфере антикоррупционного законодательства. Формирование осознанного восприятия, отношения к коррупции. Нравственное отторжение коррупционного поведения, коррупционной морали, этики. Освоение навыков, необходимых для противодействия коррупции. Создание антикоррупционного стандарта поведения. Антикоррупционная пропаганда, распространение идей законности, уважения к закону. Деятельность, направленная на понимание природы коррупции, осознание социальных потерь от ее проявлений, умение аргументированно защищать свою позицию, искать пути преодоления проявлений коррупции.

Цель: Изучение жизни и творческой деятельности Мухтара Ауэзова. Содержание: Жизнь и творческая деятельность, основные даты жизни и деятельности Мухтара Ауэзова. Формирование науки Мухтароведение; научные труды о творчестве Ауэзова, роль и значение произведений Ауэзова в казахской и мировой литературе, научная, общественная и журналистская деятельность писателя. Его первые издания, вершина творчества Ауэзова – исторический роман «Путь Абая»; образы Абая и Кунанбая. Современные научные исследования Мухтартану. Научные труды о науке Мухтартану.

Цель: Формирование знаний законов теплового излучения и квантовой теории. Содержание: Законы и проблемы теплового излучения, квантовая гипотеза и формула Планка. Законы сохранения; приближённые методы квантовой механики; элементы теории излучения. Корпускулярно-волновой дуализм. Равновесие фаз и фазовые переходы; физика твердого тела; поляризация диэлектриков; сверхпроводимость. Элементы физики атомного ядра, квантовой электроники. Строение атомного ядра. Реакции ядерного деления, радиоактивные превращения атомных ядер.

Цель: восстановление духовности, деформированной в периоды царской и советской действительности, формирование креативной личности на основе модернизации общественного сознания молодежи. Содержание: Духовная модернизация: происхождение и предпосылки. Современное национальное самосознание. Прагматизм и конкурентоспособность. Национальная идентичность и национальный код. Опыт и перспективы эволюционного развития. Торжество знания и открытость сознания. Реформа алфавита: опыт и приоритеты. Отчизна - основа государства. Воспитание через общенациональные сакральные места и историю. Современная казахская культура – краеугольный камень духовного возрождения. Новое гуманитарное образование и будущая национальная интеллигенция.

Цель: Изучение закономерностей фазовых равновесий в растворах и расплавах и коллоидных дисперсных систем. Содержание: Фазовые равновесия в растворах. Основные законы электрохимических процессов. Химическая кинетика и катализ. Коллоидные дисперсные системы. Термодинамика и строение поверхностного слоя. Факторы, влияющие на поверхностное натяжение. Межмолекулярные и межфазные взаимодействия; когезия; адгезия, смачивание. Формирование навыков строить фазовую диаграмму, применять закон Гесса, законы термодинамики для анализа технологических процессов.

Цель: Формирование знаний физических законов и умений их применения в химической инженерии, развитие научного мышления на основе междисциплинарного подхода. Содержание: Законы классической и современной физики (механика, молекулярная физика, термодинамика, электромагнетизм, оптика, квантовая и атомная физика). Применение знаний физических явлений и процессов для решения прикладных и технических задач. Научные методы исследования, способы обработки и анализа результатов теоретических и экспериментальных исследований.

Цель: Сохранение «национального кода» в проекте «Казахтану» на основе творчества А.Кунанбаева. Содержание: Исследования наследия Абая ХХ-ХХІ в. Хронология творчества Абая. Абай - великий поэт, этнограф, основатель казахской письменной литературы. Абай - составитель свода законов «Положение Карамолы», общественная значимость. Абай - мыслитель, религиовед, философ. Роль Абая в образовании и науке, концепция «Целостного человека». «Слова назидания» Абая, роман-эпопея М.Ауезова «Путь Абая» . К. Токаев «Абай и Казахстан в XXI веке», роль, значимость.

Цель: Овладение методами анализа и их применение для решения практических задач. Содержание: Методы изучения и контроля химического состава веществ в условиях производства и научных исследованиях. Метрологические основы количественного анализа в аналитической химии. Выбор метода анализа состава продукта в технологии неорганических веществ: гравиметрия; титриметрия. Изучение качественных реакций катионов и анионов. Методика аналитического определения состава продукта в технологических процессах.

Цель: Ознакомление с общественно полезной деятельностью. Содержание: История становления и развития концепции «Service Learning». Ключевые компоненты «Service Learning». Общественно-полезная деятельность в детской и молодежной среде. Организация волонтерского движения в мировой и казахстанской практике. Профильная направленность Service Learning. Отечественная практика обучения через общественно полезную деятельность. Технологии социального проектирования. Подготовка социальных проектов, их анализ и обсуждение. Реализация плана действий. Составление портфолио. Рефлексия и дальнейшее продвижение социального проекта.

Цель: Изучение свойств и способов получения неорганических продуктов, производимых в промышленных масштабах. Содержание: Химические и физические свойства неорганических веществ и соединений. Роль кислорода и водорода в химической технологии. Вода. Особенности химии углерода, кремния и их соединений. Получение азота и аммиака; фосфор и его соединения. Сера, ее соединения и свойства. Соединения галогенов с металлами и неметаллами. Использование приобретенных знаний при анализе химико-технологических процессов.

Цель: Формирование знаний в области современных методов исследования неорганических материалов, приобретение навыков работы на приборах и обработки экспериментальных данных. Содержание: Инструментальные методы анализа веществ и материалов: рентгенофазовый, хроматографический, электронно-микроскопический, атомно-абсорбционный, седиментационный, инфракрасная микроскопия; устройство и принцип действия приборов. Овладение методами анализа; идентификация химического и минералогического состава соединений, изучение структуры и морфологии материалов, удельной поверхности частиц дисперсных материалов.

Цель: Дать студентам практические навыки по использованию иностранного языка для оптимального общения в процессе научных исследований и развития социально-культурных компетенций. Содержание: Развитие англоязычной терминологии в области химической инженерии. Особенности перевода научно-технической литературы. Редактирование после автоматического перевода. Оценка смысловой точности и адекватности письменного научно-технического перевода. Освоение практических навыков разговорного английского языка. Формирование навыков выполнять поиск научной информации по специальности на иностранном языке.

Цель: Изучить общие положения и теоретические основы курса биохимии. Содержание: Биохимия, объекты её исследования. Биохимические исследования. Понятие ассимиляции и диссимиляции. Биохимия микроорганизмов. Анаэробный обмен углеводов и дыхание растений, процессы брожения, окислительные и обменные процессы. Аминокислоты, витамины, гормоны, минеральные вещества, их физиологическая роль и механизм действия. Формирование умений анализировать биохимические процессы, протекающие в биологических объектах, самостоятельно проводить эксперименты для изучения биохимических процессов.

Цель: Обеспечение профессионально ориентированной языковой подготовки специалиста, способного адекватно выстраивать общение в профессионально значимых ситуациях и владеющего нормами языка для специальных целей. Содержание: Профессиональный язык и его составляющие. Профессиональная терминология как основной признак научного стиля. Научная лексика и научные конструкции в научно-профессиональной сфере. Алгоритм работы по анализу и продуцированию научных текстов. Продуцирование научно-профессиональных текстов. Основы деловой коммуникации и документации в рамках будущей профессиональной деятельности.

Цель: Приобретение знаний по получению покрытий различных металлов гальваническим способом. Содержание: Структура гальванических покрытий. Подготовка поверхности металлических изделий. Электролитический метод получения различных видов покрытий. Электролитическое покрытия драгоценными металлами. Составы электролитов для хромирования, серебрения и золочения, для электролитического лужения, свинцевания и железнения. Электродные процессы, особенности технологии хромирования. Техника нанесения гальванических покрытий никелированием, меднением и кадмированием, композиционных покрытий гальвано-химическим методом. Оценка эффективности электрохимического процесса.

Цель: Изучение понятий, этапов и методов математического моделирования химико-технологических процессов. Содержание: Математическое моделирование, метод численного эксперимента. Схема построения математических моделей процессов химической технологии. Методы проверки адекватности модели и объекта и ее коррекция. Математические модели химических реакторов. Статистические математические модели. Обработка результатов активных экспериментов. Использование компьютерных технологий для идентификации математического описания и оптимизации процессов.

Цель: Изучение механизма преступления, методов и средств выявления, раскрытия, расследования и предотвращения преступлений. Содержание: Теория криминалистической идентификации. Исследование объектов природы, предмета и функций науки обнаружения, фиксации, изъятия, исследования и использования следов. Судебная фотография, криминалистическое исследование документов, судебная габитология, общие положения криминалистической тактики, планирование расследования, тактики следственных действий и методики расследования преступлений. Формирование навыков исследования взаимодействия материальных объектов и людей.

Цель: Формирование интегрированных знаний в области экономики, права, антикоррупционной культуры, экологии, безопасности жизнедеятельности, предпринимательства. Содержание: Основы безопасного взаимодействия человека и природы, продуктивности экосистем и биосферы. Предпринимательская деятельность в условиях ограниченности ресурсов, повышение конкурентоспособности бизнеса и национальной экономики. Регулирование отношений в сфере экологии и безопасности жизнедеятельности человека. Знание и соблюдение казахстанского права, обязанностей и гарантий субъектов, государственное регулирование общественных отношений для обеспечения социального прогресса. Применение методов научных исследований.

Цель: Изучение теоретических основ процессов химической технологии. Содержание: Основы прикладной гидравлики. Гидромеханические процессы и аппараты: отстаивание, фильтрование, центрифугирование, очистка газов. Механические процессы и оборудование: измельчение, дробление. Тепловые процессы. Основы теплопередачи. Классификация теплообменного оборудования и его расчет. Выпаривание, расчет выпарного аппарата. Основы массопередачи. Молекулярный и конвективный массоперенос. Массообменные процессы: абсорбция; простая перегонка и ректификация; жидкостная экстракция; адсорбция; сушка; кристаллизация. Расчет массообменных аппаратов.

Цель: Формирование знаний научных основ химико-технологических процессов. Содержание: Структура химического производства. Периодические и непрерывные процессы. Критерии эффективности химического производства. Методы химической технологии, анализ и синтез химико-технологических систем. Закономерности гомогенных, гетерогенных и гетерогенно-каталитических химических процессов. Химические реакторы. Математические модели идеальных и реальных реакторов смешения и вытеснения. Изучение типовых химических производств при выполнении лабораторного практикума. Привитие навыков расчета материального и теплового балансов процессов.

Цель: Усвоение системы знаний и умений по подготовке, выполнению основных операций, предшествующих или сопутствующих проведению лабораторных исследований. Содержание: Требования безопасной работы в химической лаборатории, обращения с реактивами и химическими отходами. Применение средств индивидуальной защиты, обучение технике безопасности, электробезопасности и пожарной безопасности, учету записей в лаборатории. Приобретение навыков безопасного обращения с химическими материалами, оказания первой помощи при несчастных случаях, устранения и предупреждения чрезвычайных ситуаций.

Цель: Формирование навыков организации экспериментальных исследований. Содержание: Планирование экспериментальной работы, этапы выполнения. Комплексное использование методов исследования. Критерии оценки результатов измерений, погрешность эксперимента, достоверность и воспроизводимость результатов исследования. Инструментальные методы анализа. Отбор и подготовка проб материала для анализов. Общая методика выполнения химического анализа. Обработка результатов эксперимента и их интерпретация. Обучение формулировать выводы по результатам эксперимента.

Цель: Приобретений знаний и умений проведения экспертизы воды промышленного и питьевого назначения. Содержание: Состав и свойства воды; современные требования к качеству воды промышленного и питьевого назначения. Способы проведения экспертизы по оценке соответствия качества вод нормативным показателям, определяемым в зависимости от направления их целевого использования, включая инструментальные физико-химические, химические, биологические и органолептические методы анализа качественных показателей воды.

Цель: Научить студентов излагать письменно или устно свои идеи, научные разработки на трех языках. Содержание: Основные термины, применяемые в химической технологии на трех языках. Характеристика химико-технологических процессов, готовых продуктов, минерального сырья и отходов производств, применяемого оборудования, представляемая на русском, казахском и английском языках. Формирование навыков свободного диалога по профессиональной тематике, понимать и переводить аннотации и небольшие тексты по тематике научного направления.

Цель: Изучение состава, свойств и закономерностей синтеза высокомолекулярных соединений. Содержание: Химические свойства высокомолекулярных соединений, молекулярно-массовые характеристики полимеров, закономерности реакций синтеза и превращения, цепные полимеризационные процессы, поведение макромолекул в растворах. Овладение методами синтеза: полимеризация, поликонденсация, сополимеризация. Связь между строением полимера и химическими, физическими, механическими свойствами. Применение знаний для предсказания свойств полимеров с заданными свойствами.

Цель: Формирование знаний теоретических основ метрологии, стандартизации и сертификации. Содержание: Нормативные документы по стандартизации в Казахстане. Стандартизация в сфере химической инженерии, стандарты качества сырья и продукции. Тенденции развития сертификации в Казахстане и за рубежом. Метрология - наука об измерениях. Понятие погрешности. Методы и средства измерений. Сертификация продукции, калибровка и поверка средств измерений. Метрологический контроль анализа сырья и продукции в испытательных лабораториях.

Цель: Изучение на научной основе средств и методов расследования и раскрытия преступлений. Содержание: Научные положения криминалистической техники, средства и приемы применения специальных криминалистических методов для исследования веществ, материалов и изделий. Разработка трансформированных методов. Обучение выбору алгоритмов применения специальных научных знаний по судебной фотографии, трасологии, баллистике, дактилоскопии, технико-криминалистическоого исследовании документов, формирования криминалистических учетов при получении образцов для экспертного исследования.

Цель: Теоретическое изучение и практическое освоение методов экспертизы продуктов бытовой химии. Содержание: Оценка качества синтетических и других моющих средств. Методы экспертизы продуктов, их основных потребительских свойств: функциональность, эргономичность, надежность, эстетичность, безопасность. Формирование навыков выполнять химическую экспертизу продуктов бытовой химии для определения соответствия стандартам, формулировать заключение о составе изучаемого объекта; обрабатывать полученные экспериментальные данные; применять навыки в профессиональной деятельности в качестве эксперта.

Цель: Формирование представлений о минерально-сырьевой базе Казахстана. Содержание: Географическое расположение полезных ископаемых на территории Казахстана, их характеристика, роль в инновационном развитии Казахстана. Доля природных запасов в мировых ресурсах. Условия залегания и доступность для разработки. Расчет минералогического состава сырья. Рудное и нерудное сырье, углеводородное сырье и топливные ресурсы. Характеристика и запасы урановых и фосфатных руд. Пути решения актуальных проблем переработки сырья.

Цель: Привитие навыков автоматизации процессов расчета, обработки табличных и графических зависимостей. Содержание: Основы планирования и проведения эксперимента; методы систематизации и обработки экспериментальных данных. Составление математических моделей, способы автоматизации математических расчетов, методы обработки данных в MS Excel, Origin, MathCAD. Использование ресурсов программного обеспечения при построении эмпирических уравнений регрессии. Решение задач по многофакторной и многостепенной регрессии.

Цель: Изучение теоретических основ коксования каменных углей и основных стадий производства. Содержание: Теоретические основы коксования. Особенности термической деструкции каменных углей. Температурный режим работы коксовых печей. Химические методы переработки компонентов коксового газа – аммиака, сероводорода, сырого бензола и смолы. Приобретение профессиональных навыков термообработки коксующихся каменных углей. Формирование научного мышления, по-нимания границ применимости различных законов и теорий. Приобретение навыков технологического расчета процесса коксования.

Цель: Изучение состава, строения, свойств и способов получения органических соединений. Содержание: Типы химических связей и взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений. Углеводороды (алканы, алкены, алкины, циклоалканы, диены, арены) и их производные. Способы получения, химические свойства и применение углеводородов и производных; нефть, ее состав и способы переработки; полимеры, галогенуглеводороды. Привитие умений решать задачи по очистке органических соединений, утилизации органических отходов с решением экологических проблем.

Цель: Формирование знаний физико-химических методов анализа, областей применения и конструкции приборов. Содержание: Основные типы качественных реакций в аналитической химии. Термодинамическая и кинетическая характеристики химических реакций. Сущность гравиметрического и титриметрических методов анализа. Принцип кислотно-основного и окислительно-восстановительного титрований. Применение методов количественного анализа для контроля технологических процессов. Приобретение практических навыков приготовления стандартных растворов реагентов, идентификации неорганических соединений на основе данных качественного анализа.

Цель: Приобретение знаний о методах экспертных исследований сырья в химической инженерии. Содержание: Методы контроля качества сырья, алгоритм отбора и подготовки сырья к проведению экспертизы. Решение диагностических задач в процессе экспертного исследования сырья по совокупности средств, видов, способов экспертизы и идентификации сырья по целям и задачам проведения. Классификация природного сырья по качественным характеристикам, обучение выбору методов анализа, выявлению фальсификации продукции.

Цель: Овладение методами контроля качества сырья и готового продукта. Содержание: Система контроля качества сырья и продуктов. Стандартизация на основе ГОСТов и ТУ. Аккредитация и аттестация лаборатории химического контроля. Деятельность испытательных лабораторий. Методы пробоотбора, исследований химического состава и структуры сырья, готовой продукции и отходов производства. Порядок оценки соответствия химической продукции требованиям стандарта. Химические, спектральные, хроматографические и термические методы анализа. Анализ и обработка экспериментальных данных.

Цель: Практическое освоение методов экспертизы металлов и металлических изделий. Содержание: Cостав, физико-химические свойства и основные характеристики металлов; способы изготовления и сфера применения. Анализ характеристик прочности, коррозионной стойкости металлов и металлических изделий. Проведение экспертизы для идентификации природы и источника происхождения металла; специфический химический состав металлов. Приобретение навыков самостоятельного проведения экспертизы металлических изделий и оформления экспертного заключения.

Цель: Изучение теоретических основ процессов химической технологии. Содержание: Основы прикладной гидравлики. Гидромеханические процессы и аппараты: отстаивание, фильтрование, центрифугирование, очистка газов. Механические процессы и оборудование: измельчение, дробление. Тепловые процессы. Основы теплопередачи. Классификация теплообменного оборудования и его расчет. Выпаривание, расчет выпарного аппарата. Основы массопередачи. Молекулярный и конвективный массоперенос. Массообменные процессы: абсорбция; простая перегонка и ректификация; жидкостная экстракция; адсорбция; сушка; кристаллизация. Расчет массообменных аппаратов.

Цель: Изучение физико-химических основ и технологических режимов производства минеральных солей и щелочей. Содержание: Характеристика месторождений натрий- и калийсодержащих природных солей Казахстана. Физико-химические основы, рациональные технологические схемы производств минеральных солей и щелочей, орто- и метафосфатов, конденсированных фосфатов, сульфатов, хлоридов, карбонатов и нитратов натрия, магния и калия. Навыки расчета технологических процессов получения минеральных солей и щелочей, оценки качества готового продукта.

Цель: Овладение современными способами сбора, хранения и обработки информации. Содержание: Методы теоретических и экспериментальных исследований. Методология выбора направления научного исследования и оценки актуальности темы. Методика работы с научной литературой, поиска, накопления и обработки научной информации. Постановка цели научных исследований в области технологии неорганических соединений. Методология планирования и постановки исследований. Приобретение навыков самостоятельно выполнять научно-исследовательскую работу в соответствии с заданием и этапами исследования.

Цель: Обучение организации, планированию и выполнению учебно-исследовательской работы. Содержание: Этапы научно-исследовательской работы студентов, методы анализа состава сырья и продуктов, математические методы обработки результатов экспериментальной научно-исследовательской работы, формулирование выводов и оформление результатов исследований. Приобретение навыков грамотно формулировать постановку задач исследования, проводить эксперименты и химический анализ продуктов, критически анализировать результаты исследований, четко формулировать выводы по полученным результатам.

Цель: Изучение теоретических основ, анализ производства неорганических газов и кислот. Содержание: Парокислородная конверсия природного газа. Технология получения аммиака и азотной кислоты, схемы производства серной кислоты из различного сырья. Производство соляной, плавиковой и борной кислот. Физико-химические основы производства желтого фосфора, термической и экстракционной фосфорной кислоты. Формирование навыков получать и исследовать кислоты, рассчитывать технологические потоки процессов, критически анализировать и выбирать рациональные схемы производств минеральных кислот.

Цель: Изучение методов экспертизы силикатных и строительных материалов. Содержание: Физико – химические особенности производства силикатных изделий и композиционных материалов. Анализ физико-механических свойств цементов и строительных материалов, определение сроков схватывания, изменения объема, прочности при изгибе и сжатии и содержания щелочных и щелочноземельных металлов. Формирование навыков самостоятельного проведения экспертизы силикатных и строительных материалов, определения качественных показателей и содержания основных соединений, оформления экспертного заключения.

Цель: Изучение технологий фосфорных, азотных, калийных и сложных минеральных удобрений. Содержание: Классификация минеральных удобрений по содержанию питательных элементов. Физико-химические основы, свойства и технологии получения фосфорных (суперфосфаты, фосфоритная мука), азотных (аммиачная селитра, карбамид, сульфат аммония), калийных (хлорид калия, сульфат калия) и сложных удобрений. Выбор оптимальных технологических режимов, расчет аппаратов. Приобретение навыков решать проблемные вопросы, оценивать качество минеральных удобрений.

Цель: Изучение методов проведения экспертизы неорганических кислот и щелочей технической и реактивной квалификации. Содержание: Исследование химического состава неорганических кислот и щелочей химическим и физико-химическими методами. Экспертная оценка соответствия качества изучаемых образцов требованиям стандартов на продукт определенной марки и сорта. Обучение самостоятельному проведению комплексной экспертизы химических продуктов по качеству и происхождению, оформлению отчета по экспертизе.

Цель: Изучение методов определения марки и оценки потребительских свойств твердого топлива по их соответствию требованиям стандартов. Содержание: Характеристика твердых топлив, физико-химические методы анализа состава каменного и бурого угля и кокса. Анализ качества исходного сырья, кокса и побочных продуктов коксования на содержание серы, золы, влаги, горючих компонентов, бензола, смол и аммиака. Приобретение навыков проведения экспертизы твердого топлива на соответствие требованиям стандартов.

Цель: Изучение общих закономерностей и методов получения новых металлизированных неметаллических материалов. Содержание: Структура и свойства металлических, наноструктурных композиционных материалов. Методы металлизации пластмасс и других диэлектрических материалов. Основные виды химических покрытий и методы получения. Композиционные химические и электрохимические покрытия. Анализ эффективности процессов производства материалов различного назначения, улучшения характеристик материалов в результате обработки. Анализ структуры материалов рентгенофазовым, спектроскопическим, электронно-микроскопическим методами.

Цель: Формирование теоретических знаний и практических навыков, необходимых для исследований и экспертизы спиртов и спиртсодержащих жидкостей. Содержание: Формирование навыков, необходимых для производства криминалистических экспертиз спиртсодержащих жидкостей. Технологии и рецептуры кустарного и заводского производства спиртсодержащих жидкостей. Обучение методам качественного и количественного анализа образцов, экспертного исследования спиртсодержащих жидкостей с использованием химических и физико-химических методов. Составление заключения эксперта по результатам исследования.

Цель: Изучение методов экспертизы нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов. Содержание: Химический и физико-химический анализ нефти и нефтепродуктов для определения марки и вида, проведение сравнительного исследования. Формирование навыков самостоятельного проведения экспертизы нефти, нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов и оформления экспертного заключения. Нахождение в анализируемых объектах следовых количеств нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов с их последующей идентификацией.

Цель: Изучение состава и способов получения пищевых и кормовых фосфатов в соответствии с требованиями стандартов. Содержание: Технология получения пищевых и кормовых минеральных продуктов. Производство кормового преципитата, монокальцийфосфата, диаммонийфосфата, пищевых и кормовых триполифосфата и пирофосфата натрия динатрийфосфата, диаммонийфосфата и трикальцийфосфата. Технологические схемы производств. Формирование навыков определять состав кормовых и пищевых фосфатов с учетом требований стандартов, предлагать новые способы их получения.

Цель: Изучение свойств почвы, механизма образования почвенных наслоений на предметах-носителях, обучение методам анализа состава и структуры образца почвы. Содержание: Механизм образования почвенных наслоений на предметах-носителях. Проведение идентификационных исследований: установление природы почвенных наслоений, принадлежности наслоений на предметах конкретному участку местности; установление происхождения почвы, региона, времени и механизма образования наслоений. Формирование навыков анализа состава и структуры почвы, экологических характеристик почв, оформления результатов экспертизы.

Цель: Изучение основных путей экономии энергии в производстве неорганических соединений. Содержание: Энерготехнологические системы, виды эксергии. Термодинамический анализ энерготехнологических систем; пути снижения расхода топлива и энергии в технологии неорганических веществ. Многократное использование энергии. Использование физической теплоты продуктов сгорания. Методы повышения энергетической и экологической эффективности производств неорганических веществ. Приобретение навыков анализа работы теплоэнергетических установок, расчета материальных и тепловых потоков в теплоиспользующих аппаратах.

Цель: Изучение методов очистки и утилизации твердых, жидких и газообразных промышленных отходов производств неорганических веществ. Содержание: Источники образования твердых и жидких отходов. Нормативные документы в области защиты окружающей среды. Способы сокращения вредных выбросов. Методы очистки, рекуперации и утилизации твердых промышленных отходов, сточных вод и газообразных выбросов химических предприятий, применяемое оборудование. Навыки оценивать эффективность различных методов очистки.

Цель: Приобретение знаний по основам экспертизы сельскохозяйственных продуктов и выполнению экспертизы для практических целей. Содержание: Химический состав, качество и безопасность сельскохозяйственных продуктов. Анализ содержания нитратов, фосфатов, хлоридов, сульфатов, макро и микроэлементов в растительных продуктах питания; влияние их избыточного количества на здоровье человека. Формирование навыков проведения экспертизы сельскохозяйственных продуктов на содержание вредных и токсичных компонентов, анализа результатов и оформления отчета эксперта.

Цель: Формирование глубоких знаний, устойчивых практических умений и навыков, необходимых для проведения исследований лакокрасочных материалов и покрытий. Содержание: Свойства лакокрасочных материалов, действие различных факторов на качество лакокрасочных покрытий. Экспериментальный анализ физико-механических, химических, защитных и антикоррозионных показателей лакокрасочных покрытий. Рассмотрение типовых задач экспертизы и овладение современными методиками их решения. Формирование навыков практического проведения экспертизы лакокрасочных материалов и покрытий и анализа результатов экспертизы.

Цель: Формирование знаний и практических навыков, необходимых для выполнения экспертного исследования волокнистых материалов. Содержание: Установление фактических данных, свидетельствующих о связи с расследуемым событием объектов волокнистой природы и их остатков. Обучение выполнению экспертного исследования волокон и волокнистых материалов микроскопическими, спектральными, хроматографическими и масс-спектральными методами. Формирование навыков самостоятельного проведения экспертного исследования по обнаружению на объекте микрочастиц волокнистых материалов, их принадлежности и оформления отчета эксперта.

Цель: Изучение взаимосвязи между структурой и свойствами твердых материалов. Содержание: Виды химической связи. Агрегатное состояние материалов, кристаллические, аморфные и аморфно-кристаллические тела. Твердость, упругость, пластичность, прочность. Предел прочности при растяжении, сжатии и статическом изгибе. Электропроводимость диэлектриков, сущность полимеризации и поликонденсации, свойства полупроводниковых материалов, механизмы собственной и примесной проводимости. Овладение методами определения и расчета показателя прочности материалов.

Цель: Изучение объектов экспертизы – односторонних и сложных минеральных удобрений, технических и реактивных неорганических солей. Содержание: Определение состава, качества и происхождения минеральных удобрений и солей, соответствия требованиям стандартов. Определение количественных и качественных изменений минеральных удобрений и солей после хранения. Формирование навыков проведения комплексной химической экспертизы продуктов, формулирования выводов и представления в виде экспертного заключения.

Эффективно работать индивидуально и в команде, корректно отстаивая свою точку зрения, принимать самостоятельные решения в проблемных ситуациях, проявляя аналитическое и логическое мышление.

Использовать исследовательские, предпринимательские навыки и навыки работы в условиях неопределенности; непрерывно повышать квалификацию в течение всей жизни.

Анализировать и интерпретировать результаты исследования и испытаний с применением методов математической обработки данных для оценки качества продукции, нарушения в процессе и сопоставления полученного результата с требованиями нормативной документации.

Обладать информационной и вычислительной грамотностью, умением обобщения, анализа и восприятия информации; свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках.

Применять нормативные правовые акты, стандарты и методическую документацию, регламентирующую качество и безопасность продукции и процессов, для контроля качества продуктов и процессов химической инженерии.

Использовать естественнонаучные, математические, общественные, исторические, социально-экономические, юридические и инженерные знания и умения, методы научного исследования в профессиональной деятельности.

Анализировать и выбирать рациональную технологическую схему производства на основе закономерностей переработки природного и техногенного сырья, рассчитывать технологические процессы и оборудование с разработкой мероприятий по повышению безопасности производств и решению экологических проблем.

Грамотно применять действующее законодательство и иные правовые акты к конкретным обстоятельствам в сфере судебно-экспертной деятельности.

Свободно оперировать понятиями по уголовному, уголовно-процессуальному и иному отраслевому законодательству при осуществлении профессиональной деятельности.

Владеть знаниями о закономерностях развития общества, казахской государственности, демонстрировать социально-культурное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности, академической честности и порядочности.

Критически оценивать современное состояние производства химической продукции, строительных и текстильных материалов, анализируя и выбирая пути совершенствования действующих и разработки новых технологических процессов на основе современных достижений науки и техники.

Планировать и выполнять экспериментальные исследования с применением испытательного и контрольно-измерительного оборудования, обеспечивая нормальную работу приборов; формулировать выводы, составлять отчетную документацию по результатам испытаний.