7M10103 Қоғамдық денсаулық сақтау в Астана медицина университеті

Пән ғылыми басқарудың қазіргі тенденциялары - жаңа ғылыми басқару парадигмасы туралы түсініктерді қалыптастыруға ықпал етеді, берілген пәннің негізгі бөлімдерінде: басқару қызметінің психологиялық мазмұны, басшының жеке басқару концепциясы, басқару өзара әрекетінің теориялық негіздері, Негізгі басқару функцияларын жүзеге асырудың психологиялық ерекшеліктері, басқару қызметі субъектісінің психологиясы. Жетекшінің өз басқару функцияларын жүзеге асыру сапасы мен ұйымдастыру мәселелерінің өзара байланысын психологиялық талдау дағдыларын меңгеруге бағытталған.

Қазіргі ғылымның құралдары мен әдістерін білу өзіндік шығармашылық ғылыми жұмыстың қажетті шарты болып табылады және шынайы ғылыми жұмысты жалған ғылыми құрылыстардан ажыратуға мүмкіндік береді. Магистранттар философиялық-дүниетанымдық, гносеологиялық, логикалық-әдіснамалық мәселелерді табысты талдау үшін қажетті білім, білік, дағды алуы тиіс.

Медициналық-биологиялық статистиканың негіздері және оны медициналық зерттеулерде қолдану, сипаттама және аналитикалық статистиканың әдіснамалық құралдары, медициналық-биологиялық зерттеулердің, эксперименттік және клиникалық зерттеулердің түрлері мен ерекшеліктері туралы білім алу.

Күнделікті және кәсіби қарым-қатынаста шет тілін белсенді қолдану үшін мамандықтың ауызекі-тұрмыстық сөйлеу тілі мен тілін практикалық меңгеру үшін білік пен дағдыны тереңдету және дамыту.

`Педагогика` - медициналық білім беру міндеттерімен, оқытудың инновациялық әдістерімен таныстыру. Болашақ мамандарды оқытудың заманауи технологияларын қолданумен байланысты оқыту негіздерімен таныстыру.

Мақсаты халықтың денсаулығын нығайтудың барлық деңгейлерінде неғұрлым тиімді әдістерін зерделеуден тұрады, адамның денсаулық жағдайына әсер ететін мінез – құлықтың аса маңызды салалары-тамақтану, дене белсенділігі, зиянды әдеттер (темекі шегу, алкоголь мен есірткіні пайдалану), сондай-ақ психикалық денсаулық қарастырылады.

Бұл курстың негізгі мақсаты қазіргі заманғы ұйымдардың заманауи менеджменттің теориясы мен тәжірибесінің жетістіктерін пайдалану қабілетін зерттеу болып табылады. Курс тиімді басқару дағдыларын және денсаулық сақтау ұйымдарын басқару саласында негізделген басқару шешімдерін қабылдау қабілетін дамытуға бағытталған.

Білім алушыларды Қоғамдық денсаулық қызметін құрудың теориялық және әдіснамалық негіздерімен таныстыру, Қоғамдық денсаулық сақтаудың негізгі жедел функцияларын ұсыну.

Оқу пәнін игерудің мақсаты қоғамдық денсаулықты бағалау үшін білімі мен іскерлігін және оны анықтайтын факторларды; халықтың денсаулығын сақтауды, нығайтуды және қалпына келтіруді қамтамасыз ететін жүйелерді; экономикалық, әкімшілік және ұйымдастырушылық процестерді қоса алғанда, ұйымдастырушылық-Медициналық технологиялар мен басқару процестерін білетін маманды даярлаудан тұрады.

Өзектілігі, адамның қоршаған ортасына әсер ететін экологиялық ықпалдарды шешу жолдары.

Пәннің мақсаты білім алушылардың теориялық білімін меңгеруден, медициналық ұйымды басқару саласында кәсіби дағдылары мен біліктерін қалыптастырудан тұрады.

Тұрғындардың және оның жеке топтарының денсаулығын бағалай білу және қоғамдық денсаулық сақтау мәселелерін анықтай білу;

Қоғамдық денсаулық сақтаудың басымдықтарын негіздеуді, мақсаттар мен міндеттерді қоюды, деректерді жинауды ұйымдастыруды, оларды талдауды, түсіндіруді және таратуды жүргізе білу. Қоғамдық денсаулық сақтау жүйесін бағалауды жүргізе білу;

Қоғамның және қоғамның жекелеген топтарының денсаулығына қоршаған ортаның әсерін бағалау, оларды басқару тәсілдерін ұсыну;

Озық ойлау дағдыларына ие, соның ішінде сәйкестендіруге, бағалауға және құрылымдық дәлелдерді ұсынуға қабілетті. Жаңа идеялар мен шығармашылық шешімдерді үнемі іздейді және жұмысқа байланысты идеялардың маңыздылығы мен маңыздылығын анықтай алады, кәсіби қызметке байланысты өз нанымдары мен құндылықтарын көрсете алады, денсаулық сақтауға деген немқұрайлы көзқарасты көрсетеді және қажет болған жағдайда оның өзгерістеріне ықпал етеді;

Білімді үнемі жаңартуды және кәсіби қабілеттер мен дағдыларды кеңейтуді қалай қамтамасыз ететінін біледі. Кәсіби қызмет пен үздіксіз кәсіби білім беру үшін қажетті білімді кеңейтеді және тереңдетеді, өмір бойы өз үлгісінде оқытудың құндылығын көрсетеді. Магистрант бейтаныс жаңа жағдайларда есептерді шешу үшін әр түрлі пәндердің білімін біріктіре алады;

Теорияны, заманауи зерттеулер мен практика талаптарын білуіне сүйене отырып, менеджменттің түрлі функционалдық аспектілерін біріктіруге қабілетті;

Денсаулық сақтау саласындағы стандартты құралдарды пайдалана отырып, билік пен саясат мәселелерін назарға ала отырып, араласудың таңдалған нұсқасы үшін жағдайларды қамтамасыз ете отырып, белгілі бір қоғамдастық үшін денсаулықты нығайту және қоғамды дамыту стратегиясын жобалай, енгізе, басқара және бағалай алады;

Қоғамдық денсаулық сақтау саласында дәлелді әдістер негізінде денсаулық пен білім беруді нығайтуды ұйымдастыру, өткізу және бағалау.