6B06103 Информатика в Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті

Пән академиялық жазылымның ерекшеліктерін, академиялық адалдық принциптеріне сәйкес жазбаша жұмыс түрлерін дұрыс жазу және рәсімдеу тәсілдерін оқып-үйренеді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жазбаша жұмыстардың барлық түрлерін, жобаларды, эссені, мақалаларды, тезистерді, аннотацияларды, рецензияларды, курстық және дипломдық жұмыстарды қоса алғанда, пайдаланылған дереккөздерге сілтеме жасау талаптарына, дәйексөз салу ережелеріне сәйкес, зияткерлік меншік құқығын сақтай отырып, жазып ресімдеуге қабілетт

Мамандық түлегінің біліктілік сипаттамасын, ИС және ВТ негізгі ұғымдарын, теориялық информатика, Ақпараттық жүйелер мен модельдерді, ақпарат түсінігін, ақпараттық үрдістерді, функцияларды, энтропияны, энтропия қасиеттерін, ақпарат санын, ақпараттық энтропияны, ақпаратты өлшеу, семантика, мағынаның қасиеттерін, құпиялылықты, дезиноформацияны, нформация көздерін, сақтау орындарын, мәліметтер мен білім базасын, ақпаратты іздеу, өңдеу, сақтау, құқықтық негіздерді зерттейтін пән.

Пән әр түрлі ұйымдық-құқықтық формадағы фирмалар мен кәсіпорындардың қызмет ету механизмдерін оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы алынған білімді бизнесті құрудың тиімді жүйесін құру үшін қолдана алады; кәсіпкерлік саласындағы білім мен түсініктерді көрсете алады; теориялық ақпарат пен кәсіпкерлік тәжірибесін жинау және түсіндіруді жүзеге асыра алады.

Пән табиғат пен қоғамның тұрақты даму заңдылықтары, тірі организмдер мен тіршілік ету ортасының өзара әрекеттесуі туралы қазіргі заманғы жүйелік түсініктерді қалыптастыру; қоршаған ортаға антропогендік әсермен байланысты мәселелер; оқыту нәтижесі бойынша түлек экологиялық проблемалардың себептерін және оларды жою жолдарын анықтай алады, экологиялық процестерді талдауды жүзеге асырады, табиғатты қорғау қызметінде нақты міндеттер мен басымдықтарды қоя алады.

Пән тиімді көшбасшылықтың теориялық аспектілерін дамытудағы әлемдік үрдістерді, инновацияны басқару заңдылықтарын оқытады; білім алушы тиімді вербальды, вербальды емес, электрондық коммуникацияға, шешімдер қабылдауға, команда құруға, қақтығыстар мен күйзелістерді басқаруға, көшбасшылық қасиеттерді қалыптастыруға, жетілдіруге, жобаны басқаруға, технологиялық және өнімдік инновацияларды енгізу бағдарламасына немесе ұйымдастырушылық өзгерістер бағдарламасына қатысуға қабілетті

Пән қоғамдық және жеке құқықтық сананы арттыруға мүмкіндік береді, құқықтық мәдениетті, сыбайлас жемқорлыққа қарсы құбылыс ретінде қарсы әрекет ету бойынша азаматтық ұстанымды қалыптастырады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы құқықтық реттеу контексіндегі оқиғаларға, әрекеттерге талдау жасай алады, нормативтік-құқықтық актілерді меңгереді.

Кездейсоқ сандарды, біркелкі үлестірілген кездейсоқ сандарды генерациялауды, статистикалық критерийлерді, кездейсоқ тізбектерді, арифметиканы, санаудың позициялық жүйелерін, өзгермелі нүктесі бар сандардың арифметикасын, көп мәрте дәлдіктің арифметикасын, рационалды сандардың арифметикасын, санның әртүрлі жүйесіне түрлендіруін, дала қатарлары және олармен операциялар.

Пән негізінен қауырт жағдайларда сауатты шешім қабылдауды және қажетті теориялық білім мен практикалық ынталарды игертіп, тіршілікке қажетті қауіпсіз жағдайларды болдырмауға, табиғи, техногенді және әлеуметтік төтенше жағдайларды болжау және олардың алдын алуды қарастырады, бейбіт уақыттарда кездесетін табиғи және техногенді төтенше жағдай кезінде сауатты түрде шешім қабылдау, алғашқы жәрдем көрсету, авариялық тұрақтандыру және тағы басқа шұғыл жұмыстарды ұйымдастыру шараларын қарастырады.

Пән волонтерлік қызметтің мақсаттарын, міндеттерін, ерекшеліктерін, жеке және заңды тұлғаларға көмек көрсетуді, азаматтардың денсаулығын қорғауды, қоршаған ортаны қорғау мен қорғауды үйренеді; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы волонтерлік қызметті қауіпсіз орындау қағидаларын сақтап, өз қызметімен үшінші тұлғаларға және қоршаған ортаға зиян келтірмей, волонтерлік қызметті ұйымдастырушының өкімдерін орындауға қабілетті.

Есептеу алгоритмдерін құрудың жалпы принциптерін, есептеу қателіктерінің типтерін және оларды табу тәсілдерін, типтік инженерлік және математикалық есептерді шешудің сандық әдістері мен алгоритмдерін, ЭЕМ-де типтік математикалық есептерді есептеу алгоритмдерін іске асыруды және шешу нәтижелерінің дұрыстығын бағалауды, машиналық есептеулердің ерекшеліктерін ескере отырып алгоритмдерді құрастыру және MathLab инженерлік және ғылыми есептеулер жүйесінің тілінде бағдарламалау.

Жиындарды және олардың ерекшеліктерін, қарым-қатынастарын, арнайы қатынастарды, деректер құрылымдарындағы қатынастарды, функцияларды, бейнелеулерді, кері, қуатты, аналитикалық қасиеттерін зерттейтін пән. графтар теориясы, графтар теориясы, Алгебралық құрылымдар, матрицалар. Тіл және грамматика, соңғы автоматтар.

Бағдарламалық инженерия түсінігін, Бағдарламалық құралдың өмірлік циклін, БҚ архитектурасын, өңдеу модельдерін зерттейтін пән: каскадты, аралық бақылаумен, спиральды және т. б.; САЅЕ және RAD-технологиялар, тестілеу және сапаны бағалау, процедуралар мен мәліметтердің спецификациясы, бағдарламалау парадигмалары: визуалды, функционалдық, процедуралық, объектілі-бағытталған және т. б.

Ақпараттық жүйе түсінігін, АЖ сипаттау әдістерін, АЖ каноникалық сипаттамасын зерттейтін пән. ақпараттық процесс түсінігі және құрылымы, ақпаратты беру моделі, ашық жүйелердің өзара іс-қимыл моделі және алмасу хаттамалары, ақпаратты өлшеу, арналық, физикалық деңгейдегі ақпараттық процестер, ақпаратты беруді бақылау, кодтау теориясының жалпы ұғымдары.

Электр сигналдарын талдау әдістерін; жартылай өткізгіш аспаптардың физикалық қасиеттері, сипаттамалары және параметрлері; сызықты және сызықты емес электр тізбектерін талдау әдістері және сипаттамалары; Транзисторлар мен операциялық күшейткіштердегі Күшейткіш құрылғылардың жұмыс принциптері, негізгі параметрлері және сипаттамалары; импульстік және логикалық құрылғылардың жұмыс істеу принциптері.

Сигналдардың метрологиясын зерттейтін пән; сигналдардың математикалық модельдері; сигналдардың ыдырау принциптері, сигналдарды жинақтау, сигналдардың жиіліктік түсінігі; үздіксіз сигналдарды дискретизациялау және қалпына келтіру принциптері, ақпараттық деректерді децимациялау және интерполяция әдістері; желілік жүйелердің беріліс функциялары және жиіліктік сипаттамалары; сигналдарды модулирлеу және демодулирлеу; байланыс желілері бойынша деректерді беру жүйелері; ақпараттық деректерді түрлендірудің классика

Электронды компоненттердің жұмыс істеу принципін зерттейтін пән; Электронды компоненттердің математикалық модельдері, сонымен қатар әр түрлі жұмыс режімдеріне арналған эквив-ленталы сұлбаларды құру; электрондық құрылғылардың тораптарын есептеу ерекшеліктері; электрондық құрылғыларда болатын Физикалық процесстерді математикалық сипаттау; жартылай өткізгіш аспаптар мен микросхемалардың әртүрлі режимдерде және оларды қолданудың жиілік диапазондарында жұмыс істеу ерекшеліктерін есепке ала отырып, электрондық құ

УҰИ классификациясы мен тарихын, УҰИ бағдарламалық және аппараттық құралдарын, біррангты және "клиент/сервер" желілерін, желілер топологиясын, желілік компоненттерді, OSI ашық жүйелерінің өзара байланыс моделін, байланыстың кәбілдік желілерін, байланыстың сымсыз арналарын, желілердегі адрестеуді, IP - адрестеуді, TCP/IP коммуникациялық хаттамалардың стектерін, желілік технологияларды, жергілікті есептеу желілерін, ғаламдық желілер технологиясын оқитын пән.

Аналогтық және импульстік құрылғыларды, электрондық құрылғылар ұғымын, аналогтық және импульстік құрылғылардың құрылымын, цифрлық жүйелердің жұмыс істеу принципін, компьютердің көп деңгейлі ұйымдастырылуы, архитектура, ЭЕМ құрылымы, заманауи көп деңгейлі машиналар, ЭЕМ негізгі элементтері мен функционалдық тораптары, есте сақтау құрылғылары, процессорлар мен шиналар микросхемалары, команда жүйесі, интерфейс ұғымы, ДК интерфейстері, МП өндіру технологиясы.

Есептеу жүйелерінің архитектурасын құрудың негізгі принциптері мен базалық ұғымдарын оқитын пән; есептеу жүйелерінің типтері және олардың сәулеттік ерекшеліктері; компьютерлік жүйелердің негізгі логикалық блоктарының жұмысын ұйымдастыру және принциптері; компьютерлік архитектураның барлық деңгейлерінде ақпаратты өңдеу процестері; компьютерлік жүйелердің бағдарламалық қамтамасыз етуінің негізгі компоненттері; ресурстарды басқарудың және осы ресурстарға қол жеткізуді ұйымдастырудың негізгі принциптері

СПО, интерфейстік қабықшалар, бағдарламалау жүйелері және жүйелік утилиталар, үзу, ресурстардың негізгі түрлері, процестер мен есептерді жоспарлау және диспетчерлеу, sjn, SRT, RR пәндері, ығыстыратын және ығыстырмайтын, жадыны басқару, енгізу-шығару және файлдармен басқару, микропроцессорлар архитектурасының ерекшеліктері, ОЖ архитектурасы, операциялық ортадағы бағдарламалау, трансляторлар, компиляторлар, интерпретаторлар.

ОЖ негізгі негізгі базалық түсініктерді, процестерді басқару, жадыны басқару, енгізуді-шығаруды басқару, MS DOS операциялық жүйесі, Windows операциялық жүйесі, Unix операциялық жүйесі, компьютер және оның бағдарламалық қамтамасыз етілуі, ОЖ Алгоритмдеу және бағдарламалау, процессаралық өзара іс-қимылдың түрлері мен механизмдері.

Пән іскерлік және кәсіби имиджді қалыптастыру шарттарын, ұжым имиджінің тұсаукесерін, топ имиджін моделдеуді үйренеді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы басқару қызметінің дағдыларын, әсер ету механизмдерін, жеке және топтық имидждің этикеті мен мәдениеті мәселелерін меңгерген; кәсіби қызметте іскерлік адамның имиджін қалыптастыру элементтерін қолдану қабілетін көрсете алады

Деректер банкін және оның компоненттерін, ДББЖ түсінігі мен жіктелуі, ДББЖ тілдік және бағдарламалық құралдары, ДББЖ құрылымы, ДББЖ функциялары, деректер модельдерінің жіктелуі, көп өлшемді деректер модельдері, объектілі-бағытталған, реляциялық және реляциялық ДББЖ, сұраныстардың құрылымдық тілі, деректерді манипуляциялау әдістері мен тәсілдері, әр түрлі ДББЖ-да деректер базасын құру және жүргізу.

Қазіргі заманғы бағдарламалық құралдарды, моделдеу негіздерін, жүйелерді моделдеу және талдау әдістерін, моделдеу ортасын және компьютерлік модельдерді жасау құралдарын пайдалана отырып, статикалық және динамикалық модельдерді құру, модельдеудің негізгі принциптерін зерттейтін пән.

Пән рационалды таным түрлері мен тәсілдерін, ұғымдық және аргументативті құрылымдарды құрастыруға қойылатын ережелер мен талаптарды, шешім шығармашылығының рөлін зерделейді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жаңа бірегей идеяларды жасауға, жағдайлардан мүмкін болатын шешімдерді жасауға, қабылданған шешімнің тиімділігін бағалауға, көпфункционалды заттарды көруге қабілетті.

Пән Ақпараттық жүйелер мен деректер базасын, деректер базасының пайда болу және даму тарихын, деректер базасын құру концепциясын, деректер базасын жобалау әдіснамасын, деректер модельдерінің типтерін, реляциялық деректер базасының теориясын, реляциялық деректер тұтастығын, реляциялық алгебра, қатынастардың қалыпты формаларын, деректер қорын әзірлеуді, пәндік саланың концептуалды моделін, деректер қорын жобалауды, ақпараттық модельді, деректер қорын жобалауды автоматтандыруды оқытады.

Ақпаратты қорғау әдістері мен құралдарын, ақпаратты қорғаудың техникалық, аппараттық және бағдарламалық құралдарын, стеганографияны, ақпаратты жасыру тәсілдері мен әдістерін, криптографиялық модельдерді, шифрлау алгоритмдерін, симметриялық және асимметриялық криптожүйелерді, аутентификация және пайдаланушыларды сәйкестендіру алгоритмдерін, желілердегі ақпаратты қорғауды, ақпаратты қорғау жүйелеріне қойылатын талаптарды зерттейтін пән.

Бизнес-процесс түсінігін, үдерістік көзқарас және үдерістік-бағытталған ұйым, бизнес-үдерістерді басқарудың теориялық негіздері, бизнес-үдерістерді моделдеудің негізгі тәсілдері мен стандарттары, бизнес-үдерістерді моделдеудің бағдарламалық құралдары, ұйым қызметінің түрлі пәндік салаларын сипаттау әдістемесі, бизнес-үдерістерді талдау әдістері.

Ақпараттық қауіпсіздіктің концептуалды моделін зерттейтін пән, ақпараттық қауіпсіздік стандарттарын шолу және салыстырмалы талдау, қауіпсіздіктің бұзылу себептерін зерттеу, қауіпсіздік саясаты түсінігі, компьютерлік жүйедегі қауіпсіз субъектілік өзара іс-қимыл моделі, қорғау механизмдерінің түйісуі, таратылған компьютерлік жүйедегі қауіпсіздік механизмдерін құру, қорғалған виртуалды желілерді құрудың қазіргі заманғы құралдары, ақпаратқа рұқсатсыз қол жеткізу тәсілдері

Пән қазіргі тілдік этикетті, әдеби тіл нормаларын, мәтіндерді моделдеуді құралдарын, сөз сөйлеудің негізгі композициялық бөліктерін құруға қойылатын талаптарды, сөйлеудің логикалық ұйымдастырылуын үйренеді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы конструктивті диалог жүргізуге, көпшілік алдында сөйлеуге, қарым-қатынас жағдайына сәйкес өз сөзін құрастыруға, қарым-қатынастың әртүрлі жағдайларында риторикалық тәсілдерді қолдануға, аудиторияның назарын ұстау тәсілдерін қолдануға қабілетті.

Пән жанжалды психологиялық түсінудің ерекшеліктерін, жанжалды өзара іс-қимылдың психологиялық мәнін: қатысушылардың себептері мен мақсаттарын, өзара іс-қимылдың стратегиясы мен тактикасын, әр түрлі жанжалдың құрылымдық сипаттамаларын зерделейді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жанжалды жағдайды басқара алады, жанжалды алдын алу және шешу саласында тәжірибелік біліктердің кешенін құрастыра алады

Жоғары технологиялық жобалардың ерекшелігін, ІТ-жобаларды ( анықтамасы және түрлері), ІТ-жобалардың ұйымдық құрылымдарын, ІТ-жобаларды басқару, MSF Тәуекелдерін басқару саласындағы стандарттарды, тәуекелдер туралы негізгі мәліметтерді, тәуекелдерді басқаруды жоспарлау, тәуекелдерді талдау және басымдау, жобалардың тиімділігін бағалау принциптері, жоба мұрағаттары, қосымшаны пайдалану.

Ақпараттық жүйелердің жұмыс істеу принциптерін зерттейтін пән; енгізу, бейімдеу, теңшеу, пайдалану және сүйемелдеу үдерістері, Ақпараттық жүйелерді тестілеуді өткізу, АЖ компоненттерін тестілеудің қазіргі заманғы технологиялары мен құралдары, ақпараттық жүйені таныстыру әдістері мен тәсілдері және пайдаланушыларды бастапқы оқыту.

Пән UML тіліне кіріспе, жүйелерді модельдеу үшін UML тілінің құралдары, UML тілінің семантикасы, ObjectConstraintLanguage (OCL) тілі, бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеудің біріздендірілген процесі, обьектілі-бағытталған CASE-жүйелері, болашақ мамандардың әртүрлі пәндік салалардың қолданбалы есептерін шешу үшін БҚ әзірлеуде теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыру.

Бағдарламалық инженерияның негізгі процестерін зерттейтін пән; бағдарламалық өнімдерді әзірлеудің экономикалық-құқықтық негіздері; бағдарламалық құралдардың жобаларын басқару әдістері; ашық АЖ стандарттарының бейіндері; бағдарламалық компоненттердің сапасын қамтамасыз ету міндеттері мен әдістері; алгоритмдердің күрделілігін бағалау әдістері мен құралдары; бағдарламалық құралдардың өмірлік циклінің модельдері мен негізгі процестері.

Программалау технологияларын құру саласындағы жаңа бағыттарды, бағдарламалық қамтамасыз етудің эволюциясының заңдарын, қазіргі ақпараттық жүйелер ортасында бағдарламалау, модульдік бағдарламаларды құру, модульдік бағдарламалау теориясының элементтері, объектілі-бағытталған жобалау және бағдарламалау.

Программалаудың қазіргі технологияларын және оларды қолдаудың аспаптық құралдарын, бағдарламалық өнімдерді жобалаудың қазіргі заманғы CASE-құралдарын, бағдарламаларды әзірлеу, жобалау және құру тәсілдері мен құралдарын, мәліметтер базасына қосу, Ақпараттық жүйелерді жобалау және жасау әдістері мен құралдарын зерттейтін пән.

Проблемалық білімді формализациялау және құрылымдау әдістерін, білімді құрылымдау тәсілдерін, білім базасында білімді қалыптастыру, сақтау және пайдалану, психофизикалық факторларды ескере отырып логикалық қорытындыларды жобалау және олардың СППР жұмысының сапасына әсері, нәтижелерді интерпретациялау.

Деректер құрылымын, мәліметтердің базалық құрылымын, статикалық, жартылай статикалық, мәліметтердің динамикалық құрылымын, Алгоритмдер түсінігін, Алгоритмдер типтерін, Алгоритмдер мысалдарын және есептерді Алгоритмдеу, орындалатын операторлар, кіші бағдарламалар, деректердің файлдық типтерін, алгоритмдерді талдау, алгоритмнің күрделілік түсінігін, күрделілігі: уақытша және теориялық, алгоритмнің тиімділігі.

Ақпараттық жүйелердің интерфейстерін, модельдерін және құрылымдарын құру негіздерін, пайдаланушылық интерфейстердің типтерін және оларды өңдеу кезеңдерін; модельдер, сапа өлшемдері, пайдаланушылық интерфейстердің негізгі компоненттері, графикалық пайдаланушылық интерфейстердің негізгі компоненттері, бағдарламалық қамтамасыз ету

АЖ архитектурасын зерттейтін пән, АЖ жобалау, БҚ сапа атрибуттары, статикалық және динамикалық АЖ модельдері, БҚ эволюциясы және реинженирингі, БҚ тестілеу принциптері, БҚ сенімділігін есептеу көрсеткіштері мен модельдері, сенімділігін арттыру модельдері.

Пән, жобалаудың барлық кезеңдерінде ақпараттық жүйелерді оңтайлы жобалау мақсатында есептер жүйелерін декомпозициялау әдістерін, ақпараттық жүйелердің ұйымдық және функционалдық құрылымдарын жобалаудың формалды әдістерін, күрделі жүйені эскиздік жобалау және жобаланған жүйенің сапасы мен сенімділігін бағалау.

Пайдаланушы интерфейстерін құру әдістерін, телефонияны қолдауды қамтамасыз ететін бағдарламалық функцияларды қолдану, SMS жіберу/алу, Wi-Fi, Bluetooth, NFC, желі конфигурациясы, бағдарламалық интерфейстер арқылы Тікелей/кері байланысқа арналған аппараттық сенсорлар, қосымшаның геолокациялық және картографиялық сервистермен өзара әрекеттесуін зерттейтін пән.

Сараптамалық жүйелердің теориялық аспектілерін зерттейтін пән; сараптамалық жүйелерді жобалаудың математикалық және алгоритмдік негіздері, өнімдер жүйесі негізінде білім беру моделі, семантикалық желілер, фреймдер және логикалық қорытынды, қолданбалы сараптамалық жүйелерді құрудың мақсаты, әдістері мен құралдары, пәндік-бағытталған сараптамалық жүйелер.

Функционалдық және логикалық бағдарламалау, рекурсивті функциялар және лямбда-а. Черчаны есептеу, функционалдық белгілеулердегі бағдарламалау, функционалдық тілдер, қатаң функционалдық тіл, бағдарламалау тәсілдері; функционалдық бағдарламаларды ұсыну және түсіндіру, логикалық бағдарлама ( негізгі құрылымдар, операциялық және декларативті семантика, интерпретация, корректілік).

Параллельді және тізбекті есептеу жүйелерін, есептеу жүйелерін жіктеу тәсілдері, Флинн жіктелуі, параллельді есептеу жүйелерін аппараттық қамтамасыз ету, параллельді есептеу жүйелерін бағдарламалық қамтамасыз ету, деректер параллелизмі моделі, есептер параллелизмі моделі, MPI-ге кіріспе, PVM-ге кіріспе, тізбекті және параллельді Алгоритмдер, сұрыптау алгоритмдері, матрицалармен жұмыс істеу алгоритмдері, графтағы Алгоритмдер, сандық Алгоритмдер.

Пән әр түрлі мақсаттағы ақпараттық жүйелердің интеллектуализация негіздерін, жасанды интеллекттің проблемалы салаларын, мәліметтер мен білімді ұсыну моделдерін, зияткерлік жүйелердің жіктелуін, білімді ұсыну кезіндегі белгісіздікті жою әдістерін, оларды қорыту мен жіктеуді, компьютерлік логика мен Лингвистика есептерін, пәндік саладағы қолданбалы сипаттағы рәсімдерді интеллектуализациялауды (іздеу, басқару және бақылау), сараптамалық жүйелерді құрудың әдіснамалық аспектілерін оқытады.

Механикалық жүйелердің сенімділік теориясында қолданылатын негізгі ұғымдар мен амалдарды, кенеттен және біртіндеп істен шығу жағдайында объектілердің тоқтаусыз жұмыс істеу ықтималдығын бағалау әдістерін, сенімділік есебінің математикалық тұжырымдалуы, істен шығуға әкелетін қайтымсыз бұзылуларды жинақтау процесін зерттейтін пән.

Ақпараттық жүйелердің, есептеуіш машиналар мен жүйелердің аппараттық және бағдарламалық құралдарының сенімділігін есептеу және қамтамасыз ету әдістерін, бағдарламалық қамтамасыз етудің сенімділігін, есептеуіш машиналар мен жүйелердің бақылау және диагностикалау әдістерін зерттейтін пән.

ТШИ проблемасының философиялық аспектілерін, ТШИ даму тарихын, ТШИ моделдеу мәселелерін, зияткерлік басқару, сараптамалық жүйе ТШИ-ның әр түрлілігі ретінде, ЭС-ны әзірлеу әдіснамасын, білімді ұсыну моделдерін, ТШИ-да шешімдерді шығару және қарым-қатынас моделдерін, тақ жиындар, анық емес қатынастар, анық емес сөздер және жүйелердің анық емес модельдерін, жүйелердің логикалық-лингвистикалық сипаттамасын, нейрондық желілерге кіріспе.

Алгоритмдер теориясына кіріспе, алгоритмдердің қасиеттері, әмбебап алгоритмдік модельдер, Тьюринг машиналары, посты машинасы, Марковтың қалыпты алгоритмдері, негізгі алгоритмдік құрылымдар, бағдарламалық өнімнің спецификациясы, алгоритмдерді құру әдістері, алгоритмдерді құрудың эвристикалық әдістері, рекурсивті функциялар, есептер мен алгоритмдердің күрделілігін бағалау, алгоритмдердің күрделілігін есептеу әдістері.

Әр түрлі тілдік және мәдени ортада ақпараттық сауаттылық, еркін қарым-қатынас дағдыларына ие, Академиялық адалдық қағидаттары мен мәдениетінің мәнін түсінуді ескере отырып, ақпаратты талдайды және ұсынады

Ақпаратты іздеуді өз бетінше жүзеге асыра алады, қалыптасқан дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымдары негізінде пайымдаулар жасау үшін оны түсіндіре алады, әлеуметтік және өндірістік саладағы құбылыстар мен оқиғаларға қатысты өз пайымдауларын дәлелдей алады

Өзін-өзі жетілдіруге, оның ішінде дене бітімі мен кәсіби жетілуге ұмтылысын көрсетеді, топта жұмыс істейді, шешім қабылдайды, даулы жағдайларды шешеді, көшбасшылық қасиеттерді көрсетеді, салауатты өмір салтына бағдарланады

Зерттеу қызметіне ұйымдастырушылық көзқарас негізінде әртүрлі табиғат жүйелерінің мінез-құлқын талдайды

Халықаралық және мемлекеттік стандарттар негізінде тиімді және сенімді жүйелерді әзірлеу үшін қазіргі заманғы аспаптық құралдарды және модельдеу мен визуализация ортасын пайдалана отырып, жобаның пәндік аумағын формализациялау

Басқару шешімдерін қабылдауды ақпараттық қамтамасыз ету үшін жүйелік тәсіл принциптері негізінде ақпаратты іздеуді, талдауды, жинауды, жіктеуді, жүйелеуді, өңдеуді және түсіндіруді ұйымдастыру және жүзеге асыру.

Бизнес-үдерістерді талдау негізінде ақпараттық ағындардың математикалық және компьютерлік модельдерін, жүйелердің виртуалды топологияларын, техникалық-экономикалық негіздемені, концепциясын әзірлеу және алынған нәтижелерді IT-саласындағы мамандарға да, мамандарға да ұсыну.

Компьютерлік жүйелер мен желілердің жұмыс қабілеттілігін, істен шығу тұрақтылығын және ақпараттық қауіпсіздігін, оларды практикалық міндеттерді шешу үшін пайдалану мүмкіндігін анықтау мақсатында талдау.

Аспаптық орталарды қолдана отырып математикалық немесе имитациялық моделдеу негізінде ақпараттық жүйенің есептерін шешудің модельдерін, әдістері мен алгоритмдерін әзірлеу және талдау.

Компьютерлік математика құралдарымен кәсіпорында Автоматтандыру және цифрландыру міндеттерін шешу үшін алгоритмдер мен деректер құрылымын әзірлеу және бейімдеу

Бүтіндік пен адекваттылықтың копцепциясы негізінде деректерді айла-шарғы жасауды жүзеге асыру үшін деректер базасын басқару жүйелері мен деректердің әртүрлі құрылымдарын пайдалану.