8D10101 Қоғамдық денсаулық сақтау в "ҚДСЖМ" ҚАЗАҚСТАНДЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

Коммуникациялық қызметтің түрлері, деңгейлері және нысандары. Әлеуметтік жадыны қалыптастыру құрылымы мен механизмдері. Коммуникациялық арналар жүйесі, олардың арасындағы өзара іс-қимыл және олардың даму динамикасы. Қоғамдық коммуникациялық жүйелердің әлеуметтік-мәдени эволюциясы. Әртүрлі аспектілерді, компоненттерді, коммуникациялық құбылыстардың түрлерін зерттейтін ақпараттық-коммуникациялық ғылымдар жүйелері. Коммуникациялық дағдыларды дамыту. Табысты қарым-қатынас орнатудың техникасы

Сабақ беру негіздері. Оқытудың дидактикалық принциптері. Оқытудың түрлері мен әдістері. Сабақтарды ұйымдастыру. Шағын топтарда жұмыс істеу, сабақ құрылымы, оқыту әдісін таңдау. Аудиториядағы жұмыс ерекшеліктері

Қоғамдық денсаулық сақтау саласында зерттеу жобаларын жүргізудегі этикалық мәселелер. Жобалық қызметте зияткерлік меншікті қорғау. Денсаулық сақтау саласындағы қолданбалы және іргелі сипаттағы зерттеулердің этикалық сараптамасы. Жаңа медициналық технологияларды, медициналық техниканы, жаңа құралдар мен әдістерді қолдана отырып ғылыми зерттеулерді, медициналық-биологиялық эксперименттерді адамгершілік-этикалық және құқықтық сараптауды ұйымдастыру және жүргізу.

Қоғамдағы интеграция үрдістері. Инновацияларды басқару стратегиясы. Тәртіптік білімді жүйелеу және интеграциялау. Денсаулықты басқару, қоршаған ортаны жақсарту, аурулардың алдын алу, мінез-құлық қауіп факторлары арқылы халықтың денсаулығын қолдауға арналған зерттеулер. Салауатты қоғамның тұрақты дамуы

Қазіргі зерттеушінің жұмысы үздіксіз білім беруді көздейді. Ғылыми әдебиетті оқу – бұл үрдістің негізі. Ғылыми деректерді талдау және дұрыс түсіндіре білу. Ғылыми әдебиетті зерттеудің сыни және аналитикалық тәсілдері. Сыни ойлау дағдылары

Ғылымның ұйымдық құрылымы, ғылыми-зерттеу, жобалау-конструкторлық жұмыстардың кезеңдері. Ғылыми-техникалық және патенттік ақпараттың мемлекеттік және халықаралық жүйесі. Іргелі және қолданбалы ғылымдар саласындағы зерттеулердің заманауи бағыттары. Табиғат пайдалану, ресурс үнемдеу саласындағы ғылыми, жобалық, конструкторлық бастамашылық әзірлемелердің тақырыптары. Зияткерлік, инновациялық қызмет нәтижелерін ресімдеу және оларды өндіріске енгізу ережелері мен нормалары. Еңбекті ғылыми ұйымдастыру негіздері.

Ғылыми мақалаларды табысты жазу және кейіннен жариялау үшін академиялық жазба жазуды оқытудың теориялық және ғылыми-әдістемелік негіздері. Ғылыми білімді беру жолдары және оларды ғылыми-зерттеу қызметіне енгізу

Медицинада ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу. Зерттеудің сапалық әдістері. Сапалық зерттеу әдістерінің түрлері. Ғылыми зерттеулердегі құқықтарды реттеудің ұлттық және халықаралық стандарттары. Ғылыми зерттеулердің дизайнын анықтау, жүйелі шолу және дәлелді медицинаның принциптері.

Денсаулық үшін қауіп-қатердің жаһандық модельдері. Денсаулыққа ықпал ететін қоршаған және жұмыс ортасындағы түрлі биологиялық, химиялық және физикалық қатерлерді мониторингтеу, анықтау және болжау; денсаулыққа қауіп-қатерді өлшеу үшін қауіп-қатерді бағалау және әдістері. Қоғам денсаулығын нығайтудағы жаһандық қозғалыс

Ғылыми зерттеулер менеджменті. Басқарудың жалпы, жеке және арнайы заңдары, басқару принциптерін қалыптастыру механизмі, ғылымды (ЖОО) ұйымдастырудың сыртқы және ішкі ортасы, ақпараттық жағдайлардың түрлері, басқаруға үддістік көзқарас, басқарушылық шешім, басқару сатылары, басқару тәсілдері, шешімдерді әзірлеу және қабылдау әдістері, адами ресурстар менеджментінің міндеттері мен әдістері, мотивация әдістері, қақтығыстарды басқару тәсілдері

Биостатистиканың негізгі ұғымдары. Статистикалық гипотезаларды қалыптастыру. Сапалық және сандық белгілер арасындағы өзара байланысты зерттеу. Корреляциялық талдау. Дисперсиялық талдау негіздері. Параметрлік және параметрлік емес өлшемдер. Стандарттау әдісі, оның мәні және қолданылуы. Статистикалық материалдарды өңдеудегі IT.

Кәсіпорынның сыртқы ортасын талдау мен ерекшеліктерін (күшті және әлсіз жақтарын) негізге ала отырып, туындайтын мүмкіндіктерді анықтау және кәсіпорынға қауіп-қатерлерді бағалау бойынша теориялық білім мен тәжірибелік дағдылар. Әртүрлі объектілерде шаруашылықты ұтымды жүргізуді қамтамасыз етуге бағытталған басқарушылық ойлауды қалыптастыру. Жобалық менеджменттің нақты жағдайларында өзіндік бағдарлау дағдысы.

ЕПМ-дағы МӘС тұжырымдамалық модельдері (жұмыстағы өзара іс-әрекет және сабақтастық жолдары). Медициналық сараптама түрлері. Еңбекке қабілеттілікті уақытша жоғалту сараптамасы. МӘС жүргізу ережелері. Кәсіптік аурулар еңбекке жарамдылықты жоғалтудың себебі ретінде. МӘС және кәсіптік патологиясы бар мүгедектерді оңалту. Қалпына келтіру емі және оңалту. Балаларды медициналық оңалту.

Көп өлшемді статистикалық талдау мәселелері мен әдістері, атап айтқанда факторлық және кластерлік талдау негіздері. Классикалық регрессиялық модель. Дисперсиялық талдау модельдері. Көп өлшемді дисперсиялық талдау. Қалыпты модельде бағалар мен қателерді бөлу. Негізгі болжамдардың каноникалық түрі. Бағалауға жол беретін функцияларға арналған сенім жиындары. Фишер өлшемі.

Зерттеу дағдылары мен техникалары (мәселенің өзектілігін көру және белгілеу қабілеті; логистика, өзіндік, тәуелсіз және сыни ойлау қабілеті; теориялық идеяларды дамыту қабілеті; өз саласында және аралас салаларда ғылыми жетістіктерді білу; барабар әдістеме мен зерттеу техникасын таңдау және оларды дұрыс пайдалану қабілеті

Өзекті мәселелерді анықтау және қоғамдық денсаулық сақтаудың негізгі функцияларын сипаттайтын қоғамдық денсаулық сақтаудағы мәселелерді анықтау;

Ұйымда қабылданған стандарттарға сәйкес зерттеу нәтижелерін салыстыру, негіздеу және ұсыну және деректерді өңдеуге арналған құрал-саймандық құралдарды таңдау, жобаның мәнін сипаттау, ғылыми жаңалықты түсіндіру, негізгі белгілерін анықтау;

Қоғамдық денсаулық сақтау саласындағы технологияларды басқаруды ұйымдастыру ерекшеліктерін түсіндіру және бағалау, зерттеудің заманауи әдістерін қолдану, нәтижелерді графикалық бейнелеу, клиентке бағдарлануын ескеру, қойылған міндеттерді шешуде шығармашылық тәсілге қабілетін көрсету;

Транс дисциплинарлық тәсіл, мультимәдениет және экологиялық ойлау негізінде денсаулықты нығайту технологияларымен өзара әрекеттестікте кәсіби қызметтегі кешенді сектораралық мәселелерді алдын алу және шеше білу, жобалар мен процестерді басқара білу;

Қоғамдық денсаулық сақтаудың маңыздылығын түсіну үшін зияткерлік және жалпы мәдени әлеуетті жетілдіру және дамыту; зерделенетін құбылыстардың заңдылықтарын талдау және анықтау, топтармен жұмыс істей білу және ұжымды ынталандыру, жүйелі және сыни ойлауды қолдану, дәлелдер ұсыну, дәлелдер беру, дәлелдеу, болжау, көзқарасты қорғау;

Биоэтика және дәлелдеме принциптерін сақтау негізінде ғылыми зерттеу дизайнын әзірлеу және ғылыми зерттеулерде, тәжірибелік жұмыста немесе оқу үрдісінде және педагогикалық тәжірибеде алынған нәтижелерді талдау; алынған мәліметтерді статистикалық өңдеу үшін қазіргі заманғы бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалана білу;

Алдын алу бағдарламаларын әзірлеу кезінде жобаларды басқару принциптерін таңдау және негіздеу, халық денсаулығын нығайту бойынша жобаларды өз бетінше жоспарлау және әзірлеу, инновациялық технологиялар бойынша ұсыныстарды әзірлеу және оларды практикалық денсаулық сақтауға енгізу мақсатында проблемаларды айқындау;

Зерттеу жұмысының нәтижелерін қоғамдық денсаулық сақтауда тәжірибелік әзірлемелер түрінде ұсыну және халық денсаулығын нығайту бойынша іске асырылатын жобалардың тиімділігін бағалау; жобаның әлеуметтік, медициналық және экономикалық тиімділігіне бағалау жүргізу;

Сандық және сапалық әдістер мен АКТ-ны ескере отырып, кәсіптік қызмет үшін кешенді трансдисциплинарлық және сектораралық бағдарламаларды әзірлеу;

Қоғамдық денсаулық сақтау саласында кредиттік технология бойынша білім беру және оқытушылық қызметті жүзеге асыру;

Денсаулық индустриясында инновациялық технологияларды коммерцияландыру бойынша менеджерлік және кәсіпкерлік дағдыларды ұсыну.