7M05304 Техникалық физика в Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті

Пәннің мақсаты: классикалық және қазіргі заманғы физиканың негізгі ұғымдарын, заңдарын, теорияларын олардың ішкі өзара байланысы мен тұтастығын зерттеу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. физиканың қазіргі жай-күйі мен келешек дамуын, сондай-ақ бейінді пәндерде қызығушылық тудыратын инженерлік мәселелерді түсіндіру; 2. экологиялық және экономикалық қауіпсіздік мәселелерін ескере отырып, инженерлік шешімдердің әлеуметтік контекстке және қоршаған ортаға әсерін түсіну; 3. техника саласында жаңа ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың көмегімен қазіргі заманғы физика теорияларын практикалық тәжірибеде қолдану мүмкіндіктерін талдау; 4. техникалық физикада қолданбалы ғылыми есептерді қою, қалыптастыру және шешу үшін алған білімді қолдану; 5. бастамашылық, кәсіпкерлік рух және табысқа ұмтылу және жаңа жағдайларға бейімделу, өз бетінше және пәнаралық топта жұмыс істей білу. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Физиканың жалпы концепциялары. Кеңістік-уақыт симметриясы: инвариант және сақталу заңдары. Симметрияның спонтанды бұзылуы. Асқын өткізгіштігі. Бозе-Эйнштейннің конденсациясы. Лазерлік салқындату және магнитті тұзақтар. Наноқұрылымдар. Спинтроника. Спинтронды аспаптардың принциптері. Классикалық және кванттық компьютерлер. Хаос. Көбелектің әсері. Хаостың таралуы және модельдеу. Космология. Хаббл Заңы. Үлкен жарылыс. Физикалық әлем. Жұлдыздар мен қара тесіктер. Басқарылатын термоядролық синтез. Тірі жүйелер физикасы. Тіршіліктің пайда болуы және биологиялық даму мәселелері. Энтропия және тұрақты даму. Энтропия, ықтималдық және ақпарат.

Пәннің мақсаты: магистранттардың заттардың әр түрлі агрегаттық күйлерінің жылуфизикалық қасиеттеріне тәжірибелік зерттеулер жүргізу дағдыларын меңгеру. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. физика мен техниканың әртүрлі салаларында жылуфизикалық процестердің өту ерекшеліктерін түсіну; 2. инновациялық жобаның өмірлік циклін қолдау жоспарларын іске асыру бойынша ақпаратты талдау және өңдеу; 3. инновациялық ғылыми-зерттеу жобасының нақты барысы жоспарлы көрсеткіштерден ауытқыған жағдайда алдын алу шараларын қалыптастыру; 4. ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен деректерді алудың, сақтаудың, өңдеудің және берудің негізгі әдістерін, тәсілдері мен құралдарын қолдану; 5. практикалық сабақтарда теориялық білімді қолдану үшін зерттеу дағдыларын дамыту және жаңа идеяларды әзірлеу (креативтілік көрсету) . Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: эксперименттің әдістемелік негіздері. Заттың жылуфизикалық қасиеттерін эксперименттік зерттеу әдістері. Өлшеу және өлшеу құрылғылары. Физикалық шамаларды өлшеудің электрлік әдістері. Сәуле шығару бойынша температураны өлшеу. Қысым мен вакуумды өлшеу. Сұйық және газдың жылдамдығын, шығынын өлшеу. Ағындарды өлшеудің оптикалық әдістері. Жылу ағындарын өлшеу. Тұтқырлықты анықтау. Капилляр әдісі. Диффузияның эксперименттік зерттеулері. Жылуфизикалық экспериментті оңтайландыру. Экспериментті жоспарлау элементтері. Зерттеу нысандары мен шешілетін есептердің сипаттамасы.

Пәннің мақсаты: заттың жай-күйінің термодинамикалық параметрлерінің кең интервалында, оның ішінде төмен температура аймағында болатын процестер мен құбылыстарды зерттеу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. термодинамиканың негізгі ережелерін, күй теңдеулерін, төмен температурадағы физиканың даму кезеңдерін, оларды алудың термодинамикалық негіздерін, төмен температурадағы заттардың сипаттамалық ерекшеліктерін, негізгі криогендік сұйықтардың қасиеттерін талдау және пайдалану; 2. құбылыстардың физикалық мәнін, оларды қолданбалы мақсатта пайдалану принциптерін ашу; 3. криогенді жабдықтар мен криогенді-вакуумдық жүйелерді құрастыру және жаңғырту; 4. технологиялық қондырғыларда өтетін жылуфизикалық процестерді талдай отырып, объектінің оңтайлы параметрлерін анықтау үшін тиімді есептеу әдістерін қолдану; 5. энергетикалық тиімді режимді қамтамасыз ету үшін ұсыныстар әзірлеу. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Фазалық кеңістік. Микроканондық таралу. Кванттық статистиканың ерекшеліктері. Энтропияның өсу заңы. Тепе-тең күйдің термодинамикалық тұрақтылығының жалпы шарттары. Біртекті жүйенің орнықтылық шарттары. Сыртқы өрісте жүйенің тепе-теңдік шарттары. Фазалардың тепе-теңдігі. Фазалық ауысулар. 1-текті фазалық өтулер. Клапейрон-Клаузиус теңдеуі. Үш фазаның тепе-теңдігі. Фазалық тепе-теңдік диаграммалары. He4 фазалық диаграммасы . 2-текті фазалық өтулер. Эренфест Теңдеулері. Сыни нүкте. Ван-дер-Ваальс теңдеуімен сипатталатын жүйенің тәртібі. Сыни көрсеткіштер арасындағы қатынастар. 2 түрдегі фазалық өтулердің Ландау теориясы: тәртіп параметрі, симметрияның бұзылуы, жүзеге асыру шарттары, сыни көрсеткіштердің мәндері. Көпкомпонентті жүйе фазаларының тепе-теңдік шарттары. Гиббс фазасының ережесі.

Пәннің мақсаты магистранттардың бойында рационалды-теоретикалық ойлаудағы негізгі дүниетанымдық және әдістемелік мәселелерді құраушы ғылыми білімнің ерекше түрі ретіндегі заманауи ғылым философиясы туралы терең түсінік қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады: 1. әлеуметтік институт пен әрекеттің, білімнің ерекше түрі ретіндегі ғылымның ерекшеліктерін анықтау; 2. ғылым дамуының заңдылықтары мен ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің стратегиясы мен әдістері туралы пікір-таластар мен негізгі мәселелерді жүйелеу; 3. зерттеу тақырыбына неғұрлым қатысы бар зерттеу әдістерін және стратегияларын таңдап, оларды кәсіби қызметте ұстану; 4. заманауи ғылыми жетістіктерді сыни бағалауға ие болып және пәнаралық іздеудің ең тиімді стратегияларын таңдауға бағытталу; 5. ғылымды дамытудағы қазіргі кезеңнің өзекті мәселелеріне қатысты өзінің этикалық позициясын қалыптастыру және оны сауатты түрде пікір-таласта дәлелдей алу. «Ғылымның тарихы және философиясы» курсы магистратураның барлық мамандықтары үшін міндетті. Ол магистранттардың бойында ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастырады, сараптамалық қабілет пен ізденіс қызметінің дағдыларын дамытып, болашақ ғалымға қажетті теориялық және практикалық білімдер береді. Пәнді оқу барысында келесі тақырыптар қарастырылады: Ғылымның тарихы және философиясының пәні, Ғылымның көзқарастық негіздемелері, Ғылымның қызметтері, Ғылымның пайда болуы және қалыптасуы. Ежелгі дүниедегі, Орта ғасырдағы және Қайта Өркендеу дәуіріндегі ғылым, Жаңаеуропалық ғылым – ғылымның дамуының классикалық кезеңі, Ғылымның дамуының классикалық емес және постклассикалық емес кезеңінің негізгі концепциялары және бағыттары, Ғылыми танымның құрылымы мен деңгейлері, Ғылымның мамандық ретінде қалыптасуы. Ғылымның идеалдары мен нормалары, Ғылымның философиялық негіздемелері және дүниенің ғылыми бейнесі, Ғылыми дәстүрлер және ғылыми революциялар, Жаратылыстану ғылымдары мен техникалық ғылымдардың тарихы мен философиясы, Әлеуметтік және гумантарлық ғылымдардың тарихы мен философиясы, Қазіргі заманғы жаһандық өркениет дамуының философиялық мәселелері.

Пәннің мақсаты: инженерлік әзірлемелерде жазық беттердің ағуы кезінде құбырлардағы, каналдардағы және шекаралық қабаттағы реологиялық сұйықтықтардың қасиеттерін және олардың ағу заңдарын анықтау Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. реологиялық сұйықтарды олардың құрамы, құбырлардағы, каналдардағы және шекаралық қабаттағы ағыс қасиеттері бойынша жіктеу; 2. ньютондық және Ньютон сұйықтарын тасымалдау процестерінің физикалық механизмдерін түсіндіру; 3. күрделі инженерлік объектілердегі жылу масстасымалдау үдерістерін сипаттау кезінде MATLAB аспаптық және бағдарламалық құралдарының көмегімен тұтқырсерпімді материалдардың сипаттамаларын есептеу үшін Фойхт және Максвелл моделін пайдалану; 4. түрлі типтегі вискозиметрлер көмегімен сұйықтарды зерттеу жүргізу; 5. бастапқы және шектік жағдайларды ескере отырып шекаралық қабаттың автомодельдік есептерін шешу. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Реологиялық сұйықтардың жіктелуі. Уақыт пен ағынның алдын алуға байланысты емес сипаттамалары бар реологиялық сұйықтар. Тұтқыр-айналма материалдар. Фойхт Моделі. Максвелл Моделі. Реотұрақты және реотұрақсыз реологиялық сұйықтардың сипаттамаларын эксперименттік анықтау. Құбырдағы реологиялық сұйықтың ағуы. Жылдамдық профилі және сұйықтың секундтық шығыны. Дөңгелек құбырдағы Шведов-Бингем пластиктерінің ағыны. Реологиялық сұйықтардың шекаралық қабаты. Теңдеулер және шекаралық шарттар. Жазық өткізгіш пластинаның біртекті ағынымен жан-жақты сұйықтың ағуы. Жылдамдықты жан-жақты үлестірумдегі шекаралық қабат. Бөліктің ағуы.

Пәннің мақсаты: магистранттарды ғылыми-зерттеу қызметінің ерекшеліктерімен таныстыру және ғылыми зерттеу әдістерін қолдану дағдыларын меңгеру, шығармашылық еңбекті ұйымдастыру және жоспарлау. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. зерттеу тақырыбы бойынша отандық және шетелдік тәжірибені талдай отырып, жаңа ғылыми-техникалық ақпаратты іздеуде қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, зерттеу қызметінде кәсіби-практикалық іскерліктер мен дағдыларды қолдану; 2. зерттеу процесін ұйымдастыру заңдылықтары мен принциптері, әдістемесінің негіздерін ескере отырып, ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу; өнеркәсіптің түрлі салаларында қолданылатын негізгі жылутехникалық жабдықтар үшін жылуфизикалық өлшеулер мен есептерді орындау; 3. эксперименттік зерттеулерді метрологиялық қамтамасыз етуді жүзеге асыру; 4. қол жеткізілген нәтижелерді өңдеудің аналитикалық әдістерін қолдану; ғылыми зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру және қорыту, алынған нәтижелерді өндіріске енгізу бойынша практикалық ұсынымдарды ұсына отырып, есептер, презентациялар және ғылыми жарияланымдар дайындау; өнертабысқа өтінім ресімдеу; 5. қойылған ғылыми мақсатқа жету үшін инновациялық жобаны әзірлеу кезінде шығармашылық ұжымның жұмысын басқару. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Ғылым концепциясы. Ғылым классификациясы. Ғылым саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі қағидалары. Ғылыми-зерттеу мекемелері мен зерттеу орталықтары. Ғылыми қызмет нәтижелеріне зияткерлік меншік құқығы. Ғылыми зерттеу және оның кезеңдері. Ғылыми зерттеулердің әдіснамасы. Ғылыми зерттеулердің бағытын таңдау және жоспарлау. Ғылыми ақпарат және оның көздері. Latex пішімдеу. Ғылыми зерттеулерді өндіріске және оқу процесіне енгізу. Ғылыми зерттеулердің тиімділігі. Зерттеу жұмысына қойылатын жалпы талаптар. Магистранттардың ғылыми жұмысын жазуға, ресімдеуге және қорғауға қойылатын негізгі талаптар. Ғылыми жарияланымдар мен ғылыми баяндаманы дайындау. Ғылыми-техникалық кадрларды даярлау. Зерттеушілердің біліктілігін арттыру түрлері.

Пәннің мақсаты: Thomson Reuters, Scopus базаларының рецензияланатын журналдарында ғылыми мақалаларды жариялауға дайындау және зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін жүйелі білім мен іскерлікті қалыптастыру Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. анықтамалық ақпаратты талдау және салыстыру, ұйымда қабылданған стандарттарға сәйкес қажетті есептерді орындау; техникалық және нормативтік құжаттаманы қолдану; 2. жаратылыстану жаңалықтарын сыни бағалау, оларды техникалық физикада қолдану перспективаларын ұсыну; 3. ғылыми зерттеулердің нәтижелерін дәлелдеу, ашық баспасөзде жариялау мақсатында оларды ғылыми мақала түрінде өңдеу және ресімдеу; 4. білім беру мекемелерінде ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-эксперименттік жұмыстар жүргізу; оқу процесіне және өндіріске енгізу үшін зерттеу деректері негізінде практикалық ұсыныстар әзірлеу; 5. күнтізбелік жоспарларды, техникалық тапсырмалар мен ерекшеліктерді жасай отырып, инновациялық жобалар үшін есеп дайындау және өтінімдерді қалыптастыру үшін техникалық құжаттамаға сараптама жүргізу. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: ғылым әдіснамасы туралы жалпы түсінік. Әдіснаманың философиялық деңгейі. Эмпирикалық және теориялық танымның құрылымы, формалары мен әдістері. Заманауи әдіснамалық тәсілдер. Теория, әдіснама және әдістеме, олардың өзара байланысы. Пән мен әдістің өзара байланысы. Педагогикадағы зерттеу: мәні, әдіснамалық аппарат. Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі. Зерттеу әдістерінің жіктелуі. Қолданылатын әдістемелердің сенімділігіне, дұрыстығына және сезімталдығына қойылатын талаптар. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің түрлі әдістерін қолдану технологиясы мен этаптары. Зерттеу нәтижелерін өңдеу, талдау және түсіндіру. Ғылыми жұмыстың қорытындысын рәсімдеу және ұсыну. Білім беру мекемелерінде тәжірибелік-эксперименттік жұмыстарды ұйымдастыру.

Курстың мақсаты – басқару психологиясының іргелі ұғымдарын меңгеру негізінде жоғары білікті мамандардың ғылыми дайындығын қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу үрдісінде басқару саласының ең маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық пайдалану үшін алғышарт жасау. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистрант қабілетті болады: 1. басқару психологиясының теориясы мен практикасының заманауи жағдайын кейінгі кәсіби іс-әрекетінде қолдану үшін оңтайлы көлемде түсінуге; 2. басқару тиімділігін жоғарылату мақсатында жеке тұлғаларды және әлеуметтік топтарды (қауымдастықтарды) зерттеудің психологиялық әдістерін қолдануға және сипаттауға; 3. әртүрлі басқару мәдениеттерінің байланысы барысында іскерлік және тұлғааралық қарым-қатынас дағдыларын дамытуға; 4. жеке өмірде және кәсіби іс-әрекетте табысты қарым-қатынас стратегияларын жүзеге асыруға; 5. басқару психологиясы тарапынан өмірлік және кәсіби жағдайларды сыни бағалауға; өзіндік және ұжым потенциалын дамыту үшін басқару психологиясы бойынша білімдерді тиімді пайдалануға.

Пәннің мақсаты: Халықаралық стандарттарына сәйкес шетел тілініңдегі коммуникативтік құзыреттілікті арттыру және осы біліктілікті болашақ магистраннтың мәдениетаралық, кәсіби және ғылыми қызметінде байланыс құралы ретінде пайдалануға үйрету. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант мынадай қабілеттерге ие болады: 1.жаңа іс-шараларға қатысу және жаңа ақпараттарды өз білім жүйесіне енгізе білу; 2.нақты функцияларды орындау үшін шетел тіліндегі ауызша және жазбаша біліктіліктерді қолдана білу; 3.ғылыми ақпаратты талдау, жинақтау және жүйелеу; зерттеу мақсатын қойып, оған қол жеткізудің ең жақсы жолдары мен әдістерін таңдай білу; 4.күнделікті өмірде, кәсіби салада, қоғамда тиімді қарым-қатынас жасай алу; 5.кәсіптік және кәсіби емес тақырыптарды талқылау барысында өз көзқарасын дәлелді түрде қорғай алу;

Пәннің мақсаты: жоғары мектеп педагогикасының әдіснамалық негіздерін, оқыту мен тәрбиелеуді талдау, жоспарлау мен ұйымдастырудың заманауи технологияларын, білім беру процесінде оқытушы мен білім алушының қарым-қатынасының коммуникативтік технологияларын пайдалана отырып, орта және жоғары білім беру ұйымдарында педагогикалық қызметті ұйымдастыру үшін оқытушының кәсіби құзыреттілігін меңгеру Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. жоғары мектеп оқытушысының кәсіби-педагогикалық мәдениетінің негіздерін меңгеру; білім алушылардың мәдени және тілдік қажеттіліктерін жүзеге асыру үшін қолайлы білім беру ортасын дамытуға ықпал ету; 2. әзірленген және бекітілген әдістемелік нұсқаулардың талаптарын ескере отырып, семинарлық, практикалық, зертханалық сабақтарды оқытудың дәстүрлі және қашықтықтан түрлері үшін әртүрлі оқыту мен заманауи интерактивті әдістерді қолдана отырып, сабақ түрлерін өз бетінше өткізу; 3. инновациялық білім беру үдерісін жүргізудің психологиялық негіздері мен педагогиканың заманауи талаптарын ескере отырып, оқыту үшін бейіндік пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеу; 4. білім беру процесінде оқытушы мен білім алушының субъекті-субъектілі өзара іс-қимылының коммуникативтік технологияларын бағалау; 5. алынған нәтижелерді коммерцияландыру мақсатында ғылыми зерттеулерді жүзеге асыру; зерттеу нәтижелерін байқаудан өткізу және оларды практикалық педагогикалық қызметке бейімдеу. Пән келесі аспектілерді зерттеуге бағытталған: Педагогикалық ғылым және оның ғылым жүйесіндегі орны. Жоғары білім берудің қазіргі парадигмасы. Қазақстандағы жоғары кәсіптік білім беру жүйесі. Педагогикалық ғылымның әдіснамасы. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби және коммуникативтік құзыреттілігі. Жоғары мектептегі оқыту теориясы (дидактика). Жоғары білім мазмұны. Жоғары мектепте кредиттік оқыту жүйесі негізінде оқу үдерісін ұйымдастыру. Оқытудың дәстүрлі және қашықтықтан инновациялық әдістері мен формалары. Жоғары мектептегі жаңа білім беру технологиялары. Кредиттік технология жағдайында магистранттардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру. Оқу-әдістемелік материалдарды құрастыру технологиясы. Жоғары мектептің ғылыми қызметінің теориясы. Ғылыми-зерттеу жұмысы. Жоғары мектеп маманның тұлғасын қалыптастыру және тәрбиелеу әлеуметтік институты ретінде. Жоғары білім беру жүйесіндегі куратор. Білім берудегі менеджмент.

Пәннің мақсаты: температура өрістерін, жылу ағындарын және массаны есептеу үшін қозғалмайтын және қозғалатын орталардағы жылумассалмасу процестерінің негізгі физикалық модельдерін таңдау және зерттеу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. өткізгіш ортадағы ағыстар теориясының негіздерін түсіну; 2. техникалық есептерді шешу үшін жылуалмасу процестерін сипаттау кезінде тұтас орта механикасының теориясын пайдалану; 3. сұйық пен газдың нақты ағыстарын зерттеу және түсіндіру үшін магнитгидродинамикалық процестердің автомодельді теңдеулері мен әдістерін қолдану; 4. жылуалмасу үрдістерінің үлгілеріне негізделген жылу және масса ағындарын, температура өрістерін есептеу; 5. ANSYS Maxwell, COMSOL Multiphysics қолданбалы бағдарламалар пакеттерін пайдалана отырып магниттік гидродинамиканы модельдеу жүргізу. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: өткізгіш ортадағы ағыстарды зерттеуде қолданылатын негізгі теңдеулер. МГД-мінсіз орта үшін теңдеулер. Магнит өрісінің "қоршалуы". Альфвеннің соңғы амплитудасы толқындары. Магнитті гидродинамикадағы жару ағыстары. Негізгі теңдеулер. Өткізгіш сұйықтықтың қабаттық ағымы. Арнаның жұмыс режимдері. Индуцирленген магнит өрісін есептеу. Гартман ішіндегі температура өрісі. Куэтт каналының қабырғаларындағы үйкеліс кернеуі. Магниттік гидродинамикадағы шекаралық қабаттар. МГД-дағы қозғалысқа кедергі-шекаралық қабат. Шекаралық қабаттың қалыңдығын бағалау. Шекаралық қабаттың МГД теңдеулерінің автомодельді формасы. Магниттік гидродинамиканы мультифизикалық модельдеу.

Пәннің мақсаты: магистранттарда конструкциялардың жылу режимдерін есептеуді жүргізу, конструкторлық құжаттар номенклатурасының және аспаптарды конструкциялау процесін ұйымдастырудың негізгі сұрақтары негізінде жылу құрылғыларын өндіру мен дайындау сатысын тексеру үшін икемділік пен дағдыларды қалыптастыру. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. пайдаланудың нақты жағдайларында схемалардың негізгі конфигурацияларын талдау; 2. жылу, конструктивтік және экономикалық көрсеткіштерді ескере отырып, аппаратураны термостаттау және термореттеу жүйелерінің тиімділігін бағалау; 3. қоршаған ортаның өзгеретін температурасы жағдайында құрылғылардың сипаттамаларын жылулық реттеу тәсілдерін меңгеру; аспаптардың сенімділігін арттыру үшін диагностикалау әдістерін қолдану; 4. өлшеудің талап етілетін дәлдігін қамтамасыз ететін жүйелерді таңдаумен техникалық аспаптарды, жүйелер мен кешендерді баптау, баптау және тәжірибелік тексеру бойынша бақылауды жүзеге асыру; 5. жылу сұлбаларын физика-математикалық әдістерді және объектілер мен процестердің параметрлерін оңтайландыру үшін қолданбалы бағдарламалар пакеттерін пайдалана отырып моделдеу. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Аспаптар мен құрылғылардың жылу режиміне қойылатын талаптар. Аспаптар мен құрылғылардың конструкцияларындағы жылуалмасу ерекшеліктері. Аспаптар мен құрылғылардың жылу режимін қамтамасыз ету жүйелерін құру принциптері. Аспаптардың құрылымдарын микроминиатюр және біріздендіру мәселелері. Аспаптардың сенімділігін арттыру мәселелері. Аспаптарды салқындатудың тиімді жүйелерін әзірлеу мәселелері. Аспаптар мен құрылғыларды термореттеу жүйелерін құру принциптері. Күрделі жүйелердегі температуралық өрістерді есептеу принциптері.

Пәннің мақсаты: электр және жылуэнергиясын өндіру, тарату және тұтыну кезінде энергетикалық ресурстарды үнемдеуді бағалау әдістерін пайдалана отырып, энергия үнемдеу іс-шараларын әзірлеу және жүргізу үшін инженерлік ойлауды қалыптастыру Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. өнеркәсіптік кәсіпорындардың жылу және электрмен жабдықтау жүйелерінің құрылымы мен жұмыс істеуін талдау және жылутехнологиялық өндірістерде энергия үнемдеу мәселелерін шешу; 2. отын-энергетикалық ресурстарды; энергия үнемдеудің (ресурс үнемдеудің) құқықтық, техникалық, экономикалық және экологиялық негіздерін; энергия тұтынуды талдау үшін негізгі баланстық қатынастарды, өнеркәсіпте және ТКШ нысандарда энергия үнемдеудің негізгі критерийлерін сыныптау; 3. энергияны өндіру, беру және тұтынудың озық әдістерін, сондай-ақ қолданылатын энергия үнемдейтін жабдықты пайдалану; жаңа когенерациялық станцияның электр және жылу қуатының технологиясын, деңгейін және арақатынасын таңдау; 4. ЖЭО-ның қазандық агрегаттары мен турбиналық жабдықтарының энергия тиімділігі көрсеткіштерін есептеу және орталықтандырылған жылумен жабдықтау жүйесіндегі жылу шығынын төмендету; 5. өндірісте энергия және ресурс үнемдеу бойынша іс-шараларды жоспарлау, әзірлеу және жүзеге асыру, энергетикалық тексеру жүргізу және нысанның энергетикалық паспортын жасау. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Экологиялық процестер. Табиғат қорғау қызметіндегі басымдықтар. Биосфераның даму заңдылықтары және экологиялық тепе-теңдікті сақтау шарттары. Қоршаған ортаның экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету. Энергия және ресурс үнемдеудің әдістері мен құралдары. Энергия және ресурс тасымалдаушыларды жоспарлау, басқару және бақылау әдістемесі. Әдістер, формулалар, анықтамалық-кестелік деректер. Энергияны үнемдеуді есептеуге арналған қазандық және турбиналық агрегаттардың каталогтары. Энергияны үнемдеу факторлары. Берілген аймақ үшін электрлік эмиссиялық факторлар.

Пәннің мақсаты: техника мен өндірістің таңдалған ғылыми бағытының міндеттерін шешуде ғылыми дүниетаным элементтерін қолдану дағдыларын қолдану. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. ғылым, техника және өндіріс дамуының өзекті мәселелерін талдай отырып, ғылыми-зерттеу жұмысында әлемдік ғылым мен озық технологияның заманауи жетістіктерін пайдалану; 2. Қазақстан Республикасында техниканы индустриялық дамытудың тұжырымдамалық идеялары мен бағыттарын қалыптастыру; 3. инновациялық қызметті тәуекел-талдау құралдарын қолдану; 4. қажетті зерттеу есептерін орындау, оларды негіздеу және өнеркәсіптегі техникалық және өндірістік мәселелерді шешуде нәтижелер, әдістер мен технологияларды ұсыну; 5. жаңа өлшеу техникасын енгізу, өнім сапасын қамтамасыз ететін стандарттарды әзірлеуге техникалық тапсырмалар құру. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Ғылым – адам танымының негізгі түрі. Ғылымның даму кезеңдері. Ғылыми және ғылыми-техникалық революциялар. Техниканың әлеуметтік функциялары. Заманауи техниканың даму тенденциялары. Ғылымның, техниканың және технологияның арақатынасы: сызықтық модель, эволюциялық модель. Техникалық-экономикалық дамуды болжау әдістері. Инновациялық қызметте тәуекел-талдау құралдарын қолдану. Елдер мен өңірлердің даму серпінін және бәсекеге қабілеттілігін талдау. Космология. Әлемнің біртекті изотропты теориясы. Жасанды интеллект. Басқарылатын термоядролық синтез. Өндірісте нанотехнологияларды қолдану. Сандық өндіріс. 4.0 өндірісі.

Пәннің мақсаты: әзірленген және құрылатын энергетикалық қондырғылардың конструкторлық шешімдерін талдау үшін; электр энергиясын тұтыну мен энергия өндірудің экологиялық қауіпсіз тәсілдерін есептік болжау, энергетикалық және материалдық ресурстарды тиімді пайдалану үшін энергетикадағы негізгі перспективалық бағыттарды зерделеу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. жылуфизика және жылуэнергетика саласындағы қазіргі заманғы техника мен технологиялардың даму заңдарын қалыптастыру; ғылым мен техниканың ғылыми-техникалық даму перспективаларын және жетістіктерін талдау; 2. техникалық физикада отандық және шетелдік озық тәжірибені қолдану; 3. талап етілетін дәлдік дәрежесімен өлшеуге және нәтижелерді өңдеуге арналған техникалық құралдарды таңдауды жүзеге асыру; 4. қондырғылардың типтерін, материалдардың кластары мен топтарын, энергия алу механизмдерін анықтау; 5. дәстүрлі емес жаңартылатын және баламалы энергия көздерін пайдалану сұлбаларын қолдану; энергетикалық кешендерді дамыту концепциясы мен стратегиясын таңдау. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Энергетикалық кешендер. Қазақстан Республикасының энергетикалық секторы мен даму динамикасы. Энергетиканың экологиялық аспектілері. Дәстүрлі және дәстүрлі емес энергия көздері. Энергияның балама көздері. Әлемдегі және Қазақстандағы баламалы энергия көздерінің рөлі. Күн энергиясын өндіру. Жылыту және ыстық сумен жабдықтау үшін пайдаланылатын қондырғылар. Әлемдегі және Қазақстандағы жел энергетикасының жағдайы. Қазақстан Республикасының жел энергетикалық ресурстары. Жел турбиналары құрылымының өндірілетін қуатқа әсері. Қазақстандық жел электрстанциялары. Кіші гидроэнергетика. Теңіз құймаларының энергиясы және энергетиканың басқа да түрлері.

Пәннің мақсаты: физикалық есептерді шешу және эксперименттік деректерді өңдеу үшін негізгі математикалық алгоритмдерді бағдарламалау және компьютерлік 3D-модельдеу әдістерін қолдану дағдыларына үйрету. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. параметрлерді тіркеу және әртүрлі технологиялық процестерді басқару жүйелерінің тиімділігін бағалауды жүргізу; 2. 3D-модельдеу нәтижелерін түсіндіру, визуализациялау және модельдеу процесінің оңтайлы параметрлерін негіздеу; 3. салынған үлгіні кіру параметрлері бойынша барабарлыққа, толықтыққа және тұрақтылыққа зерттеу; 4. объектілердің рационалды сипаттамаларын есептеудің сандық әдістері мен анықтаудың практикалық тәсілдерін қолдану; 5. техникалық және қолданбалы физика саласындағы кәсіби міндеттерді шешу үшін жаңа технологияларды дамыту, енгізу және кәсіпкерлік бойынша инновациялық жобаларды және жасанды интеллект әдістерін әзірлеу. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Математикалық модель. Негізгі ұғымдар мен классификация. Математикалық модельдеудің принциптері мен кезеңдері. Алгебралық теңдеулер жүйесін шешу әдістері: а) тікелей әдістер (Гаусс әдісі, Крамер әдісі); б) итерациялық әдістер (итерация әдісі, Зейдель әдісі, релаксация әдісі); в) вариациялық типтегі итерациялық әдістер; г) функцияларды төмендету әдістері. Сызықты емес теңдеулерді шешу (қарапайым итерация әдісі, Ньютон әдісі, секциялар әдісі, интерполяциялық әдістер). Сандық интегралдау және дифференциалдау әдістері. Интерполяциялық типтегі квадраттық формулалар. Сызықтық интегралды теңдеулер (Фредгольм теңдеулері, Вольтер теңдеулері), шешу әдістері (Лапласты түрлендіру, тізбекті жақындату әдісі, резольвент әдісі, алгебралық теңдеуге мәліметтер әдісі).

Пәннің мақсаты: көп компонентті газ қоспаларында стационарлық және стационарлы емес диффузионды араластыру практикалық міндеттерін шешу кезінде диффузионды процесті есептеудің негізгі әдістерін меңгеру. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. диффузиялық және конвективті жылумассаалмасу саласындағы заманауи жетістіктерді талдау; 2. диффузиялық тұрақсыздық күрделі жүйелердегі процестің ерекшеліктерін ашу; 3. диффузияның тиімді коэффициенттерін пайдалана отырып, диффузиялық процесті есептеудің негізгі әдістерін, сондай-ақ көпкомпонентті диффузияны зерттеудің эксперименттік әдістерін қолдану; 4. бинарлы және көпкомпонентті қоспалардағы газ концентрациясын анықтау; 5. қолданбалы есептерді шешу кезінде стационарлық және стационарлы емес диффузиялық араласу үшін зерттеу нәтижелерін интерпретациялау. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Көпкомпонентті газ қоспаларындағы диффузияның сипаттамасы. Стефан-Максвелл диффузия теңдеулері. Диффузияның эффективті коэффициенттері. Көпкомпонентті диффузияның ерекшеліктері. Диффузия кезіндегі ағынның ерекше режимдері. Изотермдік үшкомпонентті газ қоспаларындағы механикалық тепе-теңдіктің диффузиясы және тұрақсыздығы. Кейбір үшкомпонентті газ қоспаларында диффузиялық процестің қалыпты жүрісінің бұзылуы. Визуалды конвекция. Балласты газ әдісі. Газ қоспасының механикалық тепе-теңдігінің тұрақсыздығы кезінде диффузиялық каналда газ-сұйылтқыштың циркуляциясы. Диффузиялық каналдарда үштік қоспалардың концентрациялық таралуына сандық эксперимент. Қоспа тығыздығының инверсиясы. Изотермиялық үштік газ қоспаларының механикалық тепе-теңдігінің тұрақтылығына талдау. Үшкомпонентті газ қоспаларындағы тұрақты диффузия шекаралары. Әртүрлі формадағы тік каналдардағы үшкомпонентті газ қоспаларындағы изотермдік диффузия кезіндегі концентрациялық конвекция.

Пәннің мақсаты: зерттелетін процесс пен объектінің параметрлерін оңтайландыру және технологиялық процестердің заңдылықтарын сипаттау үшін модельдеу әдістерін қолдану дағдыларын меңгеру. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. жану камерасында сұйық және қатты отындардың жануы кезінде жылумассатасымалдау процестерін сипаттау; 2. әртүрлі жану камераларында жану процестерінің математикалық және физикалық моделін ескере отырып, отынды жағу технологиясын оңтайландыру әдістерін қолдану; 3. технологиялық процестер мен жабдықтарды жетілдіру бойынша инновациялық технологияларды тарта отырып, технологиялық процестердің экономикалық тиімділігін және олардың экологиялық қауіпсіздігін бағалау; 4. қалдықтарды кәдеге жарату технологиясын және өндірістің экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету жүйесін құру; 5. қазіргі заманғы бағдарламалық құралдардың көмегімен объектілерді моделдеуді жүргізу;модельдеудің алынған нәтижелерінің техникалық және ғылыми жаңалығын қалыптастыру және негіздеу және олардың басымдығын қорғау. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Химиялық тепе-теңдік. Реакция жылдамдығы мен тәртібі. Реакция жылдамдығының қысымға тәуелділігі. Реакция тәртібін эксперименттік анықтау. Активтендіру энергиясының реакцияның жылулық әсерімен байланысы. Тұтанудың әртүрлі түрлері. Жылубөлу және жылубөлу қисықтары: графикалық шешім. Жылу жарылысының стационарлы теориясы: экспоненттердің ыдырауы; жазық ыдыстарға арналған есеп; цилиндрлік және сфералық ыдыстарға арналған теңдеулердің түрі. Технологиялық процестерді оңтайландыру әдістері. Әртүрлі отындардың жануы туралы есептің физикалық модельдері. Сұйық және қатты отындардың жану ерекшеліктері және жану режимдері. Жану камерасында жану процесінің математикалық модельдері. Сұйық отынның шашырауы және жануы туралы негізгі теңдеулер. Ажырамау теңдеуі. Қозғалыс пен ішкі энергия теңдеулері.

Пәннің мақсаты: заманауи ақпараттық технологияларды қолдану арқылы энерготехникалық процестер мен жабдықтарды диагностикалаудың қолданбалы міндеттерін шешу дағдыларын меңгеру. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. электр машиналары мен аппараттарының, электр техникалық құрылғылар мен жүйелердің электр энергетикалық параметрлерін анықтау; 2. электр және электромеханикалық жабдықтарды пайдалану кезінде техникалық бақылауды жүзеге асыру; жабдықтың ақауларына талдау жүргізу; 3. энергетикалық объектілердің үрдістерін бағалау және олардың қоршаған ортамен өзара әрекеттесуін бақылаудың әртүрлі тәсілдерін пайдалана отырып басқару; 4. кешенді зерттеулер, сынаулар және тексеру жүргізу; сынаулар үшін әртүрлі жағдайларды талдау және барабар сипаттау, техникалық тапсырма жазу; 5. технологиялық қондырғылардың сенімділігін есептеу және болжау үшін энерготехникалық процестерді тексеру және бақылау әдістерін қолдану. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Энерготехникалық процестердің іргелі заңдылықтары. Энерготехникалық үрдістерді тексеру әдістері. Жылу және электр энергиясын өндіру жүйелерінің негізгі қасиеттері мен сенімділік параметрлерін бағалау және есептеу. Техникалық жүйелер сенімділігінің құрылымдық сұлбалары және оларды есептеу. Жылу және электр энергиясын өндіру жүйелерінің қауіпсіздігін бағалау үшін сенімділік теориясын қолдану мысалдары және сенімділігін арттырудың негізгі әдістері. Техногенді тәуекелді талдау және бағалау әдістемесі. Тәуекелді бағалаудың негізгі сапалық және сандық әдістері. Сенімділік, қауіпсіздік және тәуекелді бағалау әдістемесі. Тестілік және функционалдық диагностика. Энергетикалық объектілер процестерінің қоршаған ортамен және олардың салдарларының рұқсат етілген өзара іс-қимыл деңгейін анықтайтын нормативтік құжаттар.

Пәннің мақсаты: қайтымсыз процестердің феноменологиялық теориясының негізгі принциптерін қолдана отырып оңтайлы модельдерді зерттеу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. тепе-тең емес термодинамика саласындағы арнайы, ғылыми, анықтамалық және әдістемелік әдебиеттерді талдау; 2. тепе-тең емес термодинамика мен статистикалық физиканың негізгі заңдарын қолдану; макроскопиялық жүйелер мен квазистационарлық процестердің жағдайын сипаттау; 3. тұрақты жай-күй тұрақтылығын тексеру кезінде Ле-Шателье принципін қолдану; 4. термодинамикалық тепе-теңдікке жақын, қайтымсыз процестерді сипаттау үшін модельді таңдау; 5. қайтымсыз процестердің термодинамикасында техникалық есептерді шешу кезінде алынған ғылыми нәтижелерді, әдістемелер мен технологияларды пайдалану. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Қайтымсыз процестер термодинамикасының негізгі ережелері. Жергілікті тепе-теңдік принципі. Жалпы түрдегі баланс теңдеуі. Энтропия тепе-теңдіксіз жүйелер. Энтропия үшін теңгерім теңдеуі. Тепе-тең және тең емес күйлер үшін эволюция критерийі. Тепе-теңдіктен алыс жүйелердің тұрақты жай-күйінің эволюциясының критерийі. Пригожин-Гленсдорф теоремасы. Сызықтық қайтымсыз процестердің термодинамикасы. Қайтымсыз процестердің макроскопиялық термодинамикасының негізгі формуласы. Онсагердің сызықтық теориясы. Кері қайтымдылықтың тепе-тең емес күйлерінің микроскопиялық орнықтылық принципі. Кюри принципі. Орнықты күйдің тұрақтылығы және Ле-Шателье принципі. Термодинамикалық әдісті қолдану шегі және флуктуация.

Пәннің мақсаты: төмен температуралы зерттеулердің заманауи әдістерін, криогенді рефрижераторларды, сұйылтуды ұйымдастырудың классикалық сызбаларын және олардың сипаттамаларын есептеу әдістерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. өнеркәсіптің қажеттілігін ескере отырып, криогендік техниканың қазіргі заманғы мәселелерін түсіндіру; 2. төмен температуралы аспаптардың сипаттамаларын талдау бойынша есептеу-эксперименттік жұмыстарды жүргізу және төмен температуралы датчиктерді градуирлеуді жүзеге асыру; 3. энергетикадағы және криотехнологиядағы технологиялық процестердің элементтеріне жылу жүктемелерін анықтау; 4. криогенді-вакуум жүйесінің негізгі тораптарын құрастыру және дайындау, криогенді вакуум алу үшін сұйық азотты пайдалану; 5. COMSOL қолданбалы бағдарламалар пакеттерін қолдану арқылы төмен температураларда процестердің параметрлерін оңтайландыру үшін математикалық және компьютерлік модельдеу әдістерін қолдану. Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: Төмен температурадағы өлшеу ерекшеліктері. Нақты газды термометрия. Газ термометрлерінің конструкциялары, олардың сипаттамалары. Криофизикалық экспериментте газды термометрді қолдану. Жартылай өткізгіштер негізіндегі кедергі термометрлері. Суыту және төмен температураны алудың физикалық негіздері термомеханикалық әсерлер. Изоэнтропиялық кеңейту. Сығылған газды дросселдеу. Джоуль-Томпсон эффектісі. Вакуумдық техника негіздері. Криовакуум техникасы. Крионасостардың жіктелуі және жұмыс принципі. Идеалды сорғыға қойылатын талаптар. Массаалмасу коэффициенттері (қосылу және конденсация коэффициенті). Вакуумды және ағысты өлшеу құралдары. Төмен температурада вакуумды өлшеу ерекшелігі. Кнудсен эффектісі.

қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде күнтізбелік жоспарлар, техникалық спецификациялар мен есептерді әзірлеу арқылы ғылыми-зерттеу жобалары үшін өтінімдер қалыптастыру, техникалық құжаттарды сараптау.

технологиялық процестердің экономикалық тиімділігі мен экологиялық қауіпсіздігі негізінде инновациялық технологияларды жұмылдыра отырып, технологиялық процестер мен құрылғыларды жетілдіру бойынша ұсыныстар жасау.

инновациялық қызметтегі тәуекелдік талдау инструменттерін қолдана отырып, инженерлік физика облысында технологиялық процестердің тиімділігін жетілдіру және арттыру мақсатында ғылыми-техникалық мәселенің ахуалын бағалау, мақсаты мен міндеттерін қоя білу.

техникалық және қолданбалы физика саласында кәсіби мәселелерді шешу үшін жасанды интеллекттің жаңа технологиялары мен әдістерін дамыту, бейімдеу және коммерцияландыру бойынша жаңа инновациялық жобаларды жасау үшін физика-математикалық әдістерді, компьютерлік 3D-модельдеу әдістерін қолдану.

күрделі инженерлік нысандардағы жылумасса тасымалы процестерін бейнелеу барысында MATLAB инструменталды және бағдарламалық құралының көмегімен тұтқыр серпімді материалдардың сипаттамаларын есептеу үшін Фойхт және Максвелл модельдерін қолдану; қалдықтарды жою технологиялары мен өндірістік экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету жүйелерін жасау.

ANSYS Maxwell, COMSOL Multiphysics бағдарламалар пакеттерін қолдана отырып, нысандар мен процестердің параметрлерін жетілдіру үшін өндірістік процестерді модельдеу және инженерлік және техника-экономикалық есептеулер жүргізу; энергетика және криотехнологиядағы технологиялық процестердің элементтеріне түсірілетін жылулық жүктемелерді анықтау.

техникалық физика саласындағы магистранттардың ғылыми танымын қалыптастыру; жоғары мектеп педагогикасының заманауи талаптарын, инновациялық білім беру процесін жүргізу және басқару психологиясының талаптарын ескере отырып, профильдік пәндердің оқу-әдістемелік кешенін жасау.

өлшеулердің қажетті дәлдігін қамтамасыз ететін техникалық приборларды, жүйелер мен кешендерді баптау, өңдеу және тәжірибелік тексеру бойынша бақылау жүргізу; технологиялық құрылғылардың сенімділігін болжауды есептеу және құрастыру үшін диагностика және мониторинг әдістерін қолдану.

өндірістік қызметтегі ұжымның еңбек нәтижесі мен сапасын, экономикалық шығындарды критикалық тұрғыдан бағалай отырып, алға қойылған ғылыми мақсатқа қол жеткізу үшін инновациялық жобаны қалыптастыру барысында шығармашылық ұжымның жұмысын басқару; түрлі жағдайларды шешу барысында креативтілік және осы қабылданған шешімдерге жауапкершілік таныту.

оқытудың заманауи интерактивті әдістері мен формаларын қолдана отырып, дәстүрлі және қашықтан оқыту түрлері үшін зерттеу тақырыбы бойынша отандық және шетелдік тәжірибені және жаңа ақпараттарды іздеу, өңдеу, беру және сабақтардың алуан түрлерін жүргізу үшін ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы ғылыми-техникалық ақпараттарға талдау жасау.

ғылыми зерттеулердің нәтижелерін интерпретациялау және жалпыландыру, алынған нәтижелерді өндіріске бейімдеуге қатысты практикалық ұсыныстарды көрсете отырып, есептер, презентациялар мен ғылыми жариялымдар әзірлеу.

электр және жылу энергияларын өндіру, үлестіру және тұтыну барысында энергия үнемдеу шаралары мен энергетикалық ресурстарды үнемдеуді бағалау әдістерін жүзеге асыру; электр энергетикалық саладағы негізгі стратегиялық бағыттарды қалыптастыру барысында энергия көздеріне қайта конструкция жасау және модернизациялау.