8D02302 Шетел филологиясы (ағылшын тілі) в А.Байтұрсынов атындағы Қостанай өңірлік университеті

Пән негізгі ұғымдармен, терминология аппаратымен, дискурс пен мәтінді зерттеу бағыттары мен әдістерімен, теориялық концепциялардың қолданбалы тіл білімі практикасымен байланысын, коммуникацияны зерттеу тәжірибесіндегі дискурс анализімен таныстырады. Дискурс пен мәтіннің түрлері мен құрылымы туралы білімдерді қалыптастыру; білім алушының өзіндік зерттеуіндегі дискурс пен дискурс талдауының ұғымдық аппараты мен әдістерін анықтайды.

Ғылыми контекст шеңберінде академиялық хат, реферат және аннотация ерекшеліктері оқытылады. Докторанттар ғылыми-зерттеу жұмысының, ғылыми мақаланың мәтінін жасау жән ерәсімдеу, дәйек сөздің ережелерін қолдану, ғылымиз ерттеу тақырыбына презентация-баяндаманы қалыптастыру дағдыларын меңгереді

Пән жалпы тіл білімі, сыртқы лингвистика, ішкі лингвистика, прагмалингвистика, қолданбалы лингвистика аясында лингвистикалық зерттеулердің әдіснамасы бойынша теориялық білім жүйесін қалыптастырады. Лингвистикалық зерттеу объектісінің ерекшелігі мен сипатын ұғыну, күрделі табиғаттың әртүрлі жақтары мен аспектілерін, адам тілінің функцияларын объективті түрде көрсету.

Көптілділікті дамытудың қазіргі жағдайы мен келешегі. Көптілділік жағдайында адамның когнитивтік іс-әрекетін зерттеу; пән аясында нақты бір тар байланыс саласында бар әдістемелер негізінде дәйектелген ой-пікірлер мен қорытындыларды тұжырымдай отырып, тілділікті зерттеу тәжірибесін жүргізу

Институционалдық дискурстар мәтіндеріндегі коммуникативтік стратегияларды жүзеге асыру ерекшеліктерін зерттеу; коммуникативтік әсер ету технологиясы, жасырын әсер ету тәсілдері; коммуникативтік стратегиялар, коммуникативтік әсер етудің тактика-сы мен технологиялары туралы түсінік; ком-муникативтік стратегияларды зерттеу тәсіл-дері; т��келей және жасырын әсер ету диагностикасы (сугггестия); коммуникативтік әсерден қорғау технологиялары.

Когнитивистика және психолингвистика, коммуникация теориясы тұжырымдамаларына сәйкес, сондай-ақ балалар тілін зерттеудің қазіргі жағдайы мен даму болашағы бойынша сөйлеу қызметін зерттеудің кең спектріне жүйелік көзқарас. Сөйлеуді зерттеу принциптері, әдістері, тәсілдері. Сөйлеудің әртүрлі аспектілерін зерттеуде іске асырылатын диагностикалық процедураларды таңдауда әдістемелік дұрыс тәсілді қалыптастыру

Пән лингвосемиотиканың ғылыми негіздері, тілдік жүйенің белгілі бірліктері туралы жүйелі түсініктерді және тілдік белгілерді талдаудың практикалық дағдыларын қалыптастырады, мәтін семиотикасы, тілді оқытудың әдіснамалық негіздері туралы түсініктерді қалыптастыру, мәдени жүйе ретінде тілдің, әдебиет пен өнердің белгілі сипатының өзіндік ерекшеліктері туралы. Әртүрлі кодтық жүйелердегі семиозис құбылыстарын талдау және түсіндіру

Қазіргі заман әдебиетінің негізгі көркем шығармаларымен танысу, әдебиет туралы қазіргі ғылымның жетістіктеріне жауап беретін білім жүйесін меңгеру; қазіргі заман әдебиетінің негізгі көркем шығармаларының көркем және әдебиеттанулық талдауы, олардың арасындағы байланыстар мен қарым-қатынас; қазіргі әдебиеттанудың өлшемшарттары мен негізінде талдаудың әртүрлі әдістері мен тәсілдері.

зерттеу контекстінде идеяларды әзірлеу және (немесе) қолдану кезінде осы саладағы алдыңғы қатарлы білімге негізделген шетел филология саласындағы дамып келе жатқан білім мен түсініктерді көрсету

ұлттық немесе халықаралық деңгейде жариялануға лайық ғылыми саланың айналымын кеңейтуге, жаңа ғылыми идеяларды синтездеуге өзіндік ерекше зерттеулермен үлес қосу;

білім беру, ғылым және тіл саясаты саласындағы басқару қызметін, сондай-ақ мәдениет ұйымдарында, БАҚ-та, баспа саласында филологиялық білім мен іскерлікті пайдаланумен байланысты практикалық қызметті жүзеге асыру;

филологиялық білім беру бағдарламалары бойынша оқытушылық қызметті жоспарлау, іске асыру және түзету, әдістеме саласындағы барлық қызмет түрлерін жүзеге асыру, филологиялық білім беру процесінің тиімділігін бағалау бойынша сараптамалық жұмыстарды жүргізу;

жаңа ортада, неғұрлым кең пәнаралық контексте мәселелерді шешу үшін өз білімін, түсінігін және қабілетін кәсіби деңгейде қолдану;

ақпаратты жинау және интерпретациялау, патенттік іздеу, заманауи ақпараттық және инновациялық технологияларды пайдалана отырып, кәсіби қызметтегі ғылыми ақпаратты тарату; әлеуметтік, этикалық және ғылыми пайымдауларды ескере отырып;

шетел тілді білім беру саласында өз бетінше зерттеулер жүргізу, Мәдениетаралық коммуникацияның әр түрлі әлеуметтік-функционалдық тіркелімдерін оқытудың когнитивті-лингвомәдени бағдарламаларын моделдеу;

ғылыми және ғылыми - білім беру міндеттерін шешу бойынша қазақстандық және халықаралық зерттеу ұжымдарының жұмысына қатысу, қазақстандық қоғамның даму мәселелерін шешуге бағытталған маңызды нәтижелер алу