6B02104 Халық әні в Т.Қ.Жүргенов ат. Қазақ ұлттық өнер академиясы

Жалпы музыкалық мәдениетті, парақтан, техникалық аппараттан еркін оқу дағдыларын дамыту, музыкалық терминологияны оқыту.

Әр түрлі жанрдағы және стильдегі музыкалық әдебиетті еркін меңгеру үшін аспапта ойнауға қажетті дағдыларды қалыптастыру.

Қазақтың музыка тілін, оның құрылымдық заңдылықтарын негізге ала отырып, іс жүзінде меңгеру. Болашақ музыканттардың оқу-есту қабілеттерін қазақтың музыка тілінің негізінде ұйымдастыру, қазақ музыка шығармаларын ұғынып тыңдауға баулу.

Студенттің таңдауы бойынша фортепианода орындаушылық дағдыны тәрбиелеу. Шетелдік және қазақстандық композиторлардың фортепианолық әдебиетімен танысу.

Гармониялық тіл және оның құрылымы мен заңдылықтары. Қалыптасу түрлері мен көркемдік қасиеттері. Ладтық-гармониялық жүйелер. Гармонияның көркемдік конструктифтік маңызы; гармония және музыкалық бейне.

Дәстүрлі әншілікті қалыптастыра білу. Орындаушылық мектептерді түсіну. Әншілік мектептердің стильдік ерекшеліктерін білу. «Халық әні» мамандығындағы студенттердің орындаушылық, ұстаздық, ән мұраларын насихаттаушы, музыка зерттеуші мамандарды даярлау.

Дауыс аппаратын меңгерудің кәсіби жүйе тәсіл-дағдыларын меңгеру. Ән салу техникасын жетілдіру. Орындаушылықтың дәстүрлі түрлерінің тәсілдерін, техникасын игеру. Дәстүрлік мектептердің әндік репертуарын меңгеру. Курс бағдарламасына сәйкес даму.

Музыкалық есту қабілеті мен зердені жетілдіру. Ладтық және ырғақтық тәрбие. «Әуендік», «Үндестік», «Полифониялық» және «Тембрлік» есту қабілетін дамыту,

Кәсіби музыкалық аспапта шебер ойнау, музыка мәдениетімен орындаушылық дағдыны қалыптастыру. Орындаушының аспапта техникалық ойнау шеберлігін, кәсіби мүмкіндігін өсіру, арнайы музыкалық аспаптағы білімін тереңдету

Дәстүрлі әншілікті қалыптастыра білу. Орындаушылық мектептерді түсіну. Әншілік мектептердің стильдік ерекшеліктерін білу. «дәстүрлі әнші» мамандығындағы студенттердің орындаушылық, ұстаздық, ән мұраларын насихаттаушы, музыка зерттеуші мамандарды даярлау.

Кәсіби музыкалық аспапта шебер ойнау, музыка мәдениетімен орындаушылық дағдыны қалыптастыру. Орындаушының аспапта техникалық ойнау шеберлігін, кәсіби мүмкіндігін өсіру, арнайы музыкалық аспаптағы білімін тереңдету

Дауыс аппаратын меңгерудің кәсіби жүйе тәсіл-дағдыларын меңгеру. Ән салу техникасын жетілдіру. Орындаушылықтың дәстүрлі түрлерінің тәсілдерін, техникасын игеру. Дәстүрлік мектептердің әндік репертуарын меңгеру. Курс бағдарламасына сәйкес даму.

Студенттің таңдауы бойынша фортепианода орындаушылық дағдыны тәрбиелеу. Шетелдік және қазақстандық композиторлардың фортепианолық әдебиетімен танысу.

Этносольфеджио –қазақ музыкасы, сольфеджио және талдау пәндерінің жиынтығы. Студенттің есту қабілетін қазақ фольклоры, ән және күй өнерінің ауызба ауыз жеткізу дәстүрінде қалыптастырып жетілдіру.

Қазіргі заман музыкасы. ХХ ғ. музыка мәдениетінің даму жолдары. Көрнекті өкілдерінің композиторлық шығармашылығы және стильдері, шығармаларының

Дауыс аппаратын меңгерудің кәсіби жүйе тәсіл-дағдыларын меңгеру. Ән салу техникасын жетілдіру. Орындаушылықтың дәстүрлі түрлерінің тәсілдерін, техникасын игеру. Дәстүрлі мектептердің әндік репертуарын меңгеру.

Кәсіби музыкалық аспапта шебер ойнау, музыка мәдениетімен орындаушылық дағдыны қалыптастыру. Орындаушының аспапта техникалық ойнау шеберлігін кәсіби мүмкіндігін өсіру

Курстың құрылымына: теориялық материалдар кластерінен және тілді оқудағы коммуникативті жүйелік принциптерді қанағаттандыратын кәсіби-бағыттауға икемделген блоктарынан тұрады

Музыка-көркемдік тәсілдер жүйесіндегі полифония пәні. Полифониялық фактуралар мен оның түрлері. Қатаң және еркін жазудың айырмашылықтары мен ортақтығы.

Дәстүрлі орындаушылық өнердегі стиль ерекшеліктерін ажырата және қолдана білу. Орындаушылық өнердің кәсіби шеберлігін қалыптастыра білу. Дәстүрлі әншіліктің әр өңір әндерін меңгеріп, талдай білу

Музыкалық шығарма түсініктемесі; Оның белгілері, морфологиясы; талдау әдістемесі. Музыкалық шығарманың формасы мен мазмұнының құрылымы..

Арнайы музыкалық аспаптың құрылымы. Аппарат қойылымдарын қалыптастыру. Орындаушылық мектептердің қағыс түрлерін білу Күйлердің дұрыс дыбысталуына ден қойып, стильдік ерекшеліктерін ажырата білу.

Заң ғылымының түсінігі, мәні және мазмұны. Құқық ғылымы жүйесіндегі заң және мемлекет теориясы. Мемлекет пен құқық қалыптасуы.

Аталған курстың оқу пәніне мемлекет пен құқықтың пайда болу заңдылықтары, дамуы және қалыптасуы

Пәнді оқытудың негізгі міндеттері нарықтық экономика мен мемлекеттің экономикалық саясатын дамытудың объективті жағдайларымен негізделеді.

Педагогикалық ғылымдар жүйесі туралы, оның қағидалары, міндеттері мен құрылымдарын білу. Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысын түсіну. Педагогикалық білімін кәсіби әрекетінде қолдана алу. Педагогикалық жағдайларға талдау жасай білу.

Кәсіби музыкалық аспапта шебер ойнау, музыка мәдениетімен орындаушылық дағдыны қалыптастыру. Орындаушының аспапта техникалық ойнау шеберлігін кәсіби мүмкіндігін өсіру

Пән, қазақ халқының дәстүрлі әншілік, күйшілік мектептерін толық қамтиды. Сонымен қатар, әншілік-күйшілік мектептердің ерекшеліктері мен орындаушылық әдіс-тәсілдерін жайында ақпарат береді.

Курс LSP (арнайы мақсатқа, кәсіби бағдарланған қатынасқа арналған тіл) деңгейінде кәсіби қазақ (орыс) тілін меңгеру үшін шығармашылық мамандықтар студенттеріне арналған

Дауыс аппаратын меңгерудің кәсіби жүйе тәсіл-дағдыларын меңгеру. Ән салу техникасын жетілдіру. Орындаушылықтың дәстүрлі түрлерінің тәсілдерін, техникасын игеру. Дәстүрлі мектептердің әндік репертуарын меңгеру. Курс бағдарламасына сәйкес даму.

Арнайы музыкалық аспаптың құрылымы. Аппарат қойылымдарын қалыптастыру. Орындаушылық мектептердің қағыс түрлерін білу Күйлердің дұрыс дыбысталуына ден қойып, стильдік ерекшеліктерін ажырата білу.

Дәстүрлі орындаушылық өнердегі стиль ерекшеліктерін ажырата және қолдана білу. Орындаушылық өнердің кәсіби шеберлігін қалыптастыра білу. Дәстүрлі әншіліктің әр өңір әндерін меңгеріп, талдай білу

Курс өнер саласындағы басқарудың теориялық негіздеріне және менеджмент жүйесінің жалпы принциптерін білуге, сонымен қатар мәдениет саласындағы ұйымдарды басқару қызметінің практикалық дағдыларын меңгеруге бағытталған

«Арнайы пәндерді оқытудың әдістемесі» пәні студенттерге әншілік орындаушылық өнерді меңгерудің үлгілері мен әдіс-тәсілдерін үйретеді. Ұстаздық пен орындаушылық өнерді ұштастыра отырып, шәкірт тәрбиелейді.

Пән, қазақ халқының дәстүрлі әншілік, күйшілік мектептерін толық қамтиды. Сонымен қатар, әншілік-күйшілік мектептердің ерекшеліктері мен орындаушылық әдіс-тәсілдерін жайында ақпарат береді.

Актерлік жұмыстың табиғатын меңгеру және түсіну. Актерлік мамандықтың негізгі заңдылықтары мен элементтерін тәжірибе жүзінде игеру және түсіну.

Дәстүрлі әншілердің музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындайтындығы белгілі. Осы пәннің мақсаты әрбір әншінің аспапта орындау шеберлігін шыңдау, ән сүйемелдеуін жетілдіру болып табылады.

Ол әлеуметтік-педагогикалық үрдістерді, өзара қарым-қатынастарды, педагогиканың халықтық мәдени дәстүрдің қарым-қатынасын талдайды, ұлттық (этникалық) тәрбиенің ерекшеліктері мен үлгілерін зерттейді.

Көшпенділер мәдениетіндегі музыка туралы деректемелерді білу. Қазақ халқының музыкалық аспаптары және көне дәуірлердегі әншілік өнер туралы білу. Ғалымдардың еңбектеріндегі көне музыкалық аспаптар туралы тарихи деректерді қолдана білу.

Вокалдық өнер дауыс қоюдың шыңы деп есептелінеді. Дауыс техникасы өзінің қорытындысын, мағыналылығын, орнын сахналық, стильдік, музыкалы-көркемдік, этикалық, эстетикалық ерекшелікті түрінде таба алады.

Бұл курс студенттерге басқа да музыкалық аспаптарды қолдана білу мақсатында жүргізіледі. Сыбызғы, саз сырнай, жетіген, шаңқобыз аспаптарын дұрыс ұстау, демге мән беру

Ән тарихына байланысты әннің мазмұнын түсіну. Орындаушының белгілі әнші-композиторлар шығармашылығын салыстырмалы түрде қарастыру. Шығармаларды тиянақты орындауға қалыптастыра білу. Арнайы концерттік шығармаларды даярлауға жұмыс істеу.

Қазақ фолькоры және сал, сері, жыршы, күйшілердің ауызекі кәсіби шығармышылығының үлгілерін ауызша қабылдау, орындау негіздерін меңгеруге бағытталған практикалық пән

Музыкалық шығармашылық психологиясының кәсіби білімін қалыптастыру, музыкадағы шығармашылық үдерістің психологиясын дамыту механизмдері.

Ансамбльдік шығармалармен жұмыс жасай білу.. Вокалдық дағдыларын орындаушылық қызметінде еркін қолдана білу. Дыбыс үйлесімділігіне қол жеткізу.

Бұл пәнде болашақ әншілерімізге тигізер пайдалы жақтары қарастырылған. Әншілер көп, нағыз әншілер аз. Ал әнді шеберлікпен орындау әркімнің қолынан келе бермейді.

Педагогика мен психология негіздерін сақтай отырып, музыкалық білім берудегі әдістің мақсаты мен міндетін білу. Музыкалық білім берудің біртұтас жүйелілігін түсіне білу.

«Арнайы пәндерді оқытудың әдістемесі» пәні студенттерге әншілік орындаушылық өнерді меңгерудің үлгілері мен әдіс-тәсілдерін үйретеді. Ұстаздық пен орындаушылық өнерді ұштастыра отырып, шәкірт тәрбиелейді.

Дәстүрлі әншілердің музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындайтындығы белгілі. Осы пәннің мақсаты әрбір әншінің аспапта орындау шеберлігін шыңдау, ән сүйемелдеуін жетілдіру болып табылады.

Вокалдық өнер дауыс қоюдың шыңы деп есептелінеді. Дауыс техникасы өзінің қорытындысын, мағыналылығын, орнын сахналық, стильдік, музыкалы-көркемдік, этикалық, эстетикалық ерекшелікті түрінде таба алады.

Қазақтың дәстүрлі мәдениеті мен өнері» пәнін дәріс циклі мен практикалық сабақтары (видео, аудиоматериалдарды көру, тыңдау, меңгеру)

Шығыс халықтарының мәдениетінің тарихы, музыкалық аспаптары және ән дәстүрімен таныстыру. Шығыс халықтарының тарихынан хабардар ету, студенттің тыңдау мәдениеті мен интеллектуальды ой-өрісін дамытады.

Пән, қазақ халқының дәстүрлі музыка мәдениетінің, әншілік, жыршылық, күйшілік өнері мен салт-дәстүрлеріның ерекшеліктері жайында мағлұмат береді.

Курс студенттің ой-өрісінің жан-жақты болуына баулиды. Ежелгі Шығыс елінің мәдениеті мен өркениетінің дамуы туралы ұғым алады. Үндістан, Тибет, Сібір, Монғолия, Қытай, Жапноия елдеріінің музыкасын үйренеді

Тілдің жалпы нормаларын сөйлеу техникасын меңгеру. Сахналық сөйлеудің қағидалары мен түрлерін меңгеру. Түрлі тілдерді интонациялау өнерін меңгеру.

«Қазақ музыкасының тарихы» пәні рухани-эстетикалық тәрбие берумен қатар студенттерде жоғары көркемдік талғам мен қазақ музыкасындағы әр дәуірдің өзіндік қолтаңбасын сезіп түсінуге жол ашады.

Сахна мәдениеті, сахнадағы жүріс-тұрысты меңгеру. Әннің образын аша білу. Сахнадағы қобалжуды, эмоцияны бағындыра білу жолдары.

Пәннің негізгі мақсаты - қазақтың дәстүрлі фольклордың музыкалық жанрларымен таныстыру, әрі түркі халықтарының алуан түрлі музыкалық аспаптары мен ән дәстүрлерінен түсінік беру.

Қазақтың көне фольклорлық жанрларын білу. Қазақ музыкасының негізі болып саналатын фольклорлық жанрлардың маңызын түсіне білу. Салт-дәстүр, әдет-ғұрып әндерін жеткізушілерді білу.

Бұл курс студенттерге басқа да музыкалық аспаптарды қолдана білу мақсатында жүргізіледі. Сыбызғы, саз сырнай, жетіген, шаңқобыз аспаптарын дұрыс ұстау, демге мән беру

Ансамбльдік шығармалармен жұмыс жасай білу.. Вокалдық дағдыларын орындаушылық қызметінде еркін қолдана білу. Дыбыс үйлесімділігіне қол жеткізу.

Көшпенділер мәдениетіндегі музыка туралы деректемелерді білу. Қазақ халқының музыкалық мұраларын және әншілік өнері туралы білу. Ғалымдардың еңбектеріндегі музыкалық аспаптар шығармалар туралы тарихи деректерді қолдана білу.

Ән тарихына байланысты әннің мазмұнын түсіну. Орындаушының белгілі әнші-композиторлар шығармашылығын салыстырмалы түрде қарастыру. Шығармаларды тиянақты орындауға қалыптастыра білу. Арнайы концерттік шығармаларды даярлауға жұмыс істеу.

Фольклорлық ансамбльмен ән орындау» пәні қажетті практикалық дағдыларды меңгерту болып табылады. Бір жағынан студент ансамбль мүшесі бола тұра ұдайы үйренумен қатар ән айтады,

Бұл практика музыкалық материалды архивациялау машықтарды игеруіне бағытталған, яғни, ескі дыбыс жазбаларын жаңа электорондық таспаларға қайта жазу, дәстүрлі музыканы жүйелеу, картографиялау.

Жоғары көркемдік деңгейдегі концерттік репертуарды игеру. Концерттік орындаушылық шеберлікті шыңдау

Курстың мақсаты – халық шығармашылығын жинау, жүйелеу, зерттеуді көздейтін музыкалық-этнографиялық пәнінің (фольклористика) әдістемесімен және тәжірибесімен танысу.

Қазақтың ауызша дәстүрін зерттеудегі әдістемелердің түрлерін білу. Қазақтың ауызша дәстүріндегі фольклор жанрларын зерттеу әдістемелерін түсіну.

Ғылыми (музыкатану) әдебиеттермен жұмыс істеу әдептері, оны конспектілеу, дипломдық рефераттың тақырыбы бойынша музыкалық материал мен әдебиеттерді іздеу, саралау, т.б.

Бұл пәннің мақсаты көне аспаптарды ансамбльге қосып оның дыбыстарын қолдану болып табылады. Оқу барысында студенттер тәжірибе жинақтайды, орындаушылық дағдыларды концерттік практикада қолданады.

Компьютерде ән-күйлерді нотаға тере білу. Музыкалық шығармаларды нотаға теру (компьютерде) қағидаларын меңгеру.

Ғылыми зерттеулерді іздестіруді орындай білу керек, Ғылыми зерттеудің тақырыбын, мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдау бойынша әдістемелік әзірлемелермен танысу

Пән халқымыздың дәстүрлі музыка жайлы студенттің білім көкжиегін кеңейтіп, қазақ музыкасының әлемдік деңдейде дамуындағы тұтас тарихын ашып көрсетуді көздейді.

Аэробика пәні пластика өнерінде сұлулықпен сымбаттылықты музыканың ырғағында машықтану әдістемесі бойынша жаттығулар түзу мен сахна өнеріне қолдану тәсілдерін оқытады.

Дайындалатын, дамытатын және пластикалық тренинг. Сценалық акробатика. Сценалық секіру. Серіктестердің өзара қатынасы. Кеңістік, уақыт, темпо-ритм.

Үн таспаларда жазылған дәстүрлі орындаушылардың (әндерді) музыкасын нотаға түсіру және баспа бетіне дайындау (әр жанрдағы фольклорлық экспедиция материалдарынан).

Курс – музыкалық материалдарды жинақтау, жүйелеу фольклорлық экспедициядан және картаға түсіру жұмысынан құралады.

Жоғары көркемдік деңгейдегі концерттік репертуарды игеру. Концерттік орындаушылық шеберлікті шыңдау. Дәстүрлі орындаушылық мектептерді, оның тұлғаларының шеберлік негіздерін игеру.

Пән, дәстүрлі музыка мәдениетіндегі халық және халық композиторларының күйлері мен әндерін, олардың орындаушылық ерекшеліктерін игеруге мүмкіндік береді. Сонымен қатар орындаушылардың концерттік репертуарының қалыптасуына ықпал етеді.

Пән, болашақ өнерпаздардың шығармашылық жұмыстарын жоспарлау, жүзеге асыру жолдарын үйретеді. Студенттердің өз шығармашылығын дамыту мәселелері жайында ақпарат береді.

Әдеби- және музыкалық-редакторлық практика дәстүрлі орындаушының келешек кәсіби қызметінде қажет – БАҚ, радио, ТВ орындарында және музыкалық-этнографиялық жинақтарды құру жұмысында

Пән, орындаушының бойындағы концертке деген психологиялық жауапкершілігін арттырады. Концерт бағдарламасын құру, сахнадағы өзін-өзі ұстау дағдыларын үйретеді. Концерт кезіндегі шығармалардың дұрыс орындалу жолдарын қарастырады.

Әншінің шығармашылық дағдысын жаттау, есте сақтау қабілетін ән қорын қалыптастыруға шыңдау. Ән туындыларының күрделі үлгілерін меңгеру.

Жоғары көркемдік деңгейдегі концерттік репертуарды игеру. Концерттік орындаушылық шеберлікті шыңдау. Дәстүрлі орындаушылық мектептерді, оның тұлғаларының шеберлік негіздерін игеру.

Орындаушылық деңгейіне байланысты концерттік репертуарын қалыптастыра білу. Жеке көркемдік талғам мен шығармашылық ізденістің маңыздылығын түсіне білу.

Концерттік орындаушылық шеберлікті шыңдау. Дәстүрлі орындаушылық мектептерді, оның тұлғаларының шеберлік негіздерін игеру.

Пән, орындаушылардың әдеби және музыкалық мәтіндерге редакция жасауға, шығармашылық еңбектерін, әдеби-музыкалық кітаптарын құрастыруға ықпал етеді.

Коммуникативтік және ақпараттармен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру. Әр түрлі ақпараттар көздерімен жұмыс істеу қабілетін арттыру. Ғылыми ізденіс жұмыстарын жүргізудегі таным қабілетін анықтау

Компьютерлік музыкалық программаларды меңгере білуге қабілетті

Орындаушылық өнердегі көркемдік ерекшеліктерді, шеберлікті қолдана білуге қабілетті

Музыкалық фактураның типтерін, полифониялық фактураның түрлерін, олардың қалыптасуы мен дамуының тарихи кезеңдерін білуге және түсінуге қабілетті

Әр кезеңдегі музыканың тарихын, дамуын меңгеруге қабілетті

Ғылымға негізделген теориялық дағдыларын тәжірибе жүзінде іске асыруға қабілетті

Дәстүрлі орындаушылық өнердегі стиль ерекшеліктерін ажырата және қолдана білуге қабілетті

Орындаушылық өнердің кәсіби шеберлігін қалыптастыруға қабілетті

Музыкалық білім беруде педагогиканың қолданылатын әдістерін меңгеріп, қызметте жүзеге асыруға қабілетті

Концерттік-орындаушылық шеберлігін тәжірбие барысында іске асыруға қабілетті

Музыкадағы теориялық білімді орындаушылықта қолдануға қабілетті

Қазақстан Республикасының конституциялық құрылымын білуге және кәсіби қарым-қатынаста мәдени сөйлеуге қабілетті

Шығармашылық жобаларды, концерттік бағдарламаларды дайындай білуге қабілетті