7M02121 Дизайн в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Курстың мақсаты «Шетел тілі (кәсіби)» тілдік емес мамандықтардың шет тілді білім беру үдерісінде базалық стандарттық тыс деңгейінде магистранттардың мәдени-коммуникативті құзіреттілікті қалыптастыру (С1). Курс академиялық хаттарды меңгеру нормасын, сыни талдау дағдылары, ғылыми шолуларға дайындықтарын дамыту, түйіндер, рефераттар жасау және тақырыптар бойынша жүргізілетін зерттеулердің библиографиясын қарастырады.

Пән дизайн мен бейнелеу өнері және сәулеттің арасына параллель жүргізе отырып, тұжырымдамалық тәсілдер мен тәжірибелік көркем шешімдер табуда әлемдік мәдениеттің бөлігі ретінде дизайнның дамуының ғылыми-теориялық аспектілерін оқып үйренуге және оларды түрлі жобалар жасауда қолдана білу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Пән жобалаудың заманауи әдістері мен жаңа материалдар, дизайнның түрлі салаларында қолданылатын озық технологиялар мен оларды қолданудың жаңаша тәсілдерін меңгеруге бағытталған. Бұл пәнді оқу барысында дизайндағы жаңа әлемдік тенденцияларға сәйкес дизайн-нысандарын жобалау бойынша тәжірибелік дағдылары қалыптасады.

Пән шетелдік дизайнның негізгі бағыттары мен тенденцияларының қалыптасуы тарихынан білім береді және жобалаудың түрлі әдістерін қолданудың ерекшеліктерін ескере отырып кәсіби дағдыларының қалыптасуына мүмкіндік жасайды. Сонымен қатар, олар озық шетелдік тәжірибенің қазіргі кезеңдегі дамуы жағдаятына салыстырмалы талдау жасау және оларды Қазақстанның дизайн салаларында қолданудың практикалық дағдыларын игереді.

Пән ғылыми зерттеу әдістемелерін, зерттеу жұмыстарын жүйелі түрде ұйымдастыру және оны жүргізудің кезеңдерін жоспарлай білу дағдыларын меңгертуге бағытталған. Бұл пәнді оқып-үйрену барысында бастаушы зерттеушілер зерттеу тақырыбындағы әдебиеттерді талдауға, деректерді жинауға және оларды талдауға үйренеді. Сонымен қатар негізгі тұжырымдамаларды анықтау, диссертация-ның жобалық бөлімі бойынша тарихи және салыстырмалы талдау жүргізуді меңгереді.

«Ғылым тарихы мен философиясы» курсы магистранттардың бойында ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастырып, сараптамалық қабілет пен ізденіс қызметінің дағдыларын дамытады.

Пән дизайн салаларындағы арт-нысандарды құрылымдауда тұжырымдама-лық тәсіл қолдану жолдарымен таныстыру, жобалық жұмыстарды орындаудың шығармашылық кезеңдерімен, дизайн-жобалауға қажет тұжырымдамалық көзқараспен қарау арқылы шешім табу дағдыларын игеру, жобалық жұмысты жүргізу кезеңдерін басынан аяғына дейін техникалық ұсыныстар алғанға дейін дайындауды қамтиды. Курсты оқып-үйрену нәтижесінде әртүрлі күрделіліктегі түрлі жобалық нысандарды құрудың практикалық дағдылары қалыптасады.

Пән дизайнның түрлі салаларындағы үшөлшемді нысандарды модельдеудің автоматтандырылған жобалау тәсілдерінен білімдерін қалыптастыру, оларды компьютерлік тәсілдерді қолдану арқылы кеңістікте пішінқұрылымдау заңдылықтарын ескере отырып визуализациялауды меңгеруге бағытталған. Бұл пәнді оқу барысында сәулеттік және көрнекі-коммуникациялық кеңістіктердің дизайн-нысандарын жобалау кезінде пайдаланылатын компьютерлік графикалық редакторлар қолданылады.

Пән дизайнмен бейнелеу өнері және сәулеттің арасына параллель жүргізе отырып, тұжырымдамалық тәсілдер мен тәжірибелік көркем шешімдер табуда әлемдік мәдениеттің бөлігі ретінде дизайнның дамуының теориялық аспектілерін оқып үйренуге бағытталған. Курсты оқып-үйрену барысында алынған білімді кәсіптік қызметте қолданудың практикалық дағдылары қалыптасады.

Пән дизайн саласы объектілерінде жобалау алдындағы зерттеулерді жүргізудің әдістері туралы білім алуға, визуальды-коммуникациялық, сәулеттік және заттық ортаның ерекшеліктерін ескере отырып, негізгі зерттеу әдістері мен әдіснамасын игеруге және болашақ дизайнерлерді дайындау процесінде эксперименттік жұмыстарды ұйымдастырудың және өткізудің тәсілдерін меңгеруге бағытталған. Сонымен қатар, зерттеу объектілері мен жобалау алдындағы сараптаманы жүргізу бойынша тәжірибе жинау арқылы қажетті дағдыларын қалыптастырады.

Аталмыш оқу курсының қажеттілігі магистранттардың негізгі заманауи психологиялық тұғырлар мен қағидаларды, жеке тұлғаға тән психикалық үрдістерін зерттеу әдістерін, іс-әрекет тетіктерін реттеуді жеке тұлға мен топтың мінез-құлық заңдылықтарын түсіну және оны қызмет барысында пайдалану ақылы дәлелденеді.

Пән дизайнда эргономика және инклюзивті дизайн туралы білім береді, эргономика және инклюзивті дизайн əдістерін дизайн-жобалауда қолдану және эргономикалық ұсыныстар мен нормативтерді негіздеуді үйретеді. Инклюзивтік жобалау принциптерін жобалау салаларындағы кәсіби қызметте қолдану барлық қоғамның азаматтары үшін «Қолжетімді орта» бағдарламасын іске асыруға ықпал етеді.

Пән полихромия негіздері, түстердің түрлері мен қасиеттері туралы білімдерін қалыптастыра отырып, олардың адам психикасы мен физиологиясына әсер ету ерекшеліктері туралы, дизайн салаларында түстің теориялық негіздерін қолдану туралы білім береді. Осы курс бойынша алынған тәжірибелік дағдылар жобалаудың әртүрлі салаларында болашақ кәсіптік қызметте полихромия заңдылықтарын оңтайлы қолдануға мүмкіндік береді.

Пән эргономиканың теориялық негіздері мен дамуы, негізгі эргономикалық талаптар мен стандарттар, адамның психологиялық және физиологиялық ерекшеліктері туралы білім береді. Бұл курсты оқу барысында болашақ мамандардың нысанға байланысты мағлұматтарды жинақтау және оларды өңдеу, дизайн-жобалауға қажет эргономикалық нұсқаулар мен нормативтерді негіздеуден тәжірибелік дағдылары қалыптасады.

Бұл пәнді оқытудың қажеттілігі жоғары және жоғары оқу орынан кейінгі білім беру жүйесінде магистранттардың тұтас педагогикалық процессті ұйымдастыра білуін, кәсіби-педагогикалық құзыреттіліктерді меңгеруін және табысты ғылыми шығармашылық белсенділіктерін дамыту болып табылады.

Пән этникалық стильдердің қалыптасу кезеңдері туралы теориялық білімін, олардың жіктелуін және қазіргі заманғы дизайнда қолданудың мәнін, заманауи дизайн салаларында әр түрлі көркем әдістерді жобалау қызметінде қолдана білу шеберлігін кәсіби деңгейде меңгеруін қалыптастырады. Адамның қоршаған ортаны қабылдауының психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып оның өмір сүруіне және кәсіби қызметін атқаруына қолайлы ортаны ұйымдастырудың практикалық дағдылары меңгеріледі.

Пән дизайн салаларындағы арт-нысандарды құрылымдауда тұжырымдама-лық тәсіл қолдану жолдарымен таныстыру, жобалық жұмыстарды орындаудың шығармашылық кезеңдерімен, дизайн-жобалауға қажет тұжырымдамалық көзқараспен қарау арқылы шешім табу дағдыларын игеру, жобалық жұмысты жүргізу кезеңдерін басынан аяғына дейін техникалық ұсыныстар алғанға дейін дайындауды қамтиды. Курсты оқып-үйрену нәтижесінде әртүрлі күрделіліктегі түрлі жобалық нысандарды құрудың практикалық дағдылары қалыптасады.

Пән нарықты болжау, аналитикалық және маркетингтік зерттеу, персоналды басқару, дизайн-жобаны іске асырудың технологиялық үрдісін бақылау бойынша дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Бұған қоса, жобалық нысандарды зерттеу және жобалау алдындағы талдау жүргізу тәжірибесін меңгереді.

Пән орта дизайны тарихы мен теориясы туралы және орта түрлері мен жіктелуі, болашақ қызметінде сәулеттік, визуалды-коммуникациялық пен заттық ортаны құрастырудың көркем заңдылықтары туралы қажетті білімдерді қалыптастыруға бағытталған. Сонымен қатар, адам өміріне қолайлы орта ұйымдастырудың практикалық дағдыларын меңгереді.

Пән магистранттарды ғылыми-педагогикалық тәсілдерді қолдану арқылы кәсіби пәндерді оқыту әдістерімен, олардың теориялық негіздерімен таныстыруға; ғылыми-эксперименттік жұмысты болжамдау мен өткізу, олардан алынған нәтижелерді қорытындылау мен ұсыныстар жасау жолдарымен таныстыруға бағытталған. Сонымен қатар, оқытудың әртүрлі технологияларын қолданудан тәжірибе жинақтайды.

Пән әр түрлі жобалау салаларының ерекшеліктерін ескере отырып, дизайн жобаны іске асыру үшін қажет жобалық құжаттаманы дайындау және қорғау туралы білімді қалыптастыруға, қажетті нормативтік құжаттар мен оларды қорғаудың әдістерін қолдана отырып, жобалық құжаттаманы құрастыру әдістерін қолдана білуді меңгеруге бағытталған. Әртүрлі мақсаттарды қанағаттандыруға бағытталған нысандарды жобалау барысында тапсырыс берушінің жеке талаптарын есере отырып стандарттар мен нормативтік құжаттармен жұмыс істеу дағдылары қалыптасады.

Пән студенттердің визуалды байланыс және сәулеттік ортаның тұжырымдамалық жобалық жобасын жасау туралы білімдерін, дизайн нысандарын жобалаудың әртүрлі заманауи әдістерін дизайн объектілерінің өзіндік ерекшеліктерін ескере отырып жобалау әдістерін меңгеру, сонымен қатар дизайн мүмкіндіктерін қолдана отырып, әлеуметтік мәселелерді шешу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Компьютерлік модельдеудің заманауи әдістерін дизайнда қолдану бойынша білімдерін көрсету; жобалау жұмыстарының кезеңдерін сақтай отырып, техникалық ұсыныстан бастап жобаны толық орындай білуі; жобалық құжаттаманы дайындау мен қорғау және жобалаудың әр кезеңін орындау дағдыларын меңгеруді қалыптастыру.

Дизайн-білім берудегі оқытудың жаңа технологияларын қажетті ғылыми-педагогикалық тәсілдерді қолдана отырып, болжамдау және ғылыми-экспериментальды жұмыспен ұштастыра отырып, олардың нәтижесін қорытындылай және ұсыныс жасай отырып меңгеру

заманауи педагогикалық технологияларды және коммуникативті дағдыны игеру білу

Негізгі дүниетанымдық және әдістемелелік мәселелерді, соның ішінде ғылым дамуының заманауи кезеңінде пайда болатын пәнаралық сипаттағы мәселелерді, талдайды және кәсіби қызметте пайдаланады

Дизайнның дамуының ғылыми және теориялық аспектілері туралы білімдерін көрсету, оны әлемдік мәдениеттің бөлігі ретінде қарау, дизайн, бейнелеу өнері мен архитектура арасындағы параллелді, тұжырымдамалық тұрғыда да, көркемдік мәселелерге практикалық шешімдер мен әртүрлі жобаларды іске асыруда.

Әлемдік дизайнның негізгі бағыттары мен тенденцияларының қалыптасу тарихы туралы білімдері қалыптасады және жобалаудың түрлі әдістерінен олардың ерекшеліктерін ескере отырып қолданудан кәсіби дағдылары қалыптастыру.

Дизайнда білім беру саласындағы ғылыми жұмыстарды жүргізудің әдістемесін меңгерген, дизайндағы негізгі элементтер мен әдістерді зерттеу; дизайнерлік білім беру саласындағы эксперимент шеңберінде білім беру қызметінің әдістерін, формаларын, жүйелерін меңгеру.

Көрнекі байланыс және сәулет ортасы объектілерінің тұжырымдамалық дизайн-жобасы бойынша білімдерін көрсете білуі, ыңғайлы өмір сүру ортасын құру үшін эргономика мен инклюзивті дизайнды қолдану әдістерін қолдана біоуін, дизайн-жобалауды басқару дағдыларын игеруін қалыптастыру.

Орта дизайн тарихы мен теориясы туралы қажетті; орта түрлері мен типологиясы туралы білімдерін; сәулеттік, визуалды-коммуникациялық және заттық ортаны ұйымдастырудың көркем заңдылықтарын болашақ қызметінде қолдана білу дағдыларын қалыптастыру.