8D02215 Мәдениеттер диалогындағы философия в Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті

Мақсаты – қазіргі заман диалог стратегиясында ислам философиясы туралы білімді теориялық тұрғыдан пайдалану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде докторант келесідей дағдыларға ие болады: - ислам философиясының идеялары, тұжырымдамалар, түпнұсқалармен жұмыс жасау; - философиялық пікірталастар, талқылауларда ислам философиясы туралы білімді пайдалану; - қазіргі мәдениеттердің диалогы тұрғысынан ислам философиясындағы инновацияларға ғылыми ізденіс жүргізу.

Мақсаты - заңдылықтарды, тұжырымдамаларды, кәсіби қызметті ғылыми зерттеуді ұйымдастыру мен басқарудың ерекшеліктерін қолдану дағдыларын қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде докторант келесідей дағдыларға ие болады: -қазіргі ғылыми әдістемеге сәйкес ғылыми зерттеулерді ұйымдастыруды жоспарлау дағдыларын қалыптастыру; -ғылыми әзірлемелер, ғылыми байланыстар мүмкіндігі, әр түрлі деңгейдегі ғылыми гранттарға өтінім беру, ақпараттарды іздеу тәртібінің дағдыларын қалыптастыру.

Мақсаты - баспа талаптарын ескере отырып, ғылыми жарияланымдар жазу жөнінде дағдылар қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде докторант келесідей дағдыларға ие болады: -жоғары импакт факторлы мақалалар жазуда академиялық жазу ұстанымдарын қолдану; -гуманитарлық -әлеуметтік білімдерде талдамалық жазбалар, сараптамалық қорытындылар жазу үшін ғылыми стильді дамыту; -ғылыми зерттеулер типін ескеріп, академиялық жазуды пайдалану дағдыларын қалыптастыру.

Мақсаты – қазақ мәдениетіндегі дәстүрлі және қазіргі құндылықтар қарым-қатынасы туралы тұтас түсінікті герменевтикалық тәсіл негізінде қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде докторант келесідей дағдыларға ие болады: -қазақ мәдениетінің дәстүрлі контентіне салыстырмалы талдай отырып, сыни баға беру; - қазақ мәдениеті құндылықтарының базалық және позитивті жүйелерінің инновациялық әлеуетін цифрлық талдаудың заманауи технологияларын қолдана отырып, анықтау.

Мақсаты – қазақстандық қоғамның рухани мәселелерін шешудегі қазақ философиясының рөлі туралы біртұтас түсінікті жүйелі, салыстырмалы тәсілдер негізінде қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде докторант келесідей дағдыларға ие болады: -қазақ философиясының негізгі тұжырымдамаларын тарихи, логикалық және компаративистикалық тәсілдерді қолдана отырып, сыни талдау; -мәдениетаралық әрекеттестік мәселелерін шешуде қазақ философиясының эвристикалық әлеуетін зерттеудің тұжырымдамалық тәсілдерін қалыптастыру.

Мақсаты – мәдениеттер диалогының перспесктивалық дамуындағы Ренессанс феномені туралы білімді салыстырмалы талдау, практикалық қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде докторант келесідей дағдыларға ие болады: - Ренессанс типтерін жіктеу, түсіндірме жасау, философиялық құралдарды меңгеру; - компаратитвистика арқылы философиялық әртүрлілік мәдениеттерінің сыни рефлексиясын жүзеге асыру; - қазіргі мәдениетті Ренессанс мәдениетінің матрицасын жобалық іс-әрекет түрғысынан зерттеу.

Мақсаты – Қазақстан қоғамы мен мәдениетінің дамуындағы заманауи идеологиялық құрылыстарды сыни тұрғыдан талдау қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде докторант келесідей дағдыларға ие болады: - қазіргі қоғамның дүниетанымын қалыптастыратын идеологиялық тұжырымдамаларға сыни баға беру; - қазіргі заманның идеологиялық тұжырымдамаларын жаңғыру әлеуетін салыстыру негізінде талдау; - қазақстандық мәдениеттің дамуына идеологиялық тұжырымдамалардың әсерін талдау.

Мақсаты – қоғамның әлеуметтік-психологиялық мәселелерін жүйелі, құрылымдық, тарихи тәсілдер негізінде сыни талдау қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде докторант келесідей дағдыларға ие болады: -мәдени үрдістерді жүйелік әдіс негізінде сыни талдау; -психологиялық, мәдени үдерістердің өзара байланысына теориялық-әдіснамалық талдау; -қазақстандық қоғамның мәдени-психологиялық ерекшеліктерін философиялық әдіснама негізінде талдау; -мәдени-психологиялық процестерді зерттеудің тұжырымдамалық тәсілдерін қалыптастыру.

Қоғамның қазіргі заманғы талаптарына сәйкес дәстүрлі мәдениет және құндылықтарды жаңғырту саласындағы қолданбалы зерттеулерді қазақстандық қоғамның мәдени үрдістерін сыни бағалау негізінде жүзеге асыруда заманауи философиялық әдіснаманы, инновациялық ақпаратты өңдеу әдістерін қолдана отырып ұсыныстар жасау;

Жүйелілік және құрылымдық тәсілдерді пайдалана отырып, мәдениеттердің өзара әрекеттесу жағдайында қазақстандық қоғамдағы әлеуметтік үрдістер заңдылықтарын іргелі зерттеулер нәтижесінде анықтау;

Инновациялық, жобалық басқару негізінде мәдениет философиясы саласындағы ғылыми зерттеулердің стратегияларын, бағдарламаларын әзірлеу;

Мәдениет философиясы саласында заманауи ғылыми материалдарды талдап, тұжырымдамалар мен тұпнұсқа мазмұны, идеяларға сүйене отырып, пәнаралық әдістерді қолдану арқылы этносаралық және мәдениетаралық өзара әрекеттесу саласында сараптамалық қорытындыларын жасау;

Қазақстандық қоғамның өзекті мәселелерін ескере отырып, заманауи әдіснама арқылы ислам және қазақ философиясы, мәдениет философиясын зерттеу салаларында ғылыми жобалар әзірлеу;

Импакт-факторы жоғары ғылыми жарияланымдарды шет тілде қорғау және мәдениетанушылық, тарихи-философиялық зерттеулер саласындағы философия ғылымының өзекті мәселелерін талқылау;

Қазақстанның мәдени шындығын қалыптастыру және дамыту мәселелері бойынша ғылыми жобалар мен бағдарламалар шеңберінде ғылыми нәтижелерді апробациялау;

Жүйелілік, салыстырмалы-салғастырмалы талдау әдістерін қолдана отырып, қоғамдағы мәдени-психологиялық үрдістерді зерттеудің тұжырымдамалық тәсілдерін қалыптастыру;

Философиялық пәндер бойынша әдістемелік нұсқаулықтарды, бақылау-өлшеу құралдарын, оқулықтарды, оқу құралдарын, цифрлық технологияларды пайдалана отырып, әдістемелік құралдарды құрастыру;

Қазіргі заманғы инновациялық технологиялар мен педагогикалық стратегияларды, оқыту әдістемелерін, білім беру технологияларын қолдана отырып, ЖОО-да философиялық пәндер бойынша оффлайн және онлайн форматта сабақ өткізу;

Топтық жұмыс жасау, өзіндік ішкі талдау, өзін-өзі реттеу, қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру;

Қазіргі заманғы компаративистика технологиялары арқылы философияның әр түрлі бағыттары бойынша аналитикалық шолулар жасау.