6B05323 Техникалық физика в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Табиғаттағы негізгі физикалық ұғымдар, құбылыстар, заңдар, қазіргі жаратылыстану ғылымының негізгі ұғымдарын түсіндіретін, ғылыми зерттеулердің үлгілері мен әдістерін зерттейтін физиканың іргелі бөлімі. Классикалық және заманауи механиканың негізгі ұғымдары, заңдары мен теориялары, негізгі физикалық үлгілердің қолдану шектері. Техникада қолдануда маңызды физикалық мәселелерді шешу әдістері.

Математика 1 курсы ақырсыз аз шамалар талдауы арқылы жүргiзiлетiн айнымалы шамаларды зерттеудiң iргелi тәсiлдерiн оқуға бағытталған. Курс мәселесіне ғылыми-зерттеу жұмысын жүргiзуге қажеттi математикалық әдiстердi, басқа пәндердi оқуға қажеттi оқушылардың логикалық ойлауы мен математикалық мәдениетiн дамыту кіреді. Курс бір айнымалы функцияның дифференциалдық және интегралдық есептеулерінен тұрады

Turbo Pascal 7.0 және Fortran бағдарламалау әдістерін үйрену. Физикалық мәселені шешудің тиімді сандық әдісін анықтау. Таңдалған әдісті іске асыратын алгоритмдерді жасау және бағдарламаны құру.

"Математика II" курсы ақырсыз аз шамалар талдауы арқылы жүргiзiлетiн айнымалы шамаларды зерттеудiң iргелi тәсiлдерiн оқуға бағытталған. Курс мәселесіне ғылыми-зерттеу жұмысын жүргiзуге қажеттi математикалық әдiстердi, басқа пәндердi оқуға қажеттi оқушылардың логикалық ойлауы мен математикалық мәдениетiн дамыту кіреді. Курс көп айнымалы функцияның дифференциалдық және интегралдық есептеулерін және қатарлар теориясын қамтиды

Идеал газ, физикалық статистика, термодинамика, нақты газдар, сұйықтық физикасы және фазалық ауысулар заңдарын үйрету, сондай-ақ газдар мен сұйықтықтардағы тасымалдау процестерін түсіндіру. Термодинамикалық жүйелерді талдауда, есептер шығаруда және газдар мен сұйықтықтарды эксперименттік зерттеуде алған білімдерін қолдану.

Мақсаты: қоршаған ортамен қауіпсіз өзара әрекеттесу, адамның қоршаған ортасының қауіпсіздігі, қоршаған орта факторлары және қоршаған орта сапасының жаһандық өзгеруі және олардың салдары туралы білім беру. Сұрақтар: су ресурстарының экологиялық қауіпсіздігі, әуе бассейні, жер ресурстарының сарқылуы, экологиялық тәуекелдер, азық-түлік қауіпсіздігі, адамның қызметімен байланысты табиғи және техногендік апаттар және олардан қорғану жолдары.

Пән үш бағытты қамтиды: бизнесті басқару, қызметтің экономикалық, әлеуметтік және экологиялық аясы; бизнес идея және бизнес жоспарды дамыту; пәннің негізгі бағыттарының бірі ретінде студенттерді жеке жауапкершілікке, ынталандыруға, инновациялыққа, талпынысқа және қоғам алдындағы жауапкершілікке үйретеді.

Курс кәсіби-тәжірибелік бағытта құрастырылған. Оны оқу арқылы кәсіби маңызды жағдайларда риторикалық іс-әрекет технологиясын игеру көзделген. Білім алушылардың сөздік білімділігін арттыру, тиімді іскерлік қарым-қатынас қағидалары, жұрт алдында сөйлеудің ұтымды ықпал етуін қамтитын негізгі факторлар мен үдерістері, шешен мен аудитория ынтымақтасуының формалары мен құралдары туралы білім алу курстың міндеттеріне кіреді.

Вакуумдық технологияның физикалық принциптерін, атмосферадан төмен қысымдағы физикалық және химиялық процестерді сипаттау, вакуумдағы физикалық үдерістерді, вакуумдағы сорбциялық құбылыстарды, вакуум алу әдістерін интерпретациялау және талдау, жалпы қысымды өлшеу, алған білімді нақты мәселелерді шешуде қолдану, нәтижелерді талдау.

Электр және магнетизм процестерін және құбылыстарын тұжырымдау және жіктеу, өлшем бірліктерін қолдану. Электромагнетизмнің іргелі физикалық эксперименттерін сипаттау және ғылымның дамуында олардың рөлін көрсету. Электр құрылғыларын қолданатын эксперименттерді жүргізу.

Газ иондалуы бар бөлшектердің негізгі заңдарын көрсету. Физикалық құбылыстарды, олардың ерекшеліктерін, байқау әдістерін және эксперименттік зерттеулерді орындау. Әр түрлі жағдайларда плазма параметрлерін есептеу. Физикалық проблемаларды шешу, зертханалық жұмыстарды орындау.

"Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет" пәні "Бизнес, басқару және құқық" бағытындағы білім алушыларда сыбайлас жемқорлық көріністеріне мүлдем төзбеушілікті қалыптастыруға бағытталған. "Қазақстан-2050" стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты" сынды мемлекеттік құжаттар сыбайлас жемқорлықты ұлттық қауіпсіздікке тікелей қауіп-қатер дәрежесіне көтерді.

Пән қолдану салалары бойынша ҚР «Цифрлық Қазақстан» Мемлекеттік бағдарламасын ендіру және жүзеге асырудың кезеңдерін, электрондық қызметтерді көрсетудің цифрлық платформаларын, әртүрлі кәсіби салалар бойынша цифрлық технологияларды ендіру, қолдану жолдарын қарастырады.

Елбасы Н. Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласында қоғамның рухани дамуының басымдықтары айқындалып, бағдар берілді. Рухани жаңғыруды жедел жүзеге асыру міндеті қойылды. Қазіргі заманның талабына сәйкес қоғам дамуының іргелі қағидасының бірі жастардың білімге, прагматизмге, бәсекеге қабілеттілікке деген ұмтылыс болуы қажет. Білім алушылардың зердесі мен санасының ашықтығы – рухани жаңғыруды тиімді жүзеге асырудың басты шарты болып табылады.

Электр және магниттік құбылыстарды зерттеу, оларды электр энергиясын алу, түрлендіру, жеткізу және тұтыну үшін практикалық мақсаттарда қолдану. Ақпараттарды түрлендіру, жеткізу және тұтыну процестерін түсіну. Электрондық тізбектерді және электрондық құрылғылардың конфигурацияларын құру үшін білімдерін қолдану.

Химиялық процестер теориясы, химиядағы заттың құрылымын зерттеудің физикалық әдістері жайлы жалпы түсінік беру. Студенттерге химиялық процестердің әртүрлі параметрлерін есептеуді үйрету, әртүрлі физикалық әдістерді химиялық зерттеулерде қолдану.

Студенттер заманауи жартылай өткізгіш физиканың негізгі идеяларын, теориясы мен әдістерін қорытындылай алады, жартылай өткізгіштердің негізгі параметрлерін қолданады және статистикалық параметрлерін сондай-ақ жартылай өткізгіштер мен тепе-тең емес заряд тасымалдаушылардағы кинетикалық құбылыстарды сипаттайтын шамаларды бағалайды.

Кристалдық, аморфты, наноқұрылымды, жұқақабықшалы материалдардан жасалған күн элементтерін сипаттау. Күн элементтерінің физикалық негіздерін, фототүрлендіргіштердің физикалық қасиеттерін түсіндіру, Күн сәулесінің электрэнергиясына түрленуінің физикалық негіздерін зерттеу.

Молекулалардың магниттік қасиеттеріне байланысты физикалық-химиялық қасиеттерін анықтайтын диэлектриктер құрылымын талдау, поляризация, электрөткізгіштігі, диэлектрлік шығын сияқты физикалық құбылыстарды түсіндіріңіз. Қолданбалы проблемаларды шешуде алынған білімдерді қолдану.

Геометриялық оптика, фотометрия, толқындар және кванттық оптика заңдарын түсіндіру. Оптика және оптикалық зерттеу әдістерінің қазіргі жағдайы туралы ойларды қорытындылау, кристалдық тордың параметрлерін анықтаған кезде физикалық заңдарды қолдану. Оптика заңдарын қолдану және физикалық зерттеулер жүргізу.

Вакуумдағы және тұтас орталардағы электромагниттік өріс теориясын қорытындылау, электродинамика заңдарын, электродинамикалық жүйелердің үлгісін, генерациялау және электромагниттік сәулелердің таралу теориясын сипаттау.

Заманауи оптикалық құралдарды пайдалана отырып, эксперименттер жүргізу үшін геометриялық оптика, фотометрия, толқындар және кванттық оптика заңдарын қорыту.

Механикалық жүйелерді сипаттаудың классикалық әдісін, фазалық кеңістікті, тарату функциясын, статистикалық жүйелердің ансамблін, Лиувилл теоремасын, статистикалық энтропияны түсіндіру. Микроконикалық, канондық және үлкен канондық таралуларды, кванттық жүйелердің статистикалық физикасын зерделеу.

«Педагогика» пәнін оқу барысында педагогика ғылымының іргелі және қолданбалы негіздері теориялары және технологиялары жаңа білім беру тұғырлар негізінде меңгертіледі. Педагогиканың теориялық негіздері үдерісінде инновациялық әдістер және педагогикалық іс-әрекеттің практикамен интеграциясы жүзеге асырылады. Болашақ мұғалімдер оқыту мен тәрбиенің принциптерімен, заңдылықтарымен, сонымен қатар, жалпы білім беретін мектептегі оқу-тәрбие үдерісінің жаңа технологияларымен танысады.

Пьезомагниттік ортада толқынды тарату процестерін теориялық және аналитикалық зерттеу дағдыларын дамыту. Электромагниттік құбылыстарды, толқындардың таралу заңдылықтарын, анизотропия және анизотропты ортаны зерттеу және теориялық физиканың есептерін шешу әдістерін қолдану.

Кванттық химияның заманауи әдістерін тұжырымдау, кванттық химиядағы жуықтау туралы ұғымдарды түсіндіру, электрондық құрылымды және химиялық реакцияларды модельдеудің әртүрлі әдістерінің шектеулері мен мүмкіндіктерін бағалау. Молекулалардың электронды құрылымын есептеу және есептеулер деректерін талдау үшін қажетті ақпаратты анықтау. Заттардың физикалық-химиялық қасиеттерін және процестерді кванттық-химиялық есептеулер және моделдеу әдістерін қолдану.

Кванттық механиканың негізгі принциптерін түсіндіру, кванттық механиканың қарапайым есептерін шешу, кванттық механиканың жуықтау әдістерін меңгеру, кванттық механиканы релятивистикалық жағдайға жалпылау, кванттық процестерді интерпретациялау.

Кристалды, аморфты, наноқұрылымды, жұқа пленкалы материалдар негізіндегі Күн батареяларын классификациялау. Қазіргі заманғы күн батареяларының физикалық негіздерін анықтау, фотоэлектрлі түрлендіргіштердің және басқа құрылғылардың электрлік параметрлерін құрылым мен қасиеттер ерекшеліктерімен байланыстыру, күн радиациясының электр энергиясына айналу тиімділігін болжау.

Молекулалық спектроскопияның теориялық негіздерін түсіндіру. Химиялық байланыстың табиғатын, қазіргі валенттік теориясын, молекулалардың қоздырылған күйлерін меңгеру; молекулалардың электронды, айналмалы және тербелмелі термдерін игеру. Инфрақызыл, көрінетін және ультракүлгін өңірлерде молекулалық жұту спектрін интерпретациялау.

Атом физикасының заңдарын тұжырымдау, атомдық және молекулалық спектрлердің физикалық табиғатын сипаттау, атом физикасының эксперименттік базасын меңгеру, бақылау әдістерін және эксперименттік зерттеу әдістерін меңгеру.

Атомдық және молекулалық спектроскопияның теориялық негіздерін қорытындылау, атомдар мен молекулалардың әртүрлі қозғалыс түрлерінің арасындағы байланысты анықтау. Игерілген білімдер мен дағдыларды практикада қолдану.

Наноматериалдар технологиясы туралы қазіргі заманғы идеяларға негізделген физикалық эксперименттер жүргізу. Нанотехнологияның, нанобөлшектердің, наноқұрылымдардың, наноматериалдардың анықтамаларын сипаттау. Наноматериалдарды синтездеу әдістерін қолдану.

Қатты заттар құрылымын анықтау. Байланыс күші мен энергиясының табиғатына қарай қатты денелерді жіктеу. Физикалық статистиканың элементтерін, Ферми деңгейін, Ферми энергиясын түсіндіру. Фонондар туралы түсінік қалыптастыру. Қатты денелердің жылулық қасиеттерін, аймақтық теориясын зерттеу.

Кристалдардың анизотропиясын түсіндіру. Кристаллдық және кеңістіктік тор ұғымдарын қалыптастыру. Симметрия элементтері және операцияларын, Бравэ торларын сипаттау. Кристалдарды санаттар мен синонияларға жіктеу. Топтық көрініс теориясы элементтерін сипаттау. Нүктелік симметрия топтарын және топтық көрініс теориясын талдау. Қатты дене физикасында топ теориясының элементтерін қолдану.

Молекулалар мен молекулалық жүйелердің, кристалдардың оптика-люминесценттік қасиеттерін, сәуле шығаруын және түрленуін түсіндіру.

Серпімді соқтығысулардың релятивисттік емес кинематикасын, релятивистикалық бөлшектердің серпімді және серпімсіз соқтығысуларының кинематикасын түсіндіру. Зарядталған бөлшектердің серпімді Кулондық шашырауын кванттық механикадағы сипаттау, ауыр және жеңіл зарядталған бөлшектердің атомдармен серпімді шашырауын сипаттау. Бұл білімді үлдірлерде тректерді жасау эксперименттерінде қолдану.

Ядролық құбылыстарды сипаттау, ядролық физиканың өлшеу әдістерін қолдану, субатомдық масштабтағы физикалық құбылыстарды, олардың ықтималдық әдістерін және эксперименттік бақылау әдістерін талдау. Субатомдық физикадағы физикалық шамалар шкаласын меңгеру және радиацияның заттармен өзара әсерлесу заңдарын зерделеу.

Қатты заттардың сәулеленуінен кейінгі ядролық процестерді сипаттау, тректерді қалыптастыру критерийлерін жасау, трек мембраналарын өндіру әдістерін игеру.

Сәуле көздерінің әсерін, оптикалық материалдардың қасиеттерін сипаттау. Спектрлік құралдардың жұмыс істеу принциптерін, спектрді тіркеу және өлшеу әдістерін түсіндіру. Энергиялық өлшеулерді, ВУК спектрлік аймағында жұтылу спектрін өлшеуді жүргізу. Импульсті люминесценцияны өлшеу әдістері мен құралдарын бағалау.

Физика пәні мұғалімінің кәсіби қызметінің әртүрлі түрлерін орындауға дайындық қалыптастыру, оның барысында физика пәні мұғалімі орта жалпы білім беретін мекемелерде физика бойынша оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру туралы білімді қалыптастыру негізінде оқу-тәрбие, әлеуметтік-педагогикалық, мәдени-ағартушылық функцияларды жүзеге асырады.

Оксидтердің құрылымдық-сезімтал қасиеттерін қалыптастыру кезіндегі кемшіліктердің рөлін, оксидтердің электротрансферлік қасиеттерін түсіндіру. Мембраналық түрлендіргіштер және қатты оксидті отын элементтері үшін перспективті оксидті материалдарды зерттеу. Заманауи энергетикада тотықты материалдарды қолдану.

Нанокристалдық күйді, нанокластерлердің физикалық және химиялық сипатын, органикалық наноматериалдардың маңызды ерекшеліктерін түсіндіру. Наноқұрылымды материалдарды алу әдістерін қолдану.

Анизотроптық ортада толқындардың таралу процестерін түсіндіру. Электромагниттік құбылыстарды, математикалық түсініктерді, толқындардың таралу заңдылықтарын және анизотропты ортаны сипаттау. Математикалық физиканың мәселелерін шешуде алынған білімдерді қолдану.

Органикалық, полимерлі, нанометриялық және жұқа пленкалы материалдар негізінде күн элементтерін өндіруге арналған технологиялар туралы тұтас білім қалыптастыру. Түрлі технологиялардың дамуын және күн элементтерін алудың технологиялық процестерінің нақты бейнесін көрсету.

VUV спектроскопиясының, VUV сәулелену көздерін, тіркеу жүйелерінің физикалық негіздерін түсіндіру, спектрометриялық өлшеулерді орындау. VUV сәулеленуін, ерекшеліктерін, байқау әдістерін және эксперименттік зерттеуді талдау. Спектрометриялық мәселелерді сапалы және сандық түрде тұжырымдау және физикалық мөлшердің тәртібін бағалайды; физикалық эксперимент жүргізу; оқу және ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу. Физикалық мәселелерді шешу дағдыларын дамыту, зертханалық жұмыстарды орындау.

Химиялық байланыстың табиғатын, валенттілік теориясын, молекулалардың қоздырылған күйлерін, молекулалардың электронды, айналмалы және тербелмелі термдерін түсіндіру. Инфрақызыл, көрінетін және ультракүлгін аймақтарда тербелмелі-айналмалы және электронды-тербелмелі спектрлерін, молекулалық жұту спектрін интерпретациялау.

Молекулалық және кванттық электроникаға арналған қазіргі заманғы материалдарды сипаттау. Наноқұрылымды материалдардың физикалық, химиялық және басқа қасиеттерін кешенді зерттеу әдістерін игеру. Игерілген әдістерді технологияға интеграциялау.

Күн сәулелерінің элементтерінің конструкциясы мен жұмыс параметрлерін оңтайландыруға мүмкіндік беретін коэффициенттерді анықтау, заманауи күн сәулелерінің элементтерін жобалау әдістерін қолдану, заманауи фотоконвертерлердің метрологиясын жүргізу.

Жылдам ауыр иондардың нысана материалымен өзара әсерлесуінің физикалық негіздерін және материалдардың қасиеттерін модификациялауды түсіндіру. Әр түрлі мақсаттар үшін материалдарды әзірлеу, зерттеу, өзгерту және пайдалану, сондай-ақ инженерлік және технологиялық түрлі салаларда (оптикалық, микро- және наноэлектроника, атом энергетикасы, наноиндустрия, медициналық техника және т.б.) олардың қасиеттерін басқару.

Наноматериалдарды зерттеу әдістерін және физика-химиялық қасиеттерін үйрену. Наноматериалдар құрылымы мен қасиеттерін зерттеу үшін кванттық химиялық модельдеу әдістерін қолдану.

Радиациялық сәулелердің заттармен әсерлесу негіздерін және иондаушы сәулеленудің сцинтилляция әдісін түсіндіру. Сцинтилляторларда өтетін процестерді және олардың қасиеттерін заманауи зерттеу нәтижелерін үйрену. Сцинтилляциялық құрылғыларды спектроскопиялық зерттеулерге қолдану.

Иондаушы сәулелердің заттармен әсерлесуінің физикалық негіздерін және материалдардың қасиеттерін модификациялау әдістерін түсіндіру. Әр түрлі салаларда пайдаланылатын материалдардың сапасын бақылау үшін иондық сәулемен модификациялау әдістерін қолдану.

Радиациялық қауіпсіздіктің тұжырымдамасын түсіндіру, жер аумағының сәулеленуін бақылау және мониторинг әдістерін, иондаушы сәулелерді және бөлшектерді тіркеу әдістерін түсіндіру. Адам ағзасына және табиғи ортаға радиациялық факторлардың (сыртқы және ішкі) әсер ету деңгейін бағалау туралы білім мен дағдыларды қалыптастыру.

Күн батареяларын калибрлеу, қазіргі заманғы күн сәулелерінің үлгілерінің электрлік параметрлерін өлшеу әдістерін, тиімділігін арттыру және оптикалық қасиеттерді жақсарту жолдарын түсіндірe. Қазіргі заманғы күн батареяларының жұмыс сипаттамаларын анықтау, метрологиялық өлшеулерді жүргізу.

Сутектік энергетика саласының негізгі даму бағыттары және жетістіктері туралы заманауи білімді игеру. Сутегін алу, сақтау және тасымалдау әдістерін түсіндіру. Электр энергиясын алу үшін сутекті пайдалануды және қатты отын элементтерінің жұмыс істеу принципін зерттеу.

Кристалдардың электрондық құрылымының кванттық механикалық есептеулерінің дамуын түсіндіру материалдардың физикалық қасиеттерінің көпшілігін (тордың параметрлері, серпімді тұрақты, магниттік қасиеттері, түрлі фазалардың жердегі мемлекеттік энергиясы) есептеу мүмкіндігіне жеткізуін түсіндіру. Тек модельдеуді ғана емес, ерекше жағдайлардағы (мысалы, Жердің ортасында) материалдардың қасиеттерін болжау мүмкіндігін зерттеу.

Иондық кристалдардың және кристалдық құрылымның түзілуін, кристалдың симметриясын, нүктелік және жазықтық топтардың, кристалдардағы дифракцияны түсіндіру. Атомаралық күштер мен байланыстарды, кристалдардағы электрондарды, Ферми энергиясын, квазибөлшектерді, топтық теорияны, оптикалық қасиеттерін және ақауларды зерттеу.

Сцинтиллятордың сигналдарын тіркеу негіздерін және фотодетекторлардың, сигнал күшейткіштерінің және аналогты-цифрлық түрлендіргіштердің жұмыс істеу принциптерін түсіндіру. Белгісіз сәуле көздерінің энергиясын, түрін және белсенділігін анықтау. ФЭК-тің және жартылай өткізгіш фотодетектордың, қазіргі заманғы мультиканалды және гибридтік ФЭК-тердің жұмыс істеу принциптерін зерделеу. Сцинтиллятордың сипаттамаларын анықтау әдістерін, сцинтиллятордың сигналын тіркеу және өңдеу әдістерін қолдану.

кәсіби қызметте физика, химия және математика бойынша білім мен біліктерді қолдану.

технологиялық процестің негізгі параметрлерін анықтау үшін техникалық құралдарды қолдану, физика-техникалық объектілердің, бұйымдар мен материалдардың қасиеттерін зерттеу, қауіпсіздік техникасы ережелерін қолдану.

құқықтық сауаттылықты арттыру, мінез-құлық мәдениеті мен қарым-қатынастың этикалық нормаларын, кәсіби міндеттерін орындау.

дене шынықтырудың әдістерімен және құралдарымен толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету, қауіпсіздік мәдениетін меңгеру, экологиялық жағдайдан хабардар болу.

әлемдік көзқарасты қалыптастыруда философиялық білімді қолдана білу, сонымен бірге азаматтық ұстаным қалыптастыруда тарихи дамудың негізгі этаптары мен заңдылықтарын талдай білу мүмкіндігі.

ақпараттарды іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және таратуда цифрлық технологияны, әртүрлі ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдану және тіршіліктің әртүрлі салаларында кәсіпкерлік білімді қолдана білу.

жеке, мәдени тұрғыдан және кәсіби қарым-қатынас бағыттарындағы мәселелерді шешуде ауызша және жазбаша түрде қазақ, орыс және шет тілдерінде байланыс жасау.

кіші техникалық мамандарды заманауи құрылғылар мен қондырғыларда жұмыс істеуге үйретеді. Арнайы білім беру ұйымдарында физиканың оқу үдерісін жүзеге асырады.

инновациялық жаңа өнімді зерттеу, бағалау, әзірлеу, енгізу қабілеті

физикалық-техникалық объектілерді, процестер мен материалдарды зерттеудің тиімді әдістерін қолдану, технологиялық процестермен бұйымдарды стандарты және сертификаттық сынауды жүргізу.

зерттеу барысында теориялық физика пәндері бойынша білім мен іскерлікті пайдалану .

жетекшімен берілген ғылыми зерттеудің жоспарын құру, зерттелетін объектінің барабар моделін әзірлеу және оның қолданылу саласын анықтау.