6B06118 Программалық инженерия

Нақты профильдегі теориялық және қолданбалы есептерді шешуге арналған математикалық аппаратты меңгеру, математикалық модельдеу туралы түсінік алу және алынған шешімдерді түсіндіру. Сызықтық алгебра, аналитикалық геометрия, математикалық талдау, дифференциалдық теңдеулер, қатарлар теориясы сұрақтары қарастырылады. Пән шеңберінде есеп айырысу-графикалық жұмыстар орындалады. Белсенді оқыту әдістері – топтық жұмыс, «миға шабуыл».

Классикалық және қазіргі физиканың іргелі заңдарын, теорияларын, сондай-ақ физикалық зерттеу әдістерін, ойлау, ғылыми дүниетаным әдістерін, өз бетінше танымдық белсенділікпен пайдалана отырып, студенттердің іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру, компьютерлік технологияларды пайдалана отырып, физикалық жағдайларды модельдеу және физикалық жағдай туралы идеяларды қалыптастыру, әлемнің қазіргі жаратылыстану-ғылыми көрінісі. Пән шеңберінде есеп айырысу-графикалық жұмыстар орындалады. Зертханалық жұмыстар Coursera платформасында орындалады. Белсенді оқыту әдістері – топтық жұмыс, «миға шабуыл».

Нарықтың әртүрлі түрлеріндегі кәсіпорындардың қызметін, нарықтың тепе-теңдігі мен жұмыс істеу моделін, бағалар мен тарифтерді мемлекеттік реттеуді зерделейді. Кәсіпкерлік ұғымын және оны құқықтық реттеудің шектерін, кәсіпкерлікті дамыту шарттарын, бизнесті жүргізудің ұйымдық-құқықтық нысандарын, бизнес-жоспарлауды, кәсіпкерлік құпияны, кәсіпкерліктің әлеуметтік жауапкершілігін қарастырады. Оқытудың белсенді әдістері: кейс-әдістер; іскерлік рөлдік ойындар, топтық жұмыс.

Ақпаратты қабылдау мен берудегі цифрлық сигналды өңдеудің рөлі мен маңызын, сигналдарды цифрлық бейнелеудің ерекшеліктері мен артықшылықтарын түсіндіру, цифрлық түрлендіру алгоритмдерін зерттеу, телекоммуникация, ақпараттық-өлшеу және радиофизикалық жүйелерде цифрлық өңдеуді жүзеге асыру. жүйелер және оның ғылымның, техниканың және өндірістің әртүрлі салаларында қолданылуы.

Студенттердің қоғамдық және жеке құқықтық санасы мен құқықтық мәдениетін арттыру, сонымен қатар қоғамға жат құбылыс ретінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бойынша білім жүйесін және азаматтық ұстанымын қалыптастыру. Курсты оқу нәтижесінде студент құқықтың іргелі ұғымдарын, Қазақстан Республикасының мемлекеттік билігінің конституциялық құрылымын, Конституцияда бекітілген азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын, заңды мүдделерді қорғау механизмі мен оларды бұзған жағдайда адамның қорғалуын меңгеруі қажет.

Студенттердің құрылысы мен жұмыс істеуі, жүріп жатқан физикалық процестері, ең қарапайым электронды құрылғыларды талдау әдістері, сонымен қатар олардың негізінде күрделірек құрылғыларды синтездеу саласындағы білімдері мен дағдыларын қалыптастыру.

Пәнді оқу нәтижесінде студент қабілетті болады: алгоритмдерді әзірлеу және ЕО-мен бағдарламалау тілінде деректерді өңдеу әдістерін қалыптастыру, алгоритмдерді құру әдістерін және олардың толық қолданылуын сипаттау, сұрыптау, массивтерді өңдеу әдістерін жіктеу, бағдарламалау тілінде код жазу, бағдарламалау ортасында қосымша құру. Пән аясында белсенді оқыту әдістері қолданылады-кейс-тапсырма,"миға шабуыл".

Негізгі экологиялық түсініктерді, экологиялық проблемаларды және оларды шешу тәсілдерін, кәсіпорындардың қоршаған ортаны ластау көздері мен түрлерін, атмосфералық ауа мен судың сапасын стандарттау принциптерін, әртүрлі салалардағы заңнаманың негізгі ережелерін, табиғи және техногендік- жасалған төтенше жағдайлар, олардың себептері, алдын алу және қорғау әдістерін зерделеу. Оқыту әдістері – нақты жағдайларды талдау (кейс-стади).

Құзыреттіліктер модельдеу құралдарын, аппараттық және бағдарламалық құралдарды, сондай-ақ әртүрлі мақсаттағы объектілік модельдерді, сонымен қатар Python, Java және т.б. бағдарламалау тілдерін әзірлеу мақсатында қалыптасады. Пән аясында оқытудың интерактивті әдістері, есептеу-аналитикалық әдіс, кейс-тапсырма әдісі, ойын әдістері қолданылады.

Студенттердің зерттелетін саладағы мәселелерді ғылыми зерттеу әдістері бойынша теориялық және қолданбалы білім алуы, ғылым саласындағы танымдық іс-әрекет дағдылары бар мамандарды даярлау, ғылыми қызметтің мазмұны, оның әдістері мен білім формалары туралы терең түсініктерді қалыптастыру.

Болашақ студенттердің әртүрлі операциялық жүйелердің құрылымдарымен және механизмдерімен, сондай-ақ Linux операциялық жүйесінде жұмыс істеу қабілетін қалыптастыру. Пән Linux-тің келесі аспектілерін қарастырады: ОЖ-нің функциялары мен архитектуралық талаптары, ресурстарды басқарудың жалпы принциптері, файлдық жүйелердің архитектурасы, жадыны басқару, кірісті басқару, деректерді басқару жүйесі. Практикалық сабақтарда Linux ОЖ (Ubuntu) қолданылады. Пән аясында белсенді оқыту әдістері қолданылады - "миға шабуыл", тақырыптық пікірталас.

Бұлтты сервисті құру технологиясын меңгере отырып, бар бұлттық қызметтермен жұмыс істей отырып, студенттер бұлттық есептеулерді қолдануды үйренеді және АТ процестерін оңтайландыру мәселелерін шешуде бұлтты есептеулер технологиясын қолдануға дайын болады. Пән аясында оқытудың интерактивті әдістері, есептеу-аналитикалық әдіс, кейс-тапсырма әдісі, ойын әдістері қолданылады.

Классикалық объектіге бағытталған бағдарламалау теориясының негіздерін, оның ішінде: алгоритмдік ОP-ден бағдарламалау технологияларының эволюциясы жолдарын, бағдарламалық жүйелердің объектіге бағытталған құрылысының негізгі принциптерін (Абстракция, Инкапсуляция, иерархия, модульдік,теру, Параллелизм, сақтау), класс ұғымдарын, объектілерді, олардың арасындағы қатынастарды, сондай-ақ OMG көп деңгейлі моделін зерттеу. тілді ЕО-дан объектіге бағытталған және жалпыланған бағдарламалау құралдарын, STL стандартты кітапханасының құралдарын зерттеу. Пән аясында белсенді оқыту әдістері - заманауи мультимедиялық құралдар негізінде презентация, шағын топтарда жұмыс істеу әдісі қолданылады.

Студенттердің жергілікті, аймақтық, ғаламдық компьютерлік желілер мен мобильді телекоммуникацияларды құру және жұмыс істеу принциптерін меңгеру, сондай-ақ олардың ақпараттық ресурстарымен жұмыс істеу, Cisco және Huawei желілерімен, SD-WAN және SDN желілерімен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын меңгеру. Белсенді оқыту әдістері – «имитатор» оқыту әдістері, т.б. арнайы білім, білік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған: ситуациялық тапсырмалар, қателерді анықтау әдісі, жобалық әдіс, кейс әдісі, ашық және жабық тесттер.

Студенттерді электр тізбектерінің теориясы саласында қажетті электрлік, электронды, электрлік өлшеу құралдарын таңдай алатындай, оларды дұрыс басқара алатындай және мамандармен бірлесе отырып, техникалық шарттарды жасай алатындай дәрежеде теориялық және практикалық дайындығы. кәсіби қызметінде әртүрлі қондырғылар мен жабдықтардың электр бөлшектерін әзірлеу. Пән аясында оқытудың интерактивті әдістері, есептеу-аналитикалық әдіс, кейс-тапсырма әдісі, ойын әдістері қолданылады.

Пән аспаптардың жіктелуін, бағдарламаларды әзірлеу әдістері мен құралдарын, бағдарламаларды жобалау әдістері мен өмірлік циклін, бірыңғай модельдеу тілін (UML), бағдарлама интерфейсін құруды зерттейді. Пән аясында : StarUML, LucidChart, С++, С# бағдарламалары қолданылады. Белсенді оқыту әдістері-компьютерлік модельдеу және нәтижелерді практикалық талдау, "миға шабуыл".

Экономикалық ғылымның заманауи үлгілері мен заңдылықтарын пайдалана отырып, тұжырымдамалық аппаратты қалыптастыру және экономикалық талдау дағдыларын дамыту, кәсіпорын басшысының алдында тұрған экономикалық мәселелер мен міндеттерді қарастыру. Бұл пәнді оқу студенттерге кәсіпорынның экономикалық, технологиялық және техникалық параметрлерін аналитикалық зерттеу саласында білім алуға және дамытуға мүмкіндік береді, сонымен қатар басқару шешімдерін экономикалық негіздеудің арнайы әдістерін қолдану және олардың салдарын бағалау дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Оқытудың белсенді әдістері – ситуациялық тапсырмалар, кейс әдісі қолданылады.

Autodesk AutoCAD графикалық редакторымен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, объектілердің архитектуралық 2D, 3D бейнелерін жасау қабілеті, Autodesk AutoCAD-та архитектуралық объектілерді модельдеу принциптерін білу. Белсенді оқыту әдістері қолданылады-шағын топтарда жұмыс істеу әдісі, "миға шабуыл".

Қауіпсіздіктің теориялық және практикалық негіздері, зиянсыздық және оның ең жоғары өнімділігі кезінде еңбек жағдайларын жеңілдету мәселелері бойынша, еңбекті қорғау саласындағы заңнамалық және нормативтік құқықтық база мәселелері бойынша мамандар даярлау. Оқыту әдістері-нақты жағдайларды талдау (case-study), топтық пікірталастар.

Робототехника негіздерін меңгеру, Arduino кешені негізінде роботтарды жобалау және Arduino IDE әзірлеу ортасында бағдарламалау. Оқыту әдістері: есептер шығару, тақырыптық коллоквиумдар өткізу, миға шабуыл семинарлары.

Бағдарламалық қамтамасыз ету сапасын бақылау – бағдарламалық өнімдерді тексеру және тестілеу бойынша білім мен дағдыны қалыптастыру. Белсенді оқыту әдістері: кейс әдістері; іскерлік рөлдік ойындар, топтық жұмыс.

Тайм-менеджменттің мәні мен түрлері, неғұрлым табысты кәсіптік қызмет үшін уақыт ресурстарын басқарудың принциптері мен әдістері туралы студенттердің жалпы түсініктерін қалыптастыру. Оқытудың белсенді әдістері – ситуациялық тапсырмалар, кейс-әдісі қолданылады.

Ақпараттық жүйелерде мәліметтер базасын құрудың теориялық негіздерін, ақпараттық жүйелерде деректермен қолданылатын негізгі операцияларды, ақпараттық жүйелерде деректерді өңдеу және іздеу әдістерін ұйымдастыруды, деректерді сипаттау және жылжыту құралдарын, мәліметтер базасының модельдерінің принциптерін және оларды қазіргі заманғы мәліметтер базасын басқару жүйелерінде қолдануды зерттеу. Оқытудың белсенді әдістері: кейс-әдістер, іскерлік рөлдік ойындар, топтық жұмыс. Пән аясында кафедра филиалына көшпелі сабақтар және топ-менеджерлердің қонақ дәрістері қарастырылған.

Графикалық объектілерді, арнайы эффектілерді, анимацияны, аудио сүйемелдеуді немесе компьютерлік ойындарда, фильмдерде, музыкалық бейнефильмдерде, бейнетаспаларда, БАҚ және жарнамада қолдану үшін басқа да көрнекі бейнелерді жасауда білім мен дағдыларды қалыптастыру. Оқытудың белсенді әдістері: кейс-әдістер, іскерлік рөлдік ойындар, шағын топпен жұмыс әдісі.

Әртүрлі қосымшаларда сараптамалық жүйелерді әзірлеу технологиялары бойынша білімді қалыптастыру, олардың құрылымдық-функционалдық ұйымдастырылуын, білім базаларын ұсыну нысаны мен қасиеттерін, білімді өңдеу әдістерін зерделеу, деректер мен білімді сақтау және өңдеу дағдыларын игеру, білімді практикада қолдану қабілетін дамыту. Мамдани, Цукамото алгоритмдері және ЭК-дегі "жеңілдетілген қорытынды", ЭК-дегі Сугено мен Ларсен және т.б. оқытудың белсенді әдістері: кейс-әдістер, іскерлік рөлдік ойындар, топтық жұмыс. Пән аясында кафедра филиалына көшпелі сабақтар және топ-менеджерлердің қонақ дәрістері қарастырылған.

Студенттердің кәсіби міндеттерді шешу үшін үлкен көлемдегі мәліметтерді (MongoDB) өңдеу, кәсіби қызметте үлкен деректерді талдау әдістерін, технологияларын және құралдарын тиімді қолдану қабілетін қалыптастыру. Белсенді оқыту әдістері қолданылады – топтық жұмыс.

Корпоративтік ДҚБЖ құрылымын, эволюциясын, жіктелуін, корпоративтік ДҚБЖ басқару тұжырымдамаларын, заманауи корпоративтік жүйелер қолдайтын корпоративтік басқарудың негізгі тұжырымдамаларын, CPR тұжырымдамасын – өндірістік қуатқа қажеттілікті жоспарлауды, MPR тұжырымдамасын – материалдарға қажеттілікті жоспарлауды, EPR тұжырымдамасын – кәсіпорын ресурстарын жоспарлауды және т.б. зерттейді.

Мобильді құрылғылардың архитектурасын, олардың операциялық жүйелерін, мобильді даму платформаларын зерттеу. SQLite ДҚБЖ қолдану туралы ide Android Studio с мобильді қосымшаларын әзірлеудің платформасы мен заманауи ортасы туралы түсінік қалыптастыру. Пән аясында белсенді оқыту әдістері қолданылады-шағын топтарда жұмыс істеу әдісі, "миға шабуыл".

Нейрокомпьютерлік жүйелердегі ақпараттық процестерді ұйымдастырудың негізгі принциптерін зерттеу, логикалық ойлауды қалыптастыру, нейрокомпьютерлік жүйелердің бағдарламалық модельдерін әзірлеу және іске асыру дағдыларын қалыптастыру. Пән аясында белсенді оқыту әдістері қолданылады-шағын топтарда жұмыс істеу әдісі, зертханалық тәжірибелер. Python бағдарламалау тілі қолданылады.

Қызметтің барлық салаларында ақпараттық қауіпсіздікке қол жеткізу технологиялары туралы түсінік қалыптастыру және киберқауіпсіздік саласындағы міндеттерді шешудің жүйелік тәсілін игеру. Киберқауіпсіздікпен күресу үшін қолданылатын құралдардың түрлері, киберқауіпсіздікті қамтамасыз ету, сондай-ақ ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мақсаттарына қол жеткізу үшін зиянды бағдарламалардың түрлері, шабуыл түрлері, қорғау жүйелері, Бақылау құралдары туралы сұрақтар енгізілген. Пән аясында белсенді оқыту әдістері қолданылады-шағын топтарда жұмыс істеу әдісі, "миға шабуыл".

Компьютерлік құралдарды қолдана отырып, параллельді бағдарламалау және деректерді параллельді өңдеу негіздері бойынша білім мен дағдыларды игеру. Параллелизацияны қолдайтын бағдарламалау тілдерінде параллель алгоритмдерді қолдана отырып, сонымен қатар MPI, OpenMP, PVM технологияларын қолдана отырып, бағдарламалық өнімдерді бағдарламалау және құру мүмкіндігі.

Студенттерді деректер визуализациясын, деректерді талдауды, кітапханаларды және ашық бастапқы құралдарды қамтитын Деректер туралы ғылым және машиналық оқыту саласымен таныстыру. Белсенді оқыту әдістері қолданылады – топтық жұмыс.

Студенттердің дағдылары мен білімдерін қалыптастыру интерактивті бақылау тақталарын құру үшін деректерді жинау, талдау және құрылымдау, MDX көпөлшемді деректерді талдау тілін дамытудың қазіргі деңгейінде бағдарламалау, BI технологиясының өзекті бағыттары бойынша жобалардың модельдері мен алгоритмдерін құру, жобаның пәндік өрісінің мәнін талдай білу және шешім қабылдау. Белсенді оқыту әдістері қолданылады-миға шабуыл, шағын топтарда жұмыс.

Блокчейн (таратылған тізілім) технологиясын оның математикалық және техникалық негіздеріне, сондай-ақ қолданбалы аспектілеріне баса назар аудара отырып зерттеу. Юпитер-ноутбук веб-қосымшасында криптографиялық примитивтер мен қарапайым блокчейнді модельдеу, қарапайым ақылды келісім-шарттарды Бағдарламалау және іске қосу мүмкіндігі (Solidity). Белсенді оқыту әдістері-шағын топтарда жұмыс істеу әдісі, зертханалық тәжірибелер.

Объектіге бағытталған бағдарламалауды қолдануды,. NET Framework компоненттерінің үйлесімділігі, сенімділігі және қайта пайдалану мәселелерін, CLR жалпы тілді орындау ортасын,. NET Framework класс кітапханасын, XSL, XPath және XML деректерді ұсыну тілімен жұмыс істеудің басқа құралдарын РНР бағдарламалау тілдерін қолдана отырып, C#, қосымшаларды әзірлеу құралдары, соның ішінде web қосымшалары Java тілінің көмегімен.Оқытудың белсенді әдістері қолданылады: компьютерлік дизайн, топтық жұмыс.

SQL негізгі ұсыныстарын және BigQuery және Cloud SQL құрылымдық сұрауларын орындауды үйрену, BigQuery консоліндегі әртүрлі компоненттер мен иерархияларды анықтау, Cloud SQL-де CREATE Database, CREATE TABLE, DELETE, INSERT into және UNION сұрауларын іске қосу. Белсенді оқыту әдістері қолданылады-миға шабуыл, шағын топтарда жұмыс.

Халықаралық стандарттардың талаптарын қанағаттандыратын сенімді, сапалы бағдарламалық қамтамасыз етуді құрудың заманауи инженерлік принциптерін меңгеру үшін студенттердің теориялық және практикалық негізін қалыптастыру. Белсенді оқыту әдістері қолданылады-шағын топтарда жұмыс істеу әдісі, "миға шабуыл", кейс-әдіс.

Студенттерде интернет-беттердің жұмыс істеу принциптерін, HTML көмегімен пішімдеу негіздерін түсіну, дизайн бойынша аспаптық құралдарды түсіну, веб-сайттарды басқаруды ұйымдастыруға арналған беттеу негіздерін, CMS-жүйелерді білу және сайтты әзірлеу, талдау және жобалау әдістері, мультимедиялық және FLASH-технологиялар туралы білім қалыптастыру. Пәнді оқу кезінде кейс-оқытудың интерактивті әдістері, пікірталас қолданылады. Пән аясында кафедра филиалына көшпелі сабақтар және топ-менеджерлердің қонақ дәрістері қарастырылған.

Студенттерде Машиналық оқыту негіздері бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, студенттердің Машиналық оқыту құралдарын, модельдері мен әдістерін меңгеруі, сондай-ақ деректерді зерттеуші (data scientist) және математикалық модельдерді, әдістерді және деректерді талдау алгоритмдерін әзірлеуші дағдыларын игеруі. Белсенді оқыту әдістері-заманауи мультимедиялық құралдарға негізделген презентациялар, шағын топтарда жұмыс істеу әдісі.

Және оқушылардың Заттар интернетінің (Internet of Things, IoT) технологиялық құбылысының жалпы сипаттамаларын, әртүрлі процестер мен күнделікті операцияларды автоматтандыру үшін заманауи IoT технологияларына негізделген әлеуметтік-техникалық жүйелерді жобалау принциптерін зерделеуі, сондай-ақ студенттерде "ақылды" құрылғылардың контекстін, деректерді өңдеудің ұжымдық алгоритмдерін Автоматты қабылдау және талдау әдістерін қолдану мүмкіндіктері туралы нақты түсінік қалыптастыру және іс-шараларды жоспарлау, "Заттар интернеті" сияқты жүйелерге арналған тиісті құралдармен және бағдарламалармен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын алу. Ендірілген жүйелерді түсіну, It қосылымдарын қолдану (5G, LTE, NB-IOT, 3 Gloria, SigFox, WiFI, Bluetooth). IoT (IoT Architects) платформаларында жұмыс істеу және бұлтты технологияларды қолдану. Бақылау нысаны жеке тапсырманы тапсыру болып табылады. Пән аясында топ-менеджерлердің қонақ дәрістері қарастырылған.

Студенттерде "1С:Кәсіпорын" негізінде бағдарламалау туралы, қолданбалы шешімдердің құрамына кіретін негізгі объектілер туралы жалпы түсініктерді қалыптастыру және олардың жүйенің әртүрлі нұсқалары мен режимдерінде жұмыс істеудің бастапқы практикалық дағдыларын игеруі. Пән аясында белсенді оқыту әдістері қолданылады-шағын топтарда жұмыс істеу әдісі, зертханалық тәжірибелер.

Студенттерді реляциялық және реляциялық емес мәліметтер базасы негізінде үлкен деректермен жұмыс істеу бойынша қажетті білім мен дағдылармен қамтамасыз ету. Үлкен деректермен байланысты негізгі ұғымдарды зерттеу, оларды сақтау және өңдеу, реляциялық мәліметтер базасымен жұмыс істеудің негізгі принциптері және мәліметтер базасының архитектурасын құру, SQL сұраныстарының тілі мен деректерді визуализациялау туралы негізгі білімді игеру, деректерді өңдеудің негізгі түрлерін зерттеу, үлкен деректерді өңдеудің заманауи тілдеріне кіріспе. Пәнді игеру үшін: Windows, Microsoft Office, AnacondaNavigator, Dbeaver, superset, Интернетке кіру. Пән аясында белсенді оқыту әдістері қолданылады-шағын топтарда жұмыс істеу әдісі, зертханалық тәжірибелер.

ON1-Радиотехниканың, электрониканың және телекоммуникацияның цифрлық сигналдарды өңдеумен практикалық есептерін шешуге арналған электрлік тізбектер теориясын, аналогтық және цифрлық электрониканың электрондық схемаларын есептеудің математикалық және физикалық әдістерін анықтау.

ON2-Еңбекті қорғау саласындағы және тіршілік әрекетінің экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету жөніндегі заңнамалық және нормативтік-құқықтық база мәселелерін түсіну

ON3-Бағдарламалық кодты, бағдарламалық модульдерді интеграциялау рәсімдерін жазу, бағдарламалар мен қосымшаларды тиімді тестілеуді жүргізу

ON4-Компьютерлік графика әдістерін көп қолдану арқылы заманауи қолданбалы бағдарламаларды әзірлеу дағдыларын көрсету

ON5-«Ақылды» құрылғылардың контекстін автоматты қабылдау және талдау әдістерін қолдана отырып, IoT құрылғыларын және графикалық пайдаланушы интерфейсін жобалау

ON6-Мультипротоколды желілерде Cisco коммутаторлары мен маршрутизаторларын орнату, конфигурациялау, Arduino кешені негізінде роботтарды жобалау және Arduino IDE әзірлеу ортасында бағдарламалау дағдыларын қолдану.

ON7-Үлкен деректерді талдауды жүргізу, көлік саласының жүйелері үшін деректерді сақтау және өңдеу бағдарламалық қамтамасыз етуді жобалау және әзірлеу, заманауи қолданбалы архитектураларды қолдау үшін бұлттық платформа қызметтерін пайдалану

ON8-Қолданбалы есептерді шешу үшін нейрондық желілерді қолданатын машиналық оқыту әдістерін таңдау арқылы машиналық оқыту алгоритмдерінің нәтижелерін визуализациялау

ON9-Кәсіби қызметте әртүрлі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану: ОЖ-ны пайдалану, web-беттерді құру, бұлтты есептеу технологиясын қолдану және ақпараттың киберқауіпсіздігін қамтамасыз ете отырып мобильді қосымшаларды әзірлеу

ON10-Net платформасында блокчейн технологиясының криптографиялық негіздерін қолдану;

ON11-Табиғат пен қоғамның жұмыс істеуі мен дамуының негізгі заңдылықтарын, әлеуметтік-экономикалық, әлеуметтік-құқықтық, этикалық, саяси аспектілерді ескере отырып және пәнаралық және көптілді ортадағы мәселелерді шешу үшін тілдік білімді пайдалана отырып, ақпараттық жүйелер саласына қатысты мәселелерде шешімдер қабылдау

ON12- Уақытты басқару принциптері мен әдістерін ескере отырып, экономикалық ғылым мен құқықтық білімнің заманауи үлгілері мен заңдылықтары жағдайында кәсіби қызмет нәтижелерін зерттеудің ғылыми әдістері мен әдістерін жоспарлау.