7M01701 Иностранный язык: два иностранных языка в KAFU (КАСУ)

Дисциплины

1 Год обучения Психология управления Иностранный язык (профессиональный) Менеджмент Создание нового учебного курса по иностранному языку Лингводидактические принципы организации иноязычного образования Образовательный менеджмент Актуальные проблемы профессионально-ориентированного иноязычного обучения Межкультурная коммуникация и иноязычное образование Междисциплинарный подход в иноязычном образовании Коммуникативно-когнитивный подход в иноязычном образовании Soft skills в профессиональной деятельности Современные инновационные и информационные технологии в обучении иностранным языкам

Профессии

Результаты обучения

• Использовать справочную, нормативную и энциклопедическую литературу, нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность организаций образования, навыки поиска и интерпретации информации, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в области лингвистики, педагогики, иноязычного образования и образовательного менеджмента.
• Осуществлять выбор способа выражения, опираясь на навыки использования правильных грамматических форм и синтаксического построения высказывания в соответствии с нормами изучаемого языка, планировать речевое поведение, четко и недвусмысленно сообщать информацию, идеи, проблемы и решения ситуаций каждодневного и профессионального общения (на казахском, русском и иностранном языках) как специалистам, так и неспециалистам в изучаемой области.
• Демонстрировать развивающиеся знания и понимание в области педагогики и методики иноязычного образования, основанные на передовых педагогических методиках, развитии цифрового образования и исходящих из актуальных проблем профильного и профессионально-ориентированного образования при разработке и (или) применении идей в контексте исследования.
• Демонстрировать развивающиеся знания и понимание фонетической, грамматической и лексической систем изучаемых иностранных и родного языков, основанные на современных тенденциях развития языкознания для правильного отбора языкового материала при организации обучения и при разработке и (или) применении идей в контексте исследования.
• Демонстрировать развивающиеся знания и понимание закономерностей развития, сущностных и организационных характеристик науки и образования, образовательного менеджмента, основанные на изучении современного состояния высшего образования в целом и иноязычного образования в частности в мире и в Республике Казахстан, при разработке и (или) применении идей в контексте исследования.
• Применять на профессиональном уровне свои знания в области педагогики, психологии, лингводидактики и иноязычного образования, понимание фундаментальных основ экономики, управления и права, способностей анализа и обработки информации для решения проблем в новой среде, в более широком междисциплинарном контексте и с применением гибких навыков (soft skills).
• Сообщать информацию, идеи, выводы, проблемы и решения, касающиеся организации и планирования обучения, основанного на коммуникативно-когнитивном подходе, а также проведения лингвистического и методологического исследования, интерпретации и анализа профессиональных текстов и лингвистической экспертизы, в том числе с использованием ИКТ как специалистам, так и неспециалистам в изучаемой области.
• Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений в области профессионально-ориентированного иноязычного образования и межкультурной коммуникации с учетом социальных, экономических, этических и научных соображений.

Похожие ОП