6B01701 Қазақ тілі мен әдебиеті в Yessenov University

Пәндер

1 Оқу жылы Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Қоғамға қызмет Оқушылардың даму физиологиясы Қазақ тілінің лексикологиясы

2 Оқу жылы Жаһандық экология Сабақ дизайны және бағалау Қазақтың халық ауыз әдебиеті Сандық педагогика Эмоционалды интеллект Ежелгі және хандық дәуір әдебиеті Сакральді Маңғыстау Жас ерекшелік психологиясы Экономикалық теория Кәсіпкерлік Құқық негіздері Медиа сауаттылық Жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Ойлау дизайны Педагогика Сөз өнері

3 Оқу жылы Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы мен сөзжасамы Әбіштану ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті Кәсіби шет тілі Академиялық жазылым негіздері Өлке әдебиеті Қазақ әдеби сынының тарихы Инклюзивті білім беру Шетел әдебиетінің тарихы Қазақ әдеби тілінің тарихы ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиеті Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі

4 Оқу жылы Латын графикасына негізделген қазақ жазуы теориясы мен практикасы Қазіргі қазақ әдебиеті Әдебиет теориясы Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі Жалпы тіл білімі Қазақ тілін оқытудың әдістемесі Зерттеу/жобалық жұмыстарды ұйымдастыру

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Тіл және әдебиет, жалпы тіл білімі, латын графикасы, Әбіштану саласында кәсіби дағдыларды игеруге қызығушылықты қалыптастырады.
• Оқу және әдістемелік процестің сапасын қамтамасыз ету үшін қазақ тілінің лингвистикалық салаларға құрылымын, қазақ және шетел әдебиетінің даму тарихын, оның жанрлық түрлерін талдайды;
• Оқытудың инновациялық формалары мен әдістерін, оқыту және бағалау стратегияларын қолданады, қораптан тыс ойлауды дамытады, инновациялық идеяларды бастайды, интернет-ресурстардан ақпаратты дұрыс таңдайды, цифрлық технологиялардың мүмкіндіктерін шығармашылық және нәтижелі қолданады
• Білім алушылардың ата-аналарымен, педагогтарымен және қоғамымен ынтымақтастықта салауатты және қауіпсіз өмір салты мәдениетін қалыптастыруға жәрдемдесе отырып, білім алушыларды тәрбиелеуде мәдени және тілдік қажеттіліктерін жүзеге асыру үшін қолайлы білім беру ортасын дамыта отырып, педагогикалық тактіні, педагогикалық әдеп ережелерін сақтайды.
• Білім алушылардың ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, сабақ жоспарларын құра отырып, оқытудың тиісті әдістемелері мен бағалау құралдарын айқындай отырып, оқу сабақтарын жоспарлайды.
• Қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың әдістері мен тәсілдерін айқындай отырып, сабақтың белгіленген мақсаттарына сәйкес кәсіби шеберлікті одан әрі жетілдіру негізінде оқу материалдарын әзірлейді.
• Жаһандық және ұлттық рухани-адамгершілік құндылықтарға, экономикалық және құқықтық білімге ие бола отырып, өзінің азаматтық және адамгершілік ұстанымын білдіреді.
• Білім алушылардың жеке басына құрмет көрсете отырып, білім алушылардың эмоционалдық интеллектінің деңгейін ескере отырып, оқушылардың педагогикасы, жас психологиясы және даму физиологиясы туралы білімдерін қолдана отырып, тәрбие процесін қалыптастырады.
• Зерттеу нәтижелерін жазбаша түрде ұсына отырып, теория, тіл және әдебиет тарихы, әдеби сын саласында зерттеулер жүргізеді
• Білім беру процесін жетілдіру бойынша өзекті зерттеулердің нәтижелерін, оның ішінде сабақты зерттеуді (Лессон Стади), қазақ тілі мен әдебиетін оқыту мен оқыту әдістемесінде, зерттеу/жобалау жұмыстарын ұйымдастыруда пайдаланады.
• Оқушылардың тілдік құзыреттіліктерін дамыта отырып, сыныптағы жайлы, қолжетімді оқу ортасын және эмоционалды-психологиялық ахуалды қолдай отырып, стандартты емес ойлауды дамыта отырып, инновациялық идеяларды бастай отырып, интернет-ресурстардан ақпаратты дұрыс таңдап, пайдалана отырып, тиімді коммуникацияны жүзеге асырады.
• Экономикалық теорияның, кәсіпкерліктің, ойлау дизайнының, шет тілінің, қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың әдістемесі бойынша практикаға бағдарланған арнайы курстардың негіздерін білуді пайдалана отырып, өз ісін одан әрі ұйымдастыру мүмкіндігімен өз біліктілігін арттыруды жоспарлау арқылы кәсіби қызметті жетілдірудегі өз қажеттіліктерін айқындай отырып, педагогикалық практиканы жақсырақ зерделей отырып, өз қызметінің рефлексиясын жүзеге асырады.

Ұқсас БББ