7M04119 Поведенческая экономика (Behavioral Economics) 1 год в УМБ (UIB)

Дисциплина изучает психологические аспекты взаимодействий в управленческой деятельности по реализации организационных целей. Предмет "Психологии управления" носит комплексный характер и включает в себя следующие три ключевых аспекта: 1. Личность, включая саморазвитие в процессе деятельности; 2. Управленческая деятельность и ее организация с точки зрения психологической эффективности; 3. Групповые процессы в трудовом коллективе, их анализ и регуляция.

Дисциплина изучает условия функционирования отраслей народного хозяйства в различных рыночных структурах, факторы развития отраслевых рынков, методологические основы эффективного управления отраслью и фирмой, а также механизмы государственного регулирования отраслевого развития. Предмет исследования экономики отрасли - это совокупность различных компонентов используемых ресурсов, закономерности их размещения в отраслевом аспекте, определенный состав экономических законов, проявляющийся в форме методологических основ эффективного управления отраслевыми социально- экономическими системами."

Этот курс предназначен для развития навыков английского языка и профессионального общения, помогая магистрантам в дальнейшей карьере. Коммуникативные навыки английского языка в контексте бизнес общения, под которым понимается совокупность профессионального английского языка и бизнес английского. На основе курса лежит проектное обучение, и один из задач курса является написание бизнес–проекта, что создает стимулирующую учебную среду, которая будет мотивировать магистрантов расширять свои знания посредством самостоятельного изучения.

Получение базовых знаний и формирование основных навыков применения современных математических методов риск – менеджмента, формирующих представление о грамотном подходе к задаче управления рисками. Развитие понятийной базы и формирование уровня мышления, необходимого для решения комплексных задач, возникающих в процессе инвестиционной и банковско – финансовой деятельности."

Дисциплина систематизировано излагает основные положения поведенческой экономики: истоки формирования поведенческой экономической теории, методология поведенческой экономической теории, выбор в условиях риска и неопределенности, теория перспектив Д. Канемана и А. Тверски, ошибки репрезентативности, Фрейминг-эффекты, особенности принятия решений в условиях риска и неопределенности, управление экономическим поведением при помощи страхов, поведенческая теория личности, многофункциональная роль личности в экономике, психологические особенности экономических агентов, креативность и инновационность потребителей, эмоциональный интеллект, поведенческая теория фирмы, поведенческая теория потребления, поведенческие финансы.

Целью освоения дисциплины «Практика ведения бизнеса» является: формирование у студентов целостного системного представления о поиске и реализации новых предпринимательских возможностей независимо от имеющихся ресурсов. Изучение дисциплины Спецкурс 3: «Практика ведения бизнеса» играет важную роль в подготовке магистров различного профиля

Цель курса – обеспечение магистрантов теоретическими знаниями в области управления и формирования навыков практики менеджмента. Задачи курса – раскрыть основные понятия менеджмента и указать на необходимость управления как одного из главнейших факторов успешного функционирования предприятия; дать теоретические основы поведения личности в организации, ее взаимодействия с другими людьми и группами в организации; показать многообразие роли менеджера и его место в системе социально-экономических отношений; раскрыть сущность лидерства и руководства в организации; привить магистрантам навыки решения конкретных ситуаций, с которыми сталкиваются работники фирм (предприятий, организаций) в своей практической деятельности.

Уметь руководить экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти.

Уметь влиять на экономику через общественное восприятие слухов, медиа-материалов, публичных высказываний экспертов и политиков.

Обладать способностью осуществлять организацию и проведение научных исследований, в том числе статистических и психологических обследований и опросов.

Уметь адаптироваться к условиям смены психологических, социальных, экономических, профессиональных ролей специалиста, обусловленных реальными условиями производства, продвижению по служебной иерархии, переводу в другие регионы, а также к смене профессии.

Уметь применять навыки экономического анализа производственной, хозяйственной, финансовой деятельности предприятия.

Иметь способность осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования, выбрать методы и средства решения задач исследования.

Уметь применять знания в области социальных, гуманитарных и экономических наук, информатики и математического анализа для решения прикладных профессиональных задач.

Видеть перспективы развития компании и перспективы своей профессиональной деятельности