7M01303 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі в Қорқыт Ата атындағы Қызылорда университеті

Пәннің мақсаты: білім алушыларда қазіргі педагогика мен бастауыш білім беру жүйесінің жай-күйі, ағымдағы проблемалары мен даму перспективалары туралы түсінік қалыптастыру Негізгі тақырыптар: "ғылым мен бастауыш білім берудің өзекті мәселелері" оқу пәні ретінде, педагогика ғылымдарының жіктелуі, қазіргі педагогика әдіснамасы, педагогикалық ғылымның дамуының тұжырымдамалық идеялары мен бағыттары, ғылымның даму заңы ретінде ғылыми парадигмалар жүйесі, бастауыш білім берудің өзекті мәселелері, ғылыми білім алу әдістері, инновация ұғымы, инновациялық әрекет, қазіргі білім берудегі инновацияның факторлары, негізгі бағыттары, инновациялық білім беру жобалары, олардың тиімділігін бағалау критерийлері, педагогикалық инноватиканың негізгі түсініктері, мақсаттары мен міндеттері.

Жалпы білімдік пән ретінде шетел тіліне оқытудың мақсаты магистранттың әлеуметтік жетерлі қарым қатынас құзырлығын қалыптастыру болып табылады. Қарым қатынастық құзырлық деп, халықаралық деңгейде шетел тілінде сөйлеуге қабіліттілігі мен дайындығын айтамыз. Қарым қатынастық, мәдени түрде бағытталған оқыту мақсаты лингвистикалық (тілдік), дискурсивтік (сөйлеу) және әлеуметтік мәдени компоненттерді қамтитын қиын интегративті бүтіндікті білдіреді.

Пәннің мақсаты: білім алушыларды жоғары білімнің үздіксіз білім беру жүйесіндегі рөлі, оның даму стратегиясы, жоғары мектепте білім берудің әдістері, лекциялық, практикалық сабақ формалары, педагогикальқ бақылау, оны ұйымдастыру принциптері, жоғары мектептегі тәрбие жұмысының ерекшеліктері, оқытушы мәдениетінің негізі жайлы біліммен қаруландыру. Негізгі тақырыптар: Педагогика ғылымы және оның адам туралы ғылымдар жүйесіндегі орны, жоғары білім берудің қазіргі парадигмалары, Қазақстандағы жоғары кәсіби білім беру жүйесі, педагогика ғылымының әдіснамасы, жоғары мектеп оқытушысының кәсіби және коммуникативтік құзыреттілігі, жоғары мектептегі оқыту теориясы (дидактика), жоғары білім беру мазмұны, кредиттік жүйе негізінде жоғары мектепте оқыту үдерісін ұйымдастыру, оқытуды ұйымдастырудың дәстүрлі және инновациялық әдістері мен түрлері, жоғары мектептегі жаңа білім беру технологиялары, кредиттік технология жағдайында студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру, оқу-әдістемелік материалдарды құрастыру технологиясы, жоғары мектептің ғылыми іс-әрекет теориясы, студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысы, жоғары мектеп маман тұлғасын тәрбиелеу мен қалыптастырудағы әлеуметтік институты ретінде, жоғары білім беру жүйесіндегі куратор, жоғары білім беру менеджменті.

Егемен Қазақстанның дамуы қарым-қатынас, әлеуметтік байланыстар мәселелерін шешумен, басқару жүйесін дамытумен, психологиялық білімнің түрлі салаларын меңгерумен тікелей байланысты мәселелерді табысты шешумен тікелей байланысты. Пәнді игеру магистранттарға басқару саласындағы психологиялық құбылыстарды зерттеу әдістерін, соның ішінде Практикалық білім жүйесіне негізделген теориялық білімді құру әдістерін игеруге ықпал етеді, сонымен қатар ғылымның осы саласының іргелі ережелерін қолдануды талап етеді, осылайша студенттердің қажетті кәсіби деңгейге жетуін анықтайды. Пән магистранттарға теориялық білімді зерделеуді, дербес ақпараттық ізденіс дағдыларын меңгеруді көздейді

Пәннің мақсаты -Бастауыш сынып пәндері бойынша білім беру бағдарламасын жаңарту және критериалды бағалау жүйесін енгізу тұрғысынан білім алушылардың кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру. Білім алушылардың орта білім мазмұнын жаңарту жағдайында бастауыш сынып пәндері бойынша жаңартылған білім беру бағдарламасын іске асыру үшін қажетті біліктері мен дағдылары қалыптастыру. Негізгі тақырыптар: Бастауыш білім беру мазмұнын жаңартудың алғышарттары. Білім беру мазмұнын жаңарту мәселесі. Жаңа мазмұндағы бағдарламалардың міндеттері. Оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының құрылымы. Бастауыш сыныптар бойынша критериалды бағалау. Бағалау қағидаттары. Қалыптастырушы бағалаудағы мұғалімнің рөлі. Жаңартылған білім бағдарламасы бойынша дүниетану пәнін оқыту. Жаңартылған білім бағдарламасы бойынша әдебиеттік оқу пәні бойынша жоспарлау. Зерттеуге негізделген оқу. Жаңартылған білім бағдарламасы бойынша ықшам сабақ.

Білім алушыға ғылымның алғашқы негіздерін, қазіргі күнгі ғылымның даму бағдарын тануға ықпал жасау. Курс барысында әлемдік ғылым тарихынан мағлұмат беру. Ғылым ерекшелігін, құрылымын, тәсілдерін тісіндіру. Ғылым этикасын сақтауға ұстаным жасау.

«Жоғары оқу орындарында педагогикалық білім сапасын бағалау жүйесін жобалау» курсының бағдарламасы маман ретінде магистранттарды кәсіби қайта даярлау және біліктілігін арттыру жүйесіне арналған. Курстың мақсаты –білім сапасын басқарудың ұйымдастырушылық құрылымын, ЖОО-дағы білім беру сапасын қамтамасыз ету және білім сапасын бағалау жүйесі мен бағалау факторларын,сапасын қамтамасыз ету әдістемесін, педагогикалық өлшеулер теориясының ерекшеліктерін анықтай алуға дағдыландыру.Әр түрлі елдердің оқу орындарындағы оқу процесін диагностикалаудың әртүрлі әдістері. Оқу орнын бағалау жүйесімен білім беру саласындағы мониторингті дұрыс ұйымдастыра білу. Тестілеу студенттердің оқу жетістіктерін бағалаудың психологиялық-педагогикалық құралы ретінде. Тесттік бақылауға материалдар дайындау ережелерін білу.

Курстың негізгі мақсаты: жоғары оқу орнындағы дербес әдістемелік пәндерді оқыту технологиясы бойынша магистранттардың теориялық білімі мен практикалық дағдысын қалыптастыру. «Педагогикалық технология» түсініктемесін қалыптастыру, дербес әдістемелік пәндерді оқыту теориясы және технологиясымен таныстыру.Дербес әдістемелік пәндер бағдарламаларының мазмұнымен, бастауыш мектептің оқу үлгісінде оқытудың өрелі (прогрессивті) технологиясымен таныстыру. Дербес әдістемелік пәндерден сабақ беру тәжірибесінде теориялық білімдерді пайдалану біліктілігін қалыптастыру. Дербес әдістемелік пәндерден сабақ беруге шығармашылықпен қарау дағдысын дамыту.

Мақсаты: білім алушыларды ғылыми – зерттеу жұмысының мәнін тануға бағыттау, ғылыми – зерттеу жұмысының әдіснама мен әдістемесінің негізін үйрету, ақпарат көздерімен жұмыс жасау біліктілігін қалыптастыру, педогогикалық үдеріс барысында практикалық міндеттерді шешуге үйрету, зерттеу әдістерін қолдануды, ғылыми-зерттеу жұмысын жасау құзырлылықтарын дамыту.

Пәннің мақсаты: білім алушылардың бастауыш білім беру мазмұнын құрастыру мен оқыту технологиясын түзу бойынша өз бетінше ғылыми зерттеулер жүргізе білу қабілетін қалыптастыру. Негізгі тақырыптар: Бастауыш білім беру мазмұны және оқыту технологиясын жасаудың ғылыми-теориялық негіздері оқу пәні ретінде, білім мазмұны, білім мазмұнын анықтайтын нормативтік құжаттар, бастауыш білім мазмұнын іріктеу мәселелері, педагогикалық технология, оқыту технологиясы, ойын технологиясы, дамыта оқыту технологиясы, модульдік оқыту технологиясы, компьютерлік (ақпараттық) технологиялар, П.В.Эрдниевтің дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясы, В.Ф.Шаталовтың оқыту технологиясы, тұлғаға бағдарланған оқыту технологиялары, C.Н.Лысенкованың оқыту технологиясы, мақсат қою және мақсатқа жету технологиясы.

Пәннің мақсаты -Білім алушыларды өз ойын ауызша да, жазбаша да дұрыс жүйелі жеткізе білуге, тіліміздің мол байлығын, көркемдеуші мүмкіндіктерін тиімді пайдалана алуға тәрбиелеу. Шешендік өнерді тәжірибесінде қолдануға үйрету. сөздің қатысымдық сапасына, сөйлеу әдебіне мән беру; магистранттардың әдеби тіл нормасын жетік білуіне көмектесу; шешендік сөздерді тиімді қолдана білуге үйрету. Негізгі тақырыптар: Сөз мәдениеті ғылымының негізгі мәселелері. Тіл мен сөз, олардың бір-бірінен айырмашылығы. Тілдің негізгі қызметі. Сөз мәдениеті туралы түсінік, оның зерттеу нысаны. Сөз мәдениетінің негізі-тілдік норма Риторика ғылымының теориялық негіздері: әдеби тіл, тілдік норма, олардың түрлері; Шешендік өнердің түрлері, сөз мәдениеті мен шешендік өнерді қалыптастыру жолдары, әдіс-тәсілдері туралы ақпараттар толық қамтылады.

Курстың мақсаты-педагогикалық инновациялық технологиялардың теориялық негіздері туралы түсінік қалыптастыру. Курстың міндеттері: - педагогикалық инновациялық технологияларды зерттеу мен қолданудың ғылыми теориялық негіздерін меңгеру; - қазіргі уақытта оқытудың педагогикалық инновациялық технологияларын қолдану ерекшеліктерін ашу; - оқытудың инновациялық технологиясының әртүрлі аспектілері және оның болашақ дамуы туралы хабардар ету.

Пәннің мақсаты: «Пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін жобалау және жасау» курсы магистранттардың пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін жобалау саласындағы білімдерін жүйелі қалыптастыру, олардың жобалау құзіреттіліктерін меңгеруін ұйымдастыру. Негізгі тақырыптар: - республика жоғары оқу орындарының пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін жасау практикасын талдау және зерделеу логикасын; пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін жасау негізі ретінде нормативтік-әдістемелік құжаттарды зерделеуді; пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін жобалау және жасаудың жағдаятын диагностикалау, мәселелендіру кезеңдерін жүзеге асыра алу; жобалаудың тиісті деңгейін қамтамасыз ету.

Пәнді оқытудың мақсаты: Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі" магистрларын педагогикалық пәндерді оқыту негізінде олардың бойында кәсіби сапаларды қалыптастыру, оларды қазіргі педагогиканың теориялық негіздері білімімен және оқыту-тәрбиелеу үрдісі кезіндегі алған білімдерін қолдануға байланысты іскерлік дағдылармен қаруландыру. Магистранттарды әдістеме туралы білім жүйесімен, типологиясымен, білім берудегі әдістеменің заңдылықтарымен, оқытудың жаңа технологиялары негізінде сабақты дұрыс ұйымдастыра білуге қаруландыру. Магистранттарда алған білімі негізінде шығармашылық және әдістемелік іс-әрекеттердің іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру.

Пәннің мақсаты: Магистранттардың ғылыми зерттеулерді жобалау, ұймдастыру және жоспарлау саласындағы жүйелі білімдерін қалыптастыру, педагогиканың өзекті мәселелерін ғылыми зерттеу жобаларын ұйымдастыруды тәжірибелік іс-әрекет ретінде қарастыру, болашақ мамандардың ғылыми-зерттеу және әдіснамалық мәдениетін қалыптастыру, оларды кәсіби іс-әрекетте шығармашылық міндеттерді шешуге даярлау.

Пәндік материалды баяндау кезінде өзінің ғылыми жетістіктерін пайдаланады

Кәсіби міндеттерді шешу үшін инновациялық, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мүмкіндіктерін кәсіби пайдаланады

Оқыту әдістемесінің әдістемелік үлгілерін, технологиялары мен тәсілдерін әзірлейді және іске асырады

Оқу-тәрбие процесінде бастауыш сынып оқушыларын оқытудың вариативті әдістері мен технологияларын қолданады

Білім беру және кәсіби міндеттерді шешу кезінде ғылым мен білім берудің қазіргі заманғы мәселелерінің білімін көрсетеді