7M05101 Биология в Торайгыров университет

Данная дисциплина вводит в проблематику феномена науки как предмета специального философского анализа и направлено на изучение общих закономерностей и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социо-культурном контексте. Владеет концептуальными знаниями в области науки и профессиональной деятельности

Цель изучения дисциплины ознакомление магистрантов с биологическими объектами, использующимися для биоиндикации и биотестирования окружающей среды, с изменениями и оценкой токсичности среды с помощью биологических объектов; разработка методов и критериев, позволяющих диагностировать ранние нарушения в наиболее чувствительных компонентах природных сообществ и проследить скорость происходящих в окружающей среде изменений.

В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера

Целью изучения дисциплины являются организационно-биологические, инженерно-технические мероприятия и средства, направленные на защиту населения и окружающей среды от воздействия патогенных биологических агентов (экопатогены, токсины) и биорегуляторов (вещества биологического происхождения), а также способы их возникновения, передачи и возможности снижения негативного воздействия патогенов на организм человека, животных и растений.

Целью дисциплины является изучение актуальных направлений развития современной биологической науки и ее отраслей; уровней организации живых систем на Земле; методологических достижений и актуальных проблем современной и клеточной биологии (молекулярный механизм включения генов, регуляция внутриклеточных, тканевых и внутриорганных процессов), генетики, физиологии, антропологии, экологии, теоретической биологии, эволюционной теории.

Формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы. Задачи дисциплины: ознакомить магистрантов с методологией педагогической науки; дать знания форм, технологий и методов организации учебно-воспитательного процесса в вузе; сформировать личностные и профессиональные качества магистрантов – будущих преподавателей вуза

Цель изучения дисциплины - разработка биологических методов борьбы с вредителями сельского хозяйства – членистоногими, включающими насекомых, ракообразных, паукообразных и многоножек.; знакомство с методами полевых и лабораторных исследований природных патогенов и естественных регуляторов членистоногих, изучение распространения их на территории республики и региона, их биоценетические связи в различных экотопических обстановках.

Целью изучения дисциплины является знакомство с морфологическими элементами клетки, отличительными особенностями про- и эукариотических клеток, с происхождением эукариотической клетки как результата симбиогенеза, особенностях жизненного цикла про- и эукариот, с современными данными о строении и функционировании различных субклеточных структур, функциональные особенности органелл клетки и их значение в жизнедеятельности организма.

Целью изучения дисциплины является ознакомление магистрантов с разнообразием высших споровых растений, их распространением, морфологией, эволюционным развитием различных классов высших споровых растений и их тупиковыми направлениями эволюции, классификацией, способами размножения, требованиями к экологическим факторам среды обитания и значением для природы и человека.

Целью изучения дисциплины является знание видов гельминтов и различных фаз их развития, основных классификаций гельминтов по морфологическим и биологическим характеристикам, по особенностям питания, дыханию, размножению, явление специфичности у гельминтов, воздействие гельминтов на хозяина, приспособление яиц и личинок паразитов к пребыванию во внешней среде, иммунитета и профилактики при гельминтозах, значение гельминтов в медицине.

Предлагаемый учебный курс существенно дополняет профессиональные знания обучающихся о структуре, динамике и особенностях управленческой деятельности, о закономерностях и механизмах психической регуляции поведения людей при их включении в различные типы организационно-управленческих систем и отношений, а также психологические характеристики этих систем и отношений. Будут изучены психология как наука, психология студенческого возраста, психология педагогического общения, психология педагогической деятельности преподавателя высшей школы и педагогического коллектива

Целью изучения дисциплины является ознакомление с органами животных и процессами, происходящими в организме животных: питание, размножение, кровообращение животных, их поведение в окружающей среде; строение тела и метаболизм, обмен энергией, нервная и гуморальная регуляция организма, температура тела, для проведения научно-обоснованных мероприятий с целью создания оптимальных условий для повышения их продуктивности.

Цель изучения дисциплины ознакомить магистрантов с фауной и экологией кровососущих двукрылых насекомых Павлодарского Прииртышья (слепни, комары, мокрецы, мошки), с методами изучения их в зависимости от вредоносности и современными методами регуляции их численности в пастбищной экосистеме и защите животных и населения от их массового нападения.

Целью изучения дисциплины является ознакомление магистрантов с закономерностями поиска темы научного исследования, с правильной постановкой целей и задач для исследований, с применяемыми методами научного познания и их классификацией, с понятиями теория, метод и методика, изучаются организация и постановка эксперимента, основные этапы научных исследований.

Методы сравнения особенностей физиологических функций у различных представителей животного мира: дыхание, пищеварение, нервная система, гормоны, медиаторы. В результате изучения данной дисциплины магистранты должны знать закономерности различных функций живого организма и качественные различия их у животных разных видов; процессы, протекающие в организме животного и реакцию организма на воздействия внешней среды.

Целью освоения дисциплины является ознакомление магистрантов с природными экосистемами, их разнообразием, уровнем оценки биологического разнообразия, хозяйственные ресурсы экосистем, многообразием живых организмов, антропогенным влиянием на биологическое разнообразие, с методами формирования экосистем благоприятных для обитания человека, с разнообразием флоры и фауны РК и Павлодарской области.

Курс дисциплины охватывает изучение фауны и флоры различных климатических и географических зон. Более подробно рассматриваются вопросы биоразнообразия животных и растений Республики Казахстан, Павлодарской области и сопредельных территорий, а также вопросы сохранения биоразнообразия видов на законодательном уровне: знакомство с нормативно-правовыми актами и международными программами в области сохранения биоразнообразия.

В результате изучения дисциплины магистранты знакомятся с биоразнообразием растительного и животного мира: систематику, морфологию, видовой состав, размножение, отношение к факторам среды, географическое распространение. Также изучаются угрозы биоразнообразию видов растений и животных, нормативно-правовая база по вопросам сохранения биоразнообразия флоры и фауны как на уровне региона, так и на уровне республики и мирового сообщества.

Целью изучения дисциплины является приобретение практических навыков по разработке инвестиционно-инновационных Start up проектов. Логистика современных бизнес-процессов и производственно-хозяйственной деятельности. Планирование и проектирование бизнес-идей. Планирование и обоснование капитальных вложений. Логистика оборотных средств в бизнесе. Управление человеческими ресурсами и производственным процессом. Методика определения эффективности инновационных проектов их реализуемость и жизнеспособность, а также акселерация.

.Целью изучения дисциплины является изучение биологического разнообразия окружающей среды, охраны и ее рационального использования. Рассматриваются такие вопросы как разнообразие растительного и животного мира в окружающей среде; принципы проведения мониторинговых исследований по изучению устойчивости экосистем; законодательные основы проблем биоразнообразия, изучаются факторы, негативно влияющие на окружающую среду и их последствия.

Целью является является формирование у магистрантов необходимых навыков и компетенций для успешной работы в области предпринимательства, осуществления инновационной деятельности в условиях рынка. Освоение магистрантами теоретических основ инновационного предпринимательства, таких как: теоретические, методологические и эмпирические знания в области инноватики; знания в области процессов и закономерностей формирования национальной инновационной системы, структуры и механизмов функционирования инновационного рынка, а также представление о стратегической роли инноваций на микроуровне.

Целью курса является формирование профессиональных компетенций; изучение, систематизация и закрепление знаний теоретических и методических основ логистических бизнес-процессов, развитие профессиональных навыков работы логиста -аналитических, производственных, управленческих, освоение понятий, содержания и принципов контроллинга логистических бизнес-процессов. освоение понятий, содержания и принципов контроллинга логистических бизнес-процессов; изучение методов контроллинга логистических бизнес-процессов и приобретение навыков принятия эффективных контроллинговых решений в зависимости от конъюнктуры рынка.

Целью дисциплины является формирование у магистрантов комплексного представления о содержании процессов инвестиционного и инновационного бизнес проектирования в современных условиях и приобретение практических навыков по выработке эффективных решений по отдельным аспектам этой деятельности. В рамках дисциплины рассматривается: сущность, структура и особенности инновационных проектов; участники инвестиционного процесса, составляющих и реализующих инновационные бизнес-проекты; государственная политика в области определения и финансирования приоритетных инновационных проектов.

Цель изучения дисциплины - происхождение и выявление родственных связей форм поведения основных систематических групп животных. Данный курс способствует формированию у обучающихся более углубленных знаний о поведенческих адаптациях организмов, их разнообразии и классификации форм поведения, их происхождении и развитии в онто- и филогенезе, экологические подходы в изучении поведения позвоночных животных.

Целью изучения дисциплины является ознакомление с фундаментальными основами и современными представлениями об элементарной единице живого – клетке. Рассматривается воспроизведение клеток и их компонентов, приспособление клеток к условиям среды, реакции на действие различных факторов, патологические изменения клеток и механизмы их гибели, функциональные особенности органелл клетки, применение достижений в области клеточной биологии человеком.

Цель изучения дисциплины - научить магистрантов ориентироваться в вопросах природоохранного законодательства. Изучить методы регулирования отношений в сфере взаимодействия общества и природы с целью улучшения качества окружающей среды, рационального использования и воспроизводства природных ресурсов, укрепления законности и правопорядка, изучение основных нормативно-правовых актов в области охраны природы, действующих на территории РК.

Цель преподавания - формирование представлений о репродуктивной биологии, современных проблемах и методах репродуктивной биологии растений, типах размножения, цветении и опылении растений, плодоношение и семенная продуктивность, способы распространения плодов и семян, применение полученных знаний и навыков в решении профессиональных задач по возможности использования в селекции растений при выведении новых сортов.

Целью преподавания дисциплины является изучение использования методов математической статистики и теории вероятности для количественного описания биологических, экологических объектов и явлений. Магистранты знакомятся с основными понятиями статистических методов, их классификацией и методикой обсчета результатов исследований с помощью статистических методов, с возможностями графического представления полученных данных статистического анализа.

Целью освоения дисциплины является изучение магистрантами методов и приемов интродукции и акклиматизации растений в практике сельскохозяйственного производства, современном ландшафтном строительстве и в научно-исследовательской деятельности, выбор объектов для интродукции, агротехнические мероприятия по посадке и уходу за интродуцированными растениями, оценка условий среды для акклиматизации интродуцентов и методики определения успешной интродукции.

Анализирует физиологические явления; изучает и обобщает опыт; проводит научный эксперимент; обрабатывает результаты научного исследования с помощью статистических методов

Определяет цели профессиональной деятельности, выбирает адекватные методы и средства их достижения, осуществляет научную, инновационную деятельность по получению новых знаний, принимает решения и ответственность на уровне подразделений

Применяет на практике методы управления в сфере биологических производств, мониторинга и охраны природной среды, природопользования, восстановления и охраны биоресурсов

Разрабатывает и реализовывает стартап-проекты на основе собственных научных исследований

Владеет концептуальными знаниями в области науки и профессиональной деятельности

Демонстрирует лидерские качества при созидании органичного общества в области делового, профессионального, научного мира

Анализирует особенности морфологии, физиологии и воспроизведения, географическое распространение и экологию представителей основных таксонов, применяет методику по интродукции и акклиматизации растений

Владеет основными навыками профессиональных и научных коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень В1, B2, С1)

Проводит анатомические, морфологические и таксономические исследования биологических объектов

Разрабатывает планы мероприятий по охране биоразнообразия и рациональному использованию природных ресурсов, применяет биологические, химические и другие методы защиты от вредных объектов