7M01401 Профессиональное обучение (1,5) в Карагандинский государственный технический университет

Дисциплина ориентирована на формирование системных представлений и понимания психологической сущности управленческой деятельности; овладение основными социально-психологическими методами управления; развитие мотивации личностного роста. В курсе рассматриваются методологические основы психологии управления, социально-психологические проблемы управления и пути их решения, основы психологии руководителя. Изучение курса ориентировано на повышение культуры управленческой деятельности.

Предметное содержание дисциплины представлено в виде когнитивно-лингвокультурологических комплексов, состоящих из коммуникативных сфер, речевых тем и типовых ситуаций профессионального общения. Изучение курса ориентировано на формирование межкультурно-коммуникативной компетенции в процессе иноязычного профессионально-отраслевого образования.

Дисциплина ориентирована на вооружение обучающихся теорией и практикой, необходимой для эффективной организации обучения взрослых. Курс представлен разделами: тенденции, история и перспективы развития образования и обучения взрослых; социально-психологические особенности взрослого, приемы и методы работы с данной категорией обучающихся. Изучение дисциплины способствует формированию педагогической компетенции

Дисциплина ориентирована на разработку медиадидактических средств, применяемых в педагогической деятельности. Курс представлен разделами: проблемы создания дидактических концепций использования мультимедийных средств в обучении; технологические приёмы медиадидактики. Изучение курса ориентировано на формирование медиакомпетентности.

Дисциплина направлена на формирование умений применять методы психологии в педагогических исследованиях, осуществлять подбор методов диагностики в профессиональной педагогической деятельности. Курс представлен разделами: методы психологических исследований; отечественные и зарубежные классификации методов психологических исследований. Изучение курса ориентировано на применение психологических методов в процессе обучения и воспитания.

Дисциплина составляет основу теоретической подготовки магистрантов и является фундаментом профессиональной деятельности выпускников.Курс представлен разделами: понятие, виды, функции и уровни менеджмента, принятие управленческих решений. Курс ориентирован на формирование навыков функционирования в системе управления организацией, поведением людей в их совместной деятельности.

Целью освоения дисциплины является формирование общепрофессиональной компетентности посредством рефлексии сущности, перспективных направлений и проблем мониторинга качества в сфере образования. В процессе изучения дисциплины магистранты будут анализировать системы мониторинга качества в образовательных учреждениях разных видов и типов; осуществлять диагностическую, аналитическую и корректирующую деятельность в рамках системы мониторинга качества в образовательных учреждениях.

Дисциплина ставит целью формирование у обучающихся системы знаний, умений и навыков в области организации и планирования работы профессионального учебного заведения. Курс представлен разделами: основы организации и планирования; стратегическое, оперативное, тактическое и бизнес-планирование. В процессе изучения курса у будущих педагогов формируются компетенции в области анализа, планирования и мониторинга.

Дисциплина рассматривает компоненты современного рынка труда, структуру производства и услуг. Курс представлен разделами: профессиональное обучение и рынок труда, теория действия. Изучение курса ориентировано на формирование научного мировоззрения и систематизации знаний об основных понятиях исследования – структуры производства, услуг и обучения.

Дисциплина формирует у обучающихся знания и умения в области предпринимательской деятельности в образовании. Курс представлен разделами: основы организации экономической деятельности предпринимательских структур; риски, возможные социально-экономические последствия; нормативно-правовая база государственного регулирования и поддержки предпринимательских структур. Изучение курса ориентировано на подготовку обучающихся к участию в планировании и организации предпринимательской деятельности в образовании.

Дисциплина ставит целью формирование у обучающихся системы знаний, умений и навыков в области организации и планирования работы профессионального учебного заведения. Курс представлен разделами: основы организации и планирования; стратегическое, оперативное, тактическое и бизнес-планирование. В процессе изучения курса у будущих педагогов формируются компетенции в области анализа, планирования и мониторинга.

Дисциплина ставит целью вооружение обучающихся теоретическим основам современного мира профессий, профессионального самоопределения и его психолого-педагогического сопровождения. Курс представлен разделами: самоопределение личности и его виды; профориентология как наука; методическое обеспечение профессиональной ориентации. В процессе изучения курса формируются компетенции в области планирования и организации профориентационной работы, использования психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

Организовывать учебный процесс

Создавать эффективную структуру стратегического управления

Осуществлять межкультурную коммуникацию в производственной и научно-педагогической деятельности

Осуществлять профессиональную деятельность с учетом научной организации труда

Осуществлять предпринимательство хозяйствующих субъектов в рамках профессиональной деятельности

Обеспечивать поддержку общественной, научной, творческой активности обучающихся

Осуществлять экспериментально-исследовательскую работу в рамках профессиональной деятельности

Осуществлять профориентационную деятельность

Осуществлять планирование и реализацию воспитательной работы в профессиональном учебном заведении

Развивать профессиональную компетентность в процессе повышения квалификации

Решать психологические проблемы управленческой деятельности